Carnaval 2025: O paraíso Nusoquem e a lenda Waranã

O projeto "O paraíso Nusoquem e a lenda Waranã" visa realizar um desfile de carnaval em 2025 que destaca a cultura e os mitos dos Sateré-Mawé, além de promover oficinas de percussão, dança, fantasia e adereços. O objetivo é preservar e difundir as tradições amazônicas, integrando a comunidade através do aprendizado e da participação ativa no processo carnavalesco.

1. Desfile de CarnavalConteúdo: O desfile principal "O paraíso Nusoquem e a lenda Waranã" combina o esplendor visual do carnaval com a rica cultura dos Sateré-Mawé e a biodiversidade amazônica. A apresentação inclui alegorias espetaculares e fantasias inspiradas nas lendas indígenas, especialmente a história de Oniawasap’i e a origem do guaraná, complementadas por sambas-enredo que narram essas histórias e exaltam a fauna e flora regionais.Classificação Indicativa: Livre para todos os públicos. 2. Oficinas CulturaisPercussão: Conteúdo: Ensino de ritmos que refletem a musicalidade dos Sateré-Mawé, abertos para participantes de todas as idades interessados em aprender sobre instrumentos tradicionais e técnicas de percussão.Classificação Indicativa: Livre para todos os públicos.Dança: Conteúdo: Oficinas práticas de dança ensinando coreografias inspiradas na cultura indígena e no samba, promovendo a integração cultural e a expressão artística.Classificação Indicativa: Livre para todos os públicos.Fantasias e Adereços: Conteúdo: Oficinas práticas onde os participantes aprendem a criar fantasias e adereços utilizando materiais sustentáveis e inspirações da natureza amazônica, com foco nas tradições dos Sateré-Mawé.Classificação Indicativa: Livre para todos os públicos. Esses produtos foram cuidadosamente planejados para garantir que o projeto "O paraíso Nusoquem e a lenda Waranã" não só celebre a cultura amazônica e indígena de uma maneira espetacular e educativa, mas também promova a inclusão e acessibilidade para públicos de todas as idades e origens.

Objetivo Geral Promover e difundir a cultura dos Sateré-Mawé através de um desfile de carnaval e oficinas culturais, valorizando as tradições e mitos amazônicos, e integrando a comunidade no processo criativo e educativo. Objetivos Específicos Realizar um desfile de carnaval com a participação de 3000 integrantes, destacando a história de Oniawasap’i e a lenda do guaraná, promovendo a cultura indígena Sateré-Mawé. Oferecer 4 oficinas culturais para 100 participantes da comunidade, abrangendo percussão, dança, fantasia e adereços, capacitando-os e integrando-os ao processo carnavalesco.

A utilização do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais para o financiamento do projeto "O paraíso Nusoquem e a lenda Waranã" é essencial para garantir a viabilidade e alcance desta proposta cultural. Este projeto se enquadra nos incisos I, II, III e IV do Art. 1º da Lei nº 8.313/91 (Lei de Incentivo à Cultura), e visa alcançar os seguintes objetivos descritos no Art. 3º da referida norma: Enquadramento no Art. 1º da Lei nº 8.313/91: I. Facilitar o acesso às fontes da cultura: O desfile e as oficinas promovem o acesso à cultura indígena dos Sateré-Mawé, permitindo à comunidade e ao público em geral conhecer e valorizar essa herança cultural. II. Regionalização da produção cultural: O projeto valoriza os recursos humanos e conteúdos locais, destacando a cultura amazônica e sua importância na formação da identidade brasileira. III. Apoiar, valorizar e difundir as manifestações culturais: A história do guaraná e as tradições dos Sateré-Mawé são divulgadas e preservadas através do desfile e das oficinas, garantindo sua continuidade. IV. Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade: A narrativa do desfile e as atividades das oficinas protegem e perpetuam as tradições indígenas, essenciais para o pluralismo cultural do Brasil. Objetivos do Art. 3º da Lei nº 8.313/91 alcançados: I. Incentivo à formação artística e cultural: Instalação e manutenção de cursos culturais: As oficinas de percussão, dança, fantasia e adereços são cursos destinados à formação e especialização dos participantes, promovendo a inclusão e o desenvolvimento artístico e cultural na comunidade.II. Fomento à produção cultural e artística: Realização de espetáculos de artes cênicas: O desfile de carnaval é um espetáculo que envolve diversas expressões artísticas, incluindo música, dança, artes visuais e narrativas culturais, fomentando a produção cultural e artística.Necessidade do Incentivo: O uso da Lei de Incentivo à Cultura é crucial para a captação de recursos necessários à execução deste projeto, que visa não apenas a produção de um desfile de carnaval, mas também a promoção de oficinas culturais que proporcionam formação e inclusão social. Sem o financiamento incentivado, seria inviável garantir a qualidade e o alcance desejados, comprometendo o impacto cultural, social e educativo da proposta. A Lei de Incentivo à Cultura permite que projetos como "O paraíso Nusoquem e a lenda Waranã" obtenham os recursos necessários para preservar e difundir as tradições culturais brasileiras, promovendo um acesso mais amplo e inclusivo às manifestações culturais e artísticas.

