Eu existo! Nossas diferenças tornam o mundo melhor.

Mostrar a importância da literatura infantil na prática escolar através da contação de história de forma lúdica, levando o incentivo à leitura, a relevância do livro na formação das crianças, enquanto materialidade poética que contribui na construção e fortalecimento de identidades, e o reconhecimento de que todos são imporantes com suas diferenças.

A)Apresentar o conteúdo do livro: Livro Galinha-bananeira - Livro infantil escrito por Márcia Funke Dieter e publicado pelo Ateliê de Histórias Editora LTDA. A HISTÓRIA: Traz a criança com Síndrome de Down como protagonista, não marcando a sua diferença como "um problema" ou informando sobre a síndrome, mas a história traz a criança como um ser humano que experimenta situações e vive, indiferente de como é, se tem alguma deficiência, transtorno ou síndrome. O objetivo é mergulhar numa história divertida, que valoriza a infância, prioriza o brincar em meio à natureza e mostra as descobertas feitas pelas crianãs no convívio com adultos que as amam. Qualquer criança se reconhecerá nesta história, inclusive as crianças com Síndrome Down que estão, neste momento, sendo protagonistas de uma obra literária e poucas vezes, assim como tantas outras crianças no convívio com suas diferenças, não se vê em livros. B) Explicar qual a relevância do tema abordado para a área cultural brasileira e para a realização do projeto. O tema abordado é mostrar o valor de se explorar a literatura que contempla a diversidade, mas, muito além do didático somente, trazendo a vida que a obra apresenta, uma vida que encanta, sensibiliza e transforma.o (2000, pg. 15), “É ao livro, à palavra escrita, que atribuímos a maior responsabilidade na formação da consciência de mundo das crianças e jovens.”

Objetivo Geral: Interagir com professores e alunos, levando o incentivo à leitura, a importância na formação das crianças, enquanto materialidade poética que contribui na construção e fortalecimento de identidades, e o reconhecimento de que todos são importantes com suas diferenças. Objetivos Específicos: - Palestras: Realizar 50 encontros da escritora com os alunos dos anos iniciais do ensino fundamental da rede pública de ensino. Realizar 03 encontros com professores. - Livro: Distribuir gratuitamente 1.000 livros da Galinha-Bananeira em tinta Distribuir gratuitamente 100 livros da Galinha-Baneira em braile.

O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1° da Lei 8.313/91:II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos econteúdos locais.III -apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores.VIII _ estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória.IX - priorizar o produto cultural originário do País.O projeto tem por finalidade, dentre os elencados no Artigo 3° da Lei 8313/91:II _ fomento à produção cultural e artística, mediante:b _ edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes. A aprovação através da Lei de Incentivo à Cultura será fundamental para a concretização de nosso projeto, pois dará credencial para buscarmos os recursos necessários para sua concretização. O livro infantil é um poderoso instrumento de transformação humana. Por meio da fantasia que envolve as histórias, a criança mergulha no mundo ficcional e vivencia situações que podem afetá-la a ponto de ela passar a ter mais compreensão do que acontece em seu interior e seu exterior, conhecendo melhor a si mesma, o outro e o mundo. A criança faz importantes descobertas e construções a partir de histórias. A literatura infantil também pode fazer emergir minorias e torná-las visíveis, permitindo que ouçamos vozes silenciadas. Dialogar sobre a diversidade, ainda na infância, por meio da literatura, pode oportunizar reflexões que contribuirão para a humanização (Candido, 1981) das crianças e para a construção e fortalecimentos de identidades. Essa inserção da diversidade na literatura infantil pode contribuir para o despertar da consciência de que todos têm direito a espaços de fala, de visibilidade, desde a infância, construindo desde já uma sociedade que respeita as diferenças. Para Dória (2008, p. 16), o livro "nunca é um instrumento neutro no processo social [...]. O papel do livro lido por mentes em formação, assim, não pode ser menosprezado". A literatura acaba sendo um importante instrumento com um grande poder de inquietar as mentes dos leitores, possibilitando mudanças da realidade. Somos todos diferentes e nossas diferenças tornam o mundo um lugar ainda mais interessante e melhor de se viver. Através da literatura a criança pode perceber estas diferenças, por meio de personagens, e desenvolver a consciência de que ela existe, o outro existe, todos existimos e somos únicos enquanto seres humanos. O livro Galinha-bananeira, livro pensado e criado para nortear este projeto, é uma história que traz a criança com Síndrome de Down como protagonista, não marcando a sua diferença como "um problema" ou informando sobre a síndrome, mas a história traz a criança como um ser humano que experimenta situações e vive, indiferente de como é, se tem alguma deficiência, transtorno ou síndrome. O objetivo é mergulhar numa história divertida, que valoriza a infância, prioriza o brincar em meio à natureza, e mostra as descobertas feitas pelas crianças no convívio com adultos que as amam. Qualquer criança se reconhecerá nesta história, inclusive as crianças com Síndrome de Down que estão, neste momento, sendo protagonistas de uma obra literária e poucas vezes, assim como tantas outras crianças com suas diferenças, não se vê em livros. Assim, com tal propósito, o projeto realizará 53 encontros, sendo 50 com alunos e 03 encontros com professores e a distribuição de 1.000 mil exemplares do livro Galinha-bananeira. A escritora contará história, fará intervenção literária e trará a questão do respeito para com todas as pessoas com deficiência ou não nos encontros que serão realizados com as turmas dos anos iniciais do Ensino Fundamental das escolas públicas municipais (1º ao 3º ano). A escritora realizará encontros com professores em torno da importância de explorar a literatura que contemple a diversidade com os alunos, sensibilizando e conscientizando que todos são importantes. O projeto contempla a distribuição de exemplares do livro Galinha-bananeira para todas as escolas publicas municipais, estaduais e de Educação Infantil, nas cidades onde o projeto será realizado.

