Estante de Histórias

O projeto Estante de Histórias tem como objetivo incentivar a leitura nas séries iniciais com a entrega de uma bela estante colorida, cheia de livros infantis novos e materiais ludicos que ajudam na promoção da leitura e também da escrita.

Cada escola beneficiada recebe uma bela e encantadora estante de madeira amarela personalizada com temas da literatura infantil, no formato (100cm x 50cm x 60cm). Na parte interna da estante estão 100 livros (sendo 50 títulos, 2 exemplares de cada) e 100 gibis (cartilha do aluno) que através de uma história em quadrinhos, mostra para as crianças que o recebem durante as contações de histórias, as grandes aventuras que podem viver através da leitura. Na parte superior estão disponiveis adereços que contribuem as atividades de leitura e contação de histórias nas escolas, são dedoches confeccionados a partir do acervo, instrumento musical para produzir som durante as contações de histórias, um tapete de borracha para atividades ao ar livre e 05 ecobags personalizadas para incentivar as crianças a levarem livros para casa, contar histórias e ter momento de leitura com a família. Na seção Anexo Informações Adicionais consta uma pré lista do acervo que compõe o projeto Estante de Histórias. São 50 títulos de Literatura Infantil, incluindo dois títulos em Braille. A lista está identificada por título, autor e editora. Salientamos que a lista definitiva será apresentada na fase de Produção do Projeto, já que na execução ,muitos títulos podem estar esgotados em suas respectivas editoras.

Objetivos Gerais Promover a leitura e a sua democratização com a disponibilização de livros digitais e físicos através da doação de um acervo físico com 100 livros de Literatura Infantil Contemporânea para escolas da rede pública de ensino, bibliotecas públicas, brinquedotecas de hospitais públicos e/ou fundações de assistência social e a disponibilização de livros digitais para leitura online no site do projeto; . Ampliar e qualificar acervo das bibliotecas públicas, bibliotecas escolares da rede pública, bibliotecas comunitárias, e/ou bibliotecas de instituições sem fins lucrativos; . Incentivar o acesso à leitura entre os alunos da rede pública e crianças de menor poder aquisitivo, que dependem exclusivamente de acervos das bibliotecas públicas, bibliotecas escolares da rede pública, bibliotecas comunitárias, e/ou bibliotecas de instituições sem fins lucrativos; . Proporcionar ao professor novas formas para facilitar a análise das narrativas, para o desenvolvimento de técnicas adequadas e criativas, para o trabalho com a literatura dentro e fora de sala de aula; . Realizar oficinas para capacitar e estimular professores, educadores e bibliotecários em práticas inovadoras de estímulo à leitura e formação de leitores; . Promover atividades de contação de história para alunos das instituições contempladas, a fim de promover a magia da literatura e estimular o hábito da leitura. Objetivos Específicos Seleção e doação de 80 acervos de Literatura Infantil contemporânea para instituições de 12 cidades brasileiras (preferencialmente no RS) que serão definidas na fase de Pré-produção junto com o número de instituições contempladas por cidade. Cada instituição receberá uma (01) estante de madeira montada confeccionada em material MDF 18mm branco e amarelo, plotada, medindo 1m(A) x 60com(L) x 50cm(P), em seu interior estão 50 títulos, sendo dois (02) exemplares de cada obra, totalizando 100 livros recebidos por local e na parte superior um baú com adereços relacionados ao acervo. Serão entre dois e cinco (05) kits distribuídos por localidade, totalizando 8.000 livros distribuídos nas cidades de realização; (estima-se que cada exemplar é lido por pelo menos 20 criançcas ao ano, ou seja, cada estante beneficiara cerca de 2.000 criançcas ao ano, os livros doados pelo projeto na totalidade vao beneficiar cerca de 160.000 mil crianças ao ano). (Acervo Bibliográfico e Documental) Realização de 10 oficinas de capacitação para professores da rede pública de ensino, a fim de desenvolver práticas de formação de leitores e promoção da literatura dentro e fora de sala de aula. As ações serão direcionadas a docentes das instituições da cidade que atendam a faixa etária indicada no projeto, principalmente as contempladas com a doação da Estante de Histórias. Estima-se receber 60 participantes por Oficina, totalizando 600 beneficiários; (Sendo até 05 oficinas realizadas de forma presenciaial e o restante no formato on-line) (Oficina /Workshop/Seminário Audiovisual) Promover 40 encontros de Contação de Histórias, destinados ao público infantil das instituições contempladas pela doação do acervo Estante de Histórias, a fim de estimular o prazer pela leitura e literatura em algumas das instituições beneficiadas. Estima-se receber uma média de 80 crianças por encontro, totalizando 3200 beneficaidos. (Atividade realizada de forma presencial nas escolas) (Seminário / Simpósio / Encontro / Congresso / Palestra) 0

