Play no Trânsito

O projeto de artes cênicas consiste na montagem, produção e circulação de apresentações de peça teatral com intervenção artística sobre cidadania e trânsito, abertas ao público em geral e inteiramente gratuitas, em teatros, centros culturais, escolas públicas, anfiteatros e/ou instituições sem fins lucrativos.

SINOPSE Em um ambiente lúdico e educativo, cinco atores embarcam em uma jornada vibrante e interativa, trazendo à vida o emocionante jogo de tabuleiro humano " Desafio do Trânsito ". Cada ator assume um papel crucial, representando diferentes personagens e figuras do trânsito: Guarda de Trânsito: Um guardião das regras e sinalizações, orienta os participantes sobre as leis do trânsito e a importância da obediência às placas e semáforos. Motorista Consciente: Representa o condutor que segue todas as normas, respeita os pedestres e ciclistas, e sempre usa os equipamentos de segurança. Pedestre Alerta: Simboliza a pessoa que cruza as ruas de maneira segura, utilizando a faixa de pedestres e prestando atenção aos sinais. Ciclista Responsável: Mostra como andar de bicicleta de forma segura, respeitando os espaços de circulação e usando os acessórios adequados. Vovó Preferencial: Uma idosa que ilustra a importância das vagas preferenciais e do respeito às pessoas com mobilidade reduzida. Os participantes, crianças e adolescentes de 10 a 17 anos, são divididos em equipes e guiados pelos atores através de um gigantesco tabuleiro humano, onde cada casa representa uma situação real de trânsito. À medida que avançam, eles enfrentam desafios, respondem a perguntas de múltipla escolha e participam de encenações cênicas que simulam o cotidiano urbano. À medida que avançam pelo tabuleiro, aprendem sobre regras de trânsito, comportamentos seguros e cidadania. Essa experiência imersiva transforma o aprendizado em uma aventura divertida e envolvente, onde os participantes internalizam valores de respeito, responsabilidade e empatia. " Desafio do Trânsito " é mais do que um jogo, é uma poderosa ferramenta educativa que prepara os jovens para serem cidadãos conscientes e responsáveis, contribuindo para um trânsito mais seguro e harmonioso.

OBJETIVOS GERAIS: Promover a conscientização sobre cidadania e segurança no trânsito entre crianças e adolescentes de 10 a 17 anos, utilizando um tabuleiro humano como ferramenta lúdica e educativa. Este projeto visa desenvolver habilidades sociais, estimular comportamentos responsáveis e éticos no trânsito, e fomentar a reflexão sobre os direitos e deveres dos cidadãos, contribuindo para a formação de jovens mais conscientes e preparados para atuar de maneira segura e responsável no ambiente urbano, além de: · Informar os participantes sobre as regras e sinais de trânsito de forma interativa. · Ensinar a importância do uso de equipamentos de segurança, como cintos de segurança e capacetes. · Desenvolvimento de Habilidades Sociais: · Promover o respeito e a responsabilidade entre pedestres, ciclistas e motoristas. · Estimular comportamentos éticos e responsáveis no trânsito e no convívio social. · Engajar os participantes em um jogo de tabuleiro humano que simula situações reais do trânsito. · Facilitar o aprendizado através de desafios, perguntas e ações cênicas no tabuleiro. · Incentivar e fomentar as artes cênicas, a arte e a cultura brasileira, como também estimular a produção do teatro no Brasil, principalmente nas cidades que receberão as apresentações. · Garantir que o projeto seja acessível a todos os participantes, independentemente de suas habilidades ou condições físicas. · Incentivar os participantes a atuarem como multiplicadores de boas práticas no trânsito em suas comunidades. · Desenvolver um senso de responsabilidade individual e coletiva para um trânsito mais seguro. · Possibilitar que o público de menor poder aquisitivo e com pouco contato com a atividade artística, tenham a possibilidade de ter acesso irrestrito à cultura, uma vez que todas as apresentações serão inteiramente gratuitas e abertas ao público em geral. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ● Produzir a peça teatral "Play no Trânsito" e realizar 120 (cento e vinte) intervenções cênicas com entrada gratuita durante 7 meses, com 15 a 17 apresentações por mês, com duração de 90 minutos cada, com acesso gratuito e abertas ao público em geral, priorizando jovens de 10 a 17 anos, em escolas da rede pública, instituições sem fins lucrativos e/ou centros culturais com capacidade de no mínimo 60 (sessenta) espectadores por apresentação, totalizando 7.200 pessoas. ALCANCE DO PROJETO E PÚBLICO: O alcance do projeto após a conclusão do mesmo é o fomento e a difusão da cultura e das artes cênicas, por meio das apresentações teatrais compartilhada pelos participantes do projeto. O projeto atenderá jovens de 10 a 17 anos, de ambos os sexos e prioritariamente os mais carentes, atingindo um público total de aproximadamente 7.200 pessoas.

