Todos eles juntos num só ser: vida e obra de Carlos Rennó

Escrever a biografia de Carlos Rennó, ícone da música brasileira dos últimos quarenta anos. Rennó, letrista que tem como parceiros artistas de relevo da música brasileira contemporânea (a lista é exaustiva, mas como exemplos podemos citar Gilberto Gil, Rita Lee, Lenine, Marcelo Jeneci, Paulinho Moska, Chico César, Nando Reis, João Bosco, Moreno Veloso etc.), apesar da indiscutível importância de sua obra, que vai de canções de enorme sucesso a projetos experimentais, segue desconhecido do grande público. Produzir e tornar pública sua biografia significa fazer um reparo, dando publicidade a um artista que ainda não tem o reconhecimento do público, a despeito da reverência de que goza entre seus pares.

Obra a ser realizada: Biografia do letrista, jornalista e pesquisador Carlos Rennó. Como artista, Rennó dedica-se exclusivamente à produção de letras de canções e vem produzindo, em cerca de quatro décadas de carreira, uma obra profícua e de primeira grandeza, tendo como parceiros e intérpretes os principais músicos de várias gerações e gêneros da música brasileira. A partir de entrevistas com seus principais parceiros, amigos, familiares, e com o próprio Rennó, a obra pretende contar a história desse grande artista da música brasileira que, sem tocar um acorde, ou entoar uma nota, é um dos grandes nomes da música brasileira, e de quebra, mostrar como algumas das grandes canções dos últimos quarenta anos foram criadas. Atividades de contrapartida:Em parceria com a Diretorias de Ensino DESUL1, da rede estadual de São Paulo, na capital do Estado, promover oficina de capacitação com os professores para trabalhar os gêneros biografia e documentário nas turmas do Ensino Fundamental Anos Finais. A oficina, dividida em três partes (três horas, cada), propõe atividades relacionadas às seguintes habilidades da nova BNCC: (EF69LP50) Elaborar texto teatral, a partir da adaptação de romances, contos, mitos, narrativas de enigma e de aventura, novelas, biografias romanceadas, crônicas, dentre outros, indicando as rubricas para caracterização do cenário, do espaço, do tempo; explicitando a caracterização física e psicológica dos personagens e dos seus modos de ação; reconfigurando a inserção do discurso direto e dos tipos de narrador; explicitando as marcas de variação linguística (dialetos, registros e jargões) e retextualizando o tratamento da temática. (EF89LP33) Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes – romances, contos contemporâneos, minicontos, fábulas contemporâneas, romances juvenis, biografias romanceadas, novelas, crônicas visuais, narrativas de ficção científica, narrativas de suspense, poemas de forma livre e fixa (como haicai), poema concreto, ciberpoema, dentre outros, expressando avaliação sobre o texto lido e estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores. (EF07LI14) Produzir textos diversos sobre fatos, acontecimentos e personalidades do passado (linha do tempo/timelines, biografias, verbetes de enciclopédias, blogues, entre outros). TEMA 1: EF69LP50: Como produzir texto teatral a partir de biografias: Seleção de passagens marcantes;Adaptação do texto em prosa para o texto dramático;“Musicais”: textos teatrais inspirados nas canções abordadas no livro. TEMA 2: EF89LP33: Leitura do gênero biografia romanceada: Estabelecer diferenças entre ele e as memórias literárias/autobiografia;Identificação de aspectos comuns entre texto biográfico e textos literários (figuras de linguagem, foco narrativo etc.);Produção de texto biográfico/autobiográfico TEMA 3: EF07LI14 História e música: Relação entre canções e história contemporânea;Escrita de verbetes sobre personalidades da MPB;Linha do tempo/infográfico da história da música brasileira.

Objetivo geral: Escrever a biografia de Carlos Rennó, ícone da música brasileira dos últimos quarenta anos e, paralelamente, contar um pouco da história da música brasileira dos últimos quarenta anos. Objetivos Específicos Refletir sobre a produção musical brasileira das últimas quatro décadas;Valorizar o trabalho dos poetas que se dedicam à escrita de letras de música;Apresentar, paralelamente, a obra dos parceiros de Carlos Rennó;Esmiuçar a gênese e o processo criativo de Carlos Rennó e de seus parceiros.Criar uma obra que, além de servir como material biográfico a respeito do artista, fornecer subsídios para educadores que pretendam trabalhar em sala de aula os gêneros textuais biografia e letra de música.

