Cinema Nosso

Plano Anual de atividades da organização sociocultural Cinema Nosso, contemplando manutenção do espaço cultural, atividades formativas de audiovisual e cultura digital, cineclubes, batalhas de jogos e produção de produtos culturais.

Classificação etária: A partir de 8 anos

Objetivo geralO projeto tem como objetivo geral reduzir desigualdades sociais e estimular a economia criativa, possibilitando experiências transformadoras e inclusivas para jovens de diversas origens e promovendo uma cultura de inovação e sustentabilidade no cenário audiovisual brasileiro. Objetivos específicos Cineclubes 6 sessões para o público de juventudes, de 18 a 35 anos; 20 sessões para crianças e adolescentes de escolas públicas; 6 sessões para pessoas com transtornos mentais;1 Mostra Audiovisual para o público de infâncias Formação 5 laboratórios de comunicação e cultura digital para o público de juventudes, de 18 a 35 anos; 5 oficinas de audiovisual para crianças e adolescentes de escolas públicas; 2 oficinas de cultura digital para educadores do sistema público de ensino Manutenção - Manutenção e atualização de equipamentos da sede da instituição, que conta com:Sala de Cinema - A única sala de cinema de rua, totalmente gratuita, da região central da cidade do Rio de JaneiroSalas de aula - 2 salas de aulaHub de inovação - Sala com computadores para aulas de produção e pós produção de audiovisual e cultura digital

O projeto de Plano Anual Cinema Nosso busca fortalecer uma instituição sociocultural inovadora que trabalha para reduzir as desigualdades sociais e proporcionar experiências de tecnologia e inclusão para a produção de narrativas juvenis no Brasil. Com uma trajetória significativa desde o seu surgimento em 2000, a Cinema Nosso se tornou um centro de referência em formação audiovisual e novas tecnologias, com foco em programas de empreendedorismo e empregabilidade para jovens de diversas comunidades, especialmente aqueles em situação de vulnerabilidade social. A instituição busca ser reconhecida como uma das maiores e mais consolidadas instituições socioculturais da América Latina, ampliando sua presença para alcançar jovens em todas as regiões do país. Através de suas formações gratuitas em cinema, games, podcast, programação, design, marketing, realidade aumentada e outras áreas, a instituição pretende estimular o potencial criativo e a capacidade empreendedora dos jovens, contribuindo para o desenvolvimento sustentável da economia criativa brasileira. O projeto de Plano Anual Cinema Nosso é uma iniciativa ambiciosa e transformadora, estruturada em três pilares fundamentais: Infraestrutura da Instituição, Desenvolvimento Profissional e Desenvolvimento Territorial. Esse projeto busca fortalecer a Cinema Nosso como um centro de inovação e formação audiovisual, alinhado aos princípios ESG e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU. Por meio da modernização da infraestrutura, capacitação de crianças e jovens e expansão do impacto social em comunidades vulneráveis, a Cinema Nosso possibilitará alcançar um futuro mais próspero, inclusivo e culturalmente enriquecedor para os jovens do Brasil, inspirando a adoção de práticas sustentáveis em toda a indústria criativa do país. A proposta se enquadra nos incisos do Art. 1o da Lei n° 8.313/91:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Serão alcançadas as finalidades do Art. 3° da referida norma:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento depessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos

O plano anual do Cinema Nosso inclui atividades cineclubistas e oficinas, para diferentes públicos.O cineclube é uma abordagem educacional e cultural que utiliza a exibição de filmes como ponto de partida para discussões, reflexões e atividades pedagógicas. O cineclube Lapa Cine é um espaço de exibição e debate, organizado de forma coletiva e com foco na formação crítica do público. Aqui estão os principais aspectos da metodologia do cineclube Lapa Cine: Seleção de Filmes: A curadoria é feita com base em critérios que incluem a relevância temática, a diversidade cultural, o potencial educativo e o público. São priorizados filmes nacionais, independentes e com conteúdos sociais, como filmes produzidos por educadores, jovens cineastas e clássicos do cinema nacional.Exibição: Sessões acessíveis e inclusivas, com contextualização do filme antes da exibição. A sala de cinema da instituição é um ambiente acolhedor e participativo, onde todos se sentem confortáveis para expressar suas opiniões.Debate: Após a exibição, um mediador conduz a discussão, incentivando os participantes a compartilharem suas percepções e reflexões sobre o filme. A instituição conta com profissionais sensíveis às dinâmicas do grupo e capazes de facilitar um debate respeitoso e produtivo. A ideia é que o debate não apenas explore o conteúdo do filme, mas também questões sociais, políticas, culturais e artísticas que a produção suscita. Os debates ajudam a desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de argumentação dos participantes.Atividades Complementares: Além dos debates, são organizadas atividades práticas, como oficinas de produção audiovisual, que permitem aos participantes experimentar o processo de criação cinematográfica. Incentivamos nosso público a criarem seus próprios projetos audiovisuais, abordando temas locais e questões que emergem dos debates.Envolvimento Comunitário: A nossa metodologia incentiva a participação ativa da comunidade, que não é apenas espectadora, mas também co-criadora do processo cultural.Desenvolvimento Cognitivo e Emocional: Os cineclubes promovem o desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos participantes, através da arte e da cultura. A experiência cineclubista gera empoderamento, especialmente em comunidades marginalizadas, oferecendo uma plataforma para expressão e reflexão sobre suas próprias realidades.

