20 anos Sonhando em Movimento

Nosso objetivo é realizar o espetáculo de dança 20 anos Sonhando em Movimento, elaborado e visualizado pelas artistas Patricia e Priscila Ribeiro, contando a história da escola de dança Le Rêve, através de espetáculos realizados ao longo de 20 anos de existência e dedicação à disseminação arte da dança.

Este é um espetáculo elaborado e visualizado pelas diretoras Patrícia e Priscila Ribeiro, contando a história de nossa escola, de nossos espetáculos ao longo desses 20 anos, com o intuito de preparar os alunos para apresentação pública encaminhando e fortalecendo o campo vocacional e continuar desenvolvendo e estimulando o prazer pela dança, através da grande realização de um artista: estar no palco. O corpo de baile é formado em sua maioria por alunas de nossa escola, com alguns profissionais, com intuito de motivar, engrandecer e desenvolver o potencial individual dos alunos. Classificação etária - Livre

Este é um espetáculo elaborado e visualizado pelas diretoras Patricia e Priscila Ribeiro, contando a história de nossa escola, de nossos espetáculos ao longo desses 20 anos, com o intuito de preparar os alunos para apresentação pública encaminhando e fortalecendo o campo vocacional e continuar desenvolvendo e estimulando o prazer pela dança, através da grande realização de um artista: estar no palco. O corpo de baile é formado em sua maioria por alunas de nossa escola, com alguns profissionais, com intuito de motivar, engrandecer e desenvolver o potencial individual dos alunos. Objetivos Específicos: 1 _ Realizar 1 apresentação na cidade de São Paulo. 2 _ Realizar a contrapartida social. 3 _ Realizaremos o registro videográfico, disponibilizando o conteúdo em arquivos MPEG com as imagens em full Hd para através de um link no site da Escola Le Reve e disponibilizado nas redes sociais.

A Escola nasceu realmente de um desejo da sua principal responsável Professora Patrícia Ribeiro em transmitir os ensinamentos da dança e ampliar esta Arte que tanto ama. Patrícia começou a dar aulas aos 15 anos de idade e desde então, descobriu a sua vocação e seu desejo de ter seu próprio espaço e com suas características. Eterna apaixonada pela dança, sonhou, acreditou, construiu e transformou seu sonho em realidade ao lado de sua irmã Priscila Ribeiro. Após muitas pesquisas, encontrou o nome ideal para sua escola e que expressasse o seu sentimento na Arte de ensinar: Le Rêve - do francês "O Sonho". As atividades da Le Rêve tiveram início em agosto de 2004, dando continuidade ao trabalho realizado anteriormente em outra instituição, da qual migraram as alunas acompanhando suas professoras Patrícia e Priscila Ribeiro. Essa paixão pela dança que nos leva a solicitar o apoio da Lei Rounaet, para continuarmos preservando e difundindo a cultura da dança. Conforme nosso entendimento do Art. 1º e Art. 3º da Lei 8313/91, nosso projeto se enquadra nos seguintes artigos: Art. 1º Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura - PRONAC, com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - Preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - Priorizar o produto cultural originário do País. Art. 3º Para cumprimento das finalidades expressas no artigo 1º desta Lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do PRONAC atenderão, pelo menos, a um dos seguintes objetivos: II - Fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore. d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais.

NA

1 1 – Apresentação de Dança com duração de 1:30minutos apresentado pelo corpo de dança da escola Le Reve com aproximadamente 60 bailarinos, entre alunos e bailarinos profissionais contratados. 2 - Registro videográfico com aproximadamente 2 horas de duração onde além da apresentação, teremos também o making off, onde será gravado todo o processo de criação, ensaios, até a produção final. 3 – Contrapartida Social: 1 apresentações nos CEUs na cidade de São Paulo. Estimativa de púbico. Dança: 1400 Dança - CEUs: 400 Vídeo: 1400 Classificação indicativa etária: livre.

PRODUTO – Dança ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: O espaço em que o evento ocorrer estará de acordo com os padrões de acessibilidade para portadores de necessidades especiais. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Teremos monitores preparados para a descrição dos eventos. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Em todas as apresentações teremos intérpretes de libras. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou condições que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Monitores treinados para atender portadores de necessidades especiais. PRODUTO – Contrapartida Social ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Para a realização dos eventos de contrapartida social serão escolhidos locais devidamente equipados para atender portadores de necessidades especiais. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Em todas as ações teremos monitores treinados para atender deficientes visuais. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Em todas as palestras, contaremos com intérpretes em libras. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: Para pessoas que apresentem espectros, síndromes ou condições que gerem limitações aos conteúdos. Teremos monitores treinados para atender este público. PRODUTO – Registro Videográfico ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Não aplicável ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Toda a gravação terá audiodescrição.

Medidas de Democratização de Acesso, conforme art. 29 – IN 11/2024: 1 - 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, proporcional ao investimento efetuado; 2 - 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; 3 - 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; 4 - 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem 3% do salário-mínimo vigente no momento da apresentação da proposta. 5 - Meia entrada assegurada para estudantes em, no mínimo, 40% do quantitativo total dos produtos comercializados, conforme o § 10 do art. 1º da Lei nº 12.933, de 2013; 6 - Meia entrada assegurada para idosos em todos os livros comercializados, conforme art.23 da Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003. 7 - Valor do preço ingresso popular R$60,00. Medidas de Democratização de Acesso, conforme art. 30 – IN 11/2024: IV - Garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;

PATRICIA RIBEIRO – Atividades no projeto: Direção Geral e Artística Educadora Física, graduada pela Universidade Mogi das Cruzes, pós-graduada em Fisiologia do Exercício pela Escola Paulista de Medicina e Bailarina, formada em Balé Clássico com especialização no Método Cubano, pela “Escuela Nacional do Ballet de Cuba”, método este, empregado na Le Rêve desde a sua fundação e supervisionado pela ENBC Brasil, onde realizamos o Exame Anual das alunas e, concomitantemente, avaliar o trabalho da escola. PRISCILA RIBEIRO - Atividades no projeto: Direção Geral e Artística Educadora Física, graduada pela Universidade FMU e bailarina formada em Balé Clássico e Jazz. Atuou como bailarina profissional na Raça Companhia de Dança. Ministra aulas em Cursos e Workshops dentro e fora do Estado de São Paulo com aulas de Jazz no Salto, Jazz Dance e Jazz Contemporâneo para diferentes níveis, tendo desenvolvido sua própria linguagem e didática nestas modalidades. Criadora do projeto ' Corpo Nascente ' que acolhe corpos gestantes, mães e a primeira infância, atuando como arte-educadora corporal em quintais brincantes na cidade de São Paulo. ELISA DIAS RIBEIRO – Atividades no projeto: Direção Administrativa e Psicopedagógica. Formada em Psicologia pela UMES- Universidade Metodista de Ensino Superior em 1976. Experiência como Psicóloga Educacional durante 35 anos em rede particular de ensino e em Núcleo de Desenvolvimento para Necessidades Especiais. No Projeto exercendo as funções administrativas e acompanhamento da Equipe e dos alunos. Aguinaldo Silva Filho Produções: Contabilidade e Prestação de Contas do projeto. Desde 1996 atua no seguimento de cultura, com ações na área de produção de eventos culturais em seus vários níveis, desde a elaboração do projeto, produção, captação de recursos, administração, e prestação de contas de projetos realizados com recursos das leis de incentivo à cultura (Lei Rouanet, ProAC, Editais de Cultura, e ProMac). Demais profissionais serão contratados no futuro.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.