Importância Cultural e Social: O projeto "O paraíso Nusoquem e a lenda Waranã" não só destaca a riqueza da cultura amazônica e dos Sateré-Mawé, mas também promove a inclusão e valorização das culturas indígenas, que muitas vezes são sub-representadas. Este projeto tem um papel crucial na preservação e disseminação dessas tradições, utilizando o carnaval como uma plataforma poderosa para educar e inspirar tanto a comunidade local quanto o público em geral. Impacto na Comunidade: A realização das oficinas culturais e do desfile oferece oportunidades significativas de aprendizado e desenvolvimento para os participantes. As oficinas proporcionarão habilidades práticas em percussão, dança e criação de fantasias, enquanto o desfile promoverá um senso de comunidade e pertencimento. O envolvimento direto da população local, especialmente de crianças e jovens, contribuirá para o fortalecimento do tecido social e cultural da região. Sustentabilidade e Responsabilidade Ambiental: O projeto tem um forte compromisso com a sustentabilidade, promovendo a utilização de materiais recicláveis e sustentáveis na confecção de fantasias e adereços. Isso não apenas reduz o impacto ambiental, mas também educa os participantes sobre a importância da preservação ambiental, alinhando-se com os valores e tradições dos povos indígenas retratados no enredo. Parcerias Estratégicas: O G.R.E.S. Império de Nova Iguaçu busca estabelecer parcerias com diversas instituições culturais, ambientais e educacionais para fortalecer o impacto e a abrangência do projeto. Essas parcerias incluem universidades, escolas públicas, ONGs ambientais e instituições culturais que compartilham o compromisso de promover e preservar a cultura amazônica e indígena. Inclusão Digital: Para ampliar o alcance do projeto e envolver ainda mais a comunidade, serão realizadas transmissões ao vivo dos ensaios abertos e dos principais momentos do desfile através de plataformas digitais. Isso permitirá que pessoas que não possam estar presentes fisicamente acompanhem e participem virtualmente das atividades, aumentando a visibilidade e o impacto cultural do projeto. Documentação e Registro: Todo o processo de criação e realização do desfile, bem como as oficinas culturais, será documentado em vídeo e fotografia. Este material será utilizado para criar um documentário que retratará a jornada do projeto, desde a concepção até a apresentação final. Este documentário servirá como um recurso educativo e de promoção cultural, podendo ser exibido em escolas, centros culturais e plataformas digitais. Educação Continuada: Além das oficinas e do desfile, o projeto prevê a criação de um programa de educação continuada, onde os participantes terão a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos e habilidades nas áreas de percussão, dança e criação de fantasias. Este programa incluirá workshops avançados e sessões de mentoria com profissionais renomados das respectivas áreas. Essas informações complementares são significativas para a avaliação da proposta, demonstrando o compromisso do G.R.E.S. Império de Nova Iguaçu com a valorização cultural, a inclusão social, a sustentabilidade ambiental e a inovação digital. O projeto "O paraíso Nusoquem e a lenda Waranã" é uma iniciativa abrangente e multifacetada, destinada a ter um impacto duradouro na comunidade e além.

