Museu Quilombola da Macambira Plano Anual 2025

O Projeto do Museu Quilombola da Macambira vai viabilizar o Plano de Ação da instituição para o ano de 2025, propondo garantir o funcionamento regular das atividades do espaço cultural. Esse plano apresenta ações de visitas guiadas, acesso aos bens culturais, ampliação de público, preservação e difusão da memória e história local. Também estão previstas atividades de formação em diferentes linguagens artísticas, de acessibilidade do acervo, de divulgação da iniciativa, fortalecimento institucional, da realização de um calendário anual de eventos e produção e difusão de conteúdo impresso e audiovisual.

Clássificação indicativa livre.

Objetivo Geral O Projeto tem como objetivo garantir as condições necessária para a implementação do Plano Anual (2025) do Museu Quilombola da Macambira, iniciativa de memória e museologia social, localizada no município de Lagoa Nova-RN. Objetivos Específicos Plano Anual: · Garantir o funcionamento diário de um espaço educativo, cultural, de memória e museologia social de referência para a Comunidade Quilombola de Macambira, localizado no município de Lagoa Nova/RN; · Garantir o funcionamento diário do Museu nos turnos da manhã e tarde com visitas guiadas e rodas de conversa, atendendo a um público de 1.000 (mil pessoas ano); · Realizar oficinas, capacitações e eventos para publico escolar e toda comunidade quilombola; · Realizar o Folguedo Boi de Reis; roda de ancestralidade e semana da consciência negra; · Realizar oficinas contínuas de capoeira; violão; jiu-jitsu; danças africanas; ritmos nordestinos; · Realizar oficinas pontuais de Boi de Reis; máscaras africanas; mamulengo e contador de histórias; · Produzir material de divulgação institucional do museu e dos eventos (camisetas, banners e brackdrop); · Difundir e manter em funcionamento 01 espaço online do Museu de Macambira nas redes sociais; · Realizar a documentação fotográfica das principais ações do Museu para uso na comunicação institucional e para criação de uma memória das ações desenvolvidas. Cursos/oficinas/estágio · Oferecer oficinas educativas contínuas de capoeira; violão; jiu-jitsu; danças africanas e ritmos nordestinos para 180 crianças, adolescentes, jovens, adultos, e idosos da comunidade; · Oferecer oficinas educativas de Boi de Reis; máscaras africanas; boneco mamulengo para teatro; e contação de histórias para 320 alunos das escolas públicas e membros da comunidade; Eventos · Garantir a realização de 03 eventos anuais no espaço do museu, como parte de um calendário anual de atividades: Encontro de ancestralidade, Semana de Consciência Negra e Festa do Boi de Reis, para 1.500 pessoas, entre alunos, professores e moradores da comunidade de Macambira; · Participação de equipe do museu em eventos intercâmbio entre comunidades quilombolas e fóruns de museus.

A Comunidade Quilombola da Macambira está localizada no semiárido nordestino, mais especificamente na Região Seridó Potiguar, no município de Lagoa Nova-RN, distante cerca de 250 km da capital do Estado. A história da comunidade quilombola é marcada pelas dificuldades de acesso à água, pela fome, a falta de acesso aos bens culturais, à educação de qualidade e às políticas públicas. É também uma história de luta para retomada de seu antigo território invadido por grandes proprietários da região, pelo enfrentamento do preconceito e discriminação e a reafirmação de sua identidade negra e quilombola. Em seu processo de organização e luta, a comunidade de Macambira decidiu pela criação de um espaço cultural para preservar e difundir às suas memórias e histórias, seus saberes e fazeres, tendo como ponto de partida a perceptiva dos integrantes do grupo quilombola. Foi assim que nasceu o Museu Quilombola de Macambira, a partir de um processo de escuta, de mobilização e envolvimento dos atores locais (Associação Comunitária, Grupo de Mulheres, grupos de jovens, artistas, grupos cultuais locais e escolas públicas). O Museu é também resultado de um amplo processo formativo, de empoderamento dos atores locais e de construção coletiva. Esse projeto visa implementar o Plano de Ação do Museu Quilombola de Macambira (2025), que foi construído com a participação do Grupo Gestor Local e construído coletivamente com a participação de diferentes lideranças da localidade e parceiros institucionais. O plano apresenta ações para o funcionamento diário do Museu por um período de um ano com atividades de visitas guiadas, realização de oficinas contínuas e pontuais, em diferentes linguagens, capacitações e de acessibilidade cultural. O plano também prevê o envolvimento e realização de atividades em escolas públicas, com a realização de oficinas de contação de história, criação de máscaras africanas, exibições de filmes e rodas de conversa; e atividades, intercâmbios culturais e capacitações culturais direcionadas atendendo as especificidades de crianças, adolescentes, mulheres, e homens da comunidade, fortalecendo a identidade quilombola. Esse museu, portanto, tem como público prioritário a própria comunidade, pessoas de diferentes gerações, com atividades específicas para atender cada público da comunidade compõe a diversidade local formada por trabalhadores rurais, grupos de mulheres, homens, crianças, adolescentes, jovens, adultos, idosos, artistas, grupos culturais, professores e alunos, entre outros atores. A comunidade visualiza no museu, um canal de comunicação com atores de outras comunidades e municípios, escolas, universidades, grupos culturais e turistas. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. E tem por finalidade, dentre as elencadas no Art. 3º da Lei 8313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes. II - fomento à produção cultural e artística, mediante: a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural; b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres. III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos; d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. É importante destacar que o Museu Quilombola da Macambira conta com a parceria da Secretaria de Cultura do Município de Lagoa Nova _ RN, escolas públicas municipais e estaduais e o Projeto apresentado à Lei Rouanet já conta com uma empresa interessada no seu financiamento.

