PLANO ANUAL DA ASSOCIACAO MONTE CARMELO 2025

O Plano Anual consiste na aplicação de oficinas de dança, música, teatro e literatura para crianças e adolescentes de 6 a 14 anos, em Porto Feliz e região. O resultado das oficinas cênicas serão intervenções culturais direcionadas prioritariamente ao público infanto-juvenil. O resultado da vertente literatura será a produção de um livro autoral de cada participante e a realização de eventos literários para sua divulgação.

Produto: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICASO Plano Anual da Associação Monte Carmelo 2025 propõe apresentações artísticas a partir dos resultados gerados nas oficinas formativas arte educacionais disponibilizados aos estudantes da rede pública e privada de ensino da região. O conteúdo das apresentações, será construído coletivamente com os participantes e equipe ao longo do processo. Para tanto, serão confeccionados figurinos e cenário, também durante o processo. O público-alvo será, prioritariamente, infanto-juvenil, estudantes das escolas públicas municipais e/ou privadas de ensino e organizações sociais de atendimento de pessoas com deficiência. CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA: LIVRE Produto: LIVROA capacitação em artes promovida pela Associação Monte Carmelo acontece por meio de oficinas e sempre resultam em um produto cultural no final do ano. As oficinas literárias são oferecidas semanalmente para cada ciclo, de acordo com a faixa etária. Nelas são trabalhados os gêneros literários, a leitura e interpretação do texto, a produção literária e os diversos elementos que compõem um livro, como ilustração, diagramação. A partir do segundo semestre, cada aluno inicia a escrita de seu próprio livro de acordo com a temática escolhida no primeiro semestre, o educador trabalha com cada faixa etária, de acordo com sua capacidade, a reflexão sobre o tema e a criação da sua história. Utilizamos uma plataforma pedagógica chamada Ciranda de Livro, da Pixel Gráfica Editora e Produções Digitais Ltda. Os textos são digitados e as ilustrações digitalizadas na plataforma que se encarrega da diagramação, produção e impressão dos livros. O livro é uma produção cultural, com uma tiragem limitada com o objetivo de valorizar os talentos das crianças e adolescentes e ampliar laços entre família e comunidade escolar. CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA: LIVRE

Objetivo Geral: Decreto nº 11.453/23 Art. 3º Os mecanismos de fomento cultural contribuirão para: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão;Pois, a maior parte dos 90 participantes está em vulnerabilidade social e receberá gratuitamente capacitação de acordo com sua faixa etária através de oficinas de dança, música, teatro e literatura de diversos gêneros e estilos. II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira;Pois, as oficinas artístico-culturais oferecidas gratuitamente a crianças e adolescentes em sua maioria em vulnerabilidade social, resultarão na formação de grupos cênicos infanto-juvenis e a produção de um livro autoral por participante. VI - fomentar o desenvolvimento de atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural;Pois, os produtos culturais resultantes das capacitações serão apresentados em intervenções artísticas em escolas públicas e/ou privadas de ensino, e/ou organizações sociais, e/ou empresas, e/ou eventos culturais do município de Porto Feliz e região, estimulando prioritariamente o público infanto-juvenil para o consumo e à produção de cultura. Objetivos Específicos: A) Produto CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: ? Realizar em 10 meses oficinas semanais de dança, música e teatro, 02 vezes na semana para cada oficina, resultando em 80 aulas de 1 hora para cada oficina, totalizando 240 horas/ano;? Realizar em 10 meses oficinas de literatura de 1 hora cada, 02 vezes por dia (manhã e tarde), todos os dias da semana, totalizando 400 horas/ano. B) Produto ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: ? Realizar 1 ensaio aberto na sede da Associação Monte Carmelo com entrada gratuita;? Realizar 1 apresentação cênica na sede da Associação Monte Carmelo com entrada gratuita;? Realizar 16 apresentações em escolas públicas e/ou privadas de ensino, e/ou organizações sociais, e/ou empresas, e/ou eventos culturais do município de Porto Feliz e região, durante os 3 meses finais de execução do projeto. C) Produto LIVRO:? Produzir e publicar de forma independente 3 exemplares de livro autoral para cada participante do projeto, totalizando 270 exemplares. D) Produto FEIRA DE LIVROS:? Realizar Evento literário - Lançamento do livro na Biblioteca da Associação Monte Carmelo, com 2 horas de duração, com entrada gratuita e;? Realizar Evento literário - Dia de Autógrafo no município, com 2 horas de duração e com entrada gratuita. E) Produto SEMINÁRIO/PALESTRA:Realizar palestra de sensibilização como contrapartida social, sobre o tema "A arte como caminho para a unidade na diversidade". A palestra será presencial, conforme solicitação da Secretaria Municipal de Educação de Porto Feliz, que a incluirá na grade de formação continuada dos professores da rede municipal de ensino. Para ampliar o alcance da palestra aos interessados de Porto Feliz e região, ela será gravada e posteriormente disponibilizada nas redes sociais da Associação Monte Carmelo.

