``MUSICAL DENGUE´´

Lançamento apresentação do musical Dengue, Como forma de ampliação do acesso inserção no youtube e exibir gratuitamente para crianças e adolescentes de escolas públicas 10 apresentação em pelo menos 5 cidades de Minas Gerais , com 100 vagas cada, atingindo cerca de 1000 pessoas. além de garantir a contrapartida social através oficina de cinema audiovisual

Não se aplica.

OBJETIVOS GERAIS -Realizar 1 Musical Dengue na cidade de Timoteo e Itinerância e em pelo menos mais 4 cidades do estado de Minas Gerais,10 apresentaçoes,despertando o interesse e a identificação do público, contribuindo assim para a preservação e valorização do patrimônio cultural brasileiro. - Fomentar a Educação Artística: -Incentivar a Criatividade e a Expressão Pessoal: -Promover a Inclusão Social e Cultural: - Garantir fontes gratuitas de acesso à cultura para população; - Incentivar a produção cultural focando em crianças e adolescentes como público beneficiário; OBJETIVOS ESPECÍFICOS Produto Musical Dengue -Realizar um musical poderá não apenas entreter, mas também Promover a inclusão social, a educação cultural e o desenvolvimento de habilidades artísticas e pessoais dos estudantes, através da realização de um musical, que valorize a diversidade cultural e fomente a expressão criativa em um ambiente escolar. terá 10 apresentaçoes do musical Dengue sendo pelo menos em 5 cidades de Minas Gerais ,Timóteo Ipatinga, Coronel Fabriciano, Dionísio, Ferros;totalmente gratuito para crianças e adolescentes de escolas públicas atingindo cerca de 1000 pessoas. - Realizar oficina de formação audiovisual preparação de cimema para estudantes de escolas públicas da região de Timoteo . Serão disponibilizadas 100 vagas. inserção do musical no youtub

Justificativa: A realização de um Musical em escolas públicas tem como objetivo proporcionar uma experiência educativa e cultural abrangente que vai além do currículo tradicional. Esse projeto é de extrema relevância, pois integra múltiplas dimensões do desenvolvimento humano e cultural, conforme detalhado a seguir: Educação: O musical permitirá aos alunos uma imersão em diversas formas de arte, como música, dança. Essas atividades contribuem significativamente para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos alunos, proporcionando uma educação integral que complementa os conteúdos acadêmicos tradicionais. - Inclusão Social e Diversidade Cultural: A iniciativa visa democratizar o acesso à cultura e às artes, oferecendo oportunidades iguais para todos os alunos, independentemente de sua origem socioeconômica. Ao valorizar e promover a música regional brasileira, o projeto reforça a importância da diversidade cultural e ajuda a combater o preconceito e a discriminação. -Desenvolvimento de Habilidades Pessoais e Sociais: Participar de um musical envolve colaboração, disciplina, responsabilidade e trabalho em equipe. Essas habilidades são essenciais para o desenvolvimento pessoal e social dos alunos, preparando-os para desafios futuros tanto na vida pessoal quanto profissional. -Valorização e Preservação Cultural: O projeto destaca a riqueza da música regional brasileira, uma parte fundamental do patrimônio cultural do país. Ao introduzir os alunos a gêneros musical promove a valorização e a preservação dessas tradições culturais, transmitindo às novas gerações o respeito e o amor pela cultura nacional. - Impacto na Comunidade Escolar e Local:A músicA proporciona um ambiente de aprendizado dinâmico e enriquecedor, beneficiando tanto os alunos quanto a comunidade escolar e local, e desenvolvimento pessoal, este projeto têm um impactoMelhoria no desempenho acadêmico: A música estimula áreas do cérebro relacionadas à memória, atenção e habilidades matemáticas, o que pode se traduzir em melhor desempenho em outras disciplinas.Redução do estresse e da ansiedade: A música tem um efeito terapêutico comprovado, duradouro na formação e no engajamento dos alunos. - Fomento ao Interesse pelas Artes: Despertar o interesse dos alunos pelo musical é um dos objetivos principais do projeto Ao vivenciarem a experiência de participar de um musical, muitos alunos poderão descobrir novas paixões e talentos, incentivando-os a continuar explorando o mundo das artes em suas vidas futuras. Por fim, o Musical Dengue, demonstra a qualidade do projeto e o potencial de impacto cultural que ele pode ter.Assim, ao se encaixar no Artigo 18 da Lei de Incentivo à Cultura, O projeto cumpre com as seguintes finalidades previstas no Art. 1o da Lei 8.313/91:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Para cumprimento das finalidades expressas, o projeto cultural atende ao seguinte objetivo do Art. 3o da referida lei: IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; Contrapartida Social Realizara oficina de formação audiovisual preparação de elenco para estudantes de escolas públicas da região. Serão disponibilizadas 100 vagas.

