Instituto Amilcar de Castro - Plano anual de atividades 2025

O projeto Instituto Amilcar de Castro _ Plano anual de atividades 2025, pretende abrir os espaços do Instituto Cultural Amilcar de Castro (IAC) para oferecer ao público, ao longo de 2025, uma programação permanente composta de visitação ao acervo e aos espaços do Instituto, oficinas artísticas e atividades especiais que contribuam para a formação de novos públicos para as artes plásticas e visuais, consolidando a instituição como mais um importante Centro Cultural do estado de Minas Gerais.

Não se aplica.

GERAL O projeto visa oferecer à população, de fevereiro e novembro de 2025, uma programação inteiramente gratuita, integrada a um programa educativo abrangente que contempla: visitação aberta aos espaços e ao acervo do Instituto, oficinas de arte destinadas a estudantes e ao público em geral, workshop sobre técnicas de restauração preventiva e encontros para conversas com artistas cujo trabalho esteja relacionado à obra de Amilcar de Castro. ESPECÍFICOS A. Visitação Localizado na cidade mineira de Nova Lima, o Instituo Amilcar de Castro _ IAC, abriga uma coleção significativa de obras, projetos e estudos do artista, incluindo um jardim de esculturas de grande porte, além de uma biblioteca que preserva livros, catálogos, poesias, textos manuscritos e publicações intelectuais de Amílcar. Atualmente, as visitas ao local são realizadas mediante agendamento prévio. O projeto prevê a abertura do espaço para livre visitação, de fevereiro a junho e de agosto a novembro/2025, de quarta a sexta-feira, tanto para público em geral, quanto para alunos de escolas públicas e particulares da região, oferecendo uma mediação adaptada ao perfil (adulto ou infantil), com adoção de programa educativo e transporte gratuito para estudantes. Um mínimo de 200 peças do acervo do IAC será disponibilizado ao público durante as visitas e como parte do programa de formação integrado a este projeto. Estimativa total de público da visitação aberta: 450 pessoas Estimativa total de alunos de escolas públicas/particulares: 1560 B. Oficinas Oferecer oficinas de arte, de curta duração, com conteúdos que se relacionam com a obra do Amilcar de Castro como: "O desenho como pensamento", "Ativar, desenhar, criar!" e "Corte e Dobra: estudos escultóricos a partir da obra de Amilcar de Castro". O programa educativo definirá a distribuição e metodologia a partir do perfil de cada grupo. Trabalharemos com três públicos nessas ações: - Alunos/as oriundos de escolas públicas e particulares da cidade de Nova Lima e da região metropolitana, que farão a visitação ao Instituto Amilcar de Castro. As oficinas serão oferecidas 1 (uma) vez por semana, para uma média de 40 estudantes por semana. Estimativa de público: 39 semanas x 40 estudantes = 1560 estudantes - Público em geral, 1 (uma) vez ao mês, sempre aos sábados, em datas pré-agendadas, para uma média de 15 pessoas por turma. Estimativa de público: 9 encontros x 15 participantes/turma = 135 pessoas - Grupos PcD’s, 04 (quatro) vezes ao ano, em datas pré-agendadas, para até 15 participantes por oficina. Estimativa de público: 9 encontros x 15 pessoas/turma = 135 pessoas Total estimado de público nas atividades de formação: 1.830 pessoas O conteúdo de cada oficina segue no campo "descrição das atividades". Para todas as oficinas acima, será oferecido transporte gratuito para as/os participantes. C. Workshop Oferecer 02 (dois) Workshops de Conservação Preventiva de Obras de Arte / Acervos (um por semestre), com metodologia baseada na manutenção das obras do Instituto Amílcar de Castro, para até 12 participantes por workshop. A descrição da atividade segue no campo específico. Estimativa de público: 2 workshops x 12 pessoas/workshop = 24 pessoas D. Atividades especiais Realizar 04 (quatro) encontros com artistas cujo trabalho se relacione à obra de Amílcar. A intenção ao convidar esses artistas pesquisadores para dialogar com o público é aprofundar a compreensão da influência de Amílcar de Castro no cenário da arte contemporânea e no campo educacional, contribuindo para o fortalecimento das artes plásticas e visuais. Os encontros serão destinados ao público em geral (jovens, adultos e idosos). Estimativa de público: 4 encontros x 20 pessoas = 80 pessoas OBSERVAÇÃO! Diferentemente do projeto anterior, que serviu de base para esse (usamos a função "clonarf projeto", o sistema exigiu que cadastrássemos o produto "Plano anual", mas essa exigência só foi identificada após termos cadastrado todos os produtos e custos.Dessa forma, para contemplar a exigência e não perder todas as informações inseridas, incluímos o produto cultural "Plano Anual" que contempla as despesas referentes ao pagamento de pessoal e materiais para manutençãodo espaço e colocamos um público simbólico somente para registro do produto. O público previsto foi distribuído nos outros dois produtos: Exposição de artes (referente à visitação e bate papos com artistas) e oficinas/workshops.

