Projeto Geração Audiovisual

Trata-se de projeto de formação audiovisual direcionado a 200 adolescentes e jovens, entre 16 e 25 anos, prioritariamente em situação de vulnerabilidade e pertencentes a grupos minoritários, estudantes do Ensino Médio da Rede Pública O projeto oferecerá aos selecionados oficinas audiovisual em duas etapas: teórica e prática.

Objetivo Principal Realizar projeto de formação audiovisual direcionado a 200 (duzentos) adolescentes e jovens, da rede pública de ensino, capacitando, gratuitamente, aluno(a)s de Escolas Públicas em situação de vulnerabilidade, em produção Audiovisual de Curtas-Metragens, abordando desde a ideia geradora até a finalização, passando por todo o processo de produção: concepção do roteiro, estrutura narrativa, filmagem e edição. Criando um trabalho autoral pronto para ser apresentado para os players audiovisuais, que podem incluir, entre outros, festivais, canais de TV e plataformas de streaming. por meio da qualificação, formação e produção em audiovisual, carga horaria total de 110 horas/aulas e oficinas. Objetivos Específicos Contemplar 200 (duzrentos) adolescentes entre 15 e 25 anos, para formação e qualificação livre técnica/artística em Audiovisual. - Produzir até 10 Curtas-Metragens do gênero Documentário. A quantidade dos trabalhos será um reflexo do número de participantes dependerá da quantidade de inscrito(a)s no Curso, bem como da evasão durante o período. - Realizar Mostra dos documentários, composta por com 2 (duas) - sessões/dias com os trabalhos realizados com os alunos. A inscrição ao projeto será 100% gratuitos, priorizando a distribuição de caráter social e educativo a estudantes e professore(a). - Atenderemos nesta oficinas pessoas de 15 anos a 25 anos, para participação, mas com abordagem aplicada a adolescentes e jovens; - Contaremos com equipe especializada para que estes jovens alunos possam criar seus próprios vídeos autorais; - Os vídeos serão publicaremos estes de forma gratuita em canais de streaming e redes sociais na internet;

O projeto Geração Audiovisual, se diferencia por trabalhar em parceria com escola pública que atendem adolescentes e jovens em sitiação de alta complexidade e vulnerabilidade social, que não têm expectativa de futuro melhro e não acredsitam em oportunidades. A missão do projeto é dismestificar este pensamento dos alunos da rede pública, que além de realizar as oficinas, pretende gerar um núcleo de trabalho de forma que os alunos que se destaquem possam ter oportunidade de trabalho e renda. Este projeto se justifica, sobretudo, porque inserirá o a oportunidade de trabalho e renda para os alunos das oficinas. O presente projeto se justifica para apresentar essa "nova mídia" de cultura para pessoas que jamais teriam acesso a elas, se não fosse por Lei de Incentivo como a Rouanet. Assim, o projeto se justifica porque seu resultado proporcionará não só a inserção de vários alunos brasileiros em um novo e irreversível ambiente para mostrarem seus trabalhos, como também, porque será um meio para registrar um trabalho coletivo, com a participação de várias manifestações criativas, cada uma delas com sua importância, de maneira harmônica, contando uma história de brasileiros. Trata-se de projeto necessário para o Brasil moderno, contemporâneo e definitivamente incluído no mundo digital. Essa pode ser, em médio prazo, a maior justificativa para a realização deste projeto. Por fim, esse proejto se justifica porque alcançará a todos os públicos, de todas as classes sociais, econômicas, acadêmicas, além de incluir o público que sem a Lei 8.313 jamais teria acesso à série ora proposta.

