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A proposta "Graffiti Cor de Rosa" consiste na realização de oficinas de artes visuais (grafite) para mulheres em três cidades do Estado Amazonas, usando a arte e a cultura como meios de combate à violência contra a mulher, promovendo a formação artística, a comunicação dos direitos sociais e a expressão de sentimentos, buscando, assim, o fortalecimento da representatividade feminina no segmento cultural e a valorização das artistas locais e as suas produções artísticas. O projeto também realizará ações formativas de contrapartida social.
A proposta "Graffiti Cor de Rosa" consiste na realização de oficinas de artes visuais (grafite) para mulheres em três cidades do Estado Amazonas, usando a arte e a cultura como meios de combate à violência contra a mulher, promovendo a formação artística, a comunicação dos direitos sociais e a expressão de sentimentos, buscando, assim, o fortalecimento da representatividade feminina no segmento cultural e a valorização das artistas locais e as suas produções artísticas. O projeto também realizará ações formativas de contrapartida social. De acordo com o 3º do Decreto 10.755 de 23 de março de 2023, o projeto visa: I - Valorizar a cultura nacional, considerando suas várias matrizes e formas de expressão; VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural. Objetivos Específicos: - A realização de 100 oficinas de artes visuais (grafite) nas cidade de Novo Airão, Manaus, Manacapuru e Presidente Figueiredo/AM; Produto: Oficinas de ARTES VISUAIS: - A realização de 8 ações formativas no formato de palestras, respectivamente nas cidades citadas, conforme o Art.30 da IN MINC Nº 1 DE 10/04/2023; Produto: Palestras presenciais e gratuitas. As ações formativas culturais serão constituídas de estudantes e professores de instituições públicas de ensino, conforme exige o Art.30, § 2º da IN MINC Nº 1 DE 10/04/2023); bem como atingirá 200 pessoas, conforme o §1º do mesmo diploma legal.
O grafite é uma das artes mais democráticas que existe. Ela é feita na rua e para a rua, porém historicamente foi protagonizada e escrita por homens, sendo ainda muito masculinizada. Quando executado por mulheres, geralmente, o preconceito vem acompanhado por pensamento e postura machistas. Produzir arte urbana não é tarefa fácil para mulheres, geralmente devidos às situações de importunação, assédio e outros tipos de violências, desta forma, o projeto Grafite Cor de Rosa busca proporcionar a formação cultural através de oficinas gratuitas de grafite, impulsionando o cenário do Street Art feminino no Estado do Amazonas. A expressão sociocultural da proposta diz respeito à promoção do conhecimento sobre o campo das artes visuais, proporcionando o aprendizado e o desenvolvimento de capacidades individuais e coletivas através do pensar, do conviver e do compartilhar durante as vivências artísticas e trocas de experiências, suprindo também a carência quanto a formação cultural direcionada para o público-alvo. A proposta tem como impacto social ofertar atividades artísticas no esforço de combater as várias formas de preconceitos e discriminações de gênero no meio do segmento cultural, estimulando, assim, o potencial criativo, a expressão de percepções, imaginário e sentimentos das participantes a partir de suas produções artísticas. Por fim, o projeto irá beneficiar as participantes em sua formação intelectual e social, produzindo, igualmente perspectiva de geração de renda através de capacitação/graffiti, criando uma sociedade mais inclusiva, onde a diversidade é valorizada. Considera-se que cada oficina disponibilize o mínimo de 20 assentos. Haverá, portanto, 3.200 assentos (público atingido) no projeto inteiro. A proposta, ainda se enquanda nos objetivos expressados no Art. 1º da Lei 8313/91, uma vez que irá: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VIII - estimula a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Para isso, o projeto se enqudra nos seguintes incisos do Art. 3º da mesma Lei: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos.
As oficinas de grafite serão de forma gratuita, executadas através de atividades em grupo baseadas em metodologia didático pedagógica (Plano pedagógico) com apresentação de conteúdo teóricos e práticos, com carga horaria total de 4 horas de formação artístico cultural, dividida em encontros, conduzidas por arte educadores, com a utilização de recursos pedagógicos e acessibilidade, sendo realizadas em espaço e/ou escolas públicas. PLANO PEDAGOGÍCO DA OFICINA DE GRAFITE Objetivo Geral: A proposta tem como objetivo promover a formação Artísitico cultural de mulheres através do grafite, buscando o fortalecimento da representatividade feminina no segmento cultural e a valorização das artistas locais e as suas produções artísticas. Duração: Cada oficina terá a duração de 4 horas Números de Vagas: Serão disponibilizadas 2.000 vagas (assentos) durante a execução de projeto As palestras também serão de forma gratuita, com a realização nas dependências de espaços e/ou escolas públicas com a duração de 1 hora, executadas por profissional competente e com recurso de acessibilidade (Rubrica). Com temáticas relacionadas a defesa dos direitos da mulheres, OSD 5 e 16 que pregam respectivamente a Igualdade de Gênero e a Paz, Justiça e Instituições Eficazes, empoderamento feminino e arte.