Amilcar de Castro é considerado pelos críticos e historiadores um dos escultores construtivos mais representativos da arte brasileira contemporânea. O trabalho do artista é exemplo de uma investigação autônoma da forma, fazendo uso de cortes e dobras que modificam não só as chapas de metal oxidável, sua principal matéria-prima, mas também o próprio local que ocupam, criando espaços com limites próprios. Com o objetivo de preservar e difundir sua obra, o Instituto Amilcar de Castro - IAC foi fundado pela família de Amilcar no local que um dia abrigou o ateliê do artista, situado a apenas 15 km de Belo Horizonte, na histórica cidade de Nova Lima, MG. Desde 2004, o IAC tem se empenhado na conservação e promoção do acervo, por meio de ações como restauração das peças, visitas agendadas, empréstimo das obras para exposições externas, publicações, apoio a pesquisas e outras atividades culturais. O espaço abrange uma área de 3.000m2, cercada de verde e com um ambiente propício para encontros. O propósito deste projeto é estabelecer firmemente o local como um centro cultural de destaque em Minas Gerais, expandindo tanto as atividades já disponíveis quanto o acesso para o público interessado nas Artes Visuais. O projeto terá início em 2025, visando manter ações contínuas ao longo dos próximos anos, melhorando e ampliando a gama de atividades de acordo com as demandas identificadas, nos variados perfis de público que constituem a população. Como parte das iniciativas para consolidar o IAC como um espaço de acolhimento das artes, propomos a realização de visitas guiadas às obras e ao acervo do artista, sem a necessidade de agendamento prévio. Nosso objetivo é facilitar o acesso não apenas para os moradores e estudantes de Nova Lima, mas também para os inúmeros turistas que visitam a cidade e a região circundante, que é repleta de montanhas e oferece diversas atrações culturais, naturais e gastronômicas. A cidade faz parte do itinerário 'Entre Trilhas, Sabores e Aromas do Circuito do Ouro’. Para otimizar os resultados, o projeto planeja implementar um Programa Educativo, cujo objetivo é acolher os visitantes por meio de experiências poéticas que os inspirem a formular suas próprias interpretações e produções relacionadas ao artista e à sua obra. Além disso, busca potencializar e promover a divulgação do acervo do Instituto, contribuindo assim para a sua preservação. Amílcar de Castro foi responsável por inflexões inovadoras no campo das artes plásticas e visuais. Suas obras demonstram sua resistência ao racionalismo, aproximando esculturas e pessoas. Baseados nessa filosofia, integramos oficinas de arte para estudantes de escolas públicas e privadas ao nosso programa permanente. Faremos contato prévio e mediação com docentes, de forma a desenvolver atividades que se aproximem dos conteúdos escolares. Daremos prioridade ao atendimento às escolas públicas. Posteriormente, caso não haja interesse por parte dessas instituições, entraremos em contato com as escolas particulares. As oficinas também serão oferecidas para o público em geral, proporcionando um primeiro contato das pessoas com as artes visuais visando cultivar o interesse pela área. Além das oficinas de arte, promoveremos dois workshops de restauração preventiva, pretendendo, com isso, oferecer uma formação de reconhecida relevância para profissionais de restauro, qualificando a mão de obra disponível na área. Amílcar de Castro deixou um legado marcante como professor ao lecionar na Escola Guignard e na Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais, destacadas instituições que fomentam a pesquisa em artes e a formação de novos artistas plásticos em Minas Gerais. Sua influência direta sobre os alunos perdura, muitos dos quais são hoje docentes não apenas nessas instituições, mas também em diversas outras ao redor do Brasil. Assim, no âmbito da ampliação do atendimento ao público, está incluída a realização de encontros para bate-papos com artistas pesquisadores, com o propósito de aprofundar a compreensão da influência de Amílcar de Castro no contexto da arte contemporânea e na sua prática educacional. Buscamos, com isso, estimular uma educação artística de qualidade e impulsionar o desenvolvimento das artes visuais no país. A implementação das atividades permanentes mencionadas, requer a manutenção regular da infraestrutura do IAC, o pagamento da equipe administrativa, a contratação de especialistas, a adoção de medidas de acessibilidade e outros serviços essenciais, gerando um custo que não pode ser obtido por meio de patrocínios diretos ou receitas provenientes de bilheteria. Diante da importância cultural e educacional dessas iniciativas, reconhecemos a necessidade de buscar apoio para garantir a implementação e maximizar seu impacto. Nesse contexto, a Lei Rouanet se apresenta como instrumento viável e valioso para concretizar este novo propósito do Instituto Amilcar de Castro, permitindo que o público tenha acesso a um programa enriquecedor e contribuindo para a preservação e promoção da cultura e da arte no país. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Para cumprimento das finalidades acima, atenderemos aos seguintes objetivos do Art. 3º da referida norma: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres. III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