Devido a tragédia ocorrida no estado do RS em maio de 2023, centenas de escolas perderam suas bibliotecas, principalmente seus acervos. Estamos buscando suprir esta demanda urgente das ecolas com a doação de novos livros através de projetos como o Estante de Histórias, que além de oferecer um acervo de livros novos, oferece também um móvel que pode servir como suporte para atividades de leitura até a reconstrução das bibliotecas das escolas afetadas. Estamos trabalhando arduamente em busca de patrocinios e muitos se realizam no final do exercici, por isto precisamos ter projetos aprovados para quando este momento chegar. Queremos poder beneficiar o máximo possível das escolas afetadas pelas aguas com a a entrega das estantes. E assim, contribuir para resgatar a dignidade destes espaços tão importantes nas escolas que são as bibliotecas, queremos contribuir para que as escolas tenham bons livros e possam continuar promovendo a leitura para seus alunos esta importante ferramenta cultural que contribue com os sonhos e a esperança das crianças no ambiente escolas e fora dele. Informamos que Estante de Histórias se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;",bem como "III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores". Para tanto, serão alcançados os seguintes objetivos previstos no Artigo 3º da referida Lei: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;, por meio das oficinas de capacitação de professores e encontros de contação de histórias, bem como: III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos;, por meio da doação do acervo. A Literatura está presente desde que a criança começa a se comunicar, partindo‐se do fato de que cada interação com a realidade é o resultado de elaboração da relação sujeito/mundo, baseada em dois tipos de dados: nos dados concretos e nos dados de construção interna, emocionais, ligados à psiquê, à fantasia e à criatividade. Portanto, enquanto universo criativo, a realidade ficcional torna‐se um dos elementos fundamentais na construção do indivíduo e de seu grupo e, por isso, as propostas metodológicas oferecidas às crianças devem incluir, desde cedo, a presença da literatura. O projeto Estante de histórias, no seu sexto o ano de realização, visa continuar a incentivar a leitura tanto de forma física quando digital entre a população de menor poder aquisitivo que utiliza os acervos das bibliotecas públicas, bibliotecas escolares da rede púbica, bibliotecas comunitárias, e/ou bibliotecas de instituições sem fins lucrativos. Ao disponibilizar um acervo com bons livros é possível incentivar o prazer da leitura e contribuir para a formação destes usuários. A iniciativa deste projeto é contribuir para uma melhor condição de vida da população. Esta ação exige grandes investimentos em educação e cultura; e considerando que a leitura é ferramenta fundamental ao acesso de informações e conhecimento, percebe‐se a necessidade de demanda do projeto em questão. O Projeto beneficiará aqueles que realmente necessitam deste suporte de acesso à leitura sem custo. Nas cinco primeiras edições o projeto alcançou 100% do seu objetivo, beneficiando cerca de 130000 pessoas com a doação de 330 acervos e a realização de 117 oficinas para professores e 200 contações de histórias para alunos, foram 33000 livros entregues entre as 145 cidades de diferentes regiões brasileiras já beneficiadas. A leitura funciona como suporte necessário para competir no mercado profissional e também pode ser utilizada simplesmente como lazer, desenvolvendo o saudável hábito de ler, interagir melhor com o mundo das letras, expandir os horizontes e conhecer outras culturas, tornar‐se um cidadão melhor informado. O acervo sugerido apresenta narrativa e poesia contemporâneas, como textos‐referência para o desenvolvimento de técnicas adequadas e criativas para o trabalho em sala de aula.

