Sesi Cultura - Plano Anual 2025

Sesi Cultura - Plano Anual compreende a manutenção das atividades regulares do Sesi Mato Grosso na área da Cultura e Inovação Social, promovendo a economica da cultura em todo o seu potencial de Desenvolvimento Sustentável das comunidades de Mato Grosso junto às temporada de espetáculos da Orquestra Sesi, e atividades formativas da Escola de Cultura (laboratórios de Comunicação e Cultura).

Apresentação Musical. Repertório diversificado, predominantemente instrumental, podendo ter inserções de performance vocal, elementos teatrais, narração, bem como danças. Duração: mínimo de 60 min por apresentação musical. Classificação: livre.

Objetivo Geral Democratizar o acesso e a fomação cultural, fortalecendo a cidadania e o desenvolvimento social através do contato com as expressões artísticas em todas as suas possibilidades de promoção do capital material e imaterial da sociedade. Objetivos Específicos 1. PLANO ANUAL: Manter, por doze meses, o setor de Cultura e Inovação Social do Sesi, composto por 06 profissionais enquanto recursos humano na gestão estratégico, tático e operacional, 13 músicos do corpo estável Orquestra Sesi Mato Grosso, 01 arranjador e compositor, 06 professores das atividades formativas, solistas e grupos pontualmente convidados, e 01 estrutura física para a operacionalização de todas as atividades da Orquestra Sesi Mato Grosso e Escola de Cultura do Sesi Mato Grosso. 2. APRESENTAÇÃO MUSICAL: Democratizar e ampliar o repertório cultural musical das comunidades de Mato Grosso por meio de 10 apresentações da Orquestra Sesi Mato Grosso, com 60 min de duração cada e espectativa de 08 mil pessoal totais atendidas. 3. CURSOS/OFICINAS E ESTÁGIOS: Ofertar atividades de ensino e aprendizagem nos Laboratórios de Comunicação e Cultura, para atender 120 crianças, adolescentes e jovens gratuitamente nas atividades de música e dança. 4. CONTRATPARTIDA SOCIAL: Realizar 04 atividades formativas e concertos didáticos para professores e alunos da rede pública de ensino para 02 mil crianças e adolescentes do ensino fundamental I.

O Setor de Inovação Social, um braço do SESI MT, instituição privada sem fins lucrativos, tem como missão de promover a Cultura em todas as suas possibilidades de contribuição para o capital criativo e desenvolvimento social sustentável das comunidade, oferecendo de forma totalmente gratuita formação e difusão cultural no mundo das artes para toda comunidade da capital Cuiabá e estado de Mato Grosso. Assim, os programas Orquestra SESI Mato Grosso e Laboratórios de Comunicação e Cultura, encontram se alinhados à lei 8313/91 do Programa Nacional de Apoio à Cultural em seu Art. 1° inciso I, pois contribui "para facilitar à todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais". As atividades formativas da Escola de Cultura possibilitam ao Sesi instalar e manter "cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura", alinhando se também ao Art. 3° inciso I "c" da mesma lei. Quanto ao programa de apresentações, a Orquestra SESI Mato Grosso, assegura o Art. 1° incíso II, pois promove e estimula a "regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais", visto que se trata de um grupo artístico com corpo técnico local inserindo, inclusive, instrumentos regionais como a viola de côcho, valorizando e difundindo o "conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores" (inciso III), preservando e protegendo o patrimônio cultural brasileiro, permitindo o conhecimento dos bens de valores artísticos e culturais de Mato Grosso tal qual atesta o Art. 25 da lei. Finalizando, ensejamos que as ações do PLANO ANUAL cumprem o Art. 18 § 3o "c", no qual trata-se de ação de incentivo à formação artística e cultural bem como fomento à produção cultural e artística no segmento música erudita ou instrumental.

A Cultura do Sesi Mato Grosso, com os equipamentos culturais da Orquestra SESI Mato Grosso e Escola de Cultura, é uma iniciativa do Sesi Mato Grosso, instituição privada sem fins lucrativos, tem como missão, por meio de seus programas de formação, lazer e difusão cultural, tem enquanto promover a qualidade de vida do trabalhador e de seus dependentes, com foco em educação, cultura, saúde e lazer. Oferecendo educação e espetáculos musicais de forma inovadora à todas comunidades de Mato Grosso, busca facilitar à todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais, estimulando a regionalização da produção cultural e artística brasileira e seus criadores, valorizando recursos humanos e conteúdos locais como instrumentos regionais e tradicionais da cultura popular. Enquanto grupo artístico - orquestra de cordas com cantores e instrumentos regionais e populares, seus espetáculos despertam o interesse de todos os gêneros e poéticas musicais, promovendo democratização e formação de platéia enquanto alternativa cultural que não se reduz à apenas reproduzir produções legitimadas pela mídia. Sesi Inovação Social é experiência e vivência artística em seu contexto e prática social, bem como desenvolvimento sustentável e cultura de responsabilidade social para o universo empresarial.