O projeto de intervenção cênica utilizando um tabuleiro humano com o tema cidadania e trânsito para crianças e adolescentes de 10 a 17 anos baseia-se na necessidade urgente de reduzir os índices alarmantes de acidentes de trânsito envolvendo jovens no Brasil. A falta de conhecimento sobre regras básicas de trânsito e comportamentos seguros contribui significativamente para esses incidentes, tornando essencial a educação preventiva desde cedo. O projeto oferece uma abordagem inovadora e lúdica para ensinar conceitos de cidadania e segurança no trânsito, utilizando um tabuleiro humano para promover o aprendizado interativo e envolvente. Ao participarem de um jogo que simula situações reais do trânsito, os jovens internalizam melhor os conceitos apresentados, comparado a métodos tradicionais de ensino. A gamificação da educação torna o processo de aprendizagem mais atrativo e eficiente, aumentando o engajamento e a retenção do conhecimento. Além de informar sobre regras e normas de trânsito, o projeto desenvolve habilidades sociais importantes como respeito, responsabilidade, trabalho em equipe e comunicação. Estas habilidades são essenciais para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis, preparados para atuar de maneira segura e ética no trânsito e na sociedade em geral. A conscientização e a educação precoce podem resultar em uma diminuição significativa nos índices de acidentes de trânsito envolvendo jovens. Participantes bem informados têm maior probabilidade de adotar comportamentos seguros no trânsito e atuar como multiplicadores de boas práticas em suas comunidades. O projeto é inclusivo, garantindo a participação de jovens com diferentes habilidades e necessidades especiais, promovendo a igualdade de oportunidades na educação sobre trânsito. Envolver a comunidade escolar e as famílias no processo educativo fortalece a coesão social e cria um ambiente mais seguro e colaborativo para todos. Em suma, este projeto é uma resposta necessária e eficaz aos desafios de formar jovens mais conscientes e responsáveis no trânsito, contribuindo para a construção de uma sociedade mais segura e cidadã. Dessa forma, o projeto justifica-se por viabilizar e fomentar a arte cênica e o acesso irrestrito a cultura em especial ao público de baixa renda, trazendo para os jovens valores essenciais para uma cultura próspera, com mais ferramentas de diálogo e compreensão. O teatro é notadamente uma arte que inspira reflexões e transformações, e promove a inclusão e integração social ao tratar temas complexos que precisam ser elaborados e vividos, tudo de forma lúdica e divertida.

PASSAGENS AÉREAS: Serão adquiridas passagens aéreas para 7 pessoas da equipe (elenco e diretora) para deslocamento entre cidades distantes, com previsão de 42 trechos, sendo de ida e volta para os deslocamentos: São Paulo/SP- Barão de Cocais/MG, São Paulo/SP- Vitoria/ES e São Paulo/SP-Rio de Janeiro/RJ. HOSPEDAGEM: Serão contratados serviços de Hospedagem para 6 pessoas da equipe, sendo o elenco e diretora para a realização das apresentações em cidades distantes, no período de 10 dias em cada cidade distante beneficiada pelo projeto: Barão de Cocais/MG, Vitoria/ES e Rio de Janeiro/RJ. PÚBLICO ALVO: Jovens de 10 a 17 anos. LOCAIS DE REALIZAÇÕES: Escolas públicas, instituições sem fins lucrativos e/ou centros culturais. Os espaços serão selecionados pelo produtor executivo e assistente de produção, após pesquisa e verificação de todas as condições e objetivos do projeto. PLANO DE DISTRIBUIÇÃO: 100% gratuito. LOCAL DAS APRESENTAÇÕES: O projeto será realizado em 4 (quatro) cidades diferentes, São Paulo/SP, Vitoria/ES, Barão de Cocais/MG e Rio de Janeiro/RJ.

