Final Feliz

Edição e publicação de coleção de 05 livros infantis. Serão histórias curtas com textos e ilustrações artísticas, desenvolvidas especialmente para as crianças que estão na primeira infância. As obras serão digitalizadas e contarão com audiodescrição em plataforma de áudio. Serão oferecidas como ação de contrapartida atividadesde contação de histórias (incluindo acessibilidade) em escolas públicas de ensino fundamental e escolas de educação infantil.

Deficiente Visual: Uma história infantil que traz todas as crianças para o universo particular do deficiente visual. Cadeirante: Uma história infantil onde uma criança cadeirante é protagonista e apresenta para outras crianças um mundo sobre rodas. Espectro Autista: Uma história infantil que fala sobre as sensibilidades de um universo sensorial e delicado de uma criança autista. Deficiente Auditivo: Uma história infantil que aproxima as crianças deste mundo sem som, mas com muita diversão. Síndrome de Rett: Uma história infantil que conta a história linda de superação na vida de uma menina com a síndrome. OBS: o título de cada obra ainda não foi concebido. Será criado na etapa de pré-produção

Objetivo Geral Edição, publicação e distribuição de uma coleção de 5 livros infantis voltados para primeira infância. Objetivos específicos - Imprimir tiragem de 2.500 exemplares (5 livros com tiragem de 500 exemplares cada) - Distribuir gratuitamente os livros infantis para escolas públicas de ensino fundamental e de educação infantil da rede pública - Realizar 5 ações de contação de histórias para crianças em escolas públicas de ensino fundamental e de educação infantil - Realizar 1 oficina de ilustração para crianças de 6 a 10 anos com entrada franca - Realizar digitalização e audiodescrição dos cinco livros da coleção como medida de acessibilidade

A Coleção Final Feliz é uma coleção de 5 livros infantis paradidáticos ricamente ilustrados com histórias variadas para as crianças na primeira infância e seus pais ou cuidadores. As histórias e ilustrações têm um cuidado especial no seu desenvolvimento levando em conta as particularidades desta fase de desenvolvimento das crianças e irão abordar temas sensíveis e atuais de forma lúdica e pedagógica. Para garantir esta adequação, contaremos com uma equipe de edição e revisão habituada a trabalhar com livros desse segmento, acompanhando todo o processo. Existem muitos estudos que defendem que o investimento na primeira infância é fundamental para o desenvolvimento da sociedade. Há uma estimativa que, para cada dólar investido nesta fase em atividades culturais, há uma economia de 7 dólares a longo prazo para a sociedade em investimentos em segurança pública. Mas este investimento é importante nas diversas áreas da vida: saúde, educação, segurança e cultura. A nossa preocupação com este projeto é principalmente levar estímulos positivos para crianças muito pequenas, para que cresçam repletas de referências adequadas para a sua idade e fase de desenvolvimento cognitivo, pensados especialmente para elas. Com a oferta de produtos culturais adequados, estas crianças podem desfrutar muito melhor desta experiência e naturalmente se interessar pela busca de novas formas de expressões artísticas. Os livros também propiciam a interação entre as crianças e seus pais ou cuidadores, favorecendo a troca de afeto no momento da leitura, enriquecimento do vocabulário, estímulo à conversa e convivência aproximada e descomplicada abordando temas sensíveis do cotidiano das crianças como: autismo, deficiência visual, auditiva e física, síndrome de Rett. Como forma de garantir o aproveitamento por mais pessoas, toda a coleção será distribuída gratuitamente às escolas de ensino fundamental da rede pública e escolas de educação infantil e bibliotecas comunitárias que atendam crianças na faixa etária do projeto. Além disso, serão realizadas ações paralelas como oficina de ilustração e contação de histórias. Como forma de garantir o acesso às pessoas portadoras de necessidades especiais, ofereceremos audiodescrição e tradução em LIBRAS. Estas ações estão descritas em campo adequado deste formulário. Este é um projeto de formação de plateia para literatura e fomenta a cadeia da economia da cultura ao envolver inúmeros profissionais e artistas locais da execução dos produtos gerados. Para que possamos desenvolver as ações de maneira gratuita e remunerar os profissionais adequadamente, buscamos este mecanismo de fomento público. Assim somamos forças entre as esferas pública e privada no intuito de levar atividades artístico-culturais que estimulem o aprendizado, o gosto pela literatura e artes e atividades de inclusão a um grande número de crianças. Com este projeto fomentamos também a produção e circulação de literatura brasileira infantil, abrindo espaço para novos livros com suas histórias e profissionais envolvidos (escritores, ilustradores, editores e diagramadores), assim fomentamos um segmento da economia da cultura muito importante e que necessita de apoio constante. A opção pela inscrição deste projeto na Lei Rouanet se deu pelo grande desejo de tirar este projeto do campo dos sonhos e de oferecer à população um produto cultural gratuito e de qualidade. Este projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; Solicita-se, por fim o enquadramento do projeto no Art. 18 da Lei Rouanet, por atender ao inciso 3º, alínea: b) livros de valor artístico, literário ou humanístico;

Não se aplica.