Devido a tragédia ocorrida no estado do RS em maio de 2023, centenas de escolas perderam suas bibliotecas, principalmente seus acervos. Estamos buscando suprir esta demanda urgente das ecolas com a doação de novos livros através de projetos como o Estante de Histórias, que além de oferecer um acervo de livros novos, oferece também um móvel que pode servir como suporte para atividades de leitura até a reconstrução das bibliotecas das escolas afetadas. Estamos trabalhando arduamente em busca de patrocinios e muitos se realizam no final do exercicio, por isto precisamos ter projetos aprovados para quando este momento chegar. Queremos poder beneficiar o máximo possível das escolas afetadas pelas aguas com a a entrega das estantes. E assim, contribuir para resgatar a dignidade destes espaços tão importantes nas escolas que são as bibliotecas, queremos contribuir para que as escolas tenham bons livros e possam continuar promovendo a leitura para seus alunos esta importante ferramenta cultural que contribue com os sonhos e a esperança das crianças no ambiente escolas e fora dele. Importante salientar que o projeto Estante de Histórias é uma iniciativa de sucesso que já beneficiou através de Pronacs anteriores mais de 330 escolas públicas de norte a sul do Brasil, com o recebimento das estantes seus livros e adereços. Já foram 33.000 livros doados que contribuiram muito com a promoção da leitura nas series iniciais e com o plano de universalização de bibliotecas públicas. Além de promover a leitura através de suas atividades para professores e alunos da rede pública, estas atividades proporcionam que os profissionais tenham ferramentas adequadas para incentivar este hábito tão saúdavel e importante para uma educação de qualidade com seus alunos. Nossas atividades para professores e alunos sempre foram realizadas de forma presencial, porém devido a pandemia tivemos que adaptar nossas oficinas para professores e atividades de promoção a leitura para os alunos ao formato digital, fomos surpreendidos com o sucesso do novo formato na realização das atividades em 2021. Como ainda vivemos um momento incerto em relação a realização de eventos presenciais estamos adquando este projeto a realidade de execução sugerindo que as atividades do projeto possam ser realizadas tanto de forma presencial quantode forma digital, vamos respeitar os protocolos de cada localidade e contrubuir para o termino total da pandemia fazendo o nosso trabalho da forma mais segura respeitosa para todos. O produto proncipal de nosso projeto que é a entrega das estantes com os livros não precisa ter alteraçãoes na sua forma de execução já que os materiais são entregues nas escolas higienizados e de forma totalmente segura para quem recebe. A estante de Histórias e seus materiais contribui muito com a escola e sues professores que vivem este momento tão desafiador para educação. Em cada uma das 80 estantes serão disponibilizadas, 05 sacolas personalizadas, para que os alunos levem livros para ler em casa para sua família, com isto, pretendemos promover a leitura em casa com a família. Também será disponibilizado em cada estante um conjunto de adereços que contemplam 10 dedoches confecionados a partir do acervo e um instrumento musical para dar som as narrativas e promover a dramatização das histórias. Para promover a leitura em casa, cada professor ou bibliotecário participante da oficina para professores e ou curso de formação de contadores de histórias, ganhará uma cartilha que também terá a função de diário de leitura onde poderá registrar sua percepção de cada um dos 50 exemplares do acervo. Estes materiais também serão disponibilizados aos professores participantes de forma on-line caso as oficinas possam acontecer apenas no formato digital. Todas as escolas beneficiadas também terão acesso a BIBLIOTECA VIRTUAL do projeto Estante de Histórias, que está disponibilizada no site do projeto. Esta biblioteca disponibilizará títulos exclusivos da literatura infantil para leitura on-line, estas obras preferencialmente serão de autores já presentes no acervo físico. ACERVO BIBLIOGRAFICO 1 A bolinha que não rolava Marô Barbieri MB2 A árvore generosa Shel Silverstein Cia da letras3 A bruxinha invejosa Pedro Bandeira Moderna4 A caligrafia da Dona Sofia André Neves PaulinasA quatro maõs - Marida Castanha - Companhia das Letra5 Chapeuzinho Amarelo - Chico Buarque - Autêntica6 A cor de Coraline - Alexandre Ramposo - Pallas7 A fada que colecionava manhãs Marô Barbieri MB8 A menina que contava - Fabio Monteiro - Paulinas9 