APRESENTAÇÃO MUSICAL Resumo: 10 concertos predominantemente instrumentais, com repertório diversificado e participação de cantores, atores, e ou dançarinos enquanto parte ilustrativa do enredo (repertório) a ser apresentado. Todos eles, solistas por contrato pontual. Bilheteria gratuita, com entrada livre, visto que as apresentações acontecerão em praças ou espaços públicos, ou em espaço aberto da própria instituição - SESI Papa ou SESI Park - com palco, som, luz, e outras estruturas necessárias para a realização, a serem locados no escopo do projeto. OFICINAS DE FORMAÇÃO Resumo: Curso Livre de Artes: Aprendizagem de Arte buscando alcançar a experiência e a vivência artísticas como prática social, permitindo que os alunos sejam protagonistas e criadores, desenvolvendo a interdisciplinaridade, educação integral e saúde mental. PÚBLICO ALVO: crianças, adolescentes, jovens e adultos acima de 07 anos até 25 anos CARGA HORÁRIA: 80h total. PRÉ REQUISITOS: não há. Nº de VAGAS: 120 vagas por ordem de inscrição. MODALIDADES: violino, violoncelo, dança ballet, dança jazz. Detalhamento em documento anexo

1. PLANO ANUAL ACESSIBILIDADE FÍSICA: Todas as intalações físicas nos quais são mantidas a gestão da instituição e a realização dos atendimentos aos programas de formação, possuem toda a estrutura para acesso de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzidas, seguindo as normas da ABNT NBR 9050 como: 1. Rampas para cadeiras de rodas; 2. Banheiros adaptados corretamente; 3. Portas que possuam a largura adequada para a passagem da cadeira de rodas, além de serem leves e com trinque fácil de puxar; 4. Áreas de passagem sem obstáculos para a circulação; ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Todas as intalações físicas nos quais são mantidas a gestão da instituição e a realização dos atendimentos aos programas de formação, possuem toda a estrutura para acesso de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzidas, seguindo as normas da ABNT NBR 9050 como: 1. Piso tátil para auxilio na locomoção, 2. comunicação em braile nas portas e diferentes acessos da instituição - presentes no item sinalização na planilha de custo. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Todas as intalações físicas nos quais são mantidas a gestão da instituição e a realização dos atendimentos aos programas de formação possui um profissional capacitado para a tradução em Libras. 1. Intérprete de Libras presente na planilha de custo. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Todo o conteúdo possui o acompanhamento de um profissional especialista em acessibilidade para o rompimento de barreira atitudinal por parte dos colaboradores, explorando diferentes formas de comunicação e orientação técnica e de metodologia para o correto tratamento da diversidade de cognição em todas as suas possibilidades. A instituição ainda conta com sala especial Multirecursos. 1. 03 ADADs (Assistente de Desenvolvimento de Aluno com Deficiencia) constando na planilha com item assistentes - no produto plano anual, porém compartilhado em todos os demais produtos. 2. APRESENTAÇÃO MUSICAL: ACESSIBILIDADE FÍSICA: Todas as intalações físicas nos quais são mantidas a gestão da instituição e a realização dos atendimentos aos programas de formação, possuem toda a estrutura para acesso de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzidas, seguindo as normas da ABNT NBR 9050 como: 1. Rampas para cadeiras de rodas; 2. Banheiros adaptados corretamente; 3. Portas que possuam a largura adequada para a passagem da cadeira de rodas, além de serem leves e com trinque fácil de puxar; 4. Áreas de passagem sem obstáculos para a circulação; ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Todas as intalações físicas nos quais são mantidas a gestão da instituição e a realização dos atendimentos aos programas de formação, possuem toda a estrutura para acesso de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzidas, seguindo as normas da ABNT NBR 9050 como: 1. Piso tátil para auxilio na locomoção, 2. comunicação em braile nas portas e diferentes acessos da instituição - presentes no item sinalização na planilha de custo. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Todas as intalações físicas nos quais são mantidas a gestão da instituição e a realização dos atendimentos aos programas de formação possui um profissional capacitado para a tradução em Libras. 1. Intérprete de Libras presente na planilha de custo. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Todo o conteúdo possui o acompanhamento de um profissional especialista em acessibilidade para o rompimento de barreira atitudinal por parte dos colaboradores, explorando diferentes formas de comunicação e orientação técnica e de metodologia para o correto tratamento da diversidade de cognição em todas as suas possibilidades. A instituição ainda conta com sala especial Multirecursos. 1. 03 ADADs (Assistente de Desenvolvimento de Aluno com Deficiencia) constando na planilha com item assistentes - no produto plano anual, porém compartilhado em todos os demais produtos. 3. CURSOS/OFICINAS E ESTÁGIOS: ACESSIBILIDADE FÍSICA: Todas as intalações físicas nos quais são mantidas a gestão da instituição e a realização dos atendimentos aos programas de formação, possuem toda a estrutura para acesso de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzidas, seguindo as normas da ABNT NBR 9050 como: 1. Rampas para cadeiras de rodas; 2. Banheiros adaptados corretamente; 3. Portas que possuam a largura adequada para a passagem da cadeira de rodas, além de serem leves e com trinque fácil de puxar; 4. Áreas de passagem sem obstáculos para a circulação; ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Todas as intalações físicas nos quais são mantidas a gestão da instituição e a realização dos atendimentos aos programas de formação, possuem toda a estrutura para acesso de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzidas, seguindo as normas da ABNT NBR 9050 como: 1. Piso tátil para auxilio na locomoção, 2. comunicação em braile nas portas e diferentes acessos da instituição - presentes no item sinalização na planilha de custo. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Todas as intalações físicas nos quais são mantidas a gestão da instituição e a realização dos atendimentos aos programas de formação possui um profissional capacitado para a tradução em Libras. 1. Intérprete de Libras presente na planilha de custo. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Todo o conteúdo possui o acompanhamento de um profissional especialista em acessibilidade para o rompimento de barreira atitudinal por parte dos colaboradores, explorando diferentes formas de comunicação e orientação técnica e de metodologia para o correto tratamento da diversidade de cognição em todas as suas possibilidades. A instituição ainda conta com sala especial Multirecursos. 1. 03 ADADs (Assistente de Desenvolvimento de Aluno com Deficiencia) constando na planilha com item assistentes - no produto plano anual, porém compartilhado em todos os demais produtos. 4. CONTRAPARTIDA SOCIAL: ACESSIBILIDADE FÍSICA: Todas as intalações físicas nos quais são mantidas a gestão da instituição e a realização dos atendimentos aos programas de formação, possuem toda a estrutura para acesso de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzidas, seguindo as normas da ABNT NBR 9050 como: 1. Rampas para cadeiras de rodas; 2. Banheiros adaptados corretamente; 3. Portas que possuam a largura adequada para a passagem da cadeira de rodas, além de serem leves e com trinque fácil de puxar; 4. Áreas de passagem sem obstáculos para a circulação; ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Todas as intalações físicas nos quais são mantidas a gestão da instituição e a realização dos atendimentos aos programas de formação, possuem toda a estrutura para acesso de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzidas, seguindo as normas da ABNT NBR 9050 como: 1. Piso tátil para auxilio na locomoção, 2. comunicação em braile nas portas e diferentes acessos da instituição - presentes no item sinalização na planilha de custo. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Todas as intalações físicas nos quais são mantidas a gestão da instituição e a realização dos atendimentos aos programas de formação possui um profissional capacitado para a tradução em Libras. 1. Intérprete de Libras presente na planilha de custo. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Todo o conteúdo possui o acompanhamento de um profissional especialista em acessibilidade para o rompimento de barreira atitudinal por parte dos colaboradores, explorando diferentes formas de comunicação e orientação técnica e de metodologia para o correto tratamento da diversidade de cognição em todas as suas possibilidades. A instituição ainda conta com sala especial Multirecursos. 1. 03 ADADs (Assistente de Desenvolvimento de Aluno com Deficiencia) constando na planilha com item assistentes - no produto plano anual, porém compartilhado em todos os demais produtos.