Lei 8.313/91 Art. 1º Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;Pois, a porção mais vulnerável da nossa população não tem recursos próprios para acessar fontes de cultura e ao exercício dos direitos culturais, a não ser que estes sejam financiados através de um mecanismo de incentivo para garantir o pleno direito. É através da educação que se conscientiza uma população, principalmente quando ainda jovem, do real valor de seus bens culturais. Esse projeto visa levar apresentações culturais a este público, preferivelmente às crianças e aos adolescentes, de forma totalmente gratuita.I. promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;Pois, através deste Projeto Cultural, as crianças e os adolescentes do município são os protagonistas da produção cultural, e professores de artes, cenógrafos, figurinistas, entre outros, serão contratados na localidade, estimulando a economia criativa da região.VIII. estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;Pois, através da educação, que é um direito de todos e deve ser acessível também à população mais vulnerável, pode-se transmitir o conhecimento e a memória dos seus bens culturais. Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;Pois, a manutenção da Associação Monte Carmelo, que é um estabelecimento de ensino sem fins lucrativos e que oferece cursos de caráter cultural e artístico destinados à formação de crianças e adolescentes em vulnerabilidade social, depende de financiamento. II - fomento à produção cultural e artística, mediante:e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;Pois, além da aprendizagem de várias vertentes artísticas através do financiamento, é possível expressar esse conhecimento na produção de espetáculos cênicos, fomentando a cadeia produtiva cultural da localidade. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;Pois, somente através da destinação de recursos financiados à cultura, é possível garantir acesso ao conhecimento e ao consumo de bens culturais de maneira 100% gratuita destinados à parcela mais vulnerável da nossa população.

Descrição técnica do produtoDescrição da atividade do produto Contrapartida SocialO trabalho de ensino, produção e divulgação de arte e cultura desenvolvido pela Associação Monte Carmelo no município de Porto Feliz demonstra como a arte dramática, a música, dança e literatura configuram-se como importantes ferramentas de desenvolvimento humano, atuando como canal facilitador do processo formativo e reflexivo dos participantes.Para a Contrapartida Social, apesar de não obrigatória, a palestra será presencial, conforme solicitação da Secretaria Municipal de Educação de Porto Feliz, que a incluirá na grade de formação continuada dos professores da rede municipal de ensino.Tema: A arte como caminho para a unidade na diversidadePúblico: aos estudantes e professores de instituições públicas de ensino do município de Porto Feliz e região.Para ampliar o alcance da palestra aos interessados de Porto Feliz e região, ela será gravada e posteriormente disponibilizada com acessibilidade nas redes sociais da Associação Monte CarmeloPúblico mínimo: 309 pessoas

Produto: LIVRO O livro a ser produzido e impresso não é um livro comercial, tem o propósito de materializar a criação das crianças e dos adolescentes envolvidos nas oficinas literárias, despertando seu interesse pela escrita e leitura e desenvolvendo suas habilidades neste campo artístico. E por não terem caráter comercial para o público em geral, e por serem "livros" individuais com impressão de poucos exemplares, onde as escolas da cidade e as famílias dos participantes recebem algumas cópias, não há necessidade de emissora de ISBN, tão pouco registro na Biblioteca Nacional. Especificação dos Livros: 1) Livro Capa Dura com Lombada Quadrada, Formato 22x22cm, 24 páginas, sendo:- Capa com papelão Horlle Cinza 1,90mm, revestido em papel couchê brilho 170gr, impresso colorido frente e verso preto e branco 4x1cor, laminada frente Bopp Brilho1x0- Miolo 16 páginas, impresso colorido 4x4cor, em papel offset 150gr- Miolo 04 páginas, sem impressão, em papel offset 150gr- Miolo 04 páginas x impresso preto e branco 1x1 cor, em papel offset 150gr 2) Livro Capa Flexível com Lombada Canoa, Formato 22x22cm, 20 páginas, sendo:- Capa Colorida em papel cartão 250gr, impressa 4x1cor, Laminada Frente Bopp Brilho 1x0- Miolo 16 páginas, impresso colorido 4x4cor, em papel offset 150gr- Miolo 04 páginas, sem impressão, em papel offset 150gr Produto: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO PROJETO PEDAGÓGICO Oficina de DançaConteúdo programático:• Preparação corporal (Reconhecer partes e seu funcionamento, articulações, alongamento, aquecimento, presença cênica);• Equilíbrio (Exercício de lateralidade e coordenação