ESPETÁCULO TEATRAL Acessibilidade física: Serão proporcionadas condições de acessibilidade a pessoas idosas nos termos do art. 23 da Lei n° 10.741 de 01 de outubro de 2003, bem como serão proporcionadas condições de acessibilidade a portadores de deficiência física, conforme disposto no art. 46 do Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999. Todos os locais selecionados para a realização das apresentações, as escolas públicas, as instituições sem fins lucrativos e/ou os centros culturais, terão já espaços adequados a pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida, contando com banheiros adaptados, corredores largos, rampas de acesso, espaço preferencial reservado e disponibilizaremos assistência de monitor. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Monitor. Acessibilidade para deficientes visuais: A medida adotada para promover o acesso ao conteúdo para deficientes visuais será a visita sensorial no palco. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Monitor. Acessibilidade para deficientes auditivos: A medida adotada para promover o acesso ao conteúdo para deficientes auditivos será a presença de um intérprete de libras nas apresentações. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: A medida adotada para promover o acesso será a presença de um monitor capacitado para acompanhar pessoas que necessitem de apoio nas apresentações. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Monitor.

Conforme art. 28 da IN nº 01/2023, apresentamos as medidas que serão adotadas no projeto: Todas as apresentações serão 100% gratuitas, sendo realizadas em escolas públicas, instituições sem fins lucrativos e/ou centros culturais. I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento): IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal: Será realizado e publicado na internet um Quiz em formato de vídeo e publicada gratuitamente, na internet, em sítios da proponente e parceiros e nas redes sociais e YouTube com intérprete de libras.