Informamos que a Associação Amílcar de Castro, proponente do projeto, será remunerada pelos serviços de Coordenação Geral de todas as ações. DIVULGAÇÃO: O plano de divulgação tem a sua estruturação e planejamento desenvolvidos a partir de estratégias online, ampliando a sua capacidade de acessar um número expressivo de pessoas para divulgação das ações. Com isso, estão previstas: • Contratação de profissional de Assessoria de comunicação e Imprensa para criação de releases e divulgação buscando alcançar veículos de alcance nacional; • Contratação de designer e webdesigner para criação/produção de material digital para divulgação em redes sociais e site do IAC; • Contratação de profissional para gestão de redes sociais e execução de estratégias de comunicação online do projeto (planejamento, desenvolvimento de conteúdo e divulgação no Instagram de posts e vídeos); Outras ferramentas de divulgação: Anúncios em redes sociais; Pílulas em vídeo; Banner. Além das estratégias acima, está previsto nas responsabilidades do Programa Educativo uma busca ativa e contato com as escolas, de forma a garantir o atendimento aos estudantes que fazem parte do público do projeto. Para conhecer mais o IAC acesse: https://www.institutoamilcardecastro.com.br e www.instagram.com/institutoamilcardecastro/

Não se aplica.

Acessibilidade Física: Serão adotadas as seguintes medidas de acessibilidade física, com fins de adequar o espaço para atendimento a pessoas com deficiência: - Instalação de plaquinhas com QR Code de audiodescrição; - Instalação de rampas de acesso para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida. Acessibilidade de Conteúdo:Serão adotadas as seguintes medidas de acessibilidade de conteúdo, com o objetivo de ampliar o acesso às atividades oferecidas: - Capacitação de profissionais do Instituto para atendimento à pessoas com deficiência; - Guia áudio-descritor para acompanhamento das visitas guiadas destinadas ao público PcD; - Produção de até 5 faixas de audiodescrição sobre a arquitetura, paisagismo e disposição do instituto Amilcar de Castro; - Interpretação em Libras nas visitas e oficinas destinadas ao público PcD e nas oficinas para estudantes, público em geral e nos workshops, será oferecido intérprete sob demanda. Acessibilidade na divulgação: Todas as postagens previstas para as redes sociais contarão com texto alternativo do tipo "pra todos verem". A divulgação contará, ainda, com o sinal de Libras para indicar que as oficinas são acessíveis para o público surdo e os vídeos/pílulas de divulgação para redes sociais terão legenda automática ativada. A criação das peças de divulgação levará em conta o contraste cromático, de modo a facilitar a leitura de pessoas com baixa visão. Cuidaremos para que os textos usem linguagem que facilite a compreensão de diferentes públicos, como pessoas com dislexia, surdas, ou do espectro autista.