PLANO PEDAGÓGICO – 10 meses. CARGA HORÁRIA DE FORMAÇÃO/QUALIFICAÇÃO: 110 horas. PÚBLICO-ALVO/VAGAS OFERTADAS: serão oferecidas 10 vagas para as oficinas de audiovisual gratuitamente, destinado, adolescentes em situação de vulnerabilidade, com idades entre 16 e 25 anos, da Rede Pública de ensino e Organizações Assistências e que, prioritariamente, pertençam a minorias étnicas, raciais, religiosas, de gênero e pessoa com deficiência (PCDs). FORMAÇÃO DE PÚBLICO: Inscrição será por indicação da escola parceira do projeto. Será envio material divulgando o Projeto e Período de Inscrições nas salas de aulas da rede pública e das instituições parceiras. As atividades propostas serão compostas por aulas de formação, qualificação, criação e produção em audiovisual e fomentará a participação ativa de adolescentes, tornando-os mais conscientes sobre a Diversidade Social e Cultural. As Aulas e Oficinas de audiovisual promovidas em contextos educacionais promoverá a interação entre o(a/e) s participantes, oferecendo habilidades e qualificação em produção audiovisual, pois propõe aos atendidos expressarem, explorar sua criatividade, fortalecendo sua autoestima e senso de realização pessoal. Pretendemos com o este projeto, abrir portas para futuras oportunidades de emprego e empreendedorismo aos atendidos nas oficinas. OBJETIVOS 1. O presente Plano Pedagógico objetiva contemplar 100 (cem) adolescentes para a formação técnica/artística em audiovisual: documentário e fomentar a qualificação de novo(a)s profissionais atuantes no setor criativo, cultural, artístico e de produção do Cinema. METODOLOGIA As aulas serão ministradas em Rede Pública de ensino parceira do projeto que conta com estrutura de acessibilidade. Serão realizadas aulas com demonstração de processos de produção, criação, execução, das atividades propostas. O Projeto acontecerá conforme Cronograma Pedagógico com 1 (um) encontro por semana, com duração que varia de 2 (duas) horas e 30 (trinta)/aula, terá duração de 36 (trinta e seis) semanas, totalizando assim 110 (cento e dez horas) horas de formação e qualificação. A partir do 7º (sétimo) mês os alunos, alunas serão divididos em até 6 (seis) turmas/grupos de 5 (cinco) participantes cada para fim de Elaboração, Produção e Execução em grupo de 5 (cinco) curtas-metragens. Objetivos 1. Capacitar jovens em situação de vulnerabilidade a usarem o gênero documentário como meio de expressão e conscientização sobre questões de diversidade, emponderando-o(a)s para contar histórias, ser protagonistas de suas próprias histórias e promover a mudança em suas comunidades. 2. Disponibilizar 100 (cinquenta) vagas a adolescentes que queiram aprender sobre produção audiovisual de forma geral em cada cidade. 3. Realizar aulas teóricas a história da Cinema, Introdução ao Audiovisual, Produção e Direção de Audiovisual, Narrativa, além de aulas práticas e oficinas sobre Direção, Edição, fotografia, Roteiro, Produção, Luz e Som e Instrução técnica sobre Edição. Orientação na formatação, seleção de histórias e personagens, direção e execução de cada Projeto. Palestras com profissionais da indústria audiovisual e Saídas para captação e registro em campo. 