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ATIVIDADES COM OS PROFESSORES: Palestra de duas horas com professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 3º ano). Palestra sobre a importância de explorar a literatura que contemple a diversidade com os alunos, sensibilizando e conscientizando que todos são importantes: eu sou importante, assim como cada um dos colegas, somos todos diferentes e estas diferenças nos tornam especiais e tornam o mundo um lugar melhor para se viver, nossas diferenças são uma riqueza.O objetivo é mostrar o valor de se explorar a literatura que contempla a diversidade, mas, muito além do didático somente, trazendo a vida que a obra apresenta, uma vida que encanta, sensibiliza e transforma. ATIVIDADES COM AS CRIANÇAS NAS ESCOLAS: Encontro de 01 hora com alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 3º ano). Escritora contará a história, "Galinha-bananeira' de forma lúdica, aos alunos e após conversará sobre a história que ouviram buscando a sensibilização e conscrientização do respeito para cada um: cada um é importante com as suas diferenças. Trazer para a conversa o respeito com todas as pessoas com defiência ou não. Somente valorizando e respeitando cada um do jeito que é, que tornaremos o mundo um lugar melhor para viver.

PRODUTO: PALESTRAS ACESSIBILIDADE FÍSICA: As escolas municipais estão adequadas para oferecer facilitadores para a locomoção no espaço físico. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não há. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTE VISUAIS:As escolas já contam como professores auxiliares/monitores trabalhando com alunos com alguma deficiência, inclusive se o aluno tem laudo, a lei exige auxiliar.ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não há. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS:Contratação de intérprete de librasITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENCÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS.As escolas já contam com professores auxiliares/monitores trabalhando com alunos com alguma deficiência, inclusive se o aluno tem laudo, a lei exige auxiliar.ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não há. PRODUTO LIVRO: ACESSIBILIDADE FÍSICA:O livro permitirá aos portadores de necessidades especiais e idosos fácil acesso e manipulação ao produto cultural, de acordo com a legislação vigente. A fonte a ser utilizada no texto será também um facilitador. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Livro. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTE VISUAIS:Serão editados 100 livros em braile. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Tiragem e audiodescrição para o vídeo. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras para o vídeo. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENCÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS.O livro permitirá fácil acesso e manipulação ao produto cultural, de acordo com a legislação vigente. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA:Livro.

Pmrodutos da proposta: Os encontros com estudantes, as palestras com professores e a distribuição dos livros serão todos gratuitos. Ampliação de acesso: Art.30 da Instrução Normativa n° 11 de 30.01.2024: IV – disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição. Será disponibilizado vídeo com a contação da história Galinha-bananeira pela escritora acompanhada com libras e audiodescrição.

