Steam XP - Universo Curioso - 2ª Edição

Devido ao grande sucesso, a 2ª Edição, visa apresentar por meio de uma experiência dinâmica, imersiva e interativa os princípios do processo criativo, da inovação e da inventividade, abordando o modelo STEAM que prevê a integração dos conhecimentos em Artes, Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática. Como Contrapartida Social serão realizadas oficinas formativas com arte-educadores sobre educação para inovação e ambiente criativo, intitulada Arte & Ciência.

Não se aplica. Trata-se de exposição e ação formativa com classificação indicativa livre.

Objeto geral: Desenvolver o raciocínio criativo do aluno, criando um circuito itinerante que irá estruturar um passeio guiado imersivo em ilhas de conhecimento onde cada ilha representa uma área de conhecimento que se fudndem no Hemisfério STEAM. Neste ambiente os participantes poderão por meio de experiências orientadas desenvolverem minicuross de 2 ou 3 horas nas áreas de seus interesses Objetivos específicos: - Realizar 30 dias de exposição em um ambiente interativo e imersivo composto de 5 ilhas de conhecimento STEAM (Artes, Ciências, Tecnologia, Engenharia, Matemática) - Oferecer formação aos educadores em dias e horários específicos sobre metodologias inovadoras e educação em ambiente criativo

STEAM é um acrônimo em inglês para as disciplinas Science, Technology, Engineering, Arts e Mathematics (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática. É considerada uma metodologia integrada e baseada em projetos, que tem o objetivo de formar pessoas com diversos conhecimentos, desenvolver valores juntamente com os conteúdos abordados e preparar alunos e cidadãos para os desafios do futuro. Sabemos o papel fundamental que a arte possui na garantia do desenvolvimento educacional e social dentro da sociedade. No entanto conhecimentos e práticas como o STEAM ficam restritos apenas a ambientes de maior poder aquisitivo, aumentando o cenário de divergências sociais. O que essa proposta apresenta é a criação de uma exposição que garanta uma passagem entre os elementos abordados, garantindo a experimentação e a vivência como plataformas artísticas de ressiginificação do público com seu processo de aprendizado. Serão estruturadas 5 áreas de conhecimento, cada uma delas com um padrinho ou madrinha que será retratada por um personágem histórico, pioneiro ou destaque na área de conhecimento (como Leonardo Da Vinci / Tarsila do Amaral nas Artes, Marie Curie / Leonardo da Vinci nas Ciências, Steve Jobs / Santos Dumont na Teconologia, Katherine Johnson / Prestes Maia na Engenharia e Arquimedes / Artur Avila na Matemática). O processo criativo é ferramenta de desenvolvimento artistico, educacional, social, economico e cidadão. O formato expositivo garante a interatividade e o desenvolvimento igualitário de opourtunidade para imergir novas competências e interesses. Gerar reflexão e mudar a forma como se entende as competências individuais, seu desenvolvimento e sua aplicação prática para além das apostilas. A lei de incentivo possui um papel fundamental na diminuição destas diferenças e na valorização do formato artístico como plataforma social. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1° da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Art. 3° da Lei 8313/91): I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

não se aplica

PRODUTO PRINCIPAL: EXPOSIÇÃO DE ARTES Visitação gratuita. Classificação: livre. Em cartaz por, 30 dias. Mínimo previsto de visitantes: 5 (cinco) mil pessoas. Serão estruturadas 5 áreas de conhecimento, cada uma delas possuirá um padrinho ou madrinha que será retratada por um personagem histórioco, pioneiro ou destaque na área de conhecimento, por exemplo: ARTES - Leonardo da Vinci / Tarsila do Amaral CIÊNCIAS - Marie Curie / Osvwaldo Cruz TECNOLOGIA - Steve Jobs / Santos Dumont ENGENHARIA - Katherine Johnson / Prestes Maia Matemátic: Arquimedes / Artur Ávila Em cada ilha, haverá uma atividade interativa e específica da área de conhecimento que será orientada por educador. Para cada etapa percorrida, cada participante ganhará um selo / carimbo que irá lhe conferir livre passagem para a próxima ilha, trazendo um olhar "gameficado" para experiência proposta.

