Epada - Educação e Formação nas Artes Animadas 2D e CG Continuada

Projeto Cultural de Formação: Audiovisual, Animação e Realidade Virtual Continuada,voltados para adolescentes, Jovens, adultos, educadores e agentes culturais. Promover o desenvolvimento cultural e social através da democratização do acesso à formação e qualificação profissional de qualidade nas áreas de audiovisual, animação e realidade virtual (RV).com a realização de um projeto final coletivo em usando as tecnicas ensinadas. Ensinaremos todos os fundamentos do audiovisual. Os alunos irão aprender como transformar e adaptar seus modelos para criação de um VÍDEO DE REALIDADE VIRTUAL EM 360 - OPEN PLANTS VR. O projeto visa capacitar indivíduos em habilidades técnicas e criativas necessárias para atuar no mercado de audiovisual, animação e realidade virtual, criando oportunidades igualitárias de desenvolvimento pessoal e comunitário, facilitando assim sua inclusão no mercado de trabalho local.

Educação para Artes Digitais em CRIANDO REALIDADE VIRTUAL Continuada, tem como foco cultural e artísti-co, preferencialmente voltados para adolescentes, Jovens, adultos, educadores e agentes culturais. O Projeto visa profissionalizar jovens artistas que não tem oportunidade de desenvolver seus talentos, na promissora atividade das Artes Digitais principalmente na Computação Gráfica. Trata-se de desenvolver, por meio dos fazeres digiitais e por intermédio da compreensão da técnica da Com-putação Gráfica e Realidade Virtual, voltada a modelagem industrial e técnica, com a realização de um projeto final coletivo em imersão em treinamento na indústria usando a Realidade Virtual. Ensinaremos todos os fundamentos de como criar na REALIDADE VIRTUAL, peças e objetos e ambientes, para os alunos e participantes do EPADA. Os alunos irão aprender como transformar e adaptar seus modelos para criação de um VÍDEO DE REALIDADE VIRTUAL EM 360 - OPEN PLANTS VR. Aprenderão como preparar e manusear óculos de REALIDADE VIRTUAL e como vivências de seus arquivos digitais criados, aumentando a cognição, a percepção e a capacidade criadora dos adolescentes e jovens, facilitando assim sua inclusão no mercado de trabalho local.

Objetivo: Promover o desenvolvimento cultural e social através da democratização do acesso à formação e qualificação profissional de qualidade nas áreas de audiovisual, animação e realidade virtual (RV). Visão Geral: O projeto visa capacitar indivíduos em habilidades técnicas e criativas necessárias para atuar no mercado de audiovisual, animação e realidade virtual, criando oportunidades igualitárias de desenvolvimento pessoal e comunitário. Objetivo Geral Realização, de curso, oficinas, Seminarios, e Workshops. O objetivo primordial do projeto é proporcionar a jovens participantes uma formação abrangente em computação gráfica, capacitando-os comhabilidades técnicas sólidas e contemporâneas. Almejamos não apenas o desenvolvimento de competências práticas, mas também o crescimento pessoal e artístico dos envolvidos, promovendo a autoexpressão, confiança e habilidades interpessoais. O projeto visa facilitar a integração dos jovens no mercado de trabalho da computação gráfica no Ceará, oferecendo oportunidades de estágio,networking e, idealmente, inserção em posições remuneradas.Além disso, buscamos estender os benefícios do projeto para as famílias e comunidades dos participantes, fomentando um impacto positivo mais amplo através do envolvimento com as atividades artísticas e da criação de novas oportunidades econômicas e culturais.A aspiração é contribuir para o crescimento e fortalecimento da indústria criativa local, proporcionando talentos qualificados que possam impulsionar a inovação e a produção artística na região. Certificado de conclusão do programa. Implementação de um curso de Computação Gráfica com a duração de 5 meses. As aulas serão realizadas de forma híbrida, combinando encontros presenciais e online para proporcionar flexibilidade e acessibilidade aos participantes. Objetivo Específico Duas turmas serão formadas (uma online e uma presencial)/ Hibrido Participantes por Turma: Mínimo de 20 participantes e máximo de 30 alunos por turma.Esperamos 60 alunos concludentes. 