4. Exibição gratuita em cinema. A oferta de ingressos por Sessão respeitará a lotação máxima do espaço escolhido, A exibição será composta por com 1 (uma) sessão com os Curta-Metragem (produções/resultados) e O(a)s Arte-educadores e professore(a)s que ministrarão as aulas, serão profissionais da área com formação dm audiovisual ou grande experiencia profissional. MÊS 1 (Carga Horária: 10 horas e 30 minutos) · - SEMANA 1: Aula sobre a História do Cinema (2 horas e 30 min). · - SEMANA 3: Aula de Introdução ao Audiovisual (2 horas e 30 min). · - SEMANA 4: Aula sobre Diversidade (3 horas). MÊS 2 (Carga Horária: 11 horas e 30 minutos) · - SEMANA 5: Aula sobre Diversidade (3 horas). · - SEMANA 6: Aula sobre Diversidade (3 horas). · - SEMANA 7: Aula sobre Roteiro e Narrativa (2 horas e 30 min). · - SEMANA 8: Oficina sobre Roteiro e Narrativa (3 horas). MÊS 3 (Carga Horária: 11 horas e 30 minutos) · - SEMANA 9: Oficina sobre Roteiro e Narrativa (3 horas). · - SEMANA 10: Aula de Direção e Produção de Vídeo (2 horas e 30 min). · SEMANA 11: Oficina de Direção e Produção de Vídeo (3 horas). · - SEMANA 12: Oficina de Direção e Produção de Vídeo (3 horas). MÊS 4 (Carga Horária: 11 horas) · - SEMANA 13: Aula de Pesquisa e Produção Documental (2 horas e 30 min). · - SEMANA 14: Oficina de Pesquisa e Produção Documental (3 horas). · - SEMANA 15: Oficina sobre Curtas-metragens (3 horas). – · - SEMANA 16: Aula de Direção de Arte em Audiovisual (2 horas e 30 min). MÊS 5 (Carga Horária: 12 horas) · SEMANA 17: Oficina de Direção de Arte em Audiovisual (3 horas). · SEMANA 18: Aula/Oficina de Edição de Vídeo (3 horas). · SEMANA 19: Aula/Oficina de Pós-Produção e Efeitos Especiais (3 horas). · SEMANA 20: Aula de Técnicas de Iluminação e Som) (3 horas). · MÊS 6 (Carga Horária: 11 horas e 30 minutos) · SEMANA 21: Aula sobre Técnicas de Maquiagem para Vídeo (3 horas). · SEMANA 22: Palestrantes/Documentaristas (3 horas). · SEMANA 23: Aula de Formatação de Roteiros/Documentário (2 horas e 30 min). · SEMANA 24: Oficina para Elaboração de Roteiros (3 horas). MÊS 7** (Carga Horária: 16 horas) · SEMANA 25: Oficina para Conclusão/Revisão de Roteiros (3 horas). · SEMANA 26: Encontro para Organização das Saídas*** (3 horas). · SEMANA 27: Captação para Curta-Metragem (5 horas). · SEMANA 28: Captação para Curta-Metragem (5 horas). MÊS 8 (Carga Horária: 14 horas) · SEMANA 29: Captação para Curta-Metragem (5 horas). · SEMANA 30: Oficina de Edição de Vídeo (3 horas). · SEMANA 31: Oficina de Edição de Vídeo (3 horas). · SEMANA 32: Oficina de Edição de Vídeo (3 horas). MÊS 9 (Carga Horária: 12 horas) · SEMANA 33: Oficina de Pós-Produção, Efeitos e Conclusão dos Curtas-metragens (3 horas). · SEMANA 34: Oficina de Pós-Produção, Efeitos e Conclusão dos Curtas-metragens (3 horas). · SEMANA 35: Oficina de Pós-Produção, Efeitos e Conclusão dos Curtas-metragens (3 horas). · SEMANA 36: Roda de conversa e Conclusão do Projeto (3 horas). MÊS 10 – Mostras Audiovisuais dos Curtas-metragens (Documentários) · DIA 1: Cerimonial, Entrega de Certificados e Exibições de Curtas-Metragens Locais (3 horas). · DIA 2: Exibição do Curtas-Metragens.

Oficinas Acessibilidade Física: As instalações onde ocorrerão as oficinas atenderá as necessidades de portadores de deficiência física e usuários de cadeiras de rodas; Acessibilidade Auditiva: Caso haja algum aluno com deficiência auditiva, o projeto disponibilizará intérprete de libras para tradução do conteúdo de todas as aulas; Acessibilidade visual: O projeto disponibilizará monitores especialmente preparados para acompanharem pessoas portadoras de necessidades especiais para o acompanhamento das atividades das oficinas. Mostra Cultural Acessibilidade Física: As instalações onde ocorrerão as oficinas atenderá as necessidades de portadores de deficiência física e usuários de cadeiras de rodas; Acessibilidade Auditiva: Caso haja algum aluno com deficiência auditiva, o projeto disponibilizará intérprete de libras para tradução do conteúdo de todas as aulas; Acessibilidade visual: O projeto disponibilizará monitores especialmente preparados para acompanharem pessoas portadoras de necessidades especiais para o acompanhamento das atividades das oficinas.