motora nos níveis baixos, médio e alto);• Contextualização e experimentação das principais influências que marcaram a dança e seus desdobramentos na contemporaneidade e no contexto de vida dos educandos, especialmente a modalidade de Danças Urbanas.Cronograma de oficinas:Fevereiro e Março:• Exercícios de alongamento, aquecimento e equilíbrio;• Introdução à modalidade de danças urbanas, e conceitos de trabalho em equipe com jogos;Abril, Maio e Junho:• Exercícios de alongamento, aquecimento e equilíbrio;• Desenvolvimento de sequências de danças urbanas;• Noções de coreografias e consciência de trabalho conjunto;• Jogos para consciência corporal.Julho:• Treinamento e capacitação arte educadores;• Confecção de cenário, figurino e acessórios para as apresentações artísticas.Agosto e Setembro:• Exercícios de alongamento, aquecimento e equilíbrio;• Aprimoramento de sequencias de danças urbanas.• Limpeza dos números, ensaios finais e início das apresentações.Outubro e Novembro:• Exercícios de alongamento, aquecimento e equilíbrio;• Limpeza dos números, avaliação com grupos ensaios finais e apresentação.Metodologia: as oficinas de dança, conforme conteúdo programático proposto consistirá na consciência corporal e espacial bem como no aprendizado de ritmos. A metodologia será fomentada sempre no protagonismo da criança e adolescente, o arte educador será apenas um guia com ferramentas para orientá-los, utilizando ferramentas como alongamentos e aquecimentos, visando sempre o bem-estar do corpo e mente, jogos coordenativos, bases e fundamentos técnicos da dança. Todas as atividades terão como objetivo central contribuir com a exploração dos espaços em diferentes níveis e situações, estimulando do improviso ao passo coreografado. Carga horária: para cada turma formada, haverá 02 oficinas de dança na semana, com carga horária de 1 hora cada. Público-alvo: essa oficina se destina a crianças e adolescentes de 6 a 14 anos, com expectativas de no mínimo 10 e no máximo 20 alunos por turmas de acordo com a adesão. Observação: o conteúdo programático será realizado conforme progressão da turma. Oficina de MúsicaConteúdo programático:• Apreciação musical;• Execução instrumental;• Canto;• Motricidade;• Parâmetros sonoros;• Percussão Corporal;• Ritmo;• Exercícios de coro cênico;• Socialização. Cronograma de oficinas:Fevereiro e Março:• Canções de socialização e integração;• Apreciação musical e motricidade (alongamentos, aquecimentos);• Parâmetros sonoros (duração e altura);• Percussão corporal / ritmo;• Exercícios de voz;• Introdução à montagem de músicas;• Apresentação de repertório musical para o trabalho. Abril, Maio e Junho:• Apreciação musical e motricidade (alongamentos, aquecimentos);• Parâmetros sonoros (intensidade e timbre);• Percussão corporal / ritmo;• Execução instrumental;• Exercícios de Coro cênico;• Introdução à montagem de número musical com o repertório escolhido;• Captação de áudio;• Mixagem e edição de áudios. Julho:• Treinamento e capacitação arte educadores;• Confecção de cenário, figurino e acessórios para as apresentações artísticas. Agosto e Setembro:• Apreciação musical e motricidade (alongamentos, aquecimentos);• Parâmetros sonoros;• Percussão corporal/ritmo;• Execução instrumental;• Exercícios de Coro cênico;• Revisão e aperfeiçoamento do número musical;• Limpeza dos números, ensaios finais e início às apresentações artísticas. Outubro e Novembro:• Apreciação musical e motricidade (alongamentos, aquecimentos);• Parâmetros sonoros revisão e avaliação;• Exercícios de Coro cênico;• Limpeza dos números, ensaios finais e apresentações artísticas.Metodologia: as oficinas de música, conforme conteúdo programático proposto consistirá na abordagem prática, otimizando o aprendizado dos educandos para a construção de um coral cênico e grupo instrumental, objetivando despertar talentos aliados à vivência sociocultural e artístico-pedagógica por meio da linguagem musical. Carga horária: para cada turma formada, haverá 02 oficinas de música na semana, com carga horária de 1 hora cada. Público-alvo: essa oficina se destina a crianças e adolescentes de 5 a 15 anos, com expectativas de no mínimo 10 e no máximo 20 alunos por turmas de acordo com a adesão. Observação: o conteúdo programático será realizado conforme progressão da turma. Oficina de TeatroConteúdo programático:• Consciência e percepção corporal/vocal (Reconhecer partes de seu funcionamento, articulações, alongamento, prolongamento, entonações, dicção);• Lateralidade, espacialidade, equilíbrio, coordenação motora;• Jogos de improviso e brincadeiras que visam trabalhar concentração, atenção, agilidade, cooperação, desinibição, criatividade, imaginação, ação e reação;• Reconhecimento de diferentes linguagens teatrais tais como