Aretê Sinop

O projeto Aretê - Caopa oferecerá uma oficina de escrita criativa pelo período de 12 meses para jovens de 7 a 18 anos de idade em situação de vulnerabilidade social residentes em Sinop/MT, no período do contraturno escolar. Seu objetivo é incentivar a criatividade, o gosto pela leitura e a habilidade de escrita dos beneficiários do projeto. As experiências dos jovens atendidos será materializada num livro em formato digital a ser editado ao final do projeto, contendo suas histórias, reflexões e sonhos.

O projeto Aretê Sinop oferece uma oficina de escrita criativa de 12 meses para jovens de 7 a 18 anos em situação de vulnerabilidade social, residentes em Sinop/MT. Realizada no contraturno escolar, a oficina visa incentivar a criatividade, o gosto pela leitura e aprimorar a habilidade de escrita dos participantes. Ao longo do projeto, as experiências, histórias, reflexões e sonhos dos jovens serão compilados e materializados em um livro em formato digital, a ser editado e publicado ao final do período. Esta iniciativa busca transformar vidas através da literatura, oferecendo uma oportunidade única de expressão e desenvolvimento pessoal para esses jovens. Produto: Oficina de Escrita Criativa O projeto contará com dois encontros semanais de 50 minutos cada, no contraturno escolar, para garantir que os jovens possam participar sem comprometer suas atividades escolares. Serão realizados leitura e discussão de textos, exercícios de escrita criativa e técnicas de escrita, resultando na expressão pessoal e reflexão dos jovens. Produto: Elaboração de livro - E-book Ao longo do projeto, as produções dos jovens serão compiladas, revisadas e editadas para a edição de um livro, que irá conter as histórias, reflexões e sonhos dos participantes e será publicado ao final do projeto.

Objetivo Geral DECRETO Nº 11.453, DE 23 DE MARÇO DE 2023 Art. 3º Os mecanismos de fomento cultural contribuirão para: VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural; XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação; O objetivo geral do projeto é promover a incentivar a escrita para até 100 jovens, residentes em Sinop/MT, estimulando a imaginação, incentivando a expressão pessoal e desenvolvendo habilidades de escrita dos beneficiários do projeto. Através de atividades práticas e interativas, os jovens serão motivados a explorar diferentes formas de narrativa e estilo, aprimorando sua capacidade de comunicar ideias e emoções de maneira criativa e eficaz. Objetivos Específicos: A) Produto OFICINAS DE ESCRITA CRIATIVA: Realizar oficinas de escrita criativa duas vezes por semana, com tempo estimado de 50 minutos cada, no prazo de 12 meses, totalizando 96 aulas. B) Produto PRODUÇÃO LITERÁRIA: Um livro em formato digital será produzido ao final do período do projeto para distribuição totalmente gratuita. Este projeto alinha-se com a política de descentralizar e democratizar a fruição dos bens culturais realizados a partir da Lei Federal de Incentivo à Cultura.

