A Música é o Remédio da Alma

O projeto visa atender às necessidades de manutenção, fortalecimento e expansão das atividades oferecidas pela Filarmônica Lyra Popular com aulas de musicalização e apresentações musicais em áreas caracterizadas por uma significativa vulnerabilidade social. As aulas propõem um embasamento teórico em iniciação musical e práticas de ensaio, contemplando a participação de estudantes tanto da rede pública quanto da rede particular de ensino. O foco é atender às necessidades da comunidade, direcionando-se às crianças e adolescentes, levando em consideração as tradições regionais e as particularidades locais, buscando um atendimento contextualizado e sensível à realidade desses grupos. Propõe realizar também apresentações musicais públicas para divulgação do projeto epromover um intercambio cultural e arti´stico dos alunos, professores e profissionais envolvidos.

Objetivo Geral A musicalização infantil, comprovadamente, é reconhecida como um instrumento social de alta relevância para o progresso humano. Quando associada a uma série de projetos socioculturais, ela se estabelece como uma ferramenta significativa no desenvolvimento integral do indivíduo e na prevenção de atividades criminosas. O objetivo principal desse projeto é introduzir a música instrumental no universo de crianças e adolescentes que residem em comunidades em situação de vulnerabilidade social. Além disso, visa estimular a formação de filarmônicas juvenis, promovendo, por meio da educação musical, a inclusão social e a construção da cidadania nesses jovens. Para alcançar seus objetivos, a Lyra Popular concentra esforços na MANUTENÇÃO, FORTALECIMENTO E AMPLIAÇÃO de suas ações em bairros caracterizados por elevada vulnerabilidade social. Para garantir o desenvolvimento das atividades de ensino musical, os monitores e/ou professores serão selecionados entre os membros da própria Entidade, assegurando, assim, uma cadeia produtiva que englobe não apenas o aspecto musical, mas também o contexto cultural. O Projeto visa atender crianças de 7 a 12 anos e adolescentes de 13 a 18 anos, provenientes principalmente de famílias de baixa renda, muitas das quais registradas no CADÙNICO, considerando-se as tradições regionais e as especificidades locais. Os principais destinatários diretos do projeto serão os alunos e os integrantes da Filarmônica Lyra Popular, enquanto os beneficiários indiretos compreenderão os pais e/ou responsáveis desses alunos, bem como toda a comunidade do município. Objetivos Específicos Realizar durante 10 meses, oficinas de Musicalização; Realizar 4 apresentações musicais abertas ao público em geral; Apresentar, transformar e contribuir com a modificaça~o na vida de crianças e jovens, atrave´s da música; Divulgar o trabalho realizado, promovendo um intercâmbio cultural e arti´stico dos alunos, professores e profissionais convidados e participar de diversas apresentações musicais

O projeto consiste em suprir as necessidades identificadas na comunidade em questão, especialmente atendendo às faixas etárias que englobam Crianças de 7 a 12 anos, Adolescentes entre 13 e 17 anos, bem como Jovens maiores de 18 anos, todos provenientes de estratos sociais de baixa renda e expostos a um elevado grau de vulnerabilidade social. O projeto propicia : . Relevância social; . Relevância arti´stica e criativa; . Estimulo cultural e econômico; . Compreender e promover a cultura como uma expressa~o simbo´lica e econômica, assegurando o exerci´cio da cidadania e dos direitos culturais e das singularidades locais; O uso do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais para financiamento é um passo fundamental para manter e expandir a atuação da Filarmônica, possibilitando a formação de novos integrantes, tanto músicos quanto musicistas, por meio de aulas voltadas para a formação musical. Esta renovação resultará na geração direta de empregos, com a contratação de 12 membros para a Instituição e indiretamente a outras 30 pessoas, que serão contratadas para atividades como a produção de material de divulgação, fornecimento de lanches, profissionais de marketing digital, vendedores ambulantes e pipoqueiros. Na medida do possível, priorizaremos a seleção desses colaboradores entre membros de nossa entidade e do município. Além disso, será criado um programa de monitoria destinado a jovens músicos de 14 a 21 anos, oferecendo estágios remunerados a 12 jovens. al iniciativa visa inovar e fortalecer ações socioculturais, proporcionando um ensino gratuito de música que seja democrático e acessível a todos os interessados. Sobre o enquadramento no Art. 1o da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exerci´cio dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalizaça~o da produça~o cultural e arti´stica brasileira, com valorizaça~o de recursos humanos e conteu´dos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestaço~es culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expresso~es culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsa´veis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; Sobre o enquadramento nos objetivos do artigo 3o da Lei 8313/91: II - fomento à produça~o cultural e arti´stica, mediante:(c) realizaça~o de exposiço~es, festivais de arte, espeta´culos de artes cênicas, de mu´sica e de folclore;