[continuação da "Ficha Técnica"] EDIVALDO FRANCISCO SALES MARINHO - Educador oficina de danças africanas, ritmos nordestinos e máscaras africanas. Recebe pela rubrica professor CURRÍCULO: Formação em Arte Marcial Kung Fu estilo Wing Chum pela Associação Wing Chum de Kung Fu de Natal RN; Curso de Desenho e Pintura; Especialista em Dança. Academia Danças e Ritmo, cidade de Piracicaba São Paulo. Acumula experiência de três anos como professor de dança e arte cênica na UniverCidade da Criança de Currais Novos; Ministra aulas de desenho e kung Fu no Distrito Manuel Domingos e Sítio de Dentro; Oito anos de experiencia em aulas de Zumba para mulheres da Associação das Mulheres do Sítio de Dentro e Associação dos Quilombola da Macambira; Serviço prestado à prefeitura de Lagoa Nova como Subcoordenador Cultural de 2017 a 2020; Ministra aulas de violão e desenho; Experiencia de um ano em oficinas de artes circense para Associação dos Quilombola da Macambira em 2022. GEORGE COSTA DA SILVA – Educador com oficina de Jiu-jitsu. Recebe pela rubrica professor CURRÍCULO: Professor do Projeto Vida Nova Jiu-jítsu Faixa Preta 1º Grau desde 2021 12 Anos de Atividades no Jiu-jítsu Professor há 5 Anos Como atleta: Campeão Nordeste Opem 2014 (Natal) Campeão Brasileiro CBLP (Confederação Brasileira de lutas profissionais) 2015 Campeão Panamericano CBLP (Confederação Brasileira de lutas profissionais) 2015 Campeão Mundial CBLP (Confederação Brasileira de lutas profissionais) 2015 Campeão grand Slan Nordeste 2016 (RN) Campeão Brasileiro CBLP (Confederação Brasileira de lutas profissionais) 2017 2º Lugar no Mundial CBLP (Confederação Brasileira de lutas profissionais) 2018 Fortaleza CE Participações em dezenas de campeonatos regionais e fora de nossa região. Destaque para três Participações na maior competição de jiu-jítsu do País que acontece em SÃO PAULO Organizada pela maior entidade do jiu-jítsu do Mundo CBJJ. Atleta Filiado e Cadastrado na principal federação que rege o esporte no mundo ANDREA GURGEL DE FREITAS – Capacitação em comunicação acessível. Recebe pela rubrica de instrutor na planilha orçamentária. CURRÍCULO: - Fotógrafa, educadora, audiodescritora e sócia-fundadora da Olhares. - Graduada em Educação Artística com habilitação em Artes Plásticas pela UFRN. - Especialista em Acessibilidade Cultural pela UFRJ e Mestra em Comunicação Acessível pelo Politécnico de Leiria, em Portugal, com pesquisa relativa à Fotografia e Deficiência Visual, por meio da oficina Olhares Compartilhados. - É idealizadora e Coordenadora do Tempo Compartilhado - projeto de fotografia artesanal e sensorial na pandemia.