O projeto contará com as seguintes ações de acessibilidade: Produto Cultural: Oficinas (Artes visuais) Acessibilidade física: O projeto conterá serviço especializado de instrução e acompanhamento, bem como local facilitado para idosos e pessoas com deficiência física. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Acessibilidade para deficientes visuais: Haverá serviço especializado de acompanhante para servir de guia a pessoas com deficiência visual e surdo-cegos. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Acessibilidade para deficientes auditivos: Haverá atendimento especializado em LIBRAS e por meio de articulador orofacial. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Produto Cultural: Contrapartidas Sociais (Palestras gratuitas) Acessibilidade física: O projeto conterá serviço especializado de instrução e acompanhamento, bem como local facilitado para idosos e pessoas com deficiência física. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Acessibilidade para deficientes visuais: Haverá serviço especializado de acompanhante para servir de guia a pessoas com deficiência visual e surdo-cegos. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Acessibilidade para deficientes auditivos: Haverá atendimento especializado em LIBRAS e por meio de articulador orofacial. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica
O plano de distribuição da proposta está em acordo com Art. 27 da Instrução Normativa MINC N° 1/2023, visando assegurar a ampliação do acesso aos produtos, bens e serviços culturais produzidos. Todas as oficinas e palestras serão de forma gratuita. Visto que o projeto será realizado de forma gratuita, será adotada a seguinte medida de ampliação do acesso do Art. 28 da Instrução Normativa MINC N° 1/2023 IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal;
Thaizis Benlolo Leite - Preponente, Produtora executiva e Diretora artística Thaizis Benolo Leite, artista grafiteira e arte educadora começou sua jornada no movimento do Graffiti em 2009, deixando sua arte nas ruas da cidade de Manaus com um estilo autêntico. Inspirada pela natureza e o sagrado feminino, suas obras são compostas por efeitos que simulam o universo místico, expressado através de figuras femininas que se conectam com os elementos da natureza. Artista participante do Projeto Manauara Urbano Manaus 350 anos – Manauara Shopping, artista participante no Encontro de Graffiti Galo da Serra – Presidente Figueiredo AM, artista participante Encontro de Escritores Eco Graffiti - Novo Airão AM, artista participante no Encontro de Graffiti “TALIGADO”, artista participante Exposição “Cores de Frida”, Exposição Projeta Amazonia, Evento de Arte Urbana “Grafita Roraima”, preponente e arte educadora do projeto oficina de Grafite Cor De Rosa no edital nº 002/2023 –programa manaus faz cultura. A preponente será responsável pela gestão do processo decisório, incluindo atividade técnico-financeira, para tal, receberá pela rubrica de Produtora Executiva e Diretora artística e Arte educadora. Vicktor Shellton Martins - Arte educador Vicktor Shellton Martins artista grafiteiro e arte educador. Artista participante na Graff Feira, Galeria do Largo /2019, artista participante na Exposição de Grafitti no Shopping Ponta Negra / 2017, artista participante no Evento ARTE TRANSFORMA/ REDENÇÃO, 2014, artista participante no Encontro de Graffiti Black e White /2012, 2013 e 2014, artista participante no 2° Encontro Arte de Rua/Zona Leste/2013, artista participante do Umeiacinco Graffiti Black White / 2013, artista participante do 4° Encontro Art de Rua/Zona Leste / 2014, artista participante na Exposição Coletiva Graffiti Art Design. Arte educador no Projeto Oficina de Grafite Curumim e Cunhantã, colorindo o futuro, contemplado no edital de chamamento público nº 002/2022 – Programa Manaus Faz Cultura. Arte educador do projeto Oficina de Desenho Nossas Ideias, contemplado no edital de chamamento público nº 002/2023 – Programa Manaus Faz Cultura, Arte educador no Projeto Cores na Amazônia (Pronac 211374)/2021, Arte educador no Projeto Oficina de Grafite Curumim e Cunhantã, colorindo