As atividades previstas serão oferecidas gratuitamente. Ao final do projeto, será realizada uma Mostra com os trabalhos realizados O evento será aberto a população local e público geral Para o produto Oficina de Audiovisual: - O acesso será feito através de inscrição em formulário da própria instituição. Serão adotadas as seguintes medidas presentes no art. 27 da IN nº 01/2023: II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; Serão adotadas as seguintes medidas presentes no art. 28 da IN nº 01/2023: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal - Para a Mostra Cultural o acesso será feito através da divulgação de data e hora do evento; Serão adotadas as seguintes medidas presentes no art. 27 da IN nº 01/2023: II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; Serão adotadas as seguintes medidas presentes no art. 28 da IN nº 01/2023: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal

Instituto Nanquin - Proponente do Projeto responsável pela gestão, administração e financeiro do projeto - Implantação e coordenação do Projeto Geração Audiovisual em rede de escolas públicas na cidade de Indaiatuba, realizando curso de audiovisual a alunos do ensino médio, finalizando os cursos com mostra de trabalhos realizados ao longo das oficinas. 2023 e 2024. - Coordenação Geral do Projeto Algodão Doce – março de 2023 a Atual - Projeto com Oficinas culturais de Circo. Realizado em parceria com a escola da rede pública de ensino; - Coordenadora Geral do Projeto Tear dos Saberes de Julho de 2022 a atual - Projeto com oficinas culturais de artesanato e costura, destinado a mulheres vítimas de violência, e em situação de vulnerabilidade, realizado em parceria com comunidade de bairro. - Coordenação Geral do Projeto Acesso Livre – Realização oficinas culturais de música, dança, teatro, circo e contação de histórias para PCD (cegos e cadeirantes), Janeiro a Dezembro/ 2022 Produção e planejamento -Projeto Mundo Urbex – junho de 2022 a atual - Planejamento da produção do documentário Mundo Urbex, que realiza expedição por lugares históricos no Brasil. Documentário aprovado pelo Fundo do Setorial da ANCINE, em parceria com a produtora de Cinema Centrípeta, exibição na Tv Cultura de SP. - Projeto Semente Crioula – Restauração de Patrimônio Histórico - MA - Planejamento executivo – fev. a dez. / 2022 - Um Projeto de formação profissional em restauração, de imóveis tombados pelo Patrimônio Histórico Cultural em São Luís - MA - Sarau das Mulheres – março de 2022 - Encontro de Mulheres empreendedoras culturais, promovido pela Livraria Leitura. Apresentação com o Tema As Mulheres na Gestão Cultural. - Oficina de Elaboração de Projetos – Jan e Fev 2022 - Oficina Cultural, destinado a produtores com apoio da Lei Aldir Blanc em parceria com a Prefeitura Municipal de Indaiatuba. Trabalhos realizados em 2021 (Ordem decrescente) - Convidados pela Secult Paraíba – PB, e Parahybólica Cultural, participação, como palestrante do II Encontro de Marketing Criativo Cultural – tema “Leis de Incentivo, de sua história ao cenário atual” maio/ 2021. - Assessoria na Gestão e prestação de Contas para Projeto incentivado Camerata Incubadora de Talentos do Proponente Camerata Filarmônica de Indaiatuba – março a setembro de 2021 · Direção geral do Festival de Arte Pela Paz – Indaiatuba – SP - Música, dança, Teatro, workshops, oficinas de artes, exposição fotográfica e de desenhos. Novembro/ 2019 ·Produção Trilha Cultural com PCD, com 80 cegos, cadeirantes e autistas, com Mostras culturais; ·Produção do Espetáculo de Dança Urban Feral – Produção de Campo do espetáculo na cidade de Indaiatuba, incentivo Proac -SP – maio / 2019; ·Produção Local do Espetáculo de Artes Cênicas para Rua - “Os três Porcos” – Produção de Campo da peça na cidade de Indaiatuba, evento incentivado Proac -SP – abril/ 2019; ·Projeto Tear dos Saberes - Agente Cultura Viva na Capacitação e formação dos Quilombolas de Ubatuba - 11/ 2014. Oficinas e ·Apoio Cultural no Festival Estadual de Teatro Proscênio Indaiatuba. Auxílio na produção e organização do festival. Novembro/ 2014. - Presidente da Banca Avaliadora do Curso de Gestão Empresarial da Fatec Indaiatuba – SP - 2014 ·Criação produção Cultural do Festival Aires de Brasil, realizado em Granada na Espanha - planejamento e produção de equipe no Brasil - setembro de 2015 ROBSON DA SILVA PESTANA - Direção Artística ecoordenação das oficinas - Graduado em Comunicação Social com Habilitação em Rádio, Televisão e Internet, iniciando sua carreira na Interaction Produções, vinculada ao Canal Orion TV, hoje conhecido como TV Cidade Jardim, uma emissora local a cabo em Tietê, desempenhou funções técnicas e de direção de imagens e também trabalhou na Rádio Cidade. - Trabalha atualmente como Diretor de Operações na Rádio Jornal