Nascido em São José dos Campos, mas radicado em São Paulo desde a década de 1980, Carlos Rennó passou boa parte de sua vida na capital paulista. Participou do movimento cultural conhecido como Vanguarda Paulistana, trabalhando e convivendo com artistas como Tetê Espíndola, Alzira E, Itamar Assumpção e Luiz Tatit. Podemos afirmar, portanto, que a obra de Rennó está ligada a um dos mais relevantes movimentos artísticos da cidade de São Paulo; contudo, ela vai além, atingindo uma dimensão cosmopolita que também é marca desta cidade, dialogando com ritmos e artistas do Nordeste, do Rio de janeiro, de Minas, da Bahia e até dos Estados Unidos, com sua dedicação a interpretar e a fazer versões de compositores como Gershwin e Cole Porter. Rennó também é um pesquisador incansável da música brasileira e um divulgador tanto da poesia quanto da canção brasileiras, oferecendo constantemente oficinas e palestras sobre esses temas em instituições privadas e públicas (como as bibliotecas municipais da cidade), ou quando apresentou o programa Uma vez, uma canção, na TV Cultura, ou ainda publicando matérias, ensaios e resenhas em diversos veículos da imprensa ou em livros. Sua contribuição para a cidade de São Paulo e para a cultura brasileira, como letrista, jornalista, pesquisador ou escritor são inegáveis. É de inegável interesse público, e urgente, que surjam novas fontes de pesquisa sobre o seu trabalho, que deem ao público, acadêmico ou leigo mais oportunidades de apreciar e estudar o trabalho deste artista que adotou São Paulo como seu lar definitivo.

O projeto do livro prevê algumas frentes de atuação. Além de documentar a trajetória do artista Carlos Rennó, estão previstas, como forma de contrapartida, oficinas de formação para professores da rede pública que desejem utilizar o livro como material de apoio nas aulas voltadas para música, história e língua portuguesa. Para elaboração da biografia de Rennó, serão entrevistados parceiros de composição e intérpretes de suas canções de diferentes gerações, indo de Gilberto Gil e João Bosco a Marcelo Jeneci e Preta Ferreira. Especialmente com relação à história da música, e das letras de canções, uma parte especial de nossa cultura, é perceptível que o resgate de muitos artistas para apresentá-los às novas gerações é de muita importância e urgência. Nossa experiência em sala de aula, especialmente da periferia, nos mostra que muitos adolescentes desconhecem artistas como Chico Buarque, Titãs e seus colegas de geração, posto que, cada vez mais, cada indívduo só conhece e consome aquilo que os algoritmos da internet "sugere". Carlos Rennó é um artista que, além de possuir uma obra brilhante, passeia por vários estilos, épocas e intérpretes, facilitando o trabalho de educadores que trabalhem com educação musical, cultura brasileira e mesmo literatura, posto que suas letras são "poemas fora da página", ou "poemas aéreos".

Livro 14x21Cerca de 400 páginas, PBCapa laminação foscaEncarte de cerca de vinte páginas com imagens (coloridas)capa laminação fosca, com orelhaMiolo pólen soft 80gtiragem:1000 exemplares.

Haverá uma versão e-book.

Parte da tiragem será distribuída gratuitamente para bibliotecas públicas. Haverá oficinas pedagógicas realizadas com professores das redes públicas de ensino, com o intuito de apresentar o livro como ferramenta nas aulas da área de linguagens, seguindo as habilidades e competências apresentadas no BNCC; cada participante das oficinas receberá dois exemplares, um para seu uso pessoal e outro para a escola que estiver representando. O valor de capa do livro não excederá o valor de R$60,00.

Currículo do ProponentePedro Borges é Formado em Letras-Português pela FFLCH-USP; Professor de português nas redes públicas e privada de São Paulo desde 1999; Organizador e um dos autores do livro Isto é... escola!, que contou com a participação de Marcelino Freire, Ivana Arruda Leite, Bruno Zeni, Luiz Ruffato, Felipe Valério, Maria José Silveira, Menalton Braf, Maria Vilani, Zaqueu Machado e Estrela Ruiz Leminski, pela Bamboo. Autor dos livros Calçadas (contos) e Bilhetes Suicidas (poemas), lançados pela editora cartonera Dulcineia Catadora. Autor do livro de contos Canto Periférico, lançado pela COM-ARTE Editora; Autor do livro Papagaio Pepetela (infantil), pela editora Bamboozinho; Coautor do livro Brasil: um olhar com arte e poesia, parceria com Ricardo Soares, pela SG-Amarante (livro contemplado por edital da Prefeitura Municipal de São Paulo e no PNLD do MEC). Atua também como ghost writer. Currículo do editor: Ricardo Soares, editor e designer gráfico, é carioca. Estudou na Faculdade de Direito da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Na década de 1980 e no início dos anos 1990, trabalhou na Embrafilme e na Cinemateca Brasileira. A partir de 1992, passou a atuar na área educacional, tendo produzido e apoiado a edição de centenas de obras didáticas. Em 2012, fundou a SG-Amarante Editorial, que edita e produz publicações educacionais, e passou a editar os próprios livros, incluindo os infantis. Ricardo é autor dos livros "A simetria brinca com o olhar" (boxe com seis volumes, 2017), "Urbano imaginário – Um outro olhar sobre as cidades" (2018), "É tudo verdade! – ou será mentira?" (2019), "Olhares – cartemas e haicais" (2021), "Mobilidade – Arte em movimento" (2021) e "Que esquisito! Sabe qual é o bicho?!". Em 2017, o Instituto Tomie Ohtake, em São Paulo, abrigou a exposição de arte "A simetria brinca com o olhar", com diversos cartemas criados pelo autor.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.