Livros (Produto Principal) 05 livros com 16 páginas cada (em média) Impressão de 500 unidades de cada exemplar – total de 2.500 unidades Papel couchê 150gr (miolo) Duo design 250gr (capa) 4X4 cores Tamanho 28cm X 21cm Contação de Histórias 05 atividades de contação de histórias para crianças Ação de contrapartida social Locais de realização: escolas públicas de ensino fundamental e/ou educação infantil Duração: 45min Vagas: 20 crianças e professores por atividade – total de 100 vagas Oficina de Ilustração 01 oficina de ilustração para crianças de 06 a 10 anos Ministrante: Arthur Ferreira Ação de democratização de acesso Locais de realização: local público a definir Duração: 120min Vagas: 40 vagas (crianças e seus acompanhantes – aberta a comunidade)

Livros (Produto Principal) FÍSICA: Não se aplica. DEFICIENTES AUDITIVOS: Não se aplica. DEFICIENTES VISUAIS: Cada livro contará com a impressão de um QRcode que direcionará para uma plataforma de áudio onde poderá ser acessada a audiodescrição de cada obra de forma gratuita por qualquer interessado. DEFICIENTES MENTAIS: A linguagem utilizada será acessível e de fácil compreensão. Contação De Histórias FÍSICA: Os espaços escolhidos para realização das atividades deverão ser de fácil acesso por meio de rampas para pessoas com mobilidade reduzida e outras facilidades para sua locomoção e fruição da atividade cultural. Esse ponto deverá ser checado pela equipe de produção no momento de seleção dos locais que receberão as atividades. DEFICIENTES AUDITIVOS: Todas as atividades contarão com a presença de um tradutor em LIBRAS. DEFICIENTES VISUAIS: Os livros terão audiodescrição disponível de forma gratuita que poderá ser acessada de forma facilitada para acompanhamento da atividade. DEFICIENTES MENTAIS: A equipe do projeto estará apta a acolher e facilitar a fruição da atividade para os indivíduos que necessitarem. Não serão utilizados sons ou barulhos em volumes altos ou excessivos, nem luzes piscantes que possam causar desconforto e/ou vertigem. Oficina De Ilustração FÍSICA: O espaço escolhido para realização da atividade deverá ser de fácil acesso por meio de rampas para pessoas com mobilidade reduzida e outras facilidades para sua locomoção e fruição da atividade cultural. Esse ponto deverá ser checado pela equipe de produção no momento de seleção do espaço. DEFICIENTES AUDITIVOS: A atividade contará com a presença de um tradutor em LIBRAS caso necessário. DEFICIENTES VISUAIS: A equipe do projeto estará apta a acolher e facilitar a fruição da atividade para os indivíduos que necessitarem. DEFICIENTES MENTAIS: A equipe do projeto estará apta a acolher e facilitar a fruição da atividade para os indivíduos que necessitarem. Não serão utilizados sons ou barulhos em volumes altos ou excessivos, nem luzes piscantes que possam causar desconforto e/ou vertigem. Peças de Comunicação Em todas as peças de divulgação, sempre que tecnicamente viável, teremos o descritivo/legenda para o conteúdo, além de adotar linguagem adequada e de fácil compreensão facilitando o entendimento. OBS – Os custos das ações previstas para o atendimento deste item estão incluídos na planilha orçamentária em: CUSTOS VINCULADOS/CUSTOS DE DIVULGAÇÃO (legendagem) e CUSTO POR PRODUTO/CONTRAPARTIDA SOCIAL (tradutor LIBRAS e Audiodescrição). Desta forma não será inserida nenhuma rubrica em separado nos outros produtos, a fim de não gerar duplicidade de custo.