passagens aéreas para as palestrantes da Oficina de Cinema 2 de Campinas a Belo Horizonte 2 de Belo Horizonte a Campinas

Itinerância de apresentação de um musical Dengue um grupo composto por uma cantora um pesonagem vestido de mosquito e 4 dançarinas e 5 coralistaa.

PRODUTO: Apresentação Musical ACESSIBILIDADE FÍSICA: De modo a contemplar pessoas cadeirantes e pessoas com deficiência cognitiva e portadoras de mobilidade reduzida, o local de realização das apresentações será escolhido conforme o que apresentar mais condições favoráveis e melhores condições como: espaço reservado para cadeirantes, espaço amplo para mobilidade, rampas e banheiros adaptados. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: todas apresentações contarão com monitores capacitados no atendimento do público específico. faremos as apresentações dentro da programação que contem com as medidas de acessibilidade: a) No espaço, haverá sinalizadores de piso tátil para auxiliar a autonomia de pessoas com deficiência visual. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: Todas as apresentações contará com monitores capacitados no atendimento do público específico. Imseimos as medidas de acessibilidade: a) Legendagem descritiva: transcrição, em língua portuguesa, dos diálogos, efeitos sonoros, sons do ambiente e demais informações que sejam relevantes para possibilitar a melhor compreensão do misical. b) Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS: forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. PRODUTO: Contrapartida Social ACESSIBILIDADE FÍSICA: De modo a contemplar pessoas cadeirantes e pessoas com deficiência cognitiva e portadoras de mobilidade reduzida, o local de realização da Palestra será escolhido conforme o que apresentar mais condições favoráveis e melhores condições como: espaço reservado para cadeirantes, espaço amplo para mobilidade, rampas e banheiros adaptados. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: O projeto disponibilizará intérprete de libras no intuito de garantir a acessibilidade de pessoas com deficiência auditiva. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Serão disponibilizados monitores no intuito de promover acessibilidade às pessoas com deficiência

As exibições serão gratuitas, atendendo ao inciso I do artigo 21 da IN: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados.