60 concludentes do curso principal, 60 participantes de oficinas,02 estagiarios, 60 Partiicipantes de Workshop,400 participantes no Seminário, totalizando 582 beneficiados diretos, Objetivo Específico Curso / Oficina / Estágio - Principal Oficina /Workshop/Seminário Audiovisual - Secundario Curso Realização de um curso de Computação Grafica, com duração de 5 meses, com encontros semanais,1x por semana, 4h por aula, com carga horaria total de 80h. Formeto Hibrido, com formação de duas turmas, a turma online e uma presencial. Duas turmas de 20 participantes minimo, e Maximo 30 alunos por turma, Meta 60 alunos concludentes. Oficina Oficina na Área de Computação Gráfica: 02 oficinas com duração de 3 dias cada com 3 horas cada, totalizando 9 horas de atividades práticas em cada Oficina. Duas Oficinas com 20 participantes minimo, e Maximo 30 alunos por oficina, Meta 60 participantes.A oficina será conduzida de forma prática, com ênfase na experimentação e na criação de projetos. Oficina 1 - Explorando a Criatividade Visual Oficina 2 - Técnicas de Ilustração Digital Estágio Desenvolver um programa de estágio em produção audiovisual para oferecer experiência prática aos estagiários,e também o incluir no campo audiovisual. Será escolhido no minimo 1 aluno por turma para Workshop Workshop em Produção Audiovisual: Explorando a Criatividade na Narrativa 3D Proporcionar uma experiência prática e imersiva em produção audiovisual, explorando técnicas criativas e estratégias narrativas para contar histórias visualmente impactantes usando a linguagem da animação 3D e Realidade virtual. Duração do Workshop: O workshop terá uma duração de dois dias, com sessões diárias de 6 horas, totalizando 12 horas de atividades intensivas. Análise coletiva dos projetos criados.Feedback construtivo e orientações para aprimoramento. Metodologia: Combinação de apresentações teóricas, demonstrações práticas. Público-Alvo: Estudantes da rede publica, entusiastas de produção audiovisual, profissionais iniciantes e todos interessados em aprender sobre a arte da narrativa visual. Seminário: Inovação e tendencias atuais na Computação Gráfica e Animação Estrutura do Seminário: Local : Auditório Publico estimado 400 pessoas Duração 8h e 30 minutos Componentes do Projeto 1. Cursos de Formação em Audiovisual: - Produção de Vídeo: Técnicas de filmagem, direção, produção e pós-produção. - Edição de Vídeo: Uso de softwares de edição, como Adobe Premiere e Final Cut Pro. - Roteiro e Storytelling: Criação de narrativas e desenvolvimento de roteiros para diferentes mídias. - Som e Trilha Sonora: Técnicas de captação de áudio, edição e composição musical para vídeo. 2. Cursos de Formação em Animação: - Animação 2D: Princípios de animação, software de animação 2D como Adobe Animate. - Animação 3D: Modelagem, rigging, texturização e animação em 3D com ferramentas como Blender, Maya e 3ds Max. - Efeitos Visuais (VFX): Criação de efeitos especiais digitais para filmes e vídeos. - Motion Graphics: Design gráfico animado para vídeos e publicidade. 3. Cursos de Formação em Realidade Virtual: - Desenvolvimento de Conteúdo VR: Criação de ambientes e narrativas em realidade virtual utilizando Unity ou Unreal Engine. - Interação e Usabilidade: Design de experiências interativas e intuitivas para usuários de RV. - Produção de Vídeos 360º: Técnicas de filmagem e edição para vídeos em 360 graus. - Realidade Aumentada (AR): Desenvolvimento de aplicações que integrem o mundo real com elementos digitais. 4. Ações Comunitárias: - Workshops e Palestras: Temas variados relacionados a audiovisual, animação e realidade virtual. - Mostras e Festivais: Exibição dos trabalhos dos participantes e eventos abertos ao público para divulgação dos projetos desenvolvidos. - Parcerias Locais: Colaboração com escolas, ONGs, e outras instituições para ampliar o alcance das atividades. Metodologia - Inclusão Social: Foco em atender comunidades carentes, oferecendo bolsas integrais e parciais. - Ensino Prático: Abordagem prática e interativa, com projetos reais e desafios que estimulem a criatividade e a aplicabilidade do conhecimento. - Acompanhamento Individualizado: Monitoramento contínuo do progresso dos participantes, oferecendo suporte e orientação personalizada. - Ambiente Colaborativo: Incentivar a cooperação e a troca de