A mentira cabeluda Pedro Bandeira Moderna10 A princesa que não sabia chorar Marô Barbieri MB11 Ao pé das fogueiras acesas - Elias Joé - Paulinas12 As mentiras do Paulinho Fernanda Lopes de Almeida Ática13 Breve história de um pequeno amor Marina Colasanti FTD14 Brincando advinhas Lenice Gomes Paulinas15 Cidinha e a pulga da Cidinha Pedro Bandeira Moderna16 Disse me disse - Luciano Pontes - Paulinas (braile)17 Dudu da Breka Claudia Cotes Fundação Dorina Nowill (braile)18 História vira-lata Sylvia Ortoff Salamandra19 João e Maria Flavio de Souza FTD20 Lápis encantado Leo Cunha Quinteto Editorial21 Leila menina Ruth Rocha Salamandra22 Listas fabulosas Eva Furnari Salamandra23 Marcelo: de hora em hora Ruth Rocha Salamandra24 Mil passaros pelo céu - Ruth Rocha - Moderna25 Menina Luz Chris Dias Editora Acesso26 O colecionador de Pedras - Prista Agustoni - Paulinas27 O menino que aprendeu a ver Ruth Rocha Salamandra28 O mundo seria mais legal - Marcelo Tolentino - Companhia das Letras29 O sabiá e a girafa Leo Cunha FTD30 O Seu lugar Patrício Dugnani Paulinas31 Os gatos de botinhas Ruth Rocha Salamandra32 Oscar e o rei da lama Marcos Almada Rivero FTD33 O menino que vendia palavras - Ignácio de Loyolla Brandão - Companhia das Letra34 O menino Marrom - Ziraldo - Melhoramentos35 Outros contos africanos para crianças brasileiras Rogério Andrade Barbosa Paulinas36 Papai é meu! Ilan Brenman Moderna37 Pestilóide e o sumiço da chuva Marô Barbieri MB38 Problemas boborildos Eva Furnari Moderna39 Que monstro, menino? Milene Barazzetti Alarte40 Quem tem medo de cachorro? Ruth Rocha Salamandra41 Quem tem medo de monstro? Ruth Rocha Salamandra42 Sua majestade, o elefante - Luciana Savaget - Paulinas43 Tinoca minhoca Marô Barbieri MB44 Tombolo do lombo André Neves Paulinas45 Um casório bem finório Elias José FTD46 Um gol de placa Pedro Bandeira Moderna47 Um zoo cheio de histórias Gianni Rodari e Fulvio Testa FTD48 Uma palavra só - Angela Lago - Moderna 49 Uma história sem pé nem cabeça Luciano Pontes Paulinas50 Vamos dar a volta ao mundo? - Marina Klink -Companhia das Letras(cada estante contém 2 exemplares de cada) ********************************************************************************************************** Salientamos que a lista definitiva será apresentada na fase de Pré-rodução do Projeto, alguns dos títulos acimas podem ser substituidos de acordo com a disponibilidade do mercado editorial na ocasião. Informamos que algumas das cidades selecionadas podem sofrer alterações, de acordo com a logística desenvolvida na fase de Pré-Produção.

Oficinas de Capacitação para Professores (Proposta Pedagógica) Oficina que apresenta ao professor novas técnicas de promoção a leitura e para o trabalho com a literatura infantil em sala de aula MODO OPERACIONAL A oficina propõe que os participantes vivenciem técnicas e novas formas de promover o hábito da leitura e todos os seus beneficios. Em cada uma das oficinas será abordada a literatura infantil utilizando o acervo que compõem o projeto Estante de Histórias, também serão promovidos momentos para que os participantes contem e troquem entre eles suas experiências. Em cada oficina serão realizadas atividades práticas, que serão experimentadas pelo grupo. Após cada experiência, instalar‐se‐á breve fórum de discussão para a identificação e compreensão dos elementos teóricos envolvidos no processo e da prática na formação de leitores em sala de aula. As oficinas serão parte do projeto Estante de Histórias que têm como objetivo capacitar professores para práticas de formação de leitores em sala de aula. Com isso, se oferecerá oportunidade para que os professores experimentem e exercitem as técnicas propostas e socializem os resultados obtidos. Durante a oficina é resgatada a importância da profissão professor, para que seja um espaço para valorizar este profissional tão importante para a sociedade. DURAÇÃO Para o trabalho básico, cada oficina ocupará quatro (04) horas/aula (hora/aula de 45 minutos para cursos intensivos) Horário/sugestão: Manhã – das 08h às 12h Tarde – das 13h30min às 17h30min (Caso a realização das atividade seja de forma online será dividida em dois blocos de 105 minutos) Contação de histórias para Professores e alunos Atividade que promove nas crianças o interesse pela leitura. MODO OPERACIONAL Profissionais de contação de histórias quer podem ser contratados localmente ou não, utilizam exemplares do acervo e adereços disponiveis na estante para desenvolver atividades de contações de histórias com alunos das escolas beneficiadas. DURAÇÃO Até 50 min por atividade (Caso a realização da atividade seja de forma online será de 30 minutos)