Coordenadora Proponente Cantora- Luzia de Fátima Ribeiro - , e responsavél por toda a gestão administrativa e financeira do projeto; representará o Musical em todas apresentações, junto aos fornecedores e prestadores de serviço. mídia etc... Nome Luzia de Fátima Ribeiro Nome artístico Melissa Ribeiro, DRT 0054567SP cantora atriz e produtora Cultural Atriz -PRONAC Exibição Cine Arte e Folclore-Caxias do Sul 2023 -Filme"Alama a Selvagem Projeto “l- Personagem: Mirane- Diretora Edna Fashion -Pocinhos Rio Verde MG -2016- -Filme “Alama a Selvagem"ll personagem A caçadora Diretora Edna Fashion-Caldas MG- 2017 Clip Musical Produção -Clip Musical Dengue Composição e Produção- 2024-Melissa Ribeiro Cantora Melissa Ribeiro -Eu sou o Batman 2017 -Composição: Juka Tavares e Melissa Ribeiro) Cantor HIAGO -Clip Musical: Um tantão assim 2017 -Composição: Juka Tavares e Melissa Ribeiro Cantor Hiago Repórter -filme insubordinados direção: Edu Felistoque 2015 -Programa pode Tudo Canal yotube 2015 Certificado -Oficina de Cinema -Produtora CONCEITOH Adri Tolardo 2022 Caxias do Sul RS -Workfilme Preparação de Atores 2012 com Diretor Claudio de Andrade-São Bernardo do Campo SP -Ass.de produção Filme Anjo Bom Gênio Mau Direção: Marcondes França Personagem: 2015 -PRODUTORA 2012 Filme Cabeça de Porco de Claudio Andrade Praia Grande SP Assistente de produção dos filmes -Ass Produção projeto Lei Paulo Gustavo de Toninho Tubarão Filme Embu de todas as Artes 2024 -MEU CÉU ERA DE BRONZE -2015 -Diretor josé Carlos Oliveira-Caçapava SP -Filme Alama a Selvagem 2016 -Diretora Edna Fashion Monitora -PRONAC Exibição Cine Arte Folclore 2023-Mogi Guaçu SP Realizadora -Projeto social para crianças chegada da mamãe Noel em Mogi Guaçu SP 2015 PRÊMIOS -Produtora Cultural -MC BRASIL INTERNACIONAL GRAMADO 2022 -2017 MELHOR ATRIZ -Lançamento Alama a Selvagem Divulgação e Palestrante da oficina Edna Aparecida Barbosa ME CNPJ/MF sob o n° 03.259.824/0001-79, Jornalista nº 64538/SP 2011*ATRIZ DRT SRP473530/2015 A p r e s e n t a d o r a T V* T V T V O R K U T D* T V S B R A S I L* SECTV* N G T Reality’s ShowA G aiola l D iretor Pedro Paulo Vieira M endesA G aiola ll D ireção D RO PS M D G TVA CursosCinema Valter Laggoa e D aniela Fischer Teatro Ceart PaulíniaClaudio de Andrade Seriado de TV TEATROO Encalhado Dito Secundino Direção Edna FashionFormiga e a Cigarra Cigarra Totinha Direção Edna Fashion CurtasMadame Fashion A Camareira Pocinhos do RIO Verde Humor Dito secundino FilmesDIREÇÃO ROTEIRO *Filme Enigma de Dolores 2013*Filme Alama A Selvagem *Filme Ilha do Boto ATUAÇÃO*2012 Cabeça de Porco como Sandra*2017 como Senadora Marlene em Tubarão Fora Dágua Filme deToninho Sarapião Direção Vam Damme*2017 filme como Agente Secreta Esquadrão Malacov Praia Grande Protagonisata*2013 Filme Longa Enigma de Dolores/Dolores Murtinho*2017 Filme Longa Alama A Selvagem /Alama Paupper*2017 Curta Metragem O DESGRAMADO/ Rosa*2018 filme longa iLha do boto/ Edinini*2019 Seriado DISTRAMBEIADUS net como Dita Palestrante oficina Rosângela Sorace Ruiz roses.ruiz18@gmail.comCURSOSEducação Artística - Faculdade MozarteunExpansão Cultural e Recreação Infantil - Secretaria de Esportes e Turismo de SPCenotecnia - Secretaria de Cultura de Paulínia produção - Projeto Cine Escola de Assistente de Direção, produçao, figurinista, maquiagem.Participação II Forun de Incentivo à Cultura ao produtor culturalEXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS ARTÍSTICASDiretora de Produção, Diretora de elenco, Assistente de produção, figurinista, maquiadoraAtuação Elenco em 2 peças teatrais Projeto SIPAT - Teatro Alfredo Mesquita - SPChefe Film Commission-Depto. de Cinema-Secretaria de Cultura de Paulínia, .Coordenadora de Apoio pela Film Commission nos Programas Sabrina Sato, Programa do Faro -Casa Blanca - Rede Record por 3 meses consecutivos, gravados nos Estúdios Paulínia.Chefe de