1. Desfile de CarnavalProduto: Desfile de Carnaval "O paraíso Nusoquem e a lenda Waranã"Quantidade de Apresentações: 1 desfile principalTempo de Desfile: Aproximadamente 80 minutosComponentes: 3000 integrantes, incluindo comissão de frente, alas, bateria, mestre-sala e porta-bandeira, e carros alegóricosEstrutura: Comissão de Frente: 15 componentesAla das Baianas: 100 componentesBateria: 250 ritmistasAlegorias: 5 carros alegóricos de grande porteAlas: 10 alas temáticas, cada uma com 200 a 300 componentesMestre-Sala e Porta-Bandeira: 1 casal principalConteúdo: Apresentação visual e musical inspirada nas lendas e na cultura dos Sateré-Mawé, com foco na história de Oniawasap’i e a origem do guaraná.Classificação Indicativa: Livre para todos os públicos. 2. Oficinas Culturais Produto: Oficinas de Percussão, Dança, Fantasia e AdereçosQuantidade de Oficinas: 4 oficinasCarga Horária Completa: 40 horas por oficinaPúblico-Alvo: Crianças, jovens e adultos da comunidade (mínimo de 25 e máximo de 100 participantes por oficina)Metodologias de Ensino: Aulas práticas e teóricas, demonstrações, exercícios em grupo, e desenvolvimento de projetos individuais e coletivosMaterial Didático Utilizado: Instrumentos de percussão, materiais para confecção de fantasias e adereços, apostilas com conteúdos teóricos sobre dança e cultura indígenaProfissionais Envolvidos: Coordenadora de Oficina de Percussão: Maria Clara OliveiraObjetivo Geral: Ensinar ritmos carnavalescos e tradicionais dos Sateré-Mawé.Objetivo Específico: Capacitar os participantes na execução de instrumentos de percussão.Conteúdo: Técnicas de percussão, ritmos amazônicos, práticas de grupo.Coordenador de Oficina de Dança: João Paulo SilvaObjetivo Geral: Ensinar coreografias inspiradas na cultura indígena e no samba.Objetivo Específico: Preparar os participantes para apresentações coreográficas no desfile.Conteúdo: Técnicas de dança, coreografias tradicionais e contemporâneas.Coordenadora de Oficina de Fantasia e Adereços: Ana Beatriz SantosObjetivo Geral: Ensinar a criação de fantasias e adereços inspirados na natureza amazônica.Objetivo Específico: Capacitar os participantes na confecção de trajes carnavalescos.Conteúdo: Design de fantasias, técnicas de costura, montagem e uso de materiais sustentáveis.Justificativa: As oficinas têm como objetivo capacitar os participantes em diversas áreas culturais, promovendo a inclusão social e a valorização das tradições amazônicas. Cada oficina busca integrar teoria e prática, proporcionando um aprendizado completo e aplicável na preparação para o desfile de carnaval. Estas especificações garantem que tanto o desfile quanto as oficinas culturais sejam realizados com qualidade, integrando e capacitando a comunidade, e promovendo a rica cultura dos Sateré-Mawé e da Amazônia.

1. Produto: Desfile de Carnaval Acessibilidade Física: Rampas de acesso serão instaladas em todos os pontos de entrada e saída. Banheiros adaptados para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. Piso tátil será implementado ao longo dos caminhos principais e nas áreas de circulação do público. Assentos reservados nas arquibancadas para pessoas com deficiência, mobilidade reduzida ou idosas. Acessibilidade de Conteúdo: Audiodescrição via fones de ouvido para o público com deficiência visual. Intérpretes de Libras posicionados em pontos estratégicos para transmitir o desfile e a música aos surdos e deficientes auditivos. Legendas descritivas em telões para facilitar o entendimento do contexto e letras das músicas. Guia de programa em Braille e formato digital acessível disponíveis na entrada. 2. Produto: Oficinas Culturais Acessibilidade Física: Salas de aula acessíveis com entradas largas, corredores amplos e sem obstáculos. Mobiliário adaptado nas salas de oficina, incluindo mesas e cadeiras reguláveis para atender diversas necessidades físicas. Áreas de descanso acessíveis para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. Acessibilidade de Conteúdo: Materiais didáticos em formatos acessíveis, incluindo Braille, áudio e vídeos com legendas e Libras. Instrutores capacitados para usar linguagem simples e clara, facilitando o entendimento para pessoas com deficiências intelectuais. Tecnologia assistiva disponível, como softwares de leitura de tela e ampliadores visuais para pessoas com deficiência visual. Medidas Gerais para Todos os Produtos Culturais: Comunicação e Sinalização: Sinalização visual clara e legível em todo o evento, incluindo sinais de direção, informações de programa e serviços. Informações sobre acessibilidade claramente destacadas em todos os materiais de divulgação e no website da instituição, garantindo que todos os participantes estejam cientes das facilidades disponíveis. Capacitação e Suporte: Equipe de suporte treinada disponível durante o evento para assistência direta a pessoas com deficiência. Treinamento específico para toda a equipe em técnicas de comunicação inclusiva e emergências relacionadas a pessoas com deficiência. Estas medidas garantem que o projeto não apenas esteja em conformidade com as legislações vigentes sobre acessibilidade, mas também promova uma experiência inclusiva e acessível a todos os participantes, independentemente de suas capacidades físicas ou sensoriais. Os custos associados a estas ações de acessibilidade estarão devidamente previstos no orçamento analítico do projeto, assegurando a sua viabilidade e execução efetiva.