Nome: Lisboa & Rocha Consultoria Ltda. Funções: Projeto Cultural - Produção e Coordenação Geral - Atividade remunerada pelo projeto. Atividades: responsável pela gestão do processo decisório, produção, coordenação geral e acompanhamento de todo o projeto; criação de estratégia na busca do patrocínio, contratação dos serviços. Currículo: Produtora Cultural desde 2005. Principais projetos culturais realizados: ?Encontro Estadual dDe Coros Das Associações Atléticas Do Banco Do Brasil Do Rio Grande Do Sul? – Abril 2022 - Pronac 1285988; ?Jornada Cultural? – Março 2022 - Pronac 185870; Livro ?O Mar De Dentro No Continente De São Pedro: A Importância Da Hidrovia Na Povoação E Desenvolvimento Do Rio Grande Do Sul? - Outubro 2021- Pronac 200207; Livro: ?De Pai Para Filho Na Migração Gaúcha? – Abril 2019 - Pronac 1511274 ; Livro: ?Cinquenta Anos De Histórias E Memórias Do Clube Do Professor Gaúcho? – Agosto/2016 - Pronac 160342; Revista: AABB Porto Alegre Conta Sua História – Outubro/2013 - Pronac 129695; IX Encontro Estadual De Coros De AABB Do RS -Pronac 110565;– Festival Cultural Luso – Pronac 073710. Nome: Márcia Tatiana Funke Dieter: Função no Projeto: Palestrante e contadora de histórias Currículo: Professora, escritora, contadora de histórias e produtora editorial.Graduada em Letras/ Literatura pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), especialista em Cultura e Literatura pela Instituição de Ensino Barão de Mauá, Pós-graduada em Artes Visuais pela FAVENI Mestranda em Diversidade Cultural e Inclusão Social na Universidade Feevale, cursando especialização em Literatura Infantil e Juvenil na Universidade de Caxias do Sul (UCS). Missioneira, natural de Santo Ângelo no RS, eside na cidade de Ivoti, também no RS. Professora/pesquisadora sobre a literatura para as infâncias há mais de 25 anos, atuou em sala de aula com alunos de todas as idades - da educação infantil à pós-graduação. Também atuou como diretora de escolas e diretora cultural em municípios. Atualmente não atua em sala de aula como professora, somente em formação de professores e como autora em escolas pelo RS e outros estados do Brasil. Estreou como escritora em 2008 e, desde então, participou como autora presente em centenas de feiras do livro no RS e outros estados. Foi patrona e autora homenageada em inúmeras feiras do livro escolares e municipais. Conta com muitos livros publicados, para todos os públicos, em especial para as infâncias. Ganhou dois prêmios literários do Instituto Piaget na cidade de Almada/Portugal, tendo seus poemas publicado Professora há 25 anos em Escolas Públicas Municipais de Lindolfo Collor e Ivoti, Professora Pesquisadora na UFRGS, Professora em Pós-graduação na Instituição Capacitar, Diretora em escolas de Lindolfo Collor, Diretora Cultural em Lindolfo Collor e Ivoti. Nome: Márcio Rodrigo Dieter Função no Projeto: Fotógrafo, motorista e assistente. Curriculo: Formado em Eletrotécnica pela Fundação Liberato Salzano Vieira da Cunha/Novo Hamburgo; Curso de Designer/ Escola Scheffer/Novo Hamburgo; Curso Formação de Editores de Livros com a Casa Educação/São Paulo; Curso de Perito em Grafotécnica pela Jus Expert. Sócio/ administrador na empresa Ateliê de Histórias Editora LTDA. Assessor da escritora Márcia Funke Dieter ( a partir de 2021). Experiência como motorista de Coletivo na Empresa Transleve de Ivoti/RS (2000 a 2007); Vendedor na Empresa BierHause/Ivoti (2008 a 2010); Eletrotécnico na Empresa RGE/RS (2010 – 2019); Comerciante/proprietário: Empresa Dieter Materiais Elétricos (2020 – 2021). Nome: Leandro Ataide Função no Projeto: Intérprete de Libras Currículo: Serviços de Acessibilidade – Tradução de vídeo para libras - Tradutor e intérprete de Libras; Professor instrutor de Libras através de cursos e oficinas; Legendagem. Vinculado a empresa LM Libras Nome: Ateliê de Histórias Editora Ltda - Editora. O CNPJ 31.117.467/0001-40 consta nos anexo do projeto. O Quadro de Sócios e Administradores (QSA) é formado Por Márcia Funke Dieter e Márcio Rodrigo Dieter. Fundada em 2013, pela escritora Márcia Funke Dieter. Surgiu a partir do desejo, da própria autora, de poder acompanhar cada etapa da produção de seus livros, desde a criação da história até a publicação da obra. Com o passar do tempo, outros autores manifestaram interesse em publicar com o Ateliê e, dessa forma, amplia-se os horizontes e nasce uma editora que trabalha junto do autor, trazendo-o para perto de sua obra, deixando-o à vontade para acompanhar todo o processo: da criação à publicação, assim como Márcia desejou desde o princípio. Em 2018, o Ateliê de Histórias Editora Ltda passou a ter como sócio Márcio Rodrigo Dieter, e conta com um grupo de profissionais engajados e preocupados em editar obras com competência e relevância cultural. O Ateliê de História Editora Ltda tem como missão planejar, organizar e publicar cada livro com muito cuidado, prezando pela qualidade do conteúdo e do material, surpreendendo o autor e encantando o leitor. O foco da editora é a literatura infantil e juvenil.

PROJETO ARQUIVADO.