não ocorre

PRODUTO PLANO ANUAL Acessibilidade Física- O locais de realização terão a infraestrutura necessária para o acesso de pessoas com necessidades especiais e mobilidade reduzida. Itens na Planilha Orçamentária:Monitores (treinamento para atendimento ao público com deficiência)Acessibilidade comunicacional: Será implementado nas apresentações linguagem brasileira de Sinais - Libras e quando houver textos a serem distribuídos, como no material de divulgação, o BrailleTreinamento de parte dos assistentes para o relacionamento com o deficiente visual; Para garantir acesso ao conteúdo às pessoas com deficiência intelectual, haverá profissionais capacitados para conduzir e informar quando necessário. Será implementada comunicação no site com uma comunicação mais inclusiva e de fácil entendimento com estratégias de comunicação inclusivas, como letras ampliadas (Fonte Arial, tamanho 14), contraste de cores e sistema de leitura de tela. Acessibilidade atitudinal Contratação e qualificação das pessoas da equipe para o atendimento de pessoas com diferentes deficiências; e para o desenvolvimento de projetos culturais acessíveis desde a sua concepção; considerando também a participação de consultores e colaboradores com deficiência e representatividade nas equipes. Itens na Planilha Orçamentária- Assistentes (treinamento para atendimento ao público com deficiência) - Intérprete de Libras PRODUTO APRESENTAÇÃO MUSICAL Acessibilidade Física Os locais de realização dos eventos serão providos com ambulância, médicos e paramédicos para um pronto atendimento de quaisquer eventualidades. Portadores de necessidades especiais, com dificuldade de locomoção e idosos terão acesso facilitado às atividades, com áreas reservadas para cadeirantes e idosos, rampas para acesso, profissionais treinados para auxílio. Acessibilidade comunicacional: Será implementado nas apresentações linguagem brasileira de Sinais - Libras e quando houver textos a serem distribuídos, como no material de divulgação, o BrailleTreinamento de parte dos assistentes para o relacionamento com o deficiente visual; Para garantir acesso ao conteúdo às pessoas com deficiência intelectual, haverá profissionais capacitados para conduzir e informar quando necessário. Será implementada comunicação no site com uma comunicação mais inclusiva e de fácil entendimento com estratégias de comunicação inclusivas, como letras ampliadas (Fonte Arial, tamanho 14), contraste de cores e sistema de leitura de tela. Acessibilidade atitudinal Contratação e qualificação das pessoas da equipe para o atendimento de pessoas com diferentes deficiências; e para o desenvolvimento de projetos culturais acessíveis desde a sua concepção; considerando também a participação de consultores e colaboradores com deficiência e representatividade nas equipes. Itens na Planilha Orçamentária- Assistentes (treinamento para atendimento ao público com deficiência) - Intérprete de Libras PRODUTO CURSOS/OFICINAS/ESTÁGIO Acessibilidade Física - Nos locais de realização dos cursos será garantida a infraestrutura necessária para o acesso de pessoas com necessidades especiais e mobilidade reduzida. Itens na Planilha Orçamentária:Monitores (treinamento para atendimento ao público com deficiência) Interprete de Libras Acessibilidade comunicacional: Será implementado nas apresentações linguagem brasileira de Sinais - Libras e quando houver textos a serem distribuídos, como no material de divulgação, o BrailleTreinamento de parte dos assistentes para o relacionamento com o deficiente visual; Para garantir acesso ao conteúdo às pessoas com deficiência intelectual, haverá profissionais capacitados para conduzir e informar quando necessário. Será implementada comunicação no site com uma comunicação mais inclusiva e de fácil entendimento com estratégias de comunicação inclusivas, como letras ampliadas (Fonte Arial, tamanho 14), contraste de cores e sistema de leitura de tela. Acessibilidade atitudinal Contratação e qualificação das pessoas da equipe para o atendimento de pessoas com diferentes deficiências; e para o desenvolvimento de projetos culturais acessíveis desde a sua concepção; considerando também a participação de consultores e colaboradores com deficiência e representatividade nas equipes. Itens na Planilha Orçamentária- Assistentes (treinamento para atendimento ao público com deficiência) - Intérprete de Libras