Lei 8.313/91Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. As atividades e objetivos do projeto estão alinhados com as finalidades acima descritas, uma vez que promove o acesso dos jovens à literatura e à escrita, fornecendo meios para que se expressem culturalmente; incentiva a valorização das experiências e culturas locais dos jovens de Sinop/MT, estimulando a produção cultural regional; apoia jovens escritores, valorizando suas criações literárias e proporcionando uma plataforma para a difusão de suas obras; permite que jovens de diferentes origens expressem suas culturas e experiências, contribuindo para o pluralismo cultural no país; através da escrita, os jovens atendidos pelo projeto têm a possibilidade de registrar e preservar suas tradições, modos de vida e perspectivas; a oficina de escrita criativa promove a criação de obras literárias que contribuem para o conhecimento, cultura e memória, com potencial valor universal e incentiva a produção literária local, priorizando a valorização do conteúdo cultural brasileiro. Assim, o projeto se alinha com os objetivos do art. 1º da Lei 8313/91, pois facilita o acesso à cultura, promove a produção cultural regional, valoriza manifestações culturais locais, proteger a diversidade cultural, e estimula a produção literária com potencial de difusão e reconhecimento. A iniciativa contribui para a formação e valorização dos jovens como criadores culturais. Para que se possa realizar tais atividades, com um cronograma que atenda as necessidades dos jovens atendidos pelo projeto, a Lei de Incentivo à Cultura se faz necessária, para o seu financiamento e continuidade. Lei 8.313/91Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; Aretê Sinop é um projeto de oficina de escrita criativa que visa incentivar a criatividade, gosto pela leitura e aprimorar a habilidade de escrita dos participantes, realizado em estabelecimento sem fins lucrativos no contraturno escolar II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; Ao final do projeto, será editado um livro em formato digital com textos produzidos pelos próprios alunos do projeto, contendo relatos autobiográficos, sobre as comunidades nas quais vivem, suas vivências cotidianas e circunstâncias, antes e depois do projeto. O livro terá importante valor documental, não só como evidência dos resultados alcançados pelo trabalho realizado com os jovens, como enquanto documento produzido por esse segmento específico no interior mato-grossense, e para que seja possível sua realização, a Lei de Incentivo à Cultura se faz indispensável.

Produto: Oficina de Escrita CriativaProjeto pedagógico• O projeto atenderá até 100 crianças e jovens, voltada para a escrita criativa e elaboração de textos desenvolvidos pelos jovens, a serem publicados em livro.• Ao todo, as oficinas devem resultar na produção de uma redação mensal por jovem beneficiário do projeto, totalizando 1.200 redações ao final de um ano.• As melhores redações produzidas por cada jovem serão selecionadas pela coordenação de pedagogia para compor um livro ao final do projeto. Produto: E-bookEditoraçãoFormato 210 x 297 mm (8.27 x 11.69 polegadas) Imagens em Alta Resolução: 300 dpi200 páginasO E-book será produzido com redações selecionadas dos jovens beneficiários do projeto. Não é um produto para ser comercializado, mas distribuído gratuitamente entre os beneficiários, suas famílias e às instituições previstas na contrapartida social. Produto: E-bookEditoração: formato PDF

A acessibilidade faz hoje parte das condições essenciais para o desenvolvimento e aprofundamento da nossa democracia, enquanto instrumento de integração dos cidadãos que, se encontram numa situação mais vulnerável, ou que corram o risco de serem excluídos de participar nos mais variados contextos da nossa sociedade. Produtos: Oficina de Escrita Criativa; ACESSIBILIDADE FÍSICA: A oficina será realizada em imóvel com acesso específico para pessoa com deficiência física. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: A oficina contará com monitores aptos a ler e adaptar os exercícios para o público PcD visual, caso necessário. • Item da planilha orçamentária: contratação e treinamento de instrutores. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: A oficina contará com monitores aptos a ler e adaptar os exercícios para o público PcD auditivo, caso necessário. • Item da planilha orçamentária: contratação e treinamento de instrutores. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: As oficinas contarão com monitores aptos a orientar e viabilizar a participação do público com limitações especiais e acompanhamento com profissionais da área da saúde. • Item da planilha orçamentária: contratação e treinamento de instrutores. Produto: Elaboração de livroACESSIBILIDADE FÍSICA: não se aplica. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: não se aplica. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: não se aplica. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: não se aplica.

Democratização de Acesso:IN 11/24 Art. 29. O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; O projeto prevê ações formativas culturais de caráter totalmente gratuito ao público atendido no seu primeiro ano de funcionamento. Ainda assim, estão previstas medidas de ampliação de acesso, que incluem: • distribuição totalmente gratuita do livro em formato digital, contendo texto dos jovens contemplados, serão distribuídos para os beneficiários do projeto, a equipe participante e outras entidades de interesse público. • O E-book será distribuído gratuitamente a escolas públicas de Sinop/MT, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público.