DISTRIBUIÇÃO GRATUITA DOS ACERVOS Cada acervo contempla dois (02) títulos em Braille a fim de que crianças com baixa visão ou cegas absorvam o conteúdo proposto, quais sejam, (estes títulos serão definidos na pré produção de acordo com disponibilidade do mercado), normalmente os títulos adquiridos são publicados pela Fundação Dorina Nowill e ou Editora Paulinas, estes títulos estão inseridos na planilha orçamentária na rubrica "Aquisição de acervo". Assim, há dois títulos direcionados a deficientes visuais. A adoção de medida de acesso ao conteúdo para deficientes auditivos não é aplicável a este produto. OFICINAS DE CAPACITAÇÃO (DOCENTES) Acessibilidade Física: Informamos que as Oficinas Serão ministradas em Instituições que tenham na estrutura facilitadores para a locomoção de pessoas de mobilidade reduzida, como rampas de acesso, corrimões e banheiros para pessoa com Deficiencia. Acessibilidade de Conteúdo: O conteúdo do curso de capacitação será registrado em vídeo e posteriormente disponibilizado na Internet com legendagem em Libras para o público surdo, bem como áudio-descrição para o público cego. Da mesma maneira, haverá itérprete de Libras para participantes surdos, assim: estes serviços estão inseridos na planilha orçamentária nas rubricas "Interprete de Libras e registro videografico" DEFICIENTES VISUAIS: disponibilização de locução gravada com descrição do ambiente, sinopse da apresentação, etc. (aplica-se também para oficinas realizadas de forma online) este serviço esta inseridos na planilha orçamentária na rubrica "Interprete de Libras" DEFICIENTES AUDITIVOS: disponibilização de intérprete de Libras quando houver deficientes auditivos na plateia e disponibilização de video com libras. (aplica-se também para oficinas realizadas de forma online) estes serviços estão inseridos na planilha orçamentária nas rubricas "Interprete de Libras e registro videografico" ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: A escolha do acervo caracteriza-se por livros de leitura com vocabulário fácil destinados a diferentes níveis cognitivos. Além disso, os livros selecionados possuem uma narrativa visual que possibilitam a construção individual da leitura. Desse modo, as crianças que possuem Transtorno do Espectro Autista (TEA) e as que possuem diferentes níveis de aspectos cognitivos da leitura poderão fazê-la sozinhas e mediadas por um monitor do projeto (bem como professora ou familiar que as acompanha durante a visitação). A mediação de leitura é fundamental para qualquer idade, uma vez que possibilita a interação da criança, o adulto e o livro. Para as crianças que desconhecem o idioma, as obras literárias cumprirão este papel, uma vez que a literatura não contempla apenas a narratividade da palavra, mas também a da imagem. Por certo que a literatura contribui para a cognição e afetos das crianças sem gerar limitações. Ressalta-se que o encontro com o livro nas suas diferentes linguagens promove também conhecimento e desenvolvimento cognitivo. CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NAS INSTITUIÇÕES Os eventos serão realizados em Instituições que tenham estrutura acessível para pessoas de mobilidade reduzida ou deficiência física, tais como rampas de acesso, corrimões, banheiros PNE. Quanto à acessibilidade de conteúdo, serão disponibilizados dois vídeos especiais com Contação de Histórias de títulos selecionados do acervo. Um deles com áudio-descrição para beneficiar crianças com baixa visão ou cegas e o outro com interpretação de Libras para beneficiar crianças surdas. este serviço esta inseridos na planilha orçamentária na rubrica "Interprete de Libras" DEFICIENTES VISUAIS: disponibilização de locução gravada com descrição do ambiente, sinopse da apresentação, etc. este serviço esta inseridos na planilha orçamentária na rubrica "Interprete de Libras" DEFICIENTES AUDITIVOS - disponibilização de intérprete de Libras quando houver deficientes auditivos na plateia e disponibilização de video com libras (a tradução em libras aplica-se também para contações de histórias realizadas de forma online) estes serviços estão inseridos na planilha orçamentária nas rubricas "Interprete de Libras e registro videografico" ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Como ações para pessoas que possuem Transtorno do Espectro Autista (TEA) e as que possuem diferentes níveis de aspectos cognitivos será utilizado linguagem simples com vocabulário acessível para fácil compreensão nas apresentações artísticas, bem como haverá cuidado com a modulação da voz a fim de não gerar angústia nos espectadores. Do mesmo modo, não serão utilizados objetos sonoros que possam acionar gatilhos mentais e confusão aos espectadores. Para as pessoas que desconhecem o idioma, contempla-se também o uso de vocabulário simples e se necessária tradução por parte dos profissionais contratados. Materiais de Divulgação: Os materiais de divulgação conterão a informação sobre as medidas de acessibilidade