PRODUTO PLANO ANUAL O proponente adotará as seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Oficinas/ palestras O proponente adotará as seguintes medidas de ampliação do acesso IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Apresentação Musical O proponente adotará as seguintes medidas de ampliação do acesso IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal;V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

Sociedade Filarmônica Lyra Popular - Função no projeto : Coordenação Geral Ao longo de mais de um século de atuação, nossa entidade desempenhou um papel fundamental na formação musical e social de inúmeros participantes. Com a renovação do patrocínio da Caixa junto à nossa Banda, almejamos amplificar os resultados, visando um aumento no número de alunos e a formação de novos músicos. Durante muitos anos, temos sido reconhecidos pela oferta de ensino gratuito e pela capacitação de novos talentos musicais que integram as atividades e iniciativas de nossa Filarmônica. O incremento de novos integrantes possibilita a realização de ensaios, apresentações e Encontros de Bandas, expandindo significativamente o alcance de nossa atuação. A entidade recebeu reconhecimento e certificação como Ponto de Cultura, de acordo com a Lei 13.018/2014, uma iniciativa que promove e articula atividades culturais em nossa comunidade. Tal reconhecimento contribui para o acesso, proteção e promoção dos direitos, cidadania e diversidade cultural na Bahia. No ano de 2020, nossa entidade foi beneficiada com dois projetos com recursos provenientes da Lei Aldir Blanc Bahia. Adicionalmente, desenvolvemos um projeto em parceria com a Fundação Cultural do Estado da Bahia e outro com a Fundação Pedro Calmon. Durante o ano de 2023, empreendemos ações voltadas para a valorização da cultura local e da diversidade cultural, com destaque para a participação no Bicentenário da Independência do Brasil na Bahia, por meio da execução do projeto "Concertos da Independência", impulsionado pelo Estado da Bahia. Também foi implementado o projeto "Forrozeando com a Lyra", que busca valorizar e resgatar as tradições nordestinas e a cultura do Forró. Ambos os projetos ganharam notoriedade regional, alcançando diversas cidades da Bahia por meio de suas apresentações. THAYSSA DA SILVA FONTE - Função no projeto: Professora TRAJETÓRIA É filha do Maestro João Reis Filho, e seguindo os passos do pai, Integra o corpo musical da Filarmônica Lyra Popular desde 2014; Em 2021, assume como professora de iniciação musical no projeto A música é o remédio da alma, da Filarmônica Lyra Popular. No ano de 2022, iniciou o projeto de iniciação musical no campo, na comunidade rural do município de Belmonte – Bahia. Atualmente é regente do coral de flautas da instituição; Além das habilidades musicais, integra o corpo de execução do projeto atuando no setor de comunicação social da filarmônica, produzindo peças publicitárias na divulgação e promoção das ações executadas, sendo responsável pelas redes sociais e do pelo site da filarmônica. JOÃO REIS DE JESUS FONTES - Função no projeto: Maestro João Reis de Jesus Fontes, nascido em 23 de julho de 1978 em Belmonte, Bahia, é um talentoso músico e professor de música. Influenciado por seu pai, um músico da Filarmônica Lyra Popular de Belmonte, ele começou a estudar música na escola da Lyra, onde ganhou o apelido de Joãozinho. Sua jornada musical teve altos e baixos, mas aos 12 anos, ele retornou à música, dessa vez por conta própria, e começou a aprender com o Mestre Adílson Ferreira. Joãozinho demonstrou comprometimento e habilidade em seus estudos, o que lhe rendeu seu primeiro instrumento, a trompa. Logo depois, ele se dedicou ao trompete. Com o tempo, ele se destacou na música e foi confiado com o bombardino, um instrumento de grande responsabilidade na banda. Em 2004, Joãozinho foi escolhido para suceder o Mestre Adílson na regência da Filarmônica Lyra, graças ao seu profundo conhecimento musical. Embora relutante no início, ele aceitou a posição por amor à Lyra e em consideração ao seu mestre. Assumindo o nome de Maestro João Reis Filho, ele se tornou o professor e regente da Lyra, ensinando e formando muitos músicos ao longo dos anos. Sua dedicação e liderança