Para atender ao previsto no Art. 27 da Instrução Normativa, todas as atividades (visitação, oficinas, workshops e bate-papos) serão oferecidas gratuitamente à população (público geral e estudantes). Como complemento e em atendimento ao Art. 28 da referida norma, também será adotada a seguinte medida de ampliação do acesso: III - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; A disponibilização de transporte contemplará o público participante das oficinas (estudantes, público geral e PcD’s). IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal.

Coordenação Geral – Associação Amilcar de Castro (currículo anexo) A proponente será responsável pela coordenação geral de todas as atividades, desenvolvimento e supervisão da estratégia global do projeto, alinhada aos objetivos culturais e metas estabelecidas, gestão da equipe administrativa, de manutenção e de produção, identificação e estabelecimento de parcerias com outras organizações, instituições culturais e patrocinadores, avaliação e monitoramento da execução e de resultados. Coordenação de Produção – Paula Cabral Atuando no setor cultural há mais de 7 anos, atualmente Coordenadora de Produção do Instituto Amilcar de Castro, é Bacharel em Direito pela Universidade FUMEC, possui pós-graduação em Direito Tributário pela Univ. Gama Filho e cursos livres de artes e fotografia na Escola Imagem. Possui experiência com catalogação de acervos, catalogação de bibliotecas, logística de exposição, organização de eventos, restauro e conservação, execução e gerenciamento de projetos. Foi responsável pela coordenação e consultoria do projeto do Livro de Poemas do Amilcar de Castro e da produção das exposições do artista na Galeria do Minas Tênis Clube (2020) e Palácio das Artes (2018). Produção executiva e gestão cultural: Afinal, Cultura Criada em 2012, a Afinal é uma organização sem fins lucrativos com ampla experiência nas áreas de planejamento, produção, gestão e prestação de contas de projetos executados com recursos públicos por meio das leis de incentivo (Rouanet, LEICMG e LMICBH) e de termos de fomento. Entre os projetos desenvolvidos estão o Bora?! Rota de arte e cultura de Nova Lima (Termo de Fomento) e o VIVA! Memória e presença 60+ na cidade (LMICBH). Realizou, ainda, 3 edições do RAMPA - treinamento cênico para artistas da música (LMICBH); o Ciclo de Formação Cultural de oficinas de formação e qualificação para gestores (LAB); a 6a. edição da Festa Divina Maravilhosa (LAB); a 2a. edição do FAT - Festival de Artes e Tradições de Tiradentes (Lei Rouanet/ CEMIG) e o espetáculo Do Lado Direito do Hemisfério (Lei Rouanet/ CCBB-SP). Responsável pela gestão de projetos de grupos, artistas e instituições de Belo Horizonte e outras cidades como o Instituto Amilcar de Castro, o Pigmalião Escultura Que Mexe, a Cia de Teatro Toda Deseo, o Grupo Rasgacêro e o Cine Marquise. Equipe Educativo (Malacaxeta): Coordenação Pedagógica - Carolina Santana Artista visual e educadora, graduada em Licenciatura em Artes Visuais pela Escola de Design, UEMG. Mestranda na linha de pesquisa processos de formação, mediação e recepção no PPG Artes UEMG. Fundadora do núcleo criativo Malacaxeta (2016), onde atua na curadoria, coordenação e concepção de projetos educativos como (mais recentes): • Exposição: “Olhar desmedido” da fotógrafo Rui Cesar, na Galeria de Arte do Centro Cultural Unimed BH-Minas, no Minas