Forma de Distribuição e Comercialização dos Produtos Culturais Conforme a Instrução Normativa MINC Nº 11, de 30 de janeiro de 2024, o projeto adotará as seguintes medidas para garantir a democratização do acesso: Distribuição Gratuita Promocional por Patrocinadores: Até 10% dos ingressos e produtos culturais serão destinados à distribuição gratuita pelos patrocinadores, proporcionalmente ao seu investimento no projeto.Distribuição Gratuita com Caráter Social ou Educativo: Pelo menos 10% dos ingressos serão distribuídos gratuitamente, focando em grupos minoritários e comunidades vulneráveis, além de professores e alunos da rede pública, conforme definido pela legislação.Distribuição Gratuita Promocional pelo Proponente: Até 10% dos ingressos serão usados pelo proponente para promoções que ajudem a divulgar o projeto.Comercialização a Preços Acessíveis: No mínimo 20% dos ingressos serão vendidos a preços que não excedam 3% do salário mínimo vigente, garantindo acessibilidade financeira.Esses ingressos e produtos serão comercializados tanto online quanto em pontos de venda físicos. Além disso, será aceito o Vale-Cultura como meio de pagamento, ampliando o acesso. Medidas Adicionais de Ampliação do Acesso Para ampliar ainda mais o acesso ao projeto, adotaremos as seguintes medidas: Transmissão pela Internet: O desfile e as oficinas serão disponibilizados na internet com recursos de Libras e audiodescrição, permitindo que pessoas com deficiências auditivas e visuais, bem como aquelas que não podem estar presentes fisicamente, possam participar e desfrutar dos eventos.Ensaio Aberto: Serão realizados ensaios abertos do desfile, permitindo acesso livre ao público geral. Isso oferece uma prévia do evento e envolve a comunidade de maneira inclusiva e educativa.Atividades Paralelas Gratuitas: Incluímos a realização oficinas sem custo, incentivando a participação ativa da comunidade e proporcionando educação cultural ampliada.Essas estratégias não apenas cumprem as exigências legais para a utilização de incentivos culturais, mas também promovem uma inclusão efetiva e uma participação mais ampla no projeto cultural. Ao implementar essas medidas, esperamos aumentar significativamente o acesso ao projeto, tornando-o um recurso educativo e inclusivo para todos, independentemente de sua situação econômica ou capacidades físicas.

Atividades da Instituição Proponente e DirigenteG.R.E.S. Império de Nova Iguaçu Atividade: Organização e produção do desfile de carnaval, coordenação das oficinas culturais, captação de recursos, gerenciamento logístico e administrativo do projeto.Responsável: Luiz Antonio Feliciano, Dirigente da escola de samba. Luiz Antonio Feliciano Atividade: Coordenar e supervisionar todas as atividades do projeto, incluindo a direção geral do desfile, articulação com patrocinadores e parceiros, e supervisão das oficinas culturais.Currículo Resumido dos Principais Participantes 1. Maria Clara Oliveira Função: Coordenadora de Oficina de PercussãoAtividade: Planejamento e condução das aulas de percussão, ensinando ritmos carnavalescos e tradicionais, e preparação dos alunos para participação no desfile.Experiência: 15 anos como percussionista profissional, integrante de diversas baterias de escolas de samba, e instrutora de oficinas culturais em projetos sociais. 2. João Paulo Silva Função: Coordenador de Oficina de DançaAtividade: Planejamento e condução das aulas de dança, ensinando coreografias inspiradas na cultura indígena e no samba, e preparação dos alunos para participação no desfile.Experiência: 10 anos como coreógrafo e dançarino profissional, especializado em danças populares e folclóricas brasileiras, com atuação em escolas de samba e projetos culturais. 3. Ana Beatriz Santos Função: Coordenadora de Oficina de Fantasia e AdereçosAtividade: Planejamento e condução das aulas de confecção de fantasias e adereços, ensinando técnicas de design, costura e montagem, e preparação dos alunos para participação no desfile.Experiência: 12 anos como designer de fantasias para escolas de samba, com trabalhos premiados em diversas agremiações, e instrutora de oficinas de artesanato e moda. 4. Carlos Eduardo Almeida Função: Diretor de HarmoniaAtividade: Coordenar a harmonia entre as alas, garantindo a fluidez e organização do desfile, e supervisionar a interação entre os componentes.Experiência: 18 anos como diretor de harmonia em escolas de samba, com experiência na organização de desfiles e eventos carnavalescos. 5. Fernanda Rodrigues Função: Coordenadora de Comunicação e MarketingAtividade: Desenvolver e executar estratégias de comunicação e marketing para divulgação do projeto, gerenciamento de redes sociais e relacionamento com a mídia.Experiência: 10 anos na área de comunicação e marketing cultural, com atuação em projetos de grande porte e campanhas promocionais para eventos culturais. 6. Rafael Costa Função: Diretor de AlegoriasAtividade: Supervisionar a criação e montagem das alegorias, coordenando a equipe de artistas e técnicos responsáveis pela construção dos carros alegóricos.Experiência: 15 anos como cenógrafo e diretor de alegorias, com trabalhos reconhecidos em diversas escolas de samba e projetos culturais. Esta equipe, com vasta experiência e especialização em suas áreas, é fundamental para a realização do projeto "O paraíso Nusoquem e a lenda Waranã", garantindo a qualidade e o sucesso das atividades propostas.

PROJETO ARQUIVADO.