Projeto Pedagógico das oficinas · Realizar 01 oficina contínua de capoeira, uma vez por semana, durante 10 meses, envolvendo 40 crianças, adolescentes e jovens da comunidade; · Realizar 01 oficina de dança africana, uma vez por semana, durante 10 meses, envolvendo 20 mulheres da comunidade; · Realizar 01 oficina contínua de aula de violão, uma vez por semana, durante 10 meses, envolvendo 20 crianças, adolescentes e jovens da comunidade; · Realizar 01 oficina contínua de ritmos nordestinos, uma vez por mês, durante 10 meses, envolvendo 60 jovens e adultos, homens e mulheres da comunidade; · Realizar 02 oficinas de máscaras africanas por ano, atendendo a um público de 120 alunos de escolas públicas; · Realizar 01 oficina de boneco mamulengo para teatro, com 50 crianças, adolescentes e jovens da comunidade; · Realizar 01 oficina de boi de reis, envolvendo 50 crianças, adolescentes e jovens da comunidade; · Realizar 01 oficina de contação de história, envolvendo 100 crianças e adolescentes da comunidade e de escolas públicas;

Plano Anual: Acessibilidade física: O espaço físico do Museu Quilombola de Macambira já dispõe de recursos de acessibilidade através da rampa de acesso ao prédio, portas que permite a passagem de usuários (as) de cadeira de rodas e banheiros masculinos e femininos acessíveis. Para difundir a importância da acessibilidade, o projeto prevê realizar oficina de capacitação de comunicação acessível para educadores gestores do Museu. Acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva: O Museu já dispõe de legendas descritivas para uso de leitores de tela. Acessibilidade para pessoas com deficiência visual: O museu contém textos informativos com fontes ampliadas para pessoas com baixa visão e placas com legendas em braile e audiodescrição. Oficinas e seminários Acessibilidade física: O espaço físico do Museu Quilombola de Macambira já dispõe de recursos de acessibilidade através da rampa de acesso ao prédio, portas que permite a passagem de usuários (as) de cadeira de rodas e banheiros masculinos e femininos acessíveis. Acessibilidade para deficientes auditivos: Caso haja alunos e participantes dos eventos com deficiência auditiva, haverá inclusão de um intérprete de LIBRAS. Acessibilidade para deficientes visuais: Caso haja alunos com deficiência visual, as oficinas serão adaptadas com a inclusão de material em braile; e nos eventos esses participantes terão prioridade na escolha dos assentos.

O projeto oferecerá ao público do território onde está localizado, bem como a alunos e professores de escolas públicas da região, o acesso gratuito ao espaço de memória da comunidade. Para esse público também será distribuído gratuitamente material informativo do Museu e cartilha sobre a história do grupo quilombola. Como medida de ampliação de acesso será produzido e disponibilizado para as TVs públicas e veicular nas redes sociais 01 VT institucional do museu. A medida está em consonância com o exposto no exposto no inciso IV do artigo 30 da IN nº 11/2024 do MinC a saber: IV- garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos.