fotonovela, radionovela, dublagem, mímica, e etc.;• Exploração, construção e criação dos elementos que compõe a cena tais como: sonoplastia, figurino, acessórios, maquiagem, máscaras, cenário, etc;• Introduzir a consciência do uso e manipulação da emoção, de estímulos internos e externos para a qualidade aprofundada de cena;• Preparação do ator (Corpo, voz, atenção, presença cênica, disponibilidade). Cronograma de oficinas: Fevereiro e Março:• Exercícios de preparação corporal e vocal;• Jogos de improviso e ritmo;• Contextualização sobre o teatro;• Contextualização sobre sonoplastia e cenário e dublagem;• Construção de números para apresentação. Abril, Maio e Junho:• Exercícios de preparação corporal e vocal;• Jogos de improviso e ritmo;• Contextualização sobre o cinema;• Contextualização sobre figurinos e acessórios;• Aprimoramento de números para apresentação;• Trabalho voltado a dublagem e expressões faciais. Julho:• Treinamento e capacitação arte educadores;• Confecção de cenário, figurino e acessórios para as apresentações artísticas. Agosto e Setembro:• Exercícios de preparação corporal e vocal;• Jogos de improviso e ritmo;• Contextualização sobre a novela;• Contextualização sobre maquiagem e máscaras;• Aprimoramento de números para apresentação;• Limpeza dos números, ensaios finais e início das apresentações artísticas.Outubro e Novembro:• Exercícios de preparação corporal e vocal;• Jogos de improviso e ritmo;• Aperfeiçoamento dos números;• Limpeza dos números, ensaios finais e apresentações artísticas.Metodologia: as oficinas de teatro, conforme conteúdo programático proposto consistirá em discutir e introduzir o trabalho como ator. Compreender que a linguagem teatral é fundamental para início do aprendizado do ator, e também entender que existem diferenças entre atuação para teatro, cinema e novelas, bem como suas linguagens e possibilidades, em caráter experimental e expositivo. Como bem explicitado, por exemplo, por Andrei Tarkovski, no livro “Esculpir o Tempo”, no capítulo “O Ator de Cinema”. O objetivo deste tópico em questão é proporcionar e informar aos educandos que existem diversas possibilidades para o trabalho como ator, a importância de estudar e entender que em alguns nichos de mercado existem um tipo de linguagem própria. Caso o educando tenha interesse em desenvolver uma carreira como ator, ele deverá procurar uma especialização no(s) nicho(s) que ele quiser seguir, seja no teatro, teatro musical, cinema, novela, dublagem, entre outros. As oficinas utilizarão recursos expositivos e práticos, com o máximo de informações e técnicas possíveis para internalização do conhecimento dos educandos. Carga horária: para cada turma formada, haverá 02 oficinas de teatro na semana, com carga horária de 1 hora cada.Público-alvo: essa oficina se destina a crianças e adolescentes de 6 a 14 anos, com expectativas de no mínimo 10 e no máximo 20 alunos por turmas, de acordo com a adesão. Observação: o conteúdo programático será realizado conforme progressão da turma. Oficina LiteráriaConteúdo programático:• Repertório literário (história em quadrinhos, contos e poemas): contação de histórias, dramatização e encenação;• Elementos literários: construção de personagens, cenários e ilustração;• Produção textual: elaboração de histórias e ilustrações. Cronograma de oficinas:Fevereiro e Março:• Repertório literário (história em quadrinhos);• Elementos literários: construção de personagens, cenários e ilustração. Abril, Maio e Junho:• Repertório literário (contos e poemas);• Elementos literários: construção de personagens, cenários e ilustração.Julho:• Treinamento e capacitação arte educadores. Agosto e Setembro:• Contação de histórias, dramatização e encenação;• Produção textual: elaboração de histórias e ilustrações. Outubro e Novembro:• Contação de histórias, dramatização e encenação;• Produção textual: elaboração de histórias e ilustrações. Metodologia: as oficinas literárias, conforme conteúdo programático proposto consistirá no desenvolvimento da leitura e compreensão literária e no desenvolvimento da escrita como forma de expressão. A metodologia será fomentada sempre no protagonismo da criança e jovem, o educador será apenas um guia com ferramentas para orientá-los, utilizando ferramentas lúdicas como a encenação e dramatização das histórias, além de sua ilustração. O objetivo é ajudar cada participante a escrever/ilustrar sua própria história. Carga horária: para cada turma formada, haverá oficina 02 vezes por dia (manhã e tarde), todos os dias da semana. Público-alvo: essa oficina se destina a crianças e adolescentes de 6 a 14 anos, com expectativas de no mínimo 10 e no máximo 20 alunos por turmas de acordo com a adesão. Observação: o conteúdo programático será realizado conforme progressão da turma.

