REDE DE CORAIS TERAPÊUTICOS DE SOROCABA

"Rede de Corais Terapêuticos de Sorocaba" é uma iniciativa cultural e social inovadora, focada em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA) e outras deficiências físicas e intelectuais, além de idosos residentes em asilos. O projeto visa transformar vidas através da música, proporcionando atividades inclusivas que não apenas promovem o bem-estar emocional, mas também fortalecem habilidades cognitivas e sociais. A música, especialmente o canto coral, emerge como uma ferramenta de integração social, permitindo que os participantes se reconectem com a sociedade e superem desafios de isolamento. Nossa visão é clara: democratizar o acesso à cultura e promover impacto social profundo, utilizando a música como veículo de transformação pessoal e coletiva.

NÃO APLÍCAVEL

Promover a inclusão social e o bem-estar emocional de crianças, adolescentes e idosos, através de atividades musicais terapêuticas, especialmente em canto coral, nas cidades de Sorocaba e Votorantim, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo e social dessas populações. Objetivos específicos, metas e indicadores 1 - Proporcionar oficinas de canto coral para crianças, adolescentes com TEA e outras deficiências, além de idosos em asilos.Meta: Realizar oficinas de canto coral ao longo de 12 meses, em 5 instituições diferentes, atendendo a 300 participantes.Indicadores: Número de oficinas realizadas, número de participantes ativos, frequência dos participantes.Instrumentos de Verificação: Registro de presença, relatórios mensais de atividades, fichas de avaliação dos participantes. 2 - Capacitar profissionais e cuidadores em musicoterapia para que atuem com lazer cultural terapêutico.Meta: Oferecer oficinas de capacitação em musicoterapia e outros temas com profissionais da cultura em diversas áreas de atuação.Indicadores: Número de oficinas realizadas, número de participantes, frequência nas oficinas.Instrumentos de Verificação: Fichas de inscrição, lista de presença, certificado de participação. 3 - Realizar concertos integrados com os corais formados e a Orquestra Filarmônica Jovem de Sorocaba (FILA).Meta: Organizar 5 concertos da orquestra, com participação dos corais, com público estimado de 2.500 pessoas.Indicadores: Número de concertos realizados, público presente, nível de engajamento do público.Instrumentos de Verificação: Relatórios de produção dos concertos, registros audiovisuais, controle de público. 4 - Promover o bem-estar emocional e socialização dos participantes através do contato regular com a música.Meta: Atingir um nível de satisfação de 75% entre os participantes, com impacto positivo em seu bem-estar emocional.Indicadores: Nível de satisfação dos participantes, avaliação de impacto emocional e social.Instrumentos de Verificação: Questionários de satisfação, entrevistas com participantes e profissionais, relatórios de evolução emocional.