experiências entre os participantes. Acessibilidade: Garantir que todas as atividades e materiais sejam acessíveis aos participantes com diferentes habilidades e necessidades.Adoção de tecnologias assistivas e ajustes conforme necessário.Todas as Ações do projeto será gratuita Conclusão Este projeto cultural de formação em audiovisual, animação e realidade virtual é uma ferramenta essencial para a democratização do acesso à educação de qualidade e ao desenvolvimento cultural e social. Ao proporcionar um espaço inclusivo e enriquecedor, contribui significativamente para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Este projeto cultural de formação em audiovisual, animação e realidade virtual é uma ferramenta essencial para a democratização do acesso à educação de qualidade e ao desenvolvimento cultural e social. Ao proporcionar um espaço inclusivo e enriquecedor, contribui significativamente para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. O mundo digital vem mudando as relações entre quem faz e quem consome. E vem conectando, cada vez mais, pessoas e idéias. Vem expandindo todas as fronteiras da criação, ultrapassando os limites das linguagens e da fruição de cultura. O Ensino e a capacitação da Arte do Audiovisual 3D e a Computação Grafica são os mais significativos instrumentos para a difusão cultural e educacional para o povo brasileiro. É de grande importância adotarmos uma política cultural onde os meios de comunicação valorizem, resgatem, divulguem e informem nossa tradição e cultura, tornando- se fundamental a capacitarão de profissionais Cearenses audiovisuais comprometidos com nossa realidade específica. Por tudo isso, é necessário novas capacitações na área da Computação Gráfica, que acompanhem a modernização, incentivando a reciclagem de conhecimento e fazendo com que jovens artistas gerem progresso ao nosso Estado, valorizando o nosso artista, representante incondicional da nossa cultura. o Projeto Epada está inserido na medida do art. 28 da IN nº 01/2023, nos Incisos: Inciso III - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos, para acesso aos cursos, seminarios, Workshops, oficinas, realizadas no projeto. Inciso IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal Insiso X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Comissão Nacional de Incentivo à Cultura (CNIC), segue abaixo a especificação Será disponibilizado 30% das vagas para PcD VISUAIS, PcD AUDITIVOS, e PcD INTELECTUAIS, disponibilizando profissionais capacitados e preparados a receber os alunos que se enquadrem nessa categoria. O local onde acontecerá as aulas presenciais possuem rampas de acesso para cadeirantes. Será oferecido o curso em formato Hibrido, dando oportunidade para acesso do curso em formato online, com turma online ampliando o acesso de pessoas com Limitações de Mobilidade, Pessoas com mobilidade reduzida devido a deficiências físicas, condições médicas temporárias ou permanentes podem enfrentar desafios ao participar de aulas presenciais, ou com Necessidade de Flexibilidade: Alunos que precisam conciliar estudos com outras atividades, como trabalho em período integral ou meio período, podem encontrar nas aulas online uma opção mais flexível. Disponibilização das aulas do curso online em plataformas populares como Youtube, em canal do Projeto, com Legenda descritiva. Isso permitirá que um público global tenha acesso as aulas do projeto. Ensaio Aberto: Apresentação dos projetos finais aberto ao publico, a comunidade local é convidada a experimentar as criações em RV dos alunos. Isso pode ser uma oportunidade para compartilhar a experiência com um público mais amplo e atrair potenciais interessados. Oficinas Paralelas:Além do programa principal de educação em artes digitais e RV, ofereceremos oficinas paralelas de curta duração para introduzir mais pessoas a conceitos básicos. Totalmente gratuito

