Atelier de teatro: Formação criativa para crianças e jovens

O projeto prevê a realização de formação em artes cênicas com foco na expansão do acesso cultural para a população em geral, proporcionando ao público do projeto a oportunidade de adquirir e aprimorar conhecimento artístico.

Público Alvo: Alunos do ensino fundamental. Público atingido: 40 alunos por cidade, totalizando 120 alunos. 200 pessoas na plateia para o espetáculo final

Objetivo Geral Esse projeto tem como objetivo principal oferecer uma oficina de artes cênicas para crianças e jovens de 8 a 14 anos. Além disso, como encerramento do projeto será realizado um espetáculo, aberto ao público, para apresentar os conhecimentos técnicos e práticos adquiridos. Objetivo específico Realizar 01 oficina de formação artística em artes cênicas por cidade em 03 cidades, totalizando 03 oficinas ao total do projeto; Oferecer 40 vagas por cidade, totalizando 120 vagas; Executar um programa de 160h de formação artística por cidade, totalizando 480h; Realizar 01 espetáculo de encerramento do projeto por cidade, totalizando 03 espetáculos, para o público em geral.

A arte cênica está totalmente ligada a história, desde os primórdios das civilizações mais antigas até os dias atuais ela se faz extremamente importante na área da cultura, educação e difusão de ideias e histórias. Toda criança, em fase de desenvolvimento, deve ter contato com as artes cênicas, isto porque seu papel no desenvolvimento proporciona uma série de benefícios positivos para seu crescimento. No âmbito emocional, ao se expressarem em frente a um público, elas desenvolvem uma maior autoestima e autoconfiança, vivenciar diferentes personagens e situações ajuda-as a compreender e a lidar melhor com suas próprias emoções, promovendo o bem-estar. No social, promove habilidades de trabalho em equipe e colaboração. As crianças aprendem a ouvir, respeitar e valorizar as ideias dos outros, habilidades fundamentais para a vida em sociedade. As artes cênicas também melhoram as habilidades de comunicação verbal e não verbal, ajudando as crianças a se expressarem de forma clara e eficaz, tanto no palco quanto fora dele. Em relação a parte cognitiva, as artes cênicas estimulam a criatividade e a imaginação, incentiva a pensar de maneira inovadora e a desenvolver novas ideias. Também ajuda a desenvolver habilidades críticas de resolução de problemas, uma vez que existem os desafios da criação de personagens ou da resolução de problemas durante uma produção teatral. Já no psicológico, é uma forma eficaz de reduzir o estresse e a ansiedade nas crianças e jovens, proporcionando um meio de escape saudável e criativo. Interpretar diferentes personagens e histórias ajuda a desenvolver empatia e uma maior compreensão das experiências alheias, promovendo uma visão mais ampla e compassiva do mundo. Para o desenvolvimento físico, a arte cênica ajuda na coordenação motora e a compreensão corporal. Além disso, a disciplina e o foco necessários para ensaiar e apresentar uma peça teatral são habilidades que beneficiam outras áreas da vida. No desenvolvimento cultural ela expõe o indivíduo a diferentes culturas e perspectivas, promovendo uma maior compreensão e apreciação da diversidade cultural, pois é trabalhado sobre história, literatura e outras áreas do conhecimento de maneira prática e envolvente. Os benefícios vão muito além do palco, deixando marcas positivas no desenvolvimento da criança, promovendo um crescimento integral e um maior entendimento do mundo ao redor. Nesse sentido, estamos propondo um projeto de capacitação em artes cênicas para crianças e jovens de 8 até 14 anos, visto sua importância e considerando que a maioria das escolas não consegue oferecer esse tipo de formação, então será uma forma mais fácil e viável de ter acesso a essa área de extrema importância. Além disso, ao fim da capacitação, um espetáculo aberto ao público será realizado, levando arte para a comunidade. Acreditamos que o projeto está em consonância com as disposições do Artigo 1º da Lei 8313/91, conforme incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; Considerando que será um projeto gratuito e envolverá a escola e a comunidade onde ela está inserida. II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; Pois o projeto estimula a formação nas artes cênicas e irá utilizar o serviço de profissionais locais. Além disso, o projeto também propõe, conforme exposto no Art. 3º, o inciso II, alínea c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; enquadrando-se nesse requisito devido seu objetivo final, que é o espetáculo teatral. Por fim, o projeto se enquadra no Art.18, inciso III, letra a) artes cênicas;

Projeto pedagógico do curso: · Fundamentos da interpretação teatral: expressão vocal e corporal. · Improvisação e desenvolvimento de personagem. · Análise de textos dramáticos e técnicas de leitura dramática. · Aprofundamento na construção de personagens. · Trabalho prático em cenas curtas e monólogos. · Direcionamento de cena e preparação para audição. · Preparação física e vocal para o ator. · Introdução à dança e suas aplicações nas artes cênicas. · Técnicas de movimento expressivo e improvisação corporal. · Coreografia e composição de movimento para o palco. · Processo de criação e produção do espetáculo. · Ensaios gerais.

Acessibilidade para pessoas com deficiência física: Todos os locais previstos para a realização das atividades do projeto deverão ser dotados por rampas e banheiros adaptados, conforme necessidade identificada. Acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva e visual: Os profissionais envolvidos na formação, receberão capacitação técnica para entenderem como adaptar a linguagem para uma comunicação inclusiva e acessível para esse tipo de público. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Havendo necessidade, na hipótese de Pessoa com TEA e PcD intelectual, o projeto prevê a contratação de monitoria especializada para acompanhamento.

Esse projeto propõe-se a realizar as atividades de forma totalmente gratuitas. Em busca de alinhar o projeto aos preceitos que regem o art.29 da IN 01/2024, entendemos que o projeto contempla: II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; Em referência ao art. 30 da IN nº 01/2024, contempla-se: VI - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil.

FRANCIELLE DALTROZO - Proponente e Coordenação Geral, além de responsável pela gestão do processo decisório, incluindo atividade técnico-financeira Atriz e produtora cultural. No teatro, passou por oficinas dos grupos Depósito de Teatro, Galegos e Frangalhos, Grupojogo de experimentação cênica. Atuou em peças como Os Cegos, O Médico e o Monstro, Noites pra Nada e Ruídos. Produziu a performance Inspiração na Mostra SESC de Culturas no, Cariri/CE. No cinema, participou dos curtas Alice, Noite Eterna e Lembrei de Ti. Formou-se em economia, pesquisando a relação entre a renda dos estados brasileiros e o investimento cultural nessas regiões. AMORA PRODUÇÕES CULTURAIS – Produção Executiva A Amora busca a realização de projetos culturais que tenham impacto social e ambiental positivo e que contribuam para o desenvolvimento das regiões beneficiadas, fomentando a descentralização dos bens culturais e estimulando a capacitação profissional e a geração de renda, bem como criando novas plateias para o mercado cultural. Em 9 anos de atuação, a produtora tem mais de 50 projetos aprovados, beneficiando mais de 300 mil pessoas em mais de 150 cidades. A mesma tem como foco, trabalhar pautada nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, além de atender às premissas do ESG. Entre os últimos trabalhos executados, estão os projetos Mostra 10 Gigabytes de História, 6º Contraponto, META – Mentoria Emancipatória para Trabalhos Artísticos, Protocolo Babel, Catar & Carnavalizar, Cine Circular, Em Busca da Infância Prometida, Incorpore e #7xBeckett, entre outros.

PROJETO ARQUIVADO.