Desde que foi reconhecida como Ponto de Cultura em 2019, a Orquestra Filarmônica Jovem de Sorocaba (FILA), mantida pela Associação de Eventos Culturais (ASSEC), tem desempenhado um papel essencial na promoção da cultura local. Com um legado de 28 anos em 2024, a FILA se consolidou como referência na cena cultural de Sorocaba, sempre guiada pelo compromisso com a democratização do acesso à arte e o impacto social. Este compromisso agora se fortalece com o projeto "Rede de Corais Terapêuticos de Sorocaba", que expande nossa atuação para atender crianças, adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA), pessoas com outras deficiências físicas e intelectuais, e idosos residentes em asilos, promovendo o bem-estar emocional dessas populações por meio da música. O projeto se destaca ao reconhecer as limitações físicas, emocionais e sociais enfrentadas por essas populações, oferecendo uma intervenção inovadora e terapêutica por meio da música. Através do canto coral e das oficinas de musicoterapia, buscamos proporcionar não apenas entretenimento, mas também a possibilidade de expressão emocional e alívio do estresse, oferecendo aos participantes um ambiente inclusivo que fomenta a socialização e melhora sua qualidade de vida. Resultados EsperadosO impacto do projeto será medido por meio de indicadores de sucesso bem definidos. Espera-se atender diretamente 300 crianças e adolescentes com deficiências e 100 idosos, proporcionando a eles uma experiência cultural enriquecedora. Questionários de satisfação e avaliações serão aplicados regularmente, monitorando o progresso social e emocional dos participantes. A longo prazo, espera-se que os participantes desenvolvam habilidades sociais e emocionais mais fortes, como comunicação, empatia e cooperação em grupo. Além disso, os concertos integrados entre os corais formados e a Orquestra Filarmônica Jovem de Sorocaba serão oportunidades de socialização, aumento da autoestima e envolvimento comunitário, com impacto positivo tanto nos participantes quanto em suas famílias e no público em geral. O alcance estimado de público para os concertos é de 2.500 pessoas, consolidando a música como uma ferramenta de transformação social e integração comunitária. Capacitação ProfissionalEm paralelo, o projeto propõe capacitar profissionais e cuidadores com oficinas de musicoterapia, ampliando suas habilidades para uma comunicação mais empática e eficaz com esse público, promovendo uma abordagem holística de cuidado biopsicossocial. Alinhamento com o Plano Nacional de CulturaO projeto também está em consonância com o Plano Nacional de Cultura, especialmente no que diz respeito à universalização do acesso à cultura (Item 1), à promoção da diversidade cultural (Item 4) e ao uso da arte como ferramenta de inclusão social (Item 6). Ao garantir a gratuidade total das atividades e a acessibilidade, reafirmamos nosso compromisso com a inclusão sociocultural e o acesso a experiências culturais enriquecedoras. O projeto se alinha aos parágrafos I, II e III do Art. 1 da Lei 8.313/91, promovendo a difusão cultural e incentivando a inclusão de populações vulneráveis. Ele também atende aos incisos I, II e III do Art. 3, ao promover a cultura como direito universal e valorizar a diversidade cultural. ConclusãoA Rede de Corais Terapêuticos de Sorocaba é mais do que um projeto cultural; é uma plataforma de transformação social. Ao unir a música, a terapia e a inclusão, temos a oportunidade de romper barreiras históricas que separam crianças, adolescentes e idosos com deficiências da plena participação na vida cultural. A música torna-se o fio condutor para o fortalecimento do bem-estar emocional, a integração social e a resignificação da autoestima desses indivíduos. Ao apresentar este projeto, estamos expandindo fronteiras culturais, oferecendo oportunidades reais de crescimento pessoal e coletivo. Estamos, acima de tudo, criando uma nova realidade, onde cada música cantada, reverbera como um testemunho de que a cultura pode e deve ser para todos. Este é o legado que queremos construir: uma Sorocaba mais justa, inclusiva, e vibrante, onde a arte tem o poder de mudar vidas e garantir que nenhuma voz seja silenciada.

Riscos e Mitigações Principais Riscos Identificados Falta de Adesão dos Participantes Descrição: Existe o risco de não atingir o número esperado de participantes nas oficinas de canto coral e musicoterapia, devido a fatores como indisponibilidade de tempo ou falta de interesse inicial. Mitigação: O projeto implementará estratégias de comunicação eficazes, com campanhas de sensibilização nas instituições parceiras e nas comunidades atendidas. Serão criados mecanismos de suporte, como horários flexíveis e divulgação contínua para garantir maior adesão. Resistência à Implementação de Novas Metodologias Descrição: Pode haver resistência por parte de profissionais ou cuidadores ao adotarem a musicoterapia como ferramenta terapêutica, caso não se alinhem com práticas já estabelecidas. Mitigação: Serão realizadas capacitações e workshops de integração, demonstrando os benefícios e a aplicabilidade da musicoterapia com exemplos práticos. Isso garantirá uma melhor aceitação e integração da metodologia. Problemas com Sustentabilidade Financeira Descrição: O risco de variações financeiras ou imprevistos que afetem a continuidade do projeto sempre é uma preocupação, especialmente em projetos de longo prazo. Mitigação: O projeto será conduzido com monitoramento financeiro rigoroso, avaliando mensalmente os recursos e buscando novas parcerias e fontes de financiamento para assegurar sua continuidade. Impacto Limitado ou Não Mensurável Descrição: Existe o risco de que o impacto do projeto, tanto social quanto emocional, não seja facilmente mensurável, prejudicando a avaliação de resultados. Mitigação: Desde o início do projeto, serão definidos indicadores de sucesso claros e mensuráveis, como questionários de impacto, entrevistas qualitativas e monitoramento contínuo do progresso, assegurando uma avaliação robusta e detalhada.