O Projeto EPADA XI surge em sua nova edição com uma proposta inovadora de qualificação profissional para jovens, ensinando todas as etapas da computação gráfica, com um foco especial na Realidade Virtual (VR). Nosso objetivo é utilizar a arte digital como um poderoso instrumento de transformação das perspectivas de vida dos jovens artistas, suas famílias e comunidades no Ceará, e inseri-los no mercado da computação gráfica. Nesta edição, o EPADA XI propõe ensinar os fundamentos e princípios da modelagem 3D voltada para a criação de vídeos interativos em Realidade Virtual. O curso abrange desde a modelagem de objetos, peças ou qualquer material não-orgânico, até a adaptação desses modelos para experiências imersivas em VR. Na terceira etapa, os alunos aprenderão como preparar e manusear ferramentas específicas para Realidade Virtual, compreendendo todo o processo de criação de vivências digitais. Este aprendizado prático e coletivo permitirá aos participantes entenderem profundamente como desenvolver experiências interativas em VR. A importância deste projeto é de grande relevância cultural e social. Além de ensinar os fundamentos de Realidade Virtual, o conhecimento adquirido trará benefícios significativos tanto para os participantes quanto para as indústrias locais. A vivência, treinamento e prototipação em VR são realidades cada vez mais presentes no mundo, e nossos jovens estarão preparados para enfrentar e dominar essas tecnologias. O projeto visa não apenas a profissionalização de jovens artistas, especialmente aqueles que não têm oportunidades de desenvolver seus talentos, mas também a criação de um aplicativo de vídeo em Realidade Virtual gratuito, aplicável em indústrias e usinas. Com um foco cultural e artístico, preferencialmente voltado para adolescentes, jovens, adultos, educadores e agentes culturais, o EPADA XI oferece um aprendizado de alto nível, com resultados palpáveis em termos de mercado, empregabilidade e produção. A pedido de empresas locais, o projeto está solicitando aprovação para captação de recursos, visto que já conta com o interesse de diversas empresas que atuam no interior do Ceará há mais de 12 anos. Essas empresas reconhecem o valor e o potencial transformador do projeto EPADA XI e estão prontas para apoiar esta iniciativa inovadora. O projeto também tem um histórico de reconhecimento acadêmico, tendo sido reconhecido durante dois anos como um curso de extensão do Curso de Novas Mídias pela Universidade Federal do Ceará (UFC), beneficiando mais de 100 alunos. Futuramente, será novamente solicitada a inclusão do EPADA XI pela UFC como curso de extensão. O EPADA XI reafirma seu compromisso com a educação em Artes Digitais e Computação Gráfica Continuada, proporcionando um ambiente de aprendizado coletivo, inovador e essencial para o desenvolvimento profissional dos jovens no Ceará. Ao explorar um alto nível de complexidade e entregar resultados concretos, o projeto promete gerar grandes frutos e abrir novas perspectivas para os futuros artistas e profissionais do setor.

Detalhes do Curso: Duração: 5 meses. Encontros Semanais: 1 vez por semana. Carga Horária Semanal: 4 horas por aula. Carga Horária Total: 80 horas por turma Formato Híbrido: Turma Online: Uma turma será conduzida totalmente online, permitindo que os participantes acessem o conteúdo remotamente.Turma Presencial: Outra turma será realizada presencialmente, proporcionando uma experiência de aprendizado face a face. Características das Turmas: Número de Turmas: Duas turmas serão formadas (uma online e uma presencial).Participantes por Turma: Mínimo de 20 participantes e máximo de 30 alunos por turma.Esperamos 60 alunos concludentes. Com a conclusão do Projeto, teremos 60 concludentes do curso principal, 60 participantes de oficinas,02 estagiarios, 60 Partiicipantes de Workshop,400 participantes no Seminário, totalizando 582 beneficiados diretos, Objetivo Específico Curso / Oficina / Estágio - Principal Oficina /Workshop/Seminário Audiovisual - Secundario Curso Realização de um curso de Computação Grafica, com duração de 5 meses, com encontros semanais,1x por semana, 4h por aula, com carga horaria total de 80h. Formeto Hibrido, com formação de duas turmas, a turma online e uma presencial. Duas turmas de 20 participantes minimo, e Maximo 30 alunos por turma, Meta 60 alunos concludentes. Oficina Oficina na Área de Computação Gráfica: Realização de 02 oficinas com duração de 3 dias cada com 3 horas cada, totalizando 9 horas de atividades práticas em cada Oficina. Duas Oficinas com 20 participantes minimo, e Maximo 30 alunos por oficina, Meta 60 participantes.A oficina será