Caberá ao Instituto Arrecife, entidade proponente: Coordenação geral de todas as etapas do projeto; Seleção e capacitação dos profissionais envolvidos; Desenvolvimento de material pedagógico específico para o projeto; Controle de inscrição dos jovens contemplados; Pagamento de pessoal, serviços e materiais; Divulgação e marketing do projeto nas redes sociais. 1. Coordenador: Juliano Antonio Heberle Currículo resumido: Juliano Antonio Heberle, psicólogo, formado em Terapia Comunitária Integrativa - UFMT, especializando em gestão do terceiro setor com ênfase em projetos sociais – UNOPAR e especializando em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Global pela PUC-RS. Possui Experiência em coordenação de projetos de atendimento à adolescentes em situação de vulnerabilidade e risco social, experiência em gestão financeira e obtenção de recursos para projetos, experiência em projetos de ressocialização para pessoas privadas de liberdade, conselheiro de direitos do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente – CMDCA, Conselho Municipal de Assistencia Social – CMAS e do Conselho Municipal de Política sobre Drogas. Atual coordenador do Centro de Acolhimento, Orientação e Proteção ao Adolescente – CAOPA. 2. Instrutor: Jaqueline de Souza Miguel Currículo resumido: Psicóloga pós-graduada em Neuropsicologia (MC Educacional e PoliEduca Brasil) e graduada em Psicologia (FACISASUNIC/Aeroporto – CRP-MT 18/04103). Atua como Psicóloga Social e Comunitária no CAOPA desde fevereiro/2019 e como Psicóloga Clínica em consultório particular desde julho/2018, oferecendo psicoterapia a crianças, adolescentes, adultos e casais. Tem experiência em voluntariado na UBS Jardim Jacarandás e no SAE, com foco em psicoterapia individual e em grupo, e aconselhamento em DST/HIV/Aids/Hepatites Virais. Realizou cursos de aperfeiçoamento em Psicologia Hospitalar, Ansiedade e Depressão, Terapia Cognitivo-Comportamental e mais. Ministra palestras sobre saúde mental, prevenção ao suicídio e inclusão escolar. Além disso, participou de projetos de extensão voltados à inclusão escolar de crianças autistas, abordando TEA e outras deficiências. 3. Instrutor: Valdelice Alvez P. de Brito Currículo resumido: Pedagoga graduada pela Universidade de Tocantins (2004) e pós-graduada em Educação do Campo (Palmas, TO). Possui vasta experiência como professora regente, tendo atuado por 8 anos na Escola Estadual Jhamedy Cury Queiroz e por 6 anos na Escola Maria Liria, ambas em Nova Olinda, TO. Também trabalhou como coordenadora pedagógica em projetos sociais pioneiros mirins por 3 anos e como secretária no Polo Universitário da Universidade Federal de Tocantins por 3 anos. Suas qualificações adicionais incluem estudos complementares em Pedagogia pela Universidade de Tocantins e formação em Educação para Jovens e Adultos. Participou de importantes eventos educacionais, como o 3º e 4º Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos organizados pelo Sesi/UNB/Unesco. 4. Instrutor: Kelin Caroline Rodrigues Currículo resumido: Assistente social graduada pela Fundação Educacional de Fernandópolis (FEF) em 2015 e pós-graduanda em Serviço Social e Gestão em Projetos Sociais pelo Instituto Carreira. Iniciou sua trajetória profissional como estagiária no Programa Bolsa de Assistência Socioeconômica Estudantil (2013) e atuou como agente social no CRAS III de Fernandópolis (2015) e no CRAS de Pedranópolis (2019), atendendo crianças, adolescentes e idosos. Durante a pandemia de COVID-19, trabalhou no Hospital Regional Jorge de Abreu, em Sinop (2020-2022), e atualmente é assistente social no CAOPA, focando na emancipação e garantia de direitos sociais. Participou de congressos internacionais e fóruns de estágio supervisionado, destacando-se em produções acadêmicas e apresentações de trabalhos.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.