O Projeto, baseado nas virtudes e valores humanos por meio da arte, buscará valorizar a diversidade, promovendo a equidade e a inclusão, bem como promover o combate ao preconceito e à discriminação, garantindo representatividade de gênero, raça, pessoas com deficiência, etc. Todas as ações previstas no Plano ocorrerão em locais com acessibilidade universal, sendo este quesito essencial para o estabelecimento de parcerias. Os produtos culturais disponibilizados de forma digital receberão Intérprete de Libras, Legendagem e/ou Audiodescrição, conforme o tipo de conteúdo. Abaixo apresentamos o detalhamento das ações de acessibilidade: Produto: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO ACESSIBILIDADE FÍSICA: As oficinas presenciais ocorrerão na sede da Associação Monte Carmelo que conta com acessibilidade física. Caso haja inscrição/matrícula de crianças ou adolescentes com quaisquer necessidades especiais, todas as medidas necessárias para a efetiva inclusão e equidade serão adotadas. Serão feitas adaptações ou reformas se necessárias. ? Item da planilha orçamentária: 5 (MANUTENÇÃO PREDIAL) ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: Caso haja inscrição/matrícula de crianças ou adolescentes com deficiência visual, todas as medidas necessárias para a efetiva inclusão e equidade serão adotadas, inclusive com a capacitação da equipe. Este aluno será acompanhado por um dos monitores estagiários e o conteúdo das oficinas será personalizado para sua participação. Se houver aulas gravadas, receberão Audiodescrição. ? Item da planilha orçamentária: Não necessário. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: Caso haja inscrição/matrícula de crianças ou adolescentes com deficiência auditiva, todas as medidas necessárias para a efetiva inclusão e equidade serão adotadas, inclusive com a capacitação da equipe. Este aluno será acompanhado por um dos monitores estagiários, seu professor será habilitado em Libras e o conteúdo das oficinas será personalizado para sua participação. Se houver aulas gravadas, receberão Intérprete de Libras. ? Item da planilha orçamentária: Não necessário. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Caso haja inscrição/matrícula de crianças ou adolescentes com TEA, PcD intelectual ou que desconheçam o idioma, todas as medidas necessárias para a efetiva inclusão e equidade serão adotadas. Este aluno será acompanhado por Monitoria especializada inclusiva e, se necessário, a equipe será capacitada. ? Item da planilha orçamentária: 40 (TREINAMENTO) Produto: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS ACESSIBILIDADE FÍSICA: A Apresentação do espetáculo ocorrerá na sede da Associação Monte Carmelo que conta com acessibilidade física. As apresentações/intervenções artísticas só ocorrerão prioritariamente em escolas públicas e/ou privadas de ensino, e/ou organizações sociais, e/ou empresas, e/ou eventos culturais do município de Porto Feliz e região que apresentem acessibilidade conforme os normativos legais. ? Item da planilha orçamentária: Não necessário. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: A Apresentação do espetáculo na sede da Associação Monte Carmelo e as apresentações/intervenções artísticas que ocorrerão em escolas públicas e/ou privadas de ensino, e/ou organizações sociais, e/ou empresas, e/ou eventos culturais do município de Porto Feliz e região, quando necessário, receberão Audiodescrição das cenas e das mudanças de cenário. ? Item da planilha orçamentária: Não necessário. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: A Apresentação do espetáculo na sede da Associação Monte Carmelo e as apresentações/intervenções artísticas que ocorrerão em escolas públicas e/ou privadas de ensino, e/ou organizações sociais, e/ou empresas, e/ou eventos culturais do município de Porto Feliz e região, quando necessário, terão Intérprete de Libras. ? Item da planilha orçamentária: 26 (INTÉRPRETE DE LIBRAS) ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Em todas as apresentações uma pessoa da equipe pedagógica capacitada para Monitoria Especializada Inclusiva estará disponível para acompanhar pessoas com TEA ou PcD intelectual ou que desconheçam o idioma. ? Item da planilha orçamentária: Não necessário. Produto: LIVRO Cada participante das oficinas produzirá, com ajuda de seus educadores, um livro autoral como resultado das oficinas literárias. A plataforma contratada para a produção dos livros fornecerá treinamento para equipe em caso de participantes com necessidades especiais. Também será produzido 1 Livro Falado das histórias e para cada faixa etária dos participantes conjuntamente, sendo 6 e 7 anos, 8 e 9 anos, 10 e 11 anos e 12 a 14 anos. ACESSIBILIDADE FÍSICA: Não se aplica, produto impresso ou eletrônico. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: Caso algum aluno apresente deficiência visual receberá todo apoio para produzir sua história que será publicado também em forma de Livro Falado. ? Item da planilha orçamentária: Não necessário. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: Caso algum aluno apresente deficiência auditiva, ele receberá todo apoio para produzir sua história que será digitada diretamente na plataforma e seu livro será produzido da mesma maneira. ? Item da planilha orçamentária: Não necessário. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Caso haja alguma criança ou adolescente com TEA ou PcD intelectual ou que desconheçam o idioma, ele será acompanhado por Monitoria Especializada Inclusiva para produção de seu livro que poderá ser escrito em seu idioma nativo ou apenas ilustrado que será publicado também em forma de Livro Falado. ? Item da planilha orçamentária: Não necessário. Produto: FEIRA DE LIVRO Os eventos literários, ?Dia? de Autógrafo e Lançamento do Livro serão realizados na instituição e/ou espaço público ou privado de Porto Feliz, com a garantia de acessibilidade física. ACESSIBILIDADE FÍSICA: Evento ocorrerá em local acessível que apresentem acessibilidade conforme os normativos legais. ? Item da planilha orçamentária: Não necessário. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: Durante a realização do evento e se necessário, o Livro Falado com as histórias dos participantes será reproduzido. ? Item da planilha orçamentária: Não necessário. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: Os eventos contarão com Intérprete de Libras. ? Item da planilha orçamentária: 16 (INTÉRPRETE DE LIBRAS) ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Se houver presença de pessoas com TEA ou PcD intelectual ou que desconheçam o idioma serão acompanhadas por Monitoria Especializada Inclusiva. ? Item da planilha orçamentária: Não necessário. Produto: CONTRAPARTIDA SOCIAL A palestra será presencial, conforme solicitação da Secretaria Municipal de Educação de Porto Feliz, que a incluirá na grade de formação continuada dos professores da rede municipal de ensino. Para ampliar o alcance da palestra aos interessados de Porto Feliz e região, ela será gravada e posteriormente disponibilizada com acessibilidade nas redes sociais da Associação Monte Carmelo. ACESSIBILIDADE FÍSICA: não se aplica. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: Será feita uma gravação em vídeo com Legenda e Intérprete de Libras. ? Item da planilha orçamentária: não necessário. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: o vídeo receberá Libras e Legendagem. ? Item da planilha orçamentária: 43 (INTÉRPRETE DE LIBRAS) e 44 (LEGENDAGEM) ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: o vídeo receberá legendagem. ? Item da planilha orçamentária: 44 (LEGENDAGEM)

INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 11, DE 30 DE JANEIRO DE 2024 Art. 29. O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites:O Produto principal do Plano Anual da Associação Monte Carmelo 2025 tem caráter social, é totalmente gratuito para um público de vulnerabilidade social, selecionado mediante critério de renda e risco social, de cunho educativo e assegura formação artística continuada em dança, música, teatro e literatura de 90 crianças e adolescentes, durante todo ano. Destacamos que será fornecido transporte gratuito de modo seguro para os participantes das oficinas, a fim de garantir o acesso. As apresentações artísticas serão gratuitas, apresentadas na sede da Associação e em escolas públicas e/ou privadas de ensino, e/ou organizações sociais, e/ou empresas, e/ou eventos culturais do município de Porto Feliz e região para democratizar o acesso ao público, prioritariamente, infanto-juvenil. Os eventos literários terão entrada gratuita e uma cópia de cada livro publicado será doada, preferencialmente para escolas públicas, ficando uma cópia de cada para o acervo da biblioteca da Associação Monte Carmelo, para uso de seus alunos. Art. 30. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso:I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto inciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte por cento);Pois, os produtos resultantes da execução do projeto serão apresentações gratuitas na sede da Associação Monte Carmelo, em escolas públicas e/ou privadas de ensino, e/ou organizações sociais, e/ou empresas, e/ou eventos culturais do município de Porto Feliz e região, estando acessível a pessoas com mobilidade reduzida. 66% dos livros publicados serão doados, preferencialmente para escolas públicas, ficando uma cópia de cada para o acervo da biblioteca da Associação Monte Carmelo, para uso de seus alunos. II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos, incluindo os seus acompanhantes;Pois, todos os participantes recebem transporte gratuito para se beneficiar das oficinas artísticas, com acessibilidade para pessoa com deficiência e mobilidade reduzida. III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;Pois, 1 (um) ensaio aberto e 1 (uma) apresentação artística da Contrapartida Social serão gravados e disponibilizados nas redes sociais da Associação Monte Carmelo acompanhadas de Audiodescrição, Libras e Legendagem para acessibilidade universal.V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;Pois, será realizado ensaio aberto na sede da Associação Monte Carmelo antes da apresentação, com entrada gratuita. Será realizada palestra presencial com o tema "A arte como caminho para a unidade na diversidade". Para ampliar o alcance da palestra para os interessados de Porto Feliz e região, ela será gravada e disponibilizada nas redes sociais da Associação Monte Carmelo, acompanhada de Libras e Legendagem para acessibilidade universal. Serão fornecidas 2 vagas para monitores estagiários estudantes da rede pública para as atividades arte educacionais da Associação Monte Carmelo.VI - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;Pois, todas as ações culturais e formativas do Plano Anual da Associação Monte Carmelo 2025 são voltadas prioritariamente para o público infanto-juvenil.