Tênis Clube – BH, MG. 2023; • Exposição: “Rumos de Minas” em cartaz na Galeria Mari'Stella Tristão, no Palácio das Artes – BH, MG. 2023;• Exposição: “Memória não é história” do artista Manuel Carvalho, na Galeria de Arte do Centro Cultural Unimed BH-Minas, no Minas Tênis Clube – BH, MG. 2023, entre outras. Coordenação de Monitores – Ian Gavião Artista plástico, educador, curador independente e redator da revista portuguesa de arte contemporânea Umbigo Magazine. Licenciado em Artes Plásticas com habilitações em Escultura e Fotografia pela Escola Guignard da Universidade do Estado de Minas Gerais e recém-pós-graduado em Curadoria de Arte pela Universidade Nova de Lisboa, Portugal. A minha pesquisa em artes se desenvolve nas áreas de artes plásticas, educação e curadoria. Possui experiência nas seguintes atividades (mais recentes): • Coordenador do projeto educativo do “3o Festival Camelo de Arte Contemporânea”. Casa Camelo. Belo Horizonte, MG – Brasil. 2022 • Educador e articulador em oficinas de escultura para escolas da rede publica no Instituto Amílcar de Castro. Nova Lima, MG – Brasil. 2022 • Supervisor educativo na Exposição “O voo de Pégaso” da artista Iole de Freitas. Curadoria de Ligia Canongia. Galeria de Arte do Centro Cultural UNIMED – BH MINAS. Belo Horizonte, MG – Brasil. 2022 • Supervisor educativo e educador remoto na Exposição “Palácio das Artes: 50 anos em 5 atos”, na Grande Galeria Alberto da Veiga Guignard, Palácio das Artes. Belo Horizonte, MG – Brasil. 2021 • Educador na Exposição “Amílcar de Castro – Matéria e Luz” comemoração aos 100 anos do artista Amílcar de Castro. Galeria do Centro Cultural UNIMED – BH MINAS. Belo Horizonte, MG – Brasil. 2021 Monitores/educadores: Julio Almeida Licenciado em Artes Visuais pela Universidade Estadual de Minas Gerais, é artista visual professor de artes e educador. Já atuou como educador na exposição Olhar Desmedido que ocupou a Galeria de Arte do Minas Tênis Clube e na exposição Rumos de Minas que ocupou a galeria Maristela Tristão. Foi estagiário na área de acervo do Palácio das Artes, no Educativo do Museu dos Brinquedos e na Arena ELA/Fundação Municipal de Cultura de BH. Stephanie de Lima Historiadora pela Universidade Federal de Minas Gerais, com especialização em arte-educação pelo Centro Universitário Senac, possui experiência com educação não formal em instituições culturais, em pesquisa historiográfica e documental, análise e manuseio de fontes primárias, criação e revisão de planilhas e sistematização de documentos, além de conhecimento nas áreas de História do Brasil, História de Minas Gerais, Educação Museal, História da Imprensa, História da Leitura, História das Coleções e Patrimônio Cultural. Ministrante workshop de conservação preventiva de obras de arte/acervos - Raquel Teixeira Formada em Artes Plásticas pela Escola Guignard (1980); bacharelado em Desenho e Pintura pela EBA/UFM (1981); Licenciatura Plena em Arte e Educação pela FAE/UFMG (1986). É Pós-Graduada em Arte e Educação pelo Instituto de Educação (1989) e Mestre em Arte e Educação pela CECOR/UFMG (2000). Atuou no Atelier SUMAV / Superintendência de Museu do Estado de Minas Gerais e no Atelier de Conservação e restauração da Secretaria de Cultura de MG (1989). Desde 2008 é responsável pela catalogação e conservação das obras do Artista Amílcar de Castro no Instituto Amilcar de Castro.

PROJETO ARQUIVADO.