Todas as atividades atendem às condições de democratizaçãodo acesso na medida em que serão ofertadas gratuitamente a crianças, adolescentes, jovens e adultos sem restrições, contribuindo assim para a formação de plateia e o fomento à produção artística, atendendo ao disposto no artigo Art. 29 da Instrução Normativa no 11 de janeiro 2024. Enquanto complemento de ampliação de acesso, os ensaios às apresentações musicais serão abertos à comunidade, e pelo menos uma das perfomances será registrada audiovisualmente e disponibilizada gratuitamente em formato digital e via plataforma youtube, formando um acervo para consulta e visualização, além de ser permitida seu compartilhamento à terceiros, contemplando assim, ao disposto no artigo Art. 30 da Instrução Normativa no 11 de janeiro 2024 (inciso III e IV).

EQUIPE DE GESTÃO estratégicado e tática do projeto. ALEXANDRE CELSO SERAFIM - Superintende SESI Mato Grosso - Diretor Executivo do projeto, atividade voluntária. Sólida experiência de mais de onze anos na gestão/coordenação na área de compras, suprimentos, contratação de terceiros e almoxarifados. Liderando equipes multidisciplinares, reduzindo custos e gerando valor ao negócio; possui intensa e eficaz vivência como Consultor Sênior em coordenação de processos e rotinas de trabalhos, identificando e mitigando gargalos operacionais buscando sempre o aumento na produtividade com uma operação enxuta e superando metas desafiadoras. Profissional dinâmico, criativo e com espírito de liderança motivador. Alta capacidade e facilidade de adaptação em qualquer ramo de atuação, com sólida formação acadêmica e experiência profissional adquirida em grandes empresas líderes em seu segmento. Domínio completo de informática e atualizado com os sistemas e processos atuais. FERNANDO PEREIRA - Gerencia de Cultura e Inovação Social SESI Mato Grosso - Direção artística do Projeto, atividade voluntária Graduado e mestre em música pela Academia Nacional de Sophia (Bulgária), é professor, artista ao violino e gestor de projetos em educação. Como artista possui extenso repertório de atividades não apenas como solista, mas também camerista e recitalista. Sócio Diretor do Instituto Fernando, mantém um programa de difusão cultural no Estado de Mato Grosso por meio de grupos distintos de música de câmara, apresentando se em programas do SESC e Secretaria de Cultura do Estado, além de projetos próprios. Como professor, foi coordenador de cordas do Instituto Ciranda Música e Cidadania (2009 – 2013) e professor substituto da Universidade Federal de Mato Grosso (2009 -2010). Possui experiência em consultoria e assessora em programas educacionais e gestão de processos para o terceiro setor, com atuação em diversas instituições do segmento como: Orquestra em Ação (Ji-paraná RO) e Orquestra Sinfônica Jovem de Nova Mutum (Nova Mutum – MT), Escola de Música de Campo Verde, Sesc Rondonópolis, Escola de Artes de Lucas do Rio Verde, bem como foi professor efetivo do SESIESCOLA Mato Grosso, no qual desde 2015 participou do programa Movimento Cultural da rede básica de ensino, sistematizando estratégias e procedimentos educacionais inovadores, organizando currículos de sala de aula e seus reflexos em atividades extracurriculares. Atualmente é diretor artístico da Orquestra SESI MT, músico efetivo da OSUFMT, e consultor pelo IFP. LUCIANA LIMA - Coordenação Pedagógica do Projeto - Atividade voluntária Experiência de 30 anos na educação e destes, atuo 10 anos na coordenação pedagógica em todos os níveis de ensino (da educação infantil, ensino fundamental I, ensino fundamental II e ensino médio) do Sesi Escola Mato Grosso. Experiência na área de gestão pedagógica com foco na formação docente e projetos educacionais em cultura. NORELLY ANNE DE OLIVEIRA MIRANDA - Produção do projeto - atividade remunerada regime CLT Formada em comunicação social com ênfase com publicidade e propaganda pelo ICEC. Trabalhou em agências como ZF comunicação durante 5 anos, cuidando