Perfil do Público-Alvo 1. Crianças e Adolescentes com Deficiências Físicas e Intelectuais O projeto será voltado para crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA) e outras deficiências físicas e intelectuais. Esses jovens, muitas vezes marginalizados e com acesso limitado a atividades culturais, serão beneficiados pelas oficinas de canto coral, que promoverão seu desenvolvimento emocional, social e cognitivo. As atividades serão desenhadas para estimular a socialização, o alívio do estresse e a expressão artística, utilizando a música como ferramenta de inclusão. 2. Público Interessado Além dos beneficiários diretos, o projeto se estenderá ao público interessado em se capacitar em musicoterapia e práticas culturais terapêuticas. Isso inclui profissionais da área da saúde, cuidadores, educadores e qualquer pessoa que tenha interesse em utilizar a música como instrumento de transformação social. Esses participantes serão capacitados em oficinas de musicoterapia, com foco na aplicação prática em ambientes terapêuticos e de cuidados. 3. Idosos em Asilos O projeto também terá como público-alvo idosos residentes em asilos e instituições de longa permanência. Essas pessoas, muitas vezes isoladas e privadas de atividades culturais, serão envolvidas nas oficinas de canto coral, onde poderão expressar-se artisticamente e socializar com outros residentes e cuidadores. As atividades contribuirão para a melhoria do bem-estar emocional e o engajamento social, utilizando a música como forma de integração. 4. Comunidade em Geral Além dos grupos diretamente beneficiados, o projeto também visa envolver a comunidade em geral nos concertos e eventos públicos. Isso inclui familiares dos participantes, amigos, cuidadores e qualquer pessoa interessada em prestigiar as apresentações culturais promovidas pelos corais terapêuticos e pela Orquestra Filarmônica Jovem de Sorocaba. A interação com o público reforçará o impacto social do projeto e promoverá a inclusão cultural.