A ficha técnica abaixo apresentada, se refere à equipe do projeto:1 Nome: Ana Paula Lima de OliveiraFunção no projeto: Coordenação PedagógicaAtribuições: Responsável pelo planejamento das oficinas, orientação dos educadores, elaboração de atividades interdisciplinares, contato com pais e responsáveis e apresentações culturais.Formação: Graduação em Pedagogia – CEUNSP 2006.Experiência: Desde 2016 coordena as oficinas de dança, teatro, percussão, coral e os ensaios da Camerata de violões oferecidas regularmente na Organização. Articula também as apresentações culturais dos participantes.2 Nome: Ana Carolina da Silva SantosFunção no projeto: Assistente de Coordenação EducativaAtribuições: Responsável por auxiliar a Coordenação Pedagógica em todas as rotinas administrativas pedagógicas; Atividades de Capacitação; Contato com pais e responsáveis dos alunos.Formação: Ensino Médio CompletoExperiência: Monitora Estagiária da Associação Monte Carmelo 2016 e 2017; Assistente de Coordenação Educativa da Associação Monte Carmelo desde 2024.3 Nome: Wesley William PereiraFunção no projeto: ProdutorAtribuições: Responsável pela produção das apresentações artísticas, bem como alinhamento da proposta junto aos oficineiros.Formação: Tecnólogo em eventos. Multi class: vivência em danças urbanas. Master class hip-hop: casa da dança Taty Sanches. Cultura hip-hop: Experimental. Brava cursos: Danças Urbanas.Experiência: Festival de final de ano academia Silvana Yara de 2010 a 2015. Festival de final de ano academia Estação e cultura centro de artes ano de 2018. Especial de Natal Projeto Espaço Água Branca de 2012 a 2018. Passo de Arte Internacional, Salto Fest Dance, Dancart, American Fest Dance. Curso de Gestão no Mercado da Dança com Otávio Nancur. Mentorado por Tati Sanches - Gestão de Carreira Artística. Curso Viver de Arte da Arte em curso produção cultural e elaboração de projetos.4 Nome: Beatriz Damasceno PereiraFunção no projeto: Arte Educador (Oficineiro de Dança)Atribuições: Arte Educador, responsável pela aplicação de conteúdos na vertente da dança, bem como pelo desenvolvimento coreográfico dos participantes para as apresentações.Formação: Dançarina e Professora de Danças Urbanas e Sapateado. Atualmente exerce a profissão de arte educadora e coreógrafa no Studio Agnos e Cia Agnos.Experiência: Dançarina nas modalidades de Hip Hop dance e vertentes das danças urbanas. Assistente de produção nos festivais da escola Estação & Cultura Centro de Artes de 2018 a 2024 e na Cia Agnos desde 2023. Participou de diversos eventos e competições, tais como: American Dance (1º lugar), Becos Evolution (2º lugar), Passo de Arte Internacional (3º lugar), e, atualmente faz parte da CIA AGNOS. Dançarina e Coreógrafa (2018 a 2024) na Academia Estaçao e Cultura como Street Dance, Jazz Dance e Sapateado - Academia Silvana Yara (2012/2015). Danças Ubanas: projeto Água Branca (2016/2018); Studio MB Indaiatuba (2016/2017); Comunidade Independente FC Indaiatuba (2017/2018); Estação e Cultura Centro de Artes (2018/2024). Sapateado - Estação e Cultura Centro de Artes (2019/2024). Intensivão de Verão Casa da Dança Tati Sanches - palestra ?A importância da preparação física nas danças urbanas? com Rodrigo Sereno (2020). Curso de música e criação com Flávio Silva (2022). Atualmente integrante da Cia Agnos (2020). Gestão de Anhemby Artes Integradas (2021). Mentoria Taty Sanches (2021) Edital Dex.com.nexus (2021). Connecttions (2022). Intensivo cia Agnos (2022 e 2023). Espetáculo - Meu momento pop star (2023 e 2024). Espetáculo - No mundo mágico de Ricardinho (2023). Espetáculo - Dias da semana (2024).5 Nome: Pedro Henrique BorinFunção no projeto: Arte Educador (Oficineiro de Música)Atribuições: Arte Educador, responsável pela aplicação de conteúdos na vertente de música, bem como pelo desenvolvimento musical dos participantes para as apresentações.Formação: Licenciatura em Música – UNISO (Universidade de Sorocaba). Conclusão: dezembro/2019.Bacharelado em Psicologia – UNISO (Universidade de Sorocaba) – início em fevereiro/2022- em formaçãoExperiência: Atividades Complementares UNISO (Universidade de Sorocaba):-Atuação como regente em apresentação musical – junho/2018- Atuação como cantor em apresentação musical – maio/2017 e novembro/2017. Est. de Arte na Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, para alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Est. de Arte em Colégios de Porto Feliz/SP.6 Nome: Yasmin Galvão RamosFunção no projeto: Arte Educador (Oficineiro de Teatro)Atribuições: Arte Educador, responsável pela aplicação de conteúdos na vertente de teatro, bem como pelo desenvolvimento teatral dos participantes para as apresentações.Formação: Licenciatura em Teatro UNISO (Unid. de Sorocaba). Pós-graduação em Produção Cultural, Arte e Entretenimento e Pós-graduação em: TEA- Transtorno de espectro autista.Experiência: Prof. de arte na Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, para alunos do Ensino Fundamento II e Ensino Médio. Prof. de teatro (curso) - Escola de teatro Mais Brasil - Alunos com idades que variam entre 3 anos até 80 anos. Professora de teatro na Escola de Música Trilha Sonora 2024 - alunos com idades que de 6 a 12 anos. Premiações: Aluna TOP UNISO 2018 e 2019. Atriz com DRT.7 Nome: Lauana Stefanie da SilvaFunção no projeto: Arte Educador (Oficinas Literárias)Atribuições: Arte educador, responsável pelo acompanhamento das oficinas literárias, visita às famílias, reuniões de reflexão e formação continuada.Formação: Licenciatura em Pedagogia - Faculdade de Tecnologia Porto das Monções (FAMO) - 2023. Pós-graduação em Atendimento Educacional Especializado - Janeiro 2025. Qualificação Profissional: Capacitação Profissional Projeto Jovens de Futuro - ASSOCIAÇÃO MONTE CARMELO E ACEPFZ 2019. Capacitação Intensiva Instituto Ruhí; Fisk Centro de Ensino: Inglês - avançado.Experiência: Auxiliar de Desenvolvimento - 2023: Prefeitura do Município de Porto Feliz; Auxiliar de Desenvolvimento - Janeiro 2025: Colégio Presbiteriano FMC (Porto Feliz). Educadora da Associação Monte Carmelo desde Fevereiro 2025.8 Nome: Maria Amélia Sotilo BisanFunção no projeto: Arte Educador (Oficinas Literárias)Atribuições: Arte educador, responsável pelo acompanhamento das oficinas literárias, visita às famílias, reuniões de reflexão e formação continuada.Formação: Licenciatura em Pedagogia - Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP) 2023. Alfabetização baseada na Ciência – ABC - AVAMEC 2023. Práticas de Alfabetização - AVAMEC - 2021. MBA em Marketing Digital - ESAMC 2017. Publicidade e Propaganda – ESAMC 2011. Cursando Pós-graduação em Educação Especial E TEA.Experiência: E.E. Proª Esther Maurino Rodrigues - Professora Eventual (2023). EMEF Prof.ª Luiza Carvalho Pires - Projeto Tempo de aprender - Reforço com as turmas no 1º ano do Ensino Fundamental 2022/2023. EMEF Prof.ª Luiza Carvalho Pires - Auxiliar Educacional 1º ao 4º ano do Ensino Fundamental – Estagiária 2021/2023. Professora Particular. Educadora da Associação Monte Carmelo desde 2024.9 Nome: Lucas Lopes de MouraFunção no projeto: Coordenador AdministrativoAtribuições: Controle orçamentário, processos de contas a pagar e receber, contratos, entre outras atribuições decisórias administrativas.Formação: Graduação em gestão de Pessoas – CEUNSP 2007. Curso em Administração Estratégica.Experiência: Diretor da Corporação Musical União Porto Felicense 2011. Coordenador de Turismo da prefeitura de Porto Feliz 2012: carnaval de rua, Festival gastronômico. Confiatta Consultoria e Gestão, analista do Terceiro Setor – 2014. Gerente Associação Monte Carmelo desde 2016.10 Nome: Harume Gabrieli Lopes dos SantosFunção no projeto: Auxiliar FinanceiroAtribuição: Apoio em todos os processos administrativos financeirosFormação: Capacitação Profissional Projeto Jovens de Futuro - ASSOCIAÇÃO MONTE CARMELO E ACEPFZ 2014. Técnico em Administração - ETEC de Porto Feliz 2019. Curso de Assistente de Departamento Pessoal - ContGo Treinamentos 2020. Auxiliar em Recursos Humanos - ETEC de Porto Feliz 2022. Informática Pacote Office - PORTOINFO 2010.Experiência: Auxiliar Administrativo da Associação Monte Carmelo 2015 e 2016; Auxiliar Financeiro da Associação Monte Carmelo desde 2019.11 Nome: Keyvan Sahihi de MacedoFunção no projeto: Responsável pela gestão do processo decisórioAtribuições: Keyvan é o atual presidente da Associação Monte Carmelo e assina como responsável legal. Atuará na gestão geral do Plano Anual 2025, atuando nos processos decisórios técnico financeiro, socioeducacionais e gerindo a equipe e ações culturais, a fim de se obter uma execução de excelência.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.