conduzida de forma prática, com ênfase na experimentação e na criação de projetos. Oficina 1 - Explorando a Criatividade Visual Visão geral das principais ferramentas e software de design gráfico. Apresentação dos conceitos básicos de design visual. Oficina 2 - Técnicas de Ilustração Digital Uso de tablets gráficos para desenho digital. Técnicas de pintura digital e manipulação de cores. Estágio Desenvolver um programa de estágio em produção audiovisual para oferecer experiência prática aos estagiários,e também o incluir no campo audiovisual. Será escolhido no minimo 1 aluno por turma para participar do programa de estágioEtapas do Programa:1. Seleção de Estagiários: - Abertura de processo seletivo para estudantes e recém-formados no curso ofertado no projeto.- Avaliação de habilidades técnicas, conhecimento teórico e criatividade. Possibilitando vaga para monitoramento nas edições posteriores. 2. Estágio Prático: - Colocação dos estagiários em projetos reais de produção audiovisual. - Supervisão por profissionais experientes para orientação e aprendizado prático. Workshop Workshop em Produção Audiovisual: Explorando a Criatividade na Narrativa 3DProporcionar uma experiência prática e imersiva em produção audiovisual, explorando técnicas criativas e estratégias narrativas para contar histórias visualmente impactantes usando a linguagem da animação 3D e Realidade virtual. Duração do Workshop: O workshop terá uma duração de dois dias, com sessões diárias de 6 horas, totalizando 12 horas de atividades intensivas.Dia 1: Explorando as FundamentaçõesSessão 1: Introdução à Produção AudiovisualSessão 2: Estrutura Narrativa e RoteiroSessão 3: Técnicas de Direção e Cinematografia Dia 2: Hands-On na Produção Sessão 4: Produção e Gravação Sessão 5 - Hands-on na pós-produção Sessão 6: Discussão e Feedback Análise coletiva dos projetos criados.Feedback construtivo e orientações para aprimoramento. Metodologia: Combinação de apresentações teóricas, demonstrações práticas.Público-Alvo: Estudantes da rede publica, entusiastas de produção audiovisual, profissionais iniciantes e todos interessados em aprender sobre a arte da narrativa visual. Seminário: Inovação e tendencias atuais na Computação Gráfica e Animação Este seminário tem como objetivo oferecer uma visão abrangente e inovadora das tendências atuais e futuras na área de computação gráfica e animação. Exploraremos tecnologias emergentes, melhores práticas de design e os impactos dessas disciplinas em diversas indústrias. Convidaremos Profissionais renomados da área no Brasil e no eterior. Será realizado em 1 dia.Estrutura do Seminário: Local : AuditórioPublico estimado 400 pessoas Duração 8h e 30 minutos 1. Sessão de Abertura (1 hora): - Boas-vindas e introdução aos temas abordados.- Apresentação do perfil dos palestrantes e suas contribuições na indústria. 2. Tendências Atuais em Computação Gráfica (1,5 horas): - Exploração de tecnologias emergentes, como realidade aumentada, realidade virtual e computação gráfica em tempo real. - Estudos de caso de projetos inovadores que estão moldando o cenário atual. 3. Design e Animação em Ambientes Virtuais (1,5 horas): - Princípios de design para ambientes virtuais.- Demonstração de técnicas avançadas de animação em 3D. 4. Intervalo para Networking (1 hora): - Oportunidade para os participantes interagirem entre si e com os palestrantes. - Exposição de projetos e portfólios. 5. Aplicações Práticas em Diferentes Setores (1,5 horas): - Exploração de como a computação gráfica e animação são aplicadas em setores como entretenimento, publicidade, saúde e educação. - Estudos de caso de projetos de sucesso. 6. Painel de Discussão e Perguntas (1 hora): - Painel composto pelos palestrantes para responder perguntas da audiência. - Discussão interativa sobre desafios e oportunidades na indústria. 7. Encerramento e Perspectivas Futuras (1 hora): - Exploração de tendências futuras e oportunidades de pesquisa e inovação. Metodologia do seminario:O seminário utilizará uma abordagem mista, combinando palestras, demonstrações práticas e interações com a audiência. A participação ativa dos presentes será incentivada por meio de perguntas, discussões e oportunidades de networking. Mensuração e avaliação final no projeto Avaliação Pós-Projeto Pesquisas de satisfação para medir a eficácia do Projeto e suas açoes principais e secundárias e identificar áreas de melhoria. Acessibilidade: Garantir que todas as atividades e materiais sejam acessíveis aos participantes com diferentes habilidades e necessidades. Adoção de tecnologias assistivas e ajustes conforme necessário. Todas as Ações do projeto será gratuita