da produção de eventos para os clientes: governo do estado, Energisa, prefeitura de Cuiabá, saneago GO, assembleia legislativa de mt, câmara municipal, grupo São Benedito e Shopping Goiabeiras. Como analista de Marketing foi responsável por todas as montagens de eventos junto a Agência Renca, construtora Ehma com sede em Cuiabá/ nova mutum e lucas do rio verde. Junto a Orquestra Sesi Mato Grosso, atua como produtora cultural desde 2022. EQUIPE ADMINISTRATIVA (custo vinculado) IZABELA SILVA BONFÁ - Assistente Administrativo do projeto - atividade remunerada regimete CLT (custo vinculado adm) ESTER MILENE GONCALVES MARQUES - Assistente Administrativo do projeto - atividade remunerada regimete CLT (custo vinculado adm) KAROLINE ELIZABETHE KNORST VALERIANO ROCHA - Assistente Administrativo do projeto - atividade remunerada regimete CLT (custo vinculado adm) GUILHERME HENRIQUE QUEIROZ RIBEIRO - produtor: Formação média completo, com experiência em produção e montagem estrutural de orquestras junto ao Sesi Mato Grosso desde 2022. RAUL AFONSO DE AMORIM DE OLIVEIRA - Assistente: Formação média completo, com experiência em produção e montagem estrutural de orquestras junto ao Sesi Mato Grosso desde 2021. RAFAEL IGOR CRISPIM CUNHA - Assistente: Formação média completo, com experiência em produção e montagem estrutural de projetos culturais e de lazer junto ao Sesi Mato Grosso desde 2015. EQUIPE OPERACIONAL - artistas e atividade apoio PROFESSORES - todas atividades remuneradas regime CLT MARILEIA NUNES DE OLIVEIRA - Tradutora e Interprete de Língua de Sinais e mediação da comunicação de uma língua oral para uma língua visual, ou vice e versa, nos diversos contextos culturais, sociais e educacionais, adaptando-me aos métodos de ensino e da tradução, para se adequar as necessidades individuais e coletivas, com o intuito de alcançar a acessibilidade. DANIELE CRISTINA CORREA DA SILVA KUMAKURA - Professora de Dança da Escola de Cultura do Sesi Mato GrossoLUCIANNA RODRIGUES DE SOUSA ROCHA - Professora de Dança da Escola de Cultura do Sesi Mato GrossoTHIERES LUIZ BRANDINI - Professor de Música da Escola de Cultura do Sesi Mato Grosso e chefe de naipe de violoncelos da Orquestra Sesi Mato Grosso.LINDI ELIS CONCEICAO MARIANI - Professor de Música da Escola de Cultura do Sesi Mato Grosso e chefe de naipe de violinos I da Orquestra Sesi Mato Grosso.PAULO HENRIQUE ALVINO CURY - Professor de Música da Escola de Cultura do Sesi Mato Grosso e chefe de naipe de violinos II da Orquestra Sesi Mato Grosso. MÚSICOS - todas atividades remuneradas regime CLT AKANE IIZUKA - vocal da orquestra Sesi Mato Grosso WENDER COUTO OLIVEIRA - Percussão da Orquestra Sesi Mato Grosso PAULO HENRIQUE RODRIGUES DO NASCIMENTO - Baixo da Orquestra Sesi Mato Grosso SIDNEI MOURA DUARTE - Viola de cocho (instrumento regional) da Orquestra Sesi Mato Grosso. FABIO DOS SANTOS MOREIRA - Pianista e arranjador da Orquestra Sesi Mato Grosso. NARA RENATA ALVES MARTINS - Violinista da Orquestra Sesi Mato Grosso AYZAN CARLOS DE SOUSA ABREU - Violinista da Orquestra Sesi Mato Grosso JOSE VINICIUS MACEDO TREIB - Violinista da Orquestra Sesi mato Grosso CAROLINE KELLI - Violinista da Orquestra Sesi Mato Grosso CARLOS ANDRÉ NUNES SOARES - Violinista da Orquestra Sesi Mato Grosso KAROLINE KNORST - Violista da Orquestra Sesi Mato Grosso BRITNEY EMILY CORREA FREIRE - Violoncelista da Orquesta Sesi Mato Grosso KAMYLLA DA SILVA XAVIER - Violoncelista da Orquestra Sesi Mato Grosso MARIANE AZEVEDO DE SOUZA - Contrabaixista da Orquestra Sesi Mato Grosso FABIO DOS SANTOS MOREIRA - Pianista e arranjador da Orquestra Sesi Mato Grosso + 04 violinistas a contratar para o preenchimento do quadro quando necessário Contratações pontuais em PJ ou PF. + 18 solistas convidados para as 10 apresentações artísticas + 04 solistas enquanto atividade ludica nas apresentações nos concertos didáticos (contrapartida social)

PROJETO DILIGENCIADO DURANTE A ANÁLISE DA SOLICITAÇÃO DE READEQUAÇÃO.