o futuro, contemplado no edital de chamamento público nº 002/2022 – Programa Manaus Faz Cultura, artista participante na Exposição Coletiva de Grafitti: TALIGADO/2021, em Presidente Figueiredo/AM, contemplado no edital nº 07/2020 Programa Cultura Criativa / Lei Aldir Blanc Prêmio Encontro das Artes, arte educador no Projeto Oficina de Grafite e Desenho: Curumim e Cunhantã pintando sete com arte, contemplado no edital nº 07/2020 Programa Cultura Criativa / Lei Aldir Blanc Prêmio Encontro das Artes, artista participante no Audiovisual Graffiti Baré/2017, contemplado no Proarte de 2013. Sua vasta experiência fazem dele um profissional altamente capacitado para ministrar as oficinas da proposta. André Candido Carvalho - Arte educador André Candido Carvalho artista graffiteiro, arte educador e ilustrador, iniciou o seu contato com a arte ainda na infância, mistura na composição do seu graffiti as letras de throwups com a liberdade da criação de seus personagens no estilo de desenho cartoon. Tem a sua arte nos muros de Manaus, e através de collabs com outros artistas leva a sua arte em estampa de camisas, exposições e galerias. Atualemnte participa de projetos de arte urbana e oficinas de incentivo a arte como meio de comunicação e expressão artística. Arte educador no Projeto Oficina de Grafite Curumim e Cunhantã, colorindo o futuro, contemplado no edital de chamamento público nº 002/2022 – Programa Manaus Faz Cultura, artista participante no projeto Espaço Mediações “Sopa de Letras Trauapes”2019, artista participante na Graffeira, Galeria do Largo /2019, artista participante no Evento ARTE TRANSFORMA/ REDENÇÃO, 2014, preponente e arte educador do projeto oficina de desenho nossas ideias no edital nº 002/2023 –programa manaus faz cultura. Avelino Marinho Borges - Arte educador Avelino Marinho Borges é psicológo de formação é artista graffiteiro e arte educador na cidade de Manaus/AM, com experiência adquirida desde a adolescência e com participação em oficinas/cursos de desenho e pintura. Artista participante da Exposição UrbeManaus, realizada no Centro Cultural Usina Chaminé, curadoria Turenko Beça, 2020, participação no 3° Encontro Nacional de Graffiti, realizado pela União Nacional Crew, em Manaus, nos dias 12e 13 de agosto/2017, na Escola Estadual Antonio Bitemcourt, Glória, artista participante na Noite dos Quatros Elementos, evento relacionado à cultura Hip-Hop, 2016, participação da produção 3° ExposiçãoColetiva Jungle Colors, realizada no Millennium Shopping, em Manaus durante o mês de junho/2017. Produtor cultural do Projeto Graffiti Baré, aprovado no proarte 2013, na modalidade: registro audiovisual de intervenções artísticas de grafite, categoria: grafite/outros produtos, Módulo: b. Produção de Painéis coletivo de graffiti em bairros da cidade de Manaus/AM. Preponente e arte educador do Projeto Oficina de Grafite Curumim e Cunhantã, colorindo o futuro, contemplado no edital de chamamento público nº 002/2022 – Programa Manaus Faz Cultura, Produtor cultural da Mostra de Grafite VÔMERMU, contemplada no edital público nº 07/2021 – Concurso para concessão do Prêmio Amazonas Criativo para projetos artísticos, culturais e de economia criativa, realizada pela Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa do Amazonas, arte-educador no Projeto Oficina de Grafite e Desenho: Curumim e cunhantã pintando sete com arte, contemplado no edital público nº 07/2020 Programa Cultura Criativa / Lei Aldir Blanc Prêmio Encontro das Artes, 2020, artista participante na Exposição de Grafitti: TALIGADO, artes nas terras da cachoeira, contemplado no edital público nº 07/2020 Programa Cultura Criativa / Lei Aldir Blanc Prêmio Encontro das Artes, 2020, arte-educador (CNPF/MF 33.015.535/0001-95) na oficina socioeducativa de Grafite, realizada pelo o Centro de Integração Empresa-Escola/CIEE, 2019, arte-educador no Projeto Girassol, conectado com o adolescente, realizado pela a Associação Educacional e Beneficente Pão da Vida/NACER, período de outubro de 2017 a abril de 2018 e proponente e produtor executivo do projeto Cores Na Amazônia, PRONAC 211374.
PROJETO ARQUIVADO.