Dança Para Todos

O presente projeto visa proporcionar oficinas de dança clássica, com o intuito de promover a formação artística e o desenvolvimento pessoal de crianças em situação de vulnerabilidade social.As aulas ensinarão os princípios fundamentais da dança clássica, abordando técnicas, posturas e movimentos básicos, além de aspectos teóricos sobre a história e a importância dessa arte.

Classificação indicativa etária: Livre.

Objetivos Gerais Democratizar o acesso à cultura e à arte da dança, promovendo uma formação de qualidade que enriqueça culturalmente as crianças carentes, oferecendo-lhes oportunidades de desenvolvimento pessoal e artístico. O objetivo é proporcionar a essas crianças uma oportunidade de acesso a uma formação artística de alta qualidade. O projeto também visa fomentar um senso de comunidade e inclusão, enfatizando os elementos históricos e culturais da dança clássica. Dessa forma, buscamos auxiliar na preservação desse patrimônio cultural, além de incentivar as crianças a valorizar e respeitar a diversidade cultural. O projeto encontra respaldo no inciso III do artigo 1º da Lei 8313/91, III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores, ao produzir uma peça teatral, o projeto contribui para a disseminação dessa expressão cultural, proporcionando uma experiência única e reflexiva para a audiência. Objetivos Específicos Produto: oficinas Serão oferecidas 120 aulas de dança clássica ao longo de 10 meses, formando uma turma com 24 vagas disponíveis, direcionadas especificamente para crianças de 8 a 10 anos que frequentam escolas públicas. O objetivo é proporcionar a essas crianças uma oportunidade de acesso a uma formação artística de qualidade.

Dança para Todos" é uma iniciativa sem fins lucrativos que busca alcançar crianças de 8 a 10 anos das escolas públicas de Cuiabá, democratizando o acesso à dança clássica, uma arte tradicionalmente elitizada. O projeto visa proporcionar uma formação artística de qualidade, desenvolvendo habilidades técnicas, disciplina, criatividade e autoconfiança nas crianças. Além disso, pretende enriquecer culturalmente os participantes e a comunidade, valorizando a cultura local e promovendo um ambiente mais inclusivo e diversificado, demonstrando que a arte deve ser acessível a todos, independentemente de condições socioeconômicas. O projeto cumpre com as seguintes finalidades previstas no Art. 1º da Lei 8.313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; Para isso, o projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 3º da Lei 8.313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;

Dispensa de Comprovação de Atuação na Área Cultural: Conforme o artigo 40, § 60 da IN 11/2024, o proponente que apresenta seu primeiro projeto junto ao Pronac, com um Custo Total do Projeto de até R$ 200.000,00, está dispensado da obrigação de comprovação de atuação na área cultural. Destaco que a proposta em questão se enquadra nessa categoria, com um Custo Total do Projeto de R$ 199.999,80, conforme detalhado na Planilha Orçamentária e pela PF proponente não ter nenhum projeto aprovado pela Lei de Incentivo à Cultura.

Projeto pedagógico em anexo.

Produto - Oficina: Acessibilidade física: Realização das oficinas em locais com assentos reservados, sinalizadores, rampas de acesso e corrimões.Item na planilha: Possíveis adequações ao espaço serão realizadas a partir da rubrica “Reparos e Manutenção”. Acessibilidade visual: Na oficina, haverá monitores especializados para receber e atender pessoas com deficiência visual.Item na planilha: Monitores. Acessibilidade auditiva: Intérprete de Libras para tradução simultânea na oficina.Item na planilha: Intérprete de Libras. Acessibilidade cognitiva: Monitoria especializada durante o ensaio.Item na planilha: Monitores.

Os produtos resultantes do projeto serão distribuídos gratuitamente. Referente à ampliação do acesso, adotaremos o exposto no inciso II do artigo 24 da IN no 01/2022, a saber: II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição; A disponibilização acontecerá através da plataforma YouTube.

Coordenadora Geral e Coordenadora pedagógica - Maila Weber Mello Maila Weber Mello é uma professora e bailarina realmente apaixonada pelo que faz. Todo esse amor vem acompanhado de muitadedicação e estudo. Maila possui registro docente pela Royal Academy of Dance, a mais prestigiosa qualificação na área da dança, o que a torna mais do que capacitada e preparada para lecionar e assumir novos desafios. Além disso, possui formação como bailarina clássica pela Ópera Ballet, Conservatório Brasileiro de Dança do Rio de Janeiro, Boston Ballet School e Harid Conservatory summer. Participou de várias competições internacionais, entre elas Youth American Grand Prix 2010, ganhando o 3º lugar, Youth American Grand Prix 2012, Youth American Grand Prix 2016, World Ballet Competition 2019 ocupando 3º, 5º e 6º lugares. O proponente será responsável pela gestão do processo decisório, incluindo atividade técnico-financeira, e receberá pela rubrica de Coordenador do projeto. Além disso, será a coordenadora pedagógica responsável por selecionar os professores e monitores supervisionando as oficinas. Erika de Carvalho - Produtora Dirigente da Arte em Curso e Coordenadora do Projeto Formada em Geologia pela Universidade de Brasília. Trabalha com Produção Cultural desde 2006, atuando em diversos cargos da cadeia cultural; sua primeira experiência foi como assistente de produção de projetos como Funfarra, Puro Ritmo, Makossa, entre outros, auxiliando na logística de eventos. Produtora do maior Festival de escalada feminino do Brasil, o Cocalcinhas, que acontece próximo à Pirenópolis, um festival que une música, oficinas de circo e escalada. Já participou de cursos de gestão de projetos culturais e prestação de contas de projetos incentivados. Em 2017 se tornou sócia da empresa 'Arte em Curso LTDA' e desde então trabalha com realização de projetos culturais através de Leis de incentivo, atuando desde a elaboração do projeto, até a execução e prestação de contas. Produtora será responsável pelas questões executivas do projeto, tais como cotações, orçamentos, contratações, ações de divulgação etc. Flávio Nardelli - Assistente de Produção Flávio é um produtor com ampla experiência com elaboração de projetos, captação de recursos e produção cultural. É Cantor, compositor e produtor da banda Apráticos. rIdealizou e produziu o Festival MovA - Movimento Aprático. Autor, diretor e produtor de peças teatrais e de mais de 50 curtas-metragens para a internet. Flávio foi o riador e escritor do movimento Apráticos, que reúne poesias e músicas na internet: www.instagram.com/apraticos. Sócio do Canal Só 1 Minuto, que contabiliza 150 mil inscritos e mais de 15 milhões de visualizações em seus mais de 60 curtas-metragens na internet. Assistente de produção dará suporte ao produtor nos processos de produção do projetos

PROJETO ARQUIVADO.