Coordenação Geral: Walkmar Produção Coordenação Administrativo-Financeiro: Walkmar Produção Produtor Executivo: Paulo Fontenelle Assistente de Produção: Fernanda Pavan Diretor teatral: Mateus Migotto BREVES CURRÍCULOS Coordenação Geral e Coordenação Administrativo-Financeiro: Coordenação Geral e Coordenação Administrativo-Financeiro: KMAR PRODUÇÕES – Currículo de Ewerton Silvino, Sócio responsável legal da empresa - Graduado em 2018 em Publicidade & Propaganda pela Universidade Paulista (UNIP). Atua desde 2017 como Assistente de Produção em projetos culturais: PRINCIPAIS PROJETOS EXECUTADOS PELA INCENTIVAR PRONAC (Programa Nacional de Incentivo à Cultura) - 180341 – CINEMATECA - ESCOLA & VIDA 3 (2018 – 2020) Confecção e distribuição de cinematecas integradas com bibliotecas, juntamente com a doação de obras infantis, livros e DVDs, para escolas públicas, instituições carentes e espaços culturais. 180341 – FAMÍLIA LIMA - MÚSICAS DE DOMINGO (2018 – 2022) Produção e realização de Shows da Família Lima, todos gratuitos e abertos ao público em geral. 182677 – ARMARINHO, CANTINHO DA IMAGINAÇÃO (2020-2022) Criação e distribuição gratuita de armarinhos cenográficos em escolas da rede pública, voltado para oficinas lúdicas de teatro e contação de histórias. 181340 – O PLANO INFALÍVEL DO SUPER MOSQUITO (2019-2021) Peça teatral, com apresentações inteiramente gratuitas em Escolas Públicas, Instituições, Teatros e/ou Centros Culturais. 181487 – RECICLAR É UMA FESTA (2019-2022) Peça teatral infantil, com apresentações inteiramente gratuitas em Escolas Públicas, Instituições Filantrópicas, ONGs, Teatros e/ou Centros Culturais. 203849 – Cine Drive In (2021) Sessões de cinema itinerante com tela ao ar livre inteiramente gratuito em praças, parques e espaços públicos. 182176 – PLANETA ÁGUA EM CENA 4 (2019-2022) Peça teatral infantil, de autoria de Sérgio Vale e direção geral de Adriano Veríssimo, e a edição de um livro infantil em escolas da rede pública. 181420 – GERAÇÃO MÚSICA (2019-2022) Oficinas de música, totalmente gratuitas para crianças e adolescentes, de escolas públicas e/ou entidades carentes, juntamente com realização de apresentações musicais com os alunos e músicos do projeto. 192416 – CineMundo (2020-2022) Implementação de cinematecas com bibliotecas e doação de acervo bibliográfico e cinematográfico de obras infantis em escolas públicas, instituições sem fins lucrativos e/ou espaços culturais públicos. 192369 – TÁ LIGAD@? (2022) Intervenções cênicas abertas ao público em geral, inteiramente gratuitas e voltadas para o público jovem em escolas públicas, instituições sem fins lucrativos, hospitais públicos e/ou centros culturais. PROAC ICMS (Programa de Apoio à Cultura – Estado de São Paulo) 27326 - UNIVERSO DAS HISTÓRIAS (2019) Confecção e distribuição de estruturas móveis de bibliotecas, juntamente com a doação de um acervo de livros infantis e brinquedos e a realização de oficinas de contação de histórias e leitura para espaços culturais, instituições que atendem crianças carentes e/ou hospitais públicos. 170495 – Cinemateca – ESCOLA & VIDA (2018) Confecção e distribuição de estruturas de cinematecas, juntamente com a doação de DVDs de filmes infantis, para espaços culturais, instituições que atendem crianças carentes e/ou hospitais públicos. 25136 – NO AR: PEQUENOS CONDUTORES (2018 - 2021) Espetáculo infanto-juvenil de autoria de Sérgio Vale e direção de Hugo Vidal, com a duração de 45 minutos, inteiramente gratuitas, abertas ao público em geral, em teatros e/ou centros culturais. 28216 – A FORÇA DELA (2019 - 2022) Exposição Fotográfica, do fotógrafo Ricardo Pereira Martins, abordando como tema principal o empoderamento feminino, com a realização de palestra ministrada pelo fotógrafo no dia de abertura da exposição em cada local, gratuitamente ao público em geral. 27912 – VIVA A NATUREZA (2019 - 2022) Peça teatral infantil de roteiro e direção de Hugo Vidal, com a duração de aproximadamente 45 minutos, inteiramente gratuitas, abertas ao público em geral, em teatros e/ou centros culturais. Produtor Executivo:. Formado em Técnico em artes Dramática. Atua com produção de eventos desde 2012. Realizou o planejamento e organização dos eventos: · 2014 - 2024 Projetos Culturais Teatro • Troupe Trotte | “Latas Mágicas”, “Ser Criança”, “Uli Luli”, “Circuito Cidadania”, “Esquetes Clássicos”, “Terra Linda” · 2013 - 2013 Projetos Culturais Teatro • Mercúrio Cultural | O despertar da primavera", "Beijo no Asfalto". · 2008 – 2024 - Assistente de Produção: · Vídeo Base Filmes - Produção de vídeo publicitário, comercial, institucional e documentários 2010-2024. · Bank Films - Produção de vídeo publicitário e institucional, 2008. · Mutcho Filmes - Produção de vídeo publicitário e institucional, 2018-2024. · Guru Digital Content - Produção de vídeo publicitário e institucional, 2024. · 2014 Diretor de Produção • Eora Filmes-Documentário "Temporada de Caça" · 2010 – 