fizeram com que a Lyra prosperasse, com muitos de seus alunos se tornando músicos talentosos. Até hoje, ele continua à frente da regência e como professor da Lyra, com sucesso crescente sob a presidência do sr. Allan Gabriel. Sua influência na música e na formação de novos músicos, incluindo sua própria família. ALLAN GABRIEL ANDRADE - Função no projeto : Produtor Executivo É filho de Nifía do Carmo São Pedro Andrade Araújo, professora aposentada do estado e do comerciante José Antônio Pinto Araújo. Nasceu no dia 9 de agosto de 1991, em Belmonte/Ba, onde cresceu e estudou. Desde cedo por influência de sua avó materna esteve sempre envolvido com a cultura local. Desde pequeno já produzia cultura com a confecção de Boi Duro (variante do Bumba meu boi), particionados dos principais grupos e depois comandando o seu próprio Boi Duro, em 2007 iniciou seus estudos na Sociedade Filarmônica Lyra Popular. Compondo a banda primeiramente como arquivista, prateleiro e como tubista da banda. Em 2009 foi um dos idealizadores do Lyra in Concert, tendo 3 Edições (2009, 2010 e 2014). Em 2010 integrou a diretoria da Filarmônica Lyra Popular por 4 mandados como Tesoureiro.Em 2014 foi um dos principais idealizadores do Encontro de Filarmônicasde Belmonte que conta com 8 Edições (2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, 2021 e 2022).Em 2015 integrou o Conselho Municipal de Cultura.Em 2019 assumiu a presidência da Filarmônica Lyra Popular, cargo que exerce atualmente em seu terceiro mandado.Em 2022,, produzio o projeto Forrozeando com a Lyra, em diversas cidades da região, 12 concertos com os mais deversos públicos; THIAGO PEIXOTO - Função no projeto: Assistente admistrativo FILARMÔNICA LYRA POPULAR DE BELMONTE 08/12/2007Coordenador no Projeto A música é o remédio da alma, da Filarmônica Lyra Popular de Belmonte-Ba. Autor e Proponente do projeto de preservação do patrimônio material e imaterial Arquivo Vivo: Partituras que contam histórias. Músico da Filarmônica Lyra Popular de Belmonte-Ba desde 08/12/2007; Co-autor, pesquisador e roterista do projeto Concertos da Independência, contemplado pelo Edital Diálogos Artísticos – Bicentenário da Independência na Bahia - 2023. Em Execução. EDUCA + BAHIA - COLÉGIO POLIVALENTE DE BELMONTE 04/10/2022 até 20/12/2022 Atuou como professor de música na formação de banda de musica do colegio. BANDA MARCIAL TIGRES DE BELMONTE - BAMTIB 02/2016 Atua como professor de música desde o ano de 2016; Participou do PROCEC 2018, programa de formação de multiplicadores em prática musical coletiva, ofertado pelo NEOJIBA. MARIA ADALCY BRAZÃO SANTANA - Função no projeto: Coordenadora Pedagógica Nasceu em Belmonte-Bahia, no dia 25 de maio de 1950. Estudou e concluiu o Ensino Fundamental no Colégio Teixeira de Freitas e no Ginásio Municipal Pedro Calmon. Em Salvador, formou-se em Filosofia pela UCSAL – Universidade Católica de Salvador. Concursada do Estado da Bahia, trabalhou na DIREC 08 exercendo a função de coordenadora pedagógica. Realizou trabalho com crianças deficientes e foi a primeira Presidente, em Eunápolis, da APAE – Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais. Foi professora da FACSA – Faculdade Santo Agostinho – lecionando a disciplina de Filosofia. Hoje participa do Conselho Deliberativo. Autora do livro: Entre a memória e a história, relatos da história da filarmônica Lyra Popular, contados por Faustiniano Henrique do Carmo (Sinhorzinho da Lyra), 2014; Atualmente aposentada da Educação do Estado da Bahia, é co-gestora da Universidade Metropolitana de Santos. BEBETO LINS - Função no projeto: Coordenador Cultural Desde 2021, atua como cantor e multi-instrumentista no grupo de pagode Samba do Beco. Nesse mesmo ano, assumi a função de Diretor Musical na filarmônica Lyra Popular, onde já desempenhava a função de Coordenador de Percussão desde 2019, além de ocupar o cargo de Diretor de Patrimônio, também desde 2019. Em 2013, inicia sua trajetória como percussionista na filarmônica Lyra Popular, contribuindo com meu talento e paixão pela percussão. Em 2009, compõe a primeira formação de músicos da BAMTIB Marcial, onde pode enriquecer sua experiência musical e liderança.

Complementação aprovada e publicada no Diário Oficial da União.