PRODUTO - CURSO ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: rampas, corrimão, banheiros adaptados, respeitando a mobilidade com a escolha de local para as aulas presenciais, com total estrutura e acessibilidade para Pessoas com mobilidade reduzida e ou deficientes físicos. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS:Ação de Comunicação acessível, onde o Material didático será distribuído com texto ampliado, para alunos com visão reduzida para atender às necessidades dos estudantes, com monitores em todas as aulas para auxiliar os alunos quando preciso; ACESSIBILIDADE FINANCEIRA: O Projeto Epada será ministrado inteiramente de forma Gratuita.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS:Professores com conhecimento da lingua de sinais e estarão presente na equipe. Nas aulas onlines, serão disponibilizadas as gravações com um interprete em libras. PRODUTO - OFICINAACESSIBILIDADE FINANCEIRA: O Projeto Epada será ministrado inteiramente de forma Gratuita. ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: rampas, corrimão, banheiros adaptados, respeitando a mobilidade com a escolha de local para as oficinas, com total estrutura e acessibilidade para Pessoas com mobilidade reduzida e ou deficientes físicos. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: monitores treinados para auxiliar esse público em todas as sessões com comunicação clara com equipe de instrutores treinada para se comunicar de maneira clara e inclusiva. Com o uso de linguagem simples e direta, garantindo que todos possam entender as instruções e se sintam bem-vindos. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de libras em todas as sessões.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: monitores treinados para auxiliar esse público em todas as sessões PRODUTO - WorkshopACESSIBILIDADE FINANCEIRA: O Projeto Epada será ministrado inteiramente de forma Gratuita. ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: rampas, corrimão, banheiros adaptados, respeitando a mobilidade com a escolha de local para O WORKSHOP, com total estrutura e acessibilidade para Pessoas com mobilidade reduzida e ou deficientes físicos. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: monitores treinados para auxiliar esse público em todas as sessões com comunicação clara com equipe de instrutores treinada para se comunicar de maneira clara e inclusiva. Com o uso de linguagem simples e direta, garantindo que todos possam entender as instruções e se sintam bem-vindos. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de libras em todas as sessões. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: monitores treinados para auxiliar esse público em todas as sessões PRODUTO - EstagioACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de libras em todo o processo de estágio.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: monitores treinados para auxiliar esse público em todas as sessões ACESSIBILIDADE FINANCEIRA: O Estágiario receberá auxílio transporte para se locomover até o estágio. PRODUTO - SeminárioACESSIBILIDADE FINANCEIRA: O Projeto Epada será ministrado inteiramente de forma Gratuita. ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: rampas, corrimão, banheiros adaptados, respeitando a mobilidade com a escolha de local para o Seminario, com total estrutura e acessibilidade para Pessoas com mobilidade reduzida e ou deficientes físicos. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: monitores treinados para auxiliar esse público em todas as sessões com comunicação clara com equipe de instrutores treinada para se comunicar de maneira clara e inclusiva. Com o uso de linguagem simples e direta, garantindo que todos possam entender as instruções e se sintam bem-vindos. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de libras em todas as sessões.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: monitores treinados para auxiliar esse público em todas as sessões