EXPOSIÇÃO DE ARTES VISUAIS Acessibilidades: O projeto cumprirá a IN 2024 quanto à acessibilidade: "acessibilidade compatíveis com as características do objeto sempre que tecnicamente possível para cada linguagem artística de seus produtos, sendo devidamente justificados e fundamentados" Acessibilidade Física: Os espaços onde ocorrerão as atividades do projeto serão locados e receberão as adaptações possíveis para garantir o acesso seguro e adequado às pessoas com deficiência de locomoção. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Consultor de acessibilidades. Acessibilidade de Conteúdo - Pessoa com deficiência visual: O projeto prevê audiodescrição e impressão de material informativo em braile das informações da exposição com a intenção de garantir o acesso universal aos bens resultantes do projeto. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Narrador de audiodescrição e impressão em braile. - Pessoa com deficiência auditiva: O projeto prevê a contratação de tradutor em LIBRAS para o lançamento da exposição com a intenção de garantir o acesso universal aos bens resultantes do projeto. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras.Em conformidade com o Art. 42 da Instrução Normativa MinC nº 23/2025, acrescentar, no campo ACESSIBILIDADE, quais medidas serão adotadas para garantir acesso ao conteúdo às pessoas com deficiência intelectual. Acessibilidade para deficiência intelectual: Educadores/mediadores capacitados para atendimento de PcDI, visitas com linguagem simples, material em Linguagem Simples CONTRAPARTIDA SOCIAL Acessibilidade Física: Os espaços onde ocorrerão as atividades do projeto serão locados e receberão as adaptações possíveis para garantir o acesso seguro e adequado às pessoas com deficiência de locomoção. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Consultor de acessibilidades. Acessibilidade de Conteúdo: - Pessoa com deficiência visual: O projeto prevê audiodescrição das ações educativas com a intenção de garantir o acesso universal aos bens resultantes do projeto. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Narrador de audiodescrição e impressão em braile. - Pessoa com deficiência auditiva: O projeto prevê a contratação de tradutor em LIBRAS para todas as ações educativas com a intenção de garantir o acesso universal aos bens resultantes do projeto.ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras.Acessibilidade para deficiência intelectual: Educadores/mediadores capacitados para atendimento de PcDI, visitas com linguagem simples, material em Linguagem Simples

Sendo a exposição o principal elemento deste projeto, serão organizadas visitas-guiadas para escolas (públicas e privadas) com a expectativa de receber 2 mil alunos e professores. Informamos que o acesso a exposição será gratuito, irrestrito e aberto à comunidade. A realização da exposição acontecerá em locais de fácil acesso, em data e local a serem definidos posteriormente durante a fase de execução do projeto. Esse produto atende, como forma de democratização de acesso a IN nº 11 de 2024 As visitas-guiadas mencionadas não se confundem com a contrapartida social apresentada, sendo atividades apartadas, para beneficiários distintos e com proposta também distintas.

1) Produtor Executivo - ID4 Produtora (Proponente): O proponente irá atuar na execução do projeto em todas as etapas. Será responsável pela boa realização e dispêndio dos recursos públicos em atenção à legislação aplicável, buscando atender e quiçá superar as metas de atendimento da proposta e os seus objetivos. Ademais, será responsável pela contratação dos fornecedores e atestar e supervisionar as atividades por eles contratada. Breve currículo: Instituída em 2007, tem como finalidade a promoção da cultura, defesa e conservação do patrimônio histórico e artístico atuando em áreas que visem permitir, dentro de suas finalidades, o apoio à qualquer manifestação artístico-cultural. A ID4! Produtora desenvolve ações culturais em diversos segmentos – literatura, artes cênicas, artes visuais e música. 2) Curadoria: MYRNA DE ARRUDA NASCIMENTO Breve Currículo: Arquiteta pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (1985), mestre em Comunicação Social pela Faculdade Casper Líbero (1994), mestre (1997) e doutora (2002) em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de São Paulo (FAU/USP). Atualmente é professora e pesquisadora da FAU/USP, lecionando nos cursos de Arquitetura e Design; e do Centro Universitário SENAC-SP, lecionando nos cursos de Pós-Graduação Latu Senso em Design de Interiores e Arquitetura Comercial, e nos cursos de graduação em Design Industrial e Arquitetura. 3) Advogado: Lucas Conserino Breve Currículo: Atua no setor cultural desde 2015 na concepção, acompanhamento, e execução de projetos culturais e socioculturais. Possui bacharelado em Direito pela Universidade Nove de Julho e vasta experiência na coordenação, planejamento, execução e controle de projetos nas áreas da cultura, educação e responsabilidade social em projetos voltados para os segmentos culturais, educacionais, esportivos e sociais. Realiza ainda consultoria jurídica voltada para Leis de Incentivo à Cultura em âmbito Federal, Estadual e Municipal e de Leis de Incentivo ao Esporte. Dentre os mais de 20 projetos desenvolvidos em diversas áreas da cultura, destacam-se dentro de artes visuais os projetos: Pina (I.M.) – 2017/2018; Núcleo de Artes Plásticas – 2017/2018; Art Brazil Week (ABW) – 2017; Green Parede – 2017; Programação de Arte Contemporânea – 2016; Marilda Passos – 2015; Ramón Cáceres – 2015; Pinturas e Sumiês de Fang - 2015.

PERÍODO DE EXECUÇÃO DO PROJETO ATUALIZADO.