Departamento Secretaria de Cultura de Paulinia e Film Commission.Coordenação do V Festival de Cinema de Paulínia .Produtora de Eventos - Produção e Roteiro de 5 Clips musicais. Palestrante oficineira *Késsia Ruvênia Tavares de Almeida Narciso BRASIL INTERNACIONAL *Área cultural:* ⚜️ Curso de Teatro na Fundação Aperam ⚜️ Associação de Poetas de Timóteo ⚜️ Projeto Dança na Praça de Timóteo 2018 a 2022 *Atuação atual ⚜️Conselheira Tutelar de Timóteo deste 2010- Quinto mandato até 2028 ⚜️ Coordenadora do Projeto Movimento D'elas Timóteo e Mulheres e Cidadania ⚜️ Coordenadora de Formação do Fórum de Conselheiros e Ex conselheiros tutelares do Leste de Minas Gerais *Formação e Especialização ⚜️Pedagoga empresarial ⚜️Neuropsicopedagoga ⚜️Comunicação ⚜️Gestão pública municipal ⚜️Aeronauta Civil *Experiência profissional ⚜️ Consultora da ONU/ PNUD- Programa de Desenvolvimento das Nações Unidas como Consultora e coordenadora de Projetos da Secretaria Nacional dos Direitos Humanos. ⚜️Analista assistente Técnica em Segurança do o Trabalho - Aperam Consultora Iso 9000/ 12000/ 18000 ⚜️ Telegrafista do Correios ⚜️ Comissária de bordo vôo civil ⚜️ Mestre de cerimônia ⚜️Palestrante na área de Direitos Humanos / comportamento LIBRASJOCILANE MOREIRA SANTOS FIDELESPedagoga, pela Universidade de Uberaba- UNIUBE, Brasil. Trabalhou comoCoordenadora Pedagógica do Centro de Formação de Interpretes e Instrutores deLibras- LTDA – Visual Libras. Tradutora e Intérprete de Libras –Atua como mentora em Educação do Surdo, junto a prefeituras, escolas, empresas,associações de surdos, em capacitações, organizações de cursos, palestras e projetos.Coordenadora do Centro de Educação Inclusiva Ativa - CREIATITULAÇÃO ACADÊMICAFormação Complementar• Curso de Extensão Universitária em Formação do Tradutor e Intérprete deLibras – TILS, Carga horária: 360h.• Curso Técnico em Tradução e Interpretação de Língua Brasileira de Sinais –Libras pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG.• Cursando a formação em Constelação Familiar (terapeuta)Especialização Lato-Sensu:• Pós Graduação em Língua Brasileira de Sinais, pela Universidade Cidade deSão Paulo, UNICID, Brasil. 2012 – 2014 - Carga Horária: 375h• Pós Graduação em Educação Inclusiva, Especial, Política de Inclusão.).Universidade Candido Mendes, UCAM, Brasil. 2011 – 2013 - (Carga Horária:495hGraduação:• Pedagogia Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil. 2006 -2010• Letras Libras/ Bacharelado pela UNI ASSELVI- CentroUniversitário Leonardo Da Vinci• Técnico em Tradução e Interpretação de Língua Brasileira de Sinais -Libras –eixo tecnológico – Campos DiamantinaCURSOS REALIZADOS• “Emprego Apoiado a Inserção de Pessoas com Deficiência no Mercado deTrabalho” -100 horas, realizado de outubro a dezembro/2013 pelo Instituto deTecnologia Social ITS BRASIL • Professora Bilíngue no Centro de Referência em Educação Inclusiva Ativa-“CREIA”, da Prefeitura Municipal de Timóteo, 2008 a 2012.• Coordenadora Pedagógica do Centro de Formação de Interpretes e Instrutores deLibras- LTDA – • Consultoria a prefeituras, escolas e empresas no que tange o cidadão Surdo.• Professora visitante da UNIUBE• Palestrante Apresentador/locutor Nome: Hiago Ribeiro Fuhrnome artístico: Hiago RibeiroInscrito : NR Abramus:3003437 Cursos: Teatro/cinema: Tubo de ensaio Dança: Eudóxio Junior Balé , Hip Hop Canto: Escola scala Curso de Ginastica artística: escola Ayrton Senna cantor Musica: Um tantão assim Eu sou o Batman TV Participou do programa do Raul Gil_Festival de cinema onde Hiago Ribeiro dançou e foi caracterizado comoGru malvado favorito -rede vida dança kidsonde Hiago Ribeiro dançou 16 ritmos musicais novela Cúmplice de um Resgate – Emissora SBT filme -Eu sou super Homem direção: Rodrigo Batista -não se aceitam devoluções, emissora rede globo direção: Renato Batista esta -Alama a Selvagem

PROJETO ARQUIVADO.