Para ampliação de acesso, o Projeto Epada está inserido na Lei de Incentivo à Cultura – Lei Federal no 8.313/91, do art. 28 da IN no 01/2023, nos Incisos:Inciso III - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência oucom mobilidade reduzida e aos idosos, para acesso aos cursos, seminarios, Workshops, oficinas, realizadas no projeto.Inciso IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, dasatividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principalInciso VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos,treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; (ESPECIFICAR AS AÇÕES PARALELAS) As Açoes paralelas previstas no Projeto, serão totalmente gratuitas, como descrito abaixo: Oficina 1– GRATUITO Explorando a Criatividade Visual - Visão geral das principais ferramentas e software de design gráfico./ 03 DIAS Oficina 2– GRATUITO Técnicas de Ilustração Digital - Uso de tablets gráficos para desenho digital / 03 DIAS Workshop:Workshop em Produção Audiovisual: Explorando a Criatividade na Narrativa 3D / 02 DIAS /GRATUITO Seminário: Inovação e tendencias atuais na Computação Gráfica e Animação / 01 DIA /GRATUITO Insiso X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Comissão Nacional de Incentivo à Cultura (CNIC), segue abaixo a especificação Será disponibilizado 30% das vagas para PcD VISUAIS, PcD AUDITIVOS, e PcD INTELECTUAIS, disponibilizando profissionais capacitados e preparados a receber os alunos que se enquadrem nessa categoria. O local onde acontecerá as aulas presenciais possuem rampas de acesso para cadeirantes./ GRATUITO Será oferecido o curso em formato Hibrido, dando oportunidade para acesso do curso em formato online, com turma online ampliando o acesso de pessoas com Limitações de Mobilidade, Pessoas com mobilidade reduzida devido a deficiências físicas, condições médicas temporárias ou permanentes podem enfrentar desafios ao participar de aulas presenciais, ou com Necessidade de Flexibilidade: Alunos que precisam conciliar estudos com outras atividades, como trabalho em período integral ou meio período, podem encontrar nas aulas online uma opção mais flexível. / GRATUITO Disponibilização das aulas do curso online em plataformas populares como Youtube, em canal do Projeto, com Legenda descritiva. Isso permitirá que um público global tenha acesso as aulas do projeto. / GRATUITO Ensaio Aberto: Apresentação dos projetos finais aberto ao publico, a comunidade local é convidada a experimentar as criações em RV dos alunos. Isso pode ser uma oportunidade para compartilhar a experiência com um público mais amplo e atrair potenciais interessados./GRATUITO

Equipe principal dos Produtos:CursoLUIS CLAUDIO MARTINS DOS SANTOS (Dirigente) Função - Gestor e Responsável pelo Projeto, assume a responsabilidade pela gestão do processo decisório geral do Projeto para garantir conformidade relacionadas ao uso do incentivo fiscal e da proposta apresentada. Mini bioAnimador, designer, escritor e professor de animação 2D e 3D. É coordenador criativo da Art&Cia e da Valente Studio VR Experiences. Especializou-se em animação tradicional e computação gráfica, com formações em cursos em Los Angeles no American Animation Institute, ToonBoom Career Camp na Nicklodean em Los Angeles. Workshops na AnimationMentor e iAnimate. Foi coordenador e fundador da regional Amazonas da ABCA-AM(Associação Brasileira de Cinema de Animação) em 2009. Membro da ASIFA_Hollywood (The International Animated Film Society). Ganhou 2o lugar nacional no SBGames 2014 com o jogo interativo "Combatendo a Halitose: Um Serious Game Multiplataforma em Saúde Bucal” na direção artística.Na área educacional: é responsável pela criação e organização de eventos internacionais no Brasil e em Fortaleza sobre animação e computação gráfica: Disney, Pixar, Dreamworks, Blur, Valve, BlueSky, ILM, CalArts, Blizzard e grandes nomes da indústria. Além das parcerias de ensino nacionais com a Rede Globo, Sebrae, Senac, Unifor, Esmaltec, VerdesMares, Coelce e Enel. Criador dos projetos culturais-educacionais EPADA e ANIMARE, onde leva o ensino gratuito da computação gráfica e programação ao interior do estado para crianças e adolescentes. Já