Indaiatuba (FM 107.1), onde se destaca em funções técnicas, produção, comercial e administrativa e diretor geral dos "Estúdios Jornal", responsável pela produção de conteúdo ao vivo e gravado, incluindo o programa Brasil In Foco, veiculado na Thati Record. - Trabalhos realiizados como Diretor de Imagens e contrarregra para o programa Wilson Carlos (4 episódios em 2019 | Canal Terra Viva), e atuou como produtor executivo pela Quantun Audiovisual na produção do piloto da web série Opia, EP. Distopia. - Atuou como diretor artístico e na Proart Produtora de em comunicação e produção audiovisual - Diretor executivo na Rádio Jornal de Indaiatuba desde 2017 a atual - Desde 08 anos de idade participou de várias produções teatrais, como o Drama da Paixão de Cristo Tietê, Drama Paixão de Cristo Cotia e Caucaia do Auto (2011 a 2014), Tiradentes – A Vida de um Herói (2009), Inté Que as Vistas se Atrapaia! (2007), e Madre Paulínia do Brasil pelo Grupo de Teatro Luma para o Cruzeiro Católico (2012). - Atuou em Dois Perdidos Numa Noite Suja de Plínio Marcos, com adaptação e direção de Denise Assunção, apresentando-se no Teatro Oficina Uzina Uzona e em Santa Terezinha (2012 e 2013). - Cursou Artes Cênicas no Conservatório Carlos Gomes (2012), participou do espetáculo Batimpaz como conclusão de semestre do conservatório em 2012; - Estagiário na Secretaria de Cultura de Tietê (2016 e 2017), onde ajudou na organização de eventos culturais como o Mapa Cultural Paulista e na administração da Oficina Cultural Maestro Orlando da Silveira. CARMEN AJALA - GESTÃO CULTURAL E DAS OFICINAS - Coordenação executiva e artística do Projeto Geração audiovisual, realizado em parceria com a rede pública de ensino de Indaiatuba. - Coordenação Cultural do Projeto Algodão Doce – março de 2023 a Atual - Projeto com Oficinas culturais de Circo. Realizado em parceria com a escola da rede pública de ensino; - Coordenadora Cultural do Projeto Tear dos Saberes de Julho de 2022 a atual - Projeto com oficinas culturais de artesanato e costura, destinado a mulheres vítimas de violência, e em situação de vulnerabilidade, realizado em parceria com comunidade de bairro. - Gestora de Desenvolvimento e Cultural da ONG Bolha de Sabão e Ponto de Cultura em Indaiatuba - de 2005 à 2013; - Coordenação Cultural do Projeto Acesso Livre – Realização oficinas culturais de música, dança, teatro, circo e contação de histórias para PCD (cegos e cadeirantes), Janeiro a Dezembro/ 2022 Produtora cultural - Projeto Mundo Urbex – junho de 2022 a atual - Planejamento da produção do documentário Mundo Urbex, que realiza expedição por lugares históricos no Brasil. Documentário aprovado pelo Fundo do Setorial da ANCINE, em parceria com a produtora de Cinema Centrípeta, exibição na Tv Cultura de SP. - Projeto Semente Crioula – Restauração de Patrimônio Histórico - MA -Planejamento executivo – fev. a dez. / 2022 - Um Projeto de formação profissional em restauração, de imóveis tombados pelo Patrimônio Histórico Cultural em São Luís - MA - Palestrante no Sarau das Mulheres – março de 2022 - Encontro de Mulheres empreendedoras culturais, promovido pela Livraria Leitura. Apresentação com o Tema As Mulheres na Gestão Cultural. - Facilitadora na Oficina de Elaboração de Projetos – Jan e Fev 2022 - Oficina Cultural, destinado a produtores com apoio da Lei Aldir Blanc em parceria com a Prefeitura Municipal de Indaiatuba. Juliana Ajala Oliveira - Coordenação de comunicação - Coordenação e gerenciamento de comunicação do projeto Geração Audiovisual, realizado em parceria com a rede pública de ensino na cidade de Indaiatuba. - Coordenação de comunicação do Projeto Algodão Doce – março de 2023 a Atual - responsável pela coordenaçãodos profissionais envolvidos, planejamento estrátégico de comunicação, apoio ao desenvolvimento de material e orientações a assessoria de imprensa, criação, mídias sociais e publicidade . - Coordenadora de comunicação do Projeto Tear dos Saberes de Fevereiro/2023 a atual - responsável pela coordenaçãodos profissionais envolvidos, planejamento estrátégico de comunicação, apoio ao desenvolvimento de maetrial e orientações a assessoria de imprensa, criação, mídias sociais e publicidade. - Produção executiva do Advento Jovem entre os anos de 2014 a 2018. Festejos culturais comuitários unindo comunidades de bairro em encontro sociocultural. Apoio Técnico, coordenação divulgação e produção. - Coordenação de Oficinas de empreendedorismo cultural para adolescene na ONG Bolha de Sabão – de 2010 a 2012 - Coordenação do Projeto DECLARAÇÃO da empresa Peoples Palace Projetcts da Inglaterra em comunidades Vulneráveis de Indaiatuba – 2012 - Coordenação de Oficinas Culturais de Música para adolescene na ONG Bolha de Sabão – de 2008 a 2010

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.