- Currículo da proponente: A Associação Comunitária de Macambira III é a instituição proponente do projeto e articuladora da criação do Museu Quilombola da Macambira. A instituição integra a equipe gestora da iniciativa de memória e museologia social. A associação é responsável pela elaboração e gestão do projeto de manutenção do Museu Quilombola de Macambira, pela realização das ações rotineiras de funcionamento do museu, limpeza do espaço, conservação das exposições e acervos, contratação de equipes de profissionais e colaboradores do projeto, realização de inscrições para oficinas, organização dos espaços para a realização de oficinas e eventos culturais. A Associação possui mais de vinte anos de organização associativa liderando trabalhos pela luta dos direitos da comunidade quilombola. Entre as ações culturais e educativas desenvolvidas pela instituição, podemos citar: - Realização da oficina de Curta-Animação em parceria com a Marlin Azul que resultou na produção do curta metragem com crianças e adolescentes da comunidade intitulado: As Flores da Macambira em julho de 2022. A produção audiovisual conquistou o Prêmio Gala São Chico 2023 de Melhor Filme Infantojuvenil pelo júri popular. - Na área de produção audiovisual a associação comunitária em conjunto com o Museu Quilombola de Macambira, tem realizado a documentação em vídeo das memórias, histórias, dos saberes e fazeres da comunidade. Como desdobramento dessa iniciativa, a associação tem realizado exibições mensais de filmes de curta metragem com rodas de conversas envolvendo alunos de escolas públicas e moradores da localidade. Em 2023 será realizada a 2ª Mostra anual de audiovisual da comunidade. - Em 2022 como parte das ações do Museu Quilombola, foi realizada a oficina Fotografia, Memória e Identidade, numa parceria entre a Associação Quilombola de Macambira e o Centro de Documentação e Comunicação Popular – CECOP. Essa atividade envolveu alunos de escola pública e resultou na documentação do patrimônio material e imaterial, além de uma exposição fotográfica. Participou da construção do plano de ações do museu quilombola; - A Associação coordena o projeto “A roda que Gira no Sopro do Vento” iniciado em nos 2022 e ativo atualmente, desenvolvendo oficinas de capoeira e dança semanalmente alcançando mais de 100 crianças quilombolas. - Ainda no ano de 2022, promoveu a Mostra Cultural Afro intitulada: “Identidade, a diferença nos enriquece, o respeito nos une e fortalece”, reunindo o poder público, empresas, escolas, e a comunidade em geral. - No mês de novembro de 2022, foi realizada a VI edição da Semana da Consciência Negra na sede da Associação e em parceria com a escola municipal Nossa Senhora da Conceição. O evento contou com apresentação de danças, exposição fotográfica, mostra gastronômica e exposição de trabalhos sobre literários desenvolvidos pelos alunos sobre a cultura afro-brasileira. - No período de 06 a 08 de julho de 2023 a Associação designou um representante local que participou do I Encontro Nacional de Educação Museal ocorrido na cidade de Cachoeira/BA. - Em 2024 a Associação promoveu oficinas de máscaras africanas nas escolas e no Museu Quilombola; Oficina de fotografia com câmera DSLR e com celulares; - Foi realizado também em 2024 um rico Encontro de Mulheres da Serra de Santana na sede da Associação com visita ao Museu Quilombola da Macambira e feira de artesanato e culinária local valorizando o potencial das mulheres e da cultura regional; - Na 22 Semana dos museus a Associação realizou diversas atividades oferecendo aos visitantes acesso aos bens culturais por meio de uma programação diversificada e atrativa com música, rituais africanos, dança, que aconteceram em 16 e 17 de maio de 2024; - A Associação foi sede de uma oficina de animação nos dias 10 a 14 de junho de 2024 para crianças e adolescentes da comunidade estimulando a criatividade, socialização e aprendizado de técnicas de cinema; RAIMUNDO MELO – Coordenador geral do projeto. Será remunerado pela rubrica coordenador técnico do projeto na planilha orçamentária. CURRÍCULO: - Formado em Letras (UFRN), com pós-graduação em Ciências Sociais (UFPB), Pós-graduação em Acessibilidade Cultural (UFRJ). - Educador e comunicador popular. -Fundador e coordenador da Rede Potiguar de Televisão Educativa e Cultural. - Integrante da Coordenação de Gestão Compartilhada do Programa Pontos de Memória do IBRAM - Instituto Brasileiro de Museus, representando a sociedade civil. - Membro da Comitê de Certificação do Programa Pontos de Memória do IBRAM. -Gestor de projetos educativos, culturais e de novas tecnologias de comunicação e educação. -Fotógrafo documentarista e diretor de produções audiovisuais. -Ex-professor universitário da área de comunicação social e educador de escolas públicas. -Foi selecionado como Fellowship do Desafio de Aprendizagem Criativa 2018 pelo Instituto de Tecnologia de Massachussets / MIT – Fundação Lemann. -Idealizador e coordenador do Prêmio Carcará de Produção Audiovisual ALDEJANE MEDEIROS DE ARAÚJO - Coordenação administrativo-financeira. Será remunerado pela rubrica coordenadora administrativa do projeto na planilha orçamentária. CURRÍCULO: - Bacharel em Administração - Experiência em gestão de projetos educativos, culturais e na área da saúde - Responsável pela Gestão Financeira de projetos educativos e culturais desenvolvidos pelo Museu Quilombola da Macambira - Experiência em gestão de pessoas, gerenciamento de recursos e programas, elaboração e monitoramento de projetos PAULO NERO SOUZA PINHEIRO GALVÃO – Professor de capoeira e cultura afro-brasileira voltada para a prática e difusão da arte capoeira. Recebe pela rubrica professor CURRÍCULO: - Graduado em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas; - Graduado em Licenciatura em Educação Física; - Pós-graduação em Educação Física na Escola; - Mestre de capoeira com diploma reconhecido pela Associação de Capoeira Cordão de Ouro; - Chefe do setor de videomonitoramento no 13º Batalhão de Polícia Militar do RN desde 2022; - Professor de Educação Física, temporário, na Escola Estadual Joaquim José de Medeiros – SEEC desde 2023; - Professor de capoeira desde o ano de 2004; - Monitor de capoeira no projeto Ensino Médio Inovador na Escola Estadual Tristão de Barros nos anos de 2012 a 2016; - Coordenador do Grupo de Capoeira na Cidade de Currais Novos/RN, desde o ano de 2012; - Idealizador e coordenador do evento “Berimbau Tocou”, que ocorre na cidade de Currais Novos/RN anualmente e está na 11ª Edição; - Ministrante de aulas de capoeira na França, Inglaterra, Grécia e Israel desde o ano de 2013, em festivais e encontros que ocorrem anualmente entre os meses de maio e junho; - Participou de intercâmbio cultural sobre capoeira nos estados da Paraíba, Pernambuco, Ceará, Bahia, Goiás e São Paulo, além de dezenas de cidades do Rio Grande do Norte; - Monitor de capoeira na Associação dos Quilombola da Macambira 3 desde o ano de 2022. [continuação da ficha técnica em "outras informações"]

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.