ministrou cursos no Liceu de Arte e Oficios, SENAC, Sebrae, Faculdades em Manaus e em Fortaleza na Unifor.Na área comercial já dirigiu filmes comerciais animados para Enel, Nacional Gás e experiências VR interativas realizando projetos para BeachPark, Senai e outros grandes clientes.Criou, roteirizou e animou o curta THE HIDDEN para o centro artístico-cultural literário Beyond Baroque em Los Angeles. Dirigiu e produziu um curta-metragem de animação em 2D “Sebastiana” adaptado do livro premiado “Ela tem Olhos de Céu" da autora Socorro Acioli. Produziu e dirigiu um filme de animação recentemente para Unicef na Africa, para conscientização da vacinação. Histórico de Coordenação de ProjetosEPADA - Educação Para as Artes animadas 2D e CG - 2012 - Caucaia -CE / CONCLUIDOEPADA II - Educação Para as Artes animadas 2D e CG - Sao Gonçalo - CE /CONCLUIDOEPADA III - Educação Para as Artes animadas 2D e CG - Sao Gonçalo - CE /CONCLUIDOEPADA IV - Educação Para as Artes animadas 2D e CG - Sao Gonçalo - CE /CONCLUIDOEPADA V - Educação Para as Artes animadas 2D e CG - Sao Gonçalo - CE /CONCLUIDOEPADA VI - Educação Para as Artes animadas 2D e CG - Sao Gonçalo - CE /CONCLUIDOEPADA VII - Educação Para as Artes animadas 2D e CG - Sao Gonçalo - CE / CONCLUIDOEPADA VIII - Educação Para as Artes animadas 2D e CG - Sao Gonçalo - CE / CONCLUIDOEPADA IX - Educação Para as Artes animadas 2D e CG - Sao Gonçalo - CE / CONCLUIDOEPADA X - Educação Para as Artes animadas 2D e CG - Sao Gonçalo - CE / CONCLUIDO EPADA XI - Educação Para as Artes animadas 2D e CG - Sao Gonçalo - CE / EM CAPTAÇÃO Equipe Pedagógica dos Produtos:Curso / Oficina / Estágio - PrincipalOficina /Workshop/Seminário Audiovisual - Secundario Kaleo Mendes - Professor de Aimação 2D Função: Professor do curso regular e Oficineiro principal Tecnólogo e Especialista em Artes plásticas. Trabalhou como animador 2D e Colorista no Núcleo de Cinema de Animação da Casa Amarela(NUCA), e como programador Front End no Núcleo de Ensino a Distancia da Unifor. Atualmente atua como modelador 3d e ilustrador Freelancer para filmes e jogos e é professor regular na Art&Cia. Andre Lima - Professor de 3D Função: Professor do curso regular e Oficineiro principal participou na produção do game Dogedball Safari como animador; Modelador, rigger, texturizador e Animador no Projeto Deambulo; Diretor de Artes na Propixel; Artista Líder no projeto Games 3D para a Sony realizado pela Art&Cia; Sócio Fundador da Onanim, desenvolvedora do jogo Trajes Fatais, bem como animador gfx, animador de figurantes, finalização de cenários e interface do mesmo. Eduardo Bruno Silva Lustosa- Professor de Realidade Virtual Função: Convidado para o Seminário e Professor do Workshop Desenvolvedor na área de Banco de Dados,Desenvolvedor – Valente Studio / Art&Cia 2015,Desenvolver na área de Jogos Eletrônicos, atuando como Game Designer, programador e testador.Acadêmico do sexto semestre do Curso de Ciência da Computação. Hoje atua como professor em cursos nas áreas de Desenvolvimento de Jogos e Robótica, para adultos e adolescentes. Igor Pontes Função: 2o Convidado para o Seminário e Professor do Workshop Formado em Design Gráfico, trabalha com Motion Design em uma TV Local, Participou do curta “Derrepente” ganhador do premio de melhor vídeo brasileiro no animamundi - SP de 1999 , curta produzido por Quia Rodrigues. Produziu um curta chamado “O Trem Caipira”, trabalhou com animação para games no projeto Napoleão vai a Escola. Produziu um clipe musical chamado “Vida Urbana” de Mel Mattos e Dado Fernandes. Trabalhou com edição de vídeo durante 6 anos. Atualmente Ministra cursos de animação voltado para computação gráfica, além de freelancer e projetos de VR. Hugo Lins Função: Professor do curso regular, e Professor do Workshop Formado em Publicidade e Propaganda, já trabalhou como diretor de arte para campanhas publicitárias. Em 2010 teve o curta metragem “Eurekos” exibido nos festivais de animação Animarte, Baixada Animada e Animation Day 2010 do Núcleo de Cinema e Animação da Casa Amarela. Atualmente trabalha como motion designer em uma TV local e com animação para games 3D nÉ apaixonado por arte e gosta de brincar de mago dando vida a qualquer coisa.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.