A Acessibilidade está no cerne das ações do Cinema Nosso, que além de realizar os projetos de Formação Audiovisual, também executa o Cinema Inclusivo, projeto que há 10 anos traz sessões de cinema com bate papo para crianças em situação de vulnerabilidade social, e com transtorno de espectro autista, e adultos com algum tipo de deficiência ou transtorno mental. Assim, nossa preocupação é sempre atender aqueles que possuem algum tipo de limitação ao acesso à linguagem do cinema, seja como público, seja como produtor e buscamos oferecer as ferramentas necessárias para que esse acesso seja viável. Serão adotadas as seguintes medidas para o produto principal:ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: intérprete de librasACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: legendagem de todos os produtosACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS: AudiodescriçãoACESSIBILIDADE PARA PCD FÍSICOS: O Cinema Nosso, em sua sede, dispõe em seu andar térreo uma sala de cinema com rampas de acesso a cadeirantes, bem como um banheiro totalmente adaptado, permitindo também a pessoas que tenham alguma limitação em mobilidade, o acesso à sala. Serão adotadas as seguintes medidas para o produto secundário:ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: intérprete de librasACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: legendagem de todos os produtos audiovisuaisACESSIBILIDADE PARA PESSOAS CADEIRANTES: Rampa de acesso e banheiro adaptado no andar térreo da instituição, onde está localizada a sala de cinema

- Para o produto principal O acesso será feito através de inscrição em formulário da própria instituição Todas as ações serão gratuitas Serão adotadas as seguintes medidas presentes no art. 29 da IN nº 11/2024: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado;II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativoSerão adotadas as seguintes medidas presentes no art. 30 da IN nº 11/2024:III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas - Para o produto secundário O acesso será feito através de inscrição em formulário da própria instituição Todas as ações serão gratuitas Serão adotadas as seguintes medidas presentes no art. 29 da IN nº 11/2024:I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado;II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativoSerão adotadas as seguintes medidas presentes no art. 30 da IN nº 11/2024:III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas

Mércia BrittoCoordenação geral - responsável por toda a gestão do processo decisório do projetoA dirigente realizará atividade remunerada no projeto através da rubrica "coordenação geral"Doutoranda em Governação, Conhecimento e Inovação na Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra (FEUC). Mestre em Intervenção social, Inovação e Empreendedorismo na Universidade de Coimbra, Portugal. Possui Formação Executiva em Cinema e Televisão – FGV Management, Graduada em Serviço Social pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Sócio-fundadora e diretora executiva do Cinema Nosso, organização social com 20 anos de trabalho em inovação audiovisual. É diretora do Festival Super Hacka Kids e da Game Jam Delas. Faz parte da equipe de consultores em Economia Criativa do Sebrae/RJ e na In.Esdi - Incubadora de Empresas de Design da Esdi/Uerj. Atua com movimentos sociais e audiovisual desde 1997, é membro da plataforma internacional de gestores culturais, Proyecta Cultura desde 2004 e faz parte do conselho de diversidade da ABRAGAMES. Rafaela Baia Administração Produtora há treze anos, com formação em Gestão do Entretenimento iniciou sua carreira como produtora teatral na Cia de Teatro Tumulto. Depois produziu espetáculos da Cia dos Comuns (Cia de atores e atrizes negros) dentre outras Cias. Na televisão produziu os programas Espelho com 250 episódios já exibidos e o programa O Bagulho é Doido, ambos com exibição no Canal Brasil, o Inter programa Parabólico e programa Minha Rua - Canal Futura. Natalia Capano Coordenação de produção Possui mestrado em Direitos Humanos pela Universidade de Padova, na Itália, e MBA em Gerenciamento de Projetos. Tem trabalhado nos últimos 10 anos em gerenciamento de projetos de impacto social. Gabriela Gonçalves Equipe pedagógica Pedagoga formada pela Faculdade de Educação da UFRJ e atual mestranda de Relações Étnico Raciais da CEFET. Atuou como Coordenadora Pedagógica na Escola de Economia Criativa Polo Criativo em 2017 e atualmente coordena o projeto de formação "Empoderamento e Tecnologia - Jovens Negras no Audiovisual" no Cinema Nosso. Saulo SilosPesquisadorCientista Social formado pela UFF, Saulo é pesquisador e atua com pesquisas e estudos de comunidades remanescentes de quilombo em todo o país. Já prestou serviço para UNESCO, Fundação Ford, INCRA, Plano CDE, DataFolha, Litro de Luz Brasil e outros. Sarah Nery Equipe pedagógica É jornalista, mestre em Comunicação e Cultura (ECO/UFRJ) e doutora em Educação (Proped/UERJ). Professora da Escola de Cinema Darcy Ribeiro, onde ministra cursos de Roteiro Transmídia desde 2017, e professora no curso técnico de Roteiro para Mídias Digitais do Nave-Rio/CEJLL de 2013 a 2018. Atualmente também é professora na Unicarioca (cursos de Jornalismo, Publicidade e Marketing). Publicou dois livros: “Tenho cara de pobre: Regina Casé e a periferia na TV” (Multifoco, 2012) e “#Ocupa: uma experiência educativa” (NEFI, 2018). Atualmente desenvolve a plataforma de cursos online e presenciais narratividade.digital e propostas de atividades para escolas em multiletramento.digital. João Tavares Analista de produção audiovisual Formado em Cinema pela Estácio de Sá. Trabalha como produtor, editor e educador sempre na linha Cinema e Educação fazendo atividades cineclubistas e oficinas com os alunos na rede pública. Nicole Rachid EducadoraNicole faz parte do time criativo do Nubank e é graduada em Estudos de Mídia na UFF. Trabalhando com realidade aumentada desde 2018 e tendo criado para marcas como Universal Music e Multishow, liderou comunidades oficiais da Meta (regional) e da Niantic (global) sobre essa tecnologia, e atualmente é embaixadora do Women Techmakers, projeto do Google que busca empoderar mulheres na área tech. Na educação criativa, foi tutora na Cannes Lions Academy em 2022, na França, além de ter ministrado diversos workshops de realidade aumentada em empresas e universidades. Marcella Pizzolato Design Marcella Pizzolato é formada em Publicidade e tualmente é Diretora de Arte na Chá Produções e possui o De Criah, onde é pensada a construção de materiais a partir de narrativas sociais. Ela também atuou como Designer/Diretora de Arte no Observatório de Favelas do Rio de Janeiro e participou da construção da identidade de projetos importantes para a atuação em direitos humanos no estado do Rio. Formada em 2020 pelo Cinema Nosso no curso de Produção de Jogos pelo projeto Empoderamento e Cinema: Jovens Negras no Audiovisual e hoje também atua na instituição como educadora no projeto LAB CN. Ministrou alguns Workshops e cursos trazendo em pauta o design social, dentre eles na Adobe Brasil, Malungas 2021, NARRA e Fala Tu. PalomaEducadoraPaloma é bacharel do curso de Cinema e audiovisual pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Trabalhou em diversos projetos audiovisuais nos setores de sonorização, atuação e produção. É formada em técnica de áudio pela PRACATUM - Escola de Músicas e Tecnologias e em Radiodifusão pela RUC - Rádio Universidade de Coimbra, onde cumpriu estágio e trabalhou como técnica para diversos programas e publicidades da estação. Luiz BarbosaEducadorLuiz trabalha com tecnologia há 3 anos, mas possui experiência na sala de aula há mais de 10 anos. Já deu aulas de inglês, de francês e agora de programação. É músico e ator levando criatividade para a tecnologia sempre que possível. Estudioso de Design UI e Desenvolvimento Front-end.

SITUAÇÃO CORRIGIDA AUTOMÁTICAMENTE PELO SISTEMA. PROJETO COM CAPTAÇÃO DE RECURSOS.