Todos os produtos oferecidos no projeto são gratuitos e atendem ao disposto nos artigos 27 e 28 da IN nº 01/2023 do Ministério da Cultura. DISTRIBUIÇÃO GRATUITA DOS ACERVOS I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); considerando que o projeto prevê 100% de doação gratuita do acervo a ser distribuído para escolas públicas ou instituições sociais caracterizadas pela carência de ofertas culturais (a serem selecionadas na fase de Pré-Produção), promovendo assim a democratização do produto cultural e ampliando a oportunidade de vivências criativas a comunidades em situação de risco social. Além disso, cumpre-se o inciso: I - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; OFICINAS DE CAPACITAÇÃO (DOCENTES) Informamos que o curso de capacitação cumprirá ao seguinte inciso do Art. 28, IN nº 0/2023: VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NAS INSTITUIÇÕES Informamos que as atividades de Contação de História cumprirão ao seguinte inciso do Art. 28, IN nº 01/2023: I - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; O projeto por ser totalmente gratuito - sem a geração de receita com a venda de produtos - não exige a realização de Contrapartida Social conforme o art. 30 da IN 01/2023

VERA SHIDA Função: Coordenadora Geral (remunerada exclusivamente por essa rubrica. Realizará a administração técnico-financeira do projeto de forma voluntária). Sócia-proprietária da VR Projetos. A VR iniciou em 2014 a elaboração de seus próprios projetos incentivados. Devoradores de Livros (PRONAC 150086) e Book Truck - Biblioteca Itinerante (PRONAC 159573). Dois projetos de sucesso já estão no terceiro e quarto ano: Sacola Literária (PRONAC 162641) e Estante de Histórias (PRONAC 176575). Foi Diretora de Marketing e Assessora de Imprensa da LP&M Editores. Representante da Associação Riograndense de Bibliotecários na área de projetos de incentivo à leitura. Responsável pela idealização e execução do projeto Pró-Biblioteca - projeto de incentivo à leitura que beneficiou milhares de escolas públicas pelo país. CATIA REJANE LINDEMANN Bibliotecária, oficineira e Contadora de Histórias Registro Profissional: Conselho Regional de Biblioteconomia: CRB/10 - 2349 Bibliotecária, bibliotecária ativista de biblioteconomia social e Presidente da Com. Bras. de Bibliotecas Prisionais. É mediadora de leitura e bibliotecária dos projetos culturais Estante de Histórias e Sacola Literária. MARIA EUNICE BARBIERI Escritora, Editora, Coordenadora pedagógica, contadora de histórias e Oficineira Conhecida como Marô Barbieri, é escritora, professora e contadora de histórias. Tem Licenciatura Plena em Letras (Língua e Literatura Portuguesa e Língua e Literatura Francesa) pela PUCRS. Autora de 27 livros, Marô destaca-se pelas obras voltadas ao público infantil mas, a partir de 2013, começa a produzir livros para público infanto-juvenil e para adultos. Destaques: Prêmio AGES Livro do Ano pelo livro “Pestilóide e o Sumiço na Chuva”, da Associação Gaúcha de Escritores em, 2007; Troféu Palavra Viva do SINTRAJUFE, pelo conjunto da obra, do Sindicato dos Trabalhadores da Justiça Federal; Prêmio AGES Livro do Ano da Associação Gaúcha de Escritores, em 2013, pelo livro “CIRANDAS DE VILLA LOBOS-REINVENÇÕES”, em parceria com Olinda Alessandrini (pianista) e Clara Pechansky (artista plástica); Como escritora convidada, participou de eventos: Na ESPANHA (Encuentro Internacional de Contadores de Histórias e do Maratón de Cuentos – Biblioteca Municipal de GUADALAJARA – Guadalajara/ 2003); Na FRANÇA (CCGA- Programation de vacances em Thonon-les-Bains e Cran Gevrier/julho de 2003 e nos Rencontres du GFEN, Paris/2011); Na BÉLGICA (Rencontre Internacionalle de l´Éducadion Nouvelle em Malonne/2003 e Namur/2011); No CHILE (3º Fórum Mundial de Especialistas em Dramaturgia Infantil e Juvenil, em Santiago/2006); No URUGUAI (1º e 3º PRIMAVERARTE- em Ciudad de la Costa/ 2009 e 2011). Danilo Sbindio mora em Cássia

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.