Acessibilidade O projeto garante total acessibilidade física, comunicacional e atitudinal, com intérpretes de Libras, audiodescrição, materiais em Braile e legendas em vídeos. Todos os locais de execução do projeto serão acessíveis a pessoas com deficiências, garantindo a participação de todos. 1. Aulas Acessibilidade Física: As aulas serão realizadas em instituições parceiras que desenvolvem trabalhos sociais em Sorocaba. Todos os locais utilizados para as aulas atenderão aos requisitos básicos de acessibilidade física, visando proporcionar um ambiente adequado para pessoas com deficiência (PCD), incluindo aquelas com dificuldade de locomoção, deficiências físicas, sensoriais ou cognitivas. Serão observados requisitos essenciais como rampas de acesso, corrimões, banheiros adaptados e espaços reservados para idosos. 2. Eventos Acessibilidade Física: Os eventos serão realizados em locais que atendam plenamente às exigências de acessibilidade física, com foco em garantir a inclusão de pessoas com deficiência (PCD), idosos e pessoas com mobilidade reduzida. Todos os espaços contarão com rampas de acesso, corrimões, banheiros adaptados e assentos reservados para idosos e cadeirantes. Além disso, haverá intérpretes de Libras e recepcionistas treinados para conduzir o público PCD e idosos, assegurando seu conforto e inclusão. Programas impressos em braille estarão disponíveis para deficientes visuais. Acessibilidade de Conteúdo: Para garantir que o conteúdo dos eventos seja acessível a todos os públicos, serão implementadas as seguintes medidas: Deficientes Auditivos: Presença de intérprete de Libras durante os eventos e legendas nos vídeos apresentados. Deficientes Visuais: Utilização de linguagem oral explicativa por parte do maestro durante as apresentações. Recepcionistas: Assistentes treinados para acompanhar idosos e cadeirantes até seus assentos e durante o evento. Audiodescrição: Disponibilização de locução em sistema de áudio, com audiodescrição e narração detalhada dos eventos para deficientes visuais. 3. Divulgação e Sensibilização O projeto prevê ações de divulgação acessível para que o maior número possível de pessoas tenha conhecimento e acesso às atividades. Isso inclui: Campanhas de divulgação nas comunidades periféricas e em instituições de saúde. Materiais de divulgação adaptados, com conteúdo em Libras, braille e formatos acessíveis para pessoas com deficiência visual e auditiva. Itens da Planilha: Produção/Execução: Locação de espaço para concertos; Produção/Execução: Intérprete de Libras; Produção/Execução: Impressão em Braile; Produção/Execução: Recepcionistas; Produção/Execução: Audiodescrição; Produção/Execução: Narrador de Audiodescrição.

Gratuidade Total das Atividades Todas as atividades do projeto serão totalmente gratuitas, assegurando que crianças, adolescentes, idosos e pessoas com deficiências possam participar sem custos. Isso inclui: - Oficinas de canto coral e musicoterapia. - Capacitação de profissionais da saúde e cuidadores. - Concertos com a Orquestra. - Participação nos concertos e ensaios públicos. Inclusão de Populações em Vulnerabilidade Social O projeto é direcionado a públicos em situação de vulnerabilidade social, incluindo: - Crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA) e outras deficiências físicas e intelectuais, muitas vezes excluídos de atividades culturais. - Idosos residentes em asilos e instituições de longa permanência, que enfrentam isolamento social e falta de atividades culturais inclusivas.