Todos o projeto se destina ao público infantil e infantojuvenil e destinará 2000 exemplares para doação/distribuição gratuita para escolas públicas e bibliotecas. Como forma de ampliar o acesso, em atendimento a Sessão II - Art. 30 da IN 11 de 2024 adotaremos as seguintes medidas: V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VI - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Oficina de Ilustração Com o objetivo de popularizar e dar acesso ao processo criativo e técnicas que envolvem a ilustração e criação de desenhos para livros infantis propomos esta atividade aberta ao público em geral e totalmente gratuita. A atividade será direcionada para crianças de 06 a 10 anos e seus cuidadores/acompanhantes na atividade. Ministrante: Arthur Ferreira Conteúdo e técnicas abordadas: Com apoio de cavaletes de pintura, os participantes são convidados a imergir em uma atmosfera descontraída. São realizadas diferentes poses, intercalando poses rápidas e longas. Isso permite aos participantes exercitar a técnica de desenho de observação. É um momento que enfatiza a observação e a aprendizagem de ver para desconstruir, rompendo com estereótipos, simbolismos e preconceitos estéticos. Durante a sessão, os participantes serão convidados a olhar além do físico e contemplar a complexidade das relações entre o corpo e objetos. Isso proporciona uma oportunidade única de entender melhor a construção da dialética do ser humano em sua totalidade. Locais de realização: a definir Duração: 120min Vagas: 40 vagas Em complemento às ações de democratização de acesso, atendendo a Sessão III - Art. 32 da IN 11 de 2024, o projeto oferecerá as seguintes medidas de contrapartida social: III - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela CNIC. Ofereceremos 5 atividades de contação de histórias para crianças frequentadoras da rede pública de ensino (escolas de ensino fundamental ou educação infantil) e seus professores. As atividades contarão com a presença de tradutores em LIBRAS para atender deficientes auditivos e possibilidade de utilização dos áudios com a audiodescrição previamente gravados das obras para crianças com deficiência visual.