2013 · Cinema Elenco de apoio: Filme Documentário · "A História das Ferrovias do Brasil” (EPTV-Campinas). · Cinema Elenco de Apoio: Filme longa-metragem · "Cabeça a Prêmio", "Salve Geral", “De pernas pro ar", "O Palhaço" e "Faroeste Caboclo” · 2013 Assistente de Direção • Alameda Filmes Produções - Curta metragem "3 Lençóis" · 2012 - 2014 Direção · Alameda Filmes Produções - Curta metragem “Doutor@org”, 2014. · Ápice Filmes - Curta metragem "Lembranças", 2012. · Kimera Filmes - Curta metragem “cartas na Manga”, 2013. Assistente de Produção: Fernanda Pavan – Bacharelado e Licenciatura em Teatro. Atua com produção de eventos desde 2016 Atuou no espetáculo "Orfeu do Conceição", adaptado e dirigido pelo ator e diretor Marcos Tadeu. Logo depois entrou na Sociedade Cultural de Teatro Sotac, onde se formou em 2016, trabalhando por 4 anos com Teatro Infantil, com o diretor Antônio Carlos da Costa. Seu contato com o Teatro de Rua, Circo e Palhaço se deu dentro da Troupe Trotte com o estudo da peça “O Reino de Kalahan”, supervisionada pelo ator e diretor Hugo Vidal, e desde então, trabalhou na criação da peça “O Jogo do Planeta”, operando na direção e atuação deste e de outros espetáculos, pelas Leis de Incentivo à Cultura, com projetos itinerantes, levando o teatro com linguagem educativa, sustentável e científica. Na companhia shakespeariana Shakecena, aprofundou seus estudos em William Shakespeare, atuando em “Hamlet” como Ofélia e em “Macbeth”, como Lady Macbeth, na direção de Eliete Cigaarini. Em 2017 estudou Interpretação para TV e Cinema na Escola de Atores Wolf Maya, e até hoje já atuou em diversos curta-metragens independentes, com destaque para “Distante”, uma produção independente do curso de Midiologia na Universidade de Campinas - UNICAMP e “Será que ele gosta de mim?” com direção de Diego Trevsan. Estudou audiovisual no espaço comunitário Quixote, que resultou na criação de um filme documentário de manifesto independente, inspirado nos povos originários, chamado "Silêncio que Grita", onde participou da direção de texto, direção de arte, direção de vídeo, som e atuação. Aluna especial do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo - PPGAC-ECA-USP, possui Graduação e Licenciatura em Teatro pela Universidade Anhembi Morumbi, onde foi premiada com duas menções honrosas, Anhembi Honors, compondo a Dean´s List. Atuou em peças como "Quando as Máquinas Param" e "Da Resistência" com direção de Renata Zhaneta; "As Bruxas de Salém" com direção de Gustavo Curado; "Tragédias" com direção de Déborah Serretiello; "A Sala dos Professores” dirigida por Marcelo Braga; entre outras. Foi voluntária no projeto de Extensão "Arte e Ciência na Escola" do Instituto Federal de São Paulo em 2019 e 2020, no âmbito do Teatro Científico, e criou o grupo Jalecos na Coxia. No ano de 2020 e 2021, orientada pela Dra. Deolinda Vilhena, estagiou no projeto de Extensão do Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal da Bahia no Seminário "A Cadeia Produtiva do Espetáculo Teatral Contada e Cantada Por Quem o Faz" – atuando na área de produção, comunicação, organização e como pesquisadora/entrevistadora – e no Seminário Internacional Sob a Luz do Soleil em parceria com a UFBA, UFRJ, UNIRIO e Cesgranrio – compondo a equipe de organização e comunicação. Em 2021, foi auxiliar de produção do set do projeto "Bella Cenci" com direção de Elisa Mendes e realizado pela Escola de Teatro da UFBA, com duas indicações para o Prêmio Braskem de Teatro. Diretor teatral: MATEUS MIGOTTO, formado em Técnico em Artes Dramáticas é ator, modelo e produtor cultural desde 2011. Participou da realização dos projetos de audiovisuais: 2024 “Conhecendo o cinema através da “Metalinguagem”, Direção: Danilo Luiz - 2024 “Sugar Dead” Direção: Flávio Carnielli, 2023 - “Questão de Controle, Direção: Iberê - 2012 “Um Amor, Duas Vidas”, Direção: Fernanda Ferreira – 2012, “Beatriz”, Direção: Andreia Manho - 2011 – “Piriri”, Direção: Luis Andreguetto Projetos Culturais de incentivo à cultura pela Rouanet e pelo ProAC – SP: 2023 - “Clássicos da Literatura, Direção: Hugo Vidal - 2023 - “As Latas Mágicas”, Direção: Hugo Vidal -2018 – “Esquetes Clássicos”, Direção: Hugo Vidal, 2018/2020 –“Nina na Terra dos Ipês”, Direção: Hugo Vidal, 2017 – ‘’O Alienista’’, Direção: Pedro Molfi, 2017 –‘’Memórias Póstumas de Brás Cubas’’, Direção: Pedro Molfi, 2017 –‘’Memórias de um Sargento de Milícias’’, Direção: Pedro Molfi, 2016/2019 – “Bela e a Fera”, Direção: Pedro Molfi, 2016 – “Branca de Neve e os Sete Anões”, Direção: Pedro Molfi, 2015/2016 – “Uli Luli e os Guardiões da Natureza”, Direção: Hugo Vidal, 2014/2017 – “Toda Criança tem Direitos”, Direção: Hugo Vidal, 2014/2018 – “As Latas Mágicas”, Direção: Hugo Vidal, 2014 – “Robin Hood, Direção: Alexandre Castelli, 2012/13 – “Rapunzel, Direção: Pedro Molfi, 2012/13 – “O Mistério do dia Perdido”, Direção: Pedro Molfi

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.