DENIS VIEIRA - MAESTRO Iniciou seus estudos musicais aos 10 anos de idade, aprendendo percussão e, posteriormente, trompa. Durante sua jornada musical, integrou diversas orquestras e bandas, incluindo a Orquestra Filarmônica Jovem da ASSEC e a Orquestra Sinfônica de Sorocaba. Continuou seus estudos na USP e participou de festivais de música, incluindo a Oficina de Música de Curitiba e o Festival Internacional de Campos do Jordão. Em 2006, assumiu a direção da Orquestra Filarmônica Jovem da ASSEC. Além de sua carreira musical, também é advogado, possui mestrado em Direito e é palestrante. Em julho de 2007, em turnê pela Europa, participou de concerto no Conservatório da Suíça Italiana, na cidade de Lugano, dando continuidade ao intercâmbio Suíça-Brasil, participou também do Laboratório Musical de Verão em Cortanze, na Itália, além de outras apresentações realizadas nas cidades de Veneza e Mezzovico. LUCIANA MACHADO - PRODUTORA CULTURAL Luciana Machado, jornalista, é a produtora executiva dos projetos da Assec, com mais de 25 anos de experiência em elaboração e gestão de projetos nas áreas cultural, social e esportiva. Ela é membro da Associação Brasileira de Captadores de Recursos, da Conexão Captadoras e participou da Rede de Agentes Culturais do Sebrae. Possui experiência na mídia como produtora de TV e acumulou conhecimento em cultura trabalhando na Fundação de Desenvolvimento Cultural de Sorocaba. Ela aprimorou sua formação com cursos, incluindo Lei Rouanet, marketing cultural e participação em congressos do terceiro setor. Ao longo dos anos, esteve envolvida em eventos relacionados ao terceiro setor e economia criativa, desenvolvendo habilidades em gerenciamento de projetos, parcerias com administração pública, indicadores sociais e mensuração de impacto social. TATIANE SANTOS DA SILVA BATISTA - MUSICOTERAPEUTA Tatiane Santos da Silva Batista é musicoterapeuta com vasta experiência no atendimento de crianças, adolescentes e adultos, especialmente em contextos de inclusão social e educacional. Graduada em Musicoterapia pela FMU e pós-graduada em Educação Especial e Musicalização Infantil, Tatiane possui formação complementar em técnicas como ABA e musicoterapia para o autismo. Ao longo de sua carreira, atuou em diversas instituições renomadas, como a APADAS e a APAE, além de clínicas especializadas. Com forte compromisso com a inclusão e o bem-estar emocional por meio da música, Tatiane se destaca por sua capacidade de transformar vidas, unindo arte e terapia. Graduação em Musicoterapia – FMU (2004-2008) Pós-Graduação em Educação Especial – Claretiano Centro Universitário (2012-2013) Pós-Graduação em Musicalização Infantil – Claretiano Centro Universitário (2020-2021) Extensão em Musicoterapia no Autismo – Heart Beat Portugal, com Dr. Gustavo Gattino (2020-2021) Curso ABA (Applied Behavior Analysis) – Instituto Singular, com Dr. Mayra Gaiotto (2021-2022) Pós-Graduanda em ABA – CBI of Miami (em andamento, desde 2022) Especialização em Clarinete – UNIFPR (Universidade Federal do Paraná) Especialização em Banda Sinfônica – UNIFPR (Universidade Federal do Paraná) Atualizações em Educação Musical com Educadores: Estevão Marques, Uirá Kulman, Margarete Darezzo, Breeze Rosa, Mirella Alves, Júlia Hollanda, Luciana Nagumo, Marcelo Serralva, Mônica Coropos Filosofia Suzuki – Prof. Treeni Renata Pereira Curso em CAA (Comunicação Alternativa e Aumentativa) na Musicoterapia – Dra. Michele Melo Avaliação em Musicoterapia com escalas DEMUCA, IMTAP e INCAP – Dr. Gustavo Gattino, Ms. Bruno Verga, Esp. Marcelo Cerrato, Ms. Gleisson Oliveira Experiência Profissional Musicoterapeuta – Clínica Espaço Saúde Trujillo (2021 – presente) Atendimento de crianças, adolescentes e adultos utilizando técnicas de musicoterapia para promover bem-estar e desenvolvimento. Musicoterapeuta – APADAS (Associação de Pais e Amigos dos Deficientes Auditivos de Sorocaba) (2017 – presente) Atuação com deficientes auditivos, promovendo a inclusão por meio da música. Musicoterapeuta – Clínica Espaço Crescer (2020-2021) Atendimento individual e em grupo, focado no desenvolvimento emocional e cognitivo de crianças com necessidades especiais. Professora de Música – Colégio Terra Mater (2013-2024) Responsável por aulas de música e coral, além de projetos de musicalização infantil e instrumental. Professora de Música, Coral e Flauta Doce – Colégio COC Santa Rosália (2013-2017) Desenvolvimento de atividades de coral, flauta doce e musicalização para crianças e adolescentes. Professora de Música – APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais) (2009-2012) Musicalização de crianças e adolescentes com deficiência intelectual e múltipla. Estagiária em Musicoterapia – Clínica de Musicoterapia da FMU (2005-2007) Atuação como estagiária em projetos voltados à aplicação prática da musicoterapia em diferentes contextos clínicos.

ABERTO O PRAZO PARA APRESENTAR A PRESTAÇÃO DE CONTAS DO PROJETO.