Coordenação Geral: Editora Ponto Final (proponente) A Editora Final Feliz foi criada em 2022 por Marcel Viero, formado em Publicidade e Propaganda e mestre em Comunicação Social. Inspirado por seu filho Davi, Marcel fundou a editora com o objetivo de proporcionar às crianças uma experiência sensorial única. Através dos livros, permitindo que elas possam sentir as cores, os traços e os personagens através dos livros, promovendo assim uma conexão profunda e significativa com a leitura! Editor: Marcel Viero Com um sólido background acadêmico e uma carreira repleta de conquistas, Marcel Viero é Mestre pelo Programa de Pós-Graduação na Faculdade de Comunicação Social (PPGCOM-PUCRS). Atuou como Professor de Graduação no renomado Curso de Publicidade e Propaganda da FAMECOS-PUCRS, lecionando disciplinas fundamentais como Criação, Planejamento e Mídias, de 2009 a 2018. Desde 2001, Marcel tem deixado sua marca no setor de criação, acumulando dezenas de prêmios estaduais e nacionais em diversas agências de publicidade. Sua expertise abrange uma vasta gama de habilidades criativas e de gestão, incluindo atuação como Diretor de Criação, Diretor de Arte e Designer. Ao longo de sua carreira, Marcel colaborou e gerenciou projetos de grande impacto para clientes de destaque, como Governo do Estado do Rio Grande do Sul, Banrisul, Panvel, Zero Hora, Grupo RBS, Unisinos, Grupo AMC Têxtil, Lojas Renner, entre outros. Além de sua atuação no mercado publicitário, Marcel é também fundador da Final Feliz Editora de Livros Infantis, que desde 2023 já editou e criou seis livros, conquistando espaço e reconhecimento no universo da literatura infantil. Sua capacidade de unir criatividade e estratégia, aliada a um profundo conhecimento acadêmico e à experiência prática, faz de Marcel Viero um ativo inestimável para qualquer projeto de comunicação e marketing. Escritora: Stephanie Bressan Werle Stefanie Bressan Werle possui uma formação sólida e diversificada em Odontologia. Graduada pelo Centro Universitário Franciscano (UNIFRA) em 2010, ela prosseguiu seus estudos com um Mestrado em Ciências Odontológicas, com ênfase em Odontopediatria, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) em 2012, onde foi bolsista CAPES. Em 2016, concluiu seu Doutorado em Odontopediatria na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), também como bolsista CAPES. Stefanie foi professora da disciplina de Odontopediatria de graduação na Faculdade da Serra Gaúcha (FSG) desde 2013, além de ter atuado como Professora de Especialização em Odontopediatria no Instituto Gaúcho de Pós-Graduação em Odontologia (IGPGO). Além de sua carreira acadêmica e odontológica, Stefanie é também uma escritora talentosa, com cinco livros publicados pela Final Feliz Editora. Sua trajetória destaca-se pela dedicação e excelência tanto na área de Odontopediatria quanto na literatura infantil, refletindo seu compromisso com a educação e a formação de novos profissionais, bem como com a criatividade e a imaginação. Ilustrador: Felipe Tognoli FORMAÇÃO ACADÊMICA UNICSUL (Universidade Cruzeiro do Sul) Educação Artística: Ensino Superior Completo e PUC- SP (Pontificia Universidade Católica) Estética da Arte: Extensão EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL ILUSTRADOR. Experiência como ilustrador de livros infantis, editoriais e publicidade. Período: desde 2012. OFICINEIRO: Experiência como oficineiro e cursos na área de Criatividade, ilustração e improviso teatral. EDUCADOR SOCIAL LBV (LEGIÃO DA BOA VONTADE) - PIRACICABA Período: janeiro de 2022 a maio de 2023 SEFRAS (CASA DE ASSIS- SERVIÇO PARA IMIGRANTES REFUGIADOS) Educador Social Período: janeiro à setembro de 2020. CENTRO CULTURAL BANCO DO BRASIL Técnico de Artes Plásticas Período: setembro de 2015 a julho de 2017. COLÉGIO OBJETIVO ITAQUERA Professor de Artes (fundamental II) Período: janeiro de 2015 a agosto de 2015. CONTADOR DE HISTÓRIAS Contador de histórias e músico, executando o trabalho de pesquisa em narrativas tradicionais e composições musicais, no grupo Moacir tem barba branca. Período: Atual SESC SANTO ANDRÉ Exposição: CIRCO DA GENTE Arte- educador, trabalhando mediações junto a habilidades circenses como malabares e palhaçaria. Período: maio de 2014 a novembro de 2014 MAB FAAP – centro Educador Período: outubro de 2013 a janeiro de 2014. CENTRO CULTURAL BANCO DO BRASIL Educador Período: abril de 2009 até julho de 2012. CONSERVATÓRIO DRAMÁTICO MUSICAL ORESTE SINATRA Docente em Violão Popular e Erudito, Guitarra, Contrabaixo e Gaita. Período: novembro de 2007 até março de 2010. COLÉGIO PASCHOAL DANTAS Professor de Artes e Musicalização Infantil (fundamental I) Período: julho de 2008 até julho de 2010. PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAQUAQUECETUBA Estágio: Professor de desenho Período: julho de 2006 até janeiro de 2009. CURSOS EXTRACURRICULARES Curso “A linguagem do palhaço” com Cláudio Thebas Período: 06 meses Curso: Técnicas para contar histórias Centro de Contação de Histórias – Associação Viva e Deixe Viver - Duração: 06 horas Curso de narração de histórias com Simone Grande. Grupo Meninas do Conto - Duração: 03 meses. Curso: Técnico de Violão Erudito Instituição: Conservatório Oreste Sinatra. Supervisão Administrativa: Brondani Planejamento Cultural Empresa comandada por Juliana Brondani - Especialista em Gestão Cultural - Senac RS (2010) e Bacharel em Teatro – habilitação direção teatral - UFRGS (2008). Em sua experiência profissional na área de produção e gestão de eventos destaca a passagem pelas empresas: Opus Promoções (2010 – 2014), Maria Cultura (2015), Grupo RBS (2009) e Cômica Cultural (2001 – 2008). Em 2015 fundou a Brondani Planejamento Cultural onde atende produtores, artistas e empresas elaborando projetos para leis de incentivo e editais, além de ações customizadas in company, envolvendo ativos culturais para clientes como: Coca-Cola, UniRitter, SESI RS e ThoughtWorks. Nos últimos anos desenvolveu projetos próprios: Festival dos Pitocos (vencedor do edital SEDAC/RS - FAC Regional 2016) e Estações Kombina (vencedor do edital SEDAC/RS FAC Literatura 2017). Realizou a gestão de projetos viabilizados por meio de leis de incentivo à cultura em parceria com outros produtores: Circuito da Alegria (4 edições) e Rindo Afú – ambos realizados através da Lei federal de Incentivo à Cultura (PRONAC); Festival Arte Salva (3 edições), MAAPA – Mostra de Arte Aberta Porto Alegre e Suave_Cine Quintal, realizados através da LIC-RS PRO-CULTURA. Atuou como atriz em importantes espetáculos teatrais como Bailei na Curva (2000 – 2012), O Rei da Escória (2005 – 2012) e Hotel Rosa-Flor (2008 – 2012), todos sob direção de Júlio Conte. Também participou do grupo de improvisação Sobe Pro Play (2019 – 2020). A Brondani Planejamento Cultural desenvolve projetos e produtos culturais; projetos de gestão de espaços de arte; ativação de patrocínios culturais; desenvolvimento de programas de patrocínio para empresas privadas e captação de recursos.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.