CAMINHAO DE HISTORIAS: VINICIUS DE MORAES - ARCA DE NOE

Itinerância de exposiça~o mo´vel dentro de um caminha~o bau´ que se transforma em galeria de arte. Exposiça~o dirigida ao pu´blico e populaça~o em geral, tendo prioridade no atendimento a estudantes das escolas publicas e privadas, instituiço~es e ongs. O CAMINHAO DE HISTORIAS: VINICIUS DE MORAES - ARCA DE NOE tera´ como tema: A ARCA DE NOÉ. A exposiça~o apresentara´ obras de cinco artistas convidados pelo projeto, que mostrara~o o seu olhar sobre o tema. Inspirado no tema propostoa exposiça~o desenvolvera´ atividades interativas e oficinas. Realizaça~o de oficinas pra´ticas tendo como tema A ARCA DE NOÉ poesia e literatura, para o desenvolvimento de atividades.

Ao final da visita à exposição, o público participará de atividades para aprofundamento do conteúdo desenvolvido. Essas atividades são mediadas por monitores e pela equipe do projeto: curador, coordenadores educativos e monitores. O conteúdo será apresentado de diversas formas: contadores de histórias, atividades interativas, pequenos audiovisuais sobre os assuntos abordados nas obras criadas para o projeto relacionadas com artes e meio ambiente. Através de atividades lúdicas esses conteúdos serão aprofundados e discutidos. O projeto é destinado principalmente aos alunos das redes públicas e privadas de ensino fundamental 1 e 2, mas também ao público espontâneo, uma vez que o caminhão estará em espaço público, oferecendo visitas gratuitas e atendendo a todos os públicos. A visitação é direcionada aos estudantes das redes pública e privada de ensino.Será realizado um trabalho prévio de orientação junto aos professores das escolas com visitas agendadas.Um folder com diversos textos é desenvolvido pela curadoria de educação do projeto e distribuído gratuitamente.

OBJETIVO GERAL Proporcionar uma experiência sensorial atrave´s da participaça~o e interatividade do pu´blico com as obras, sendo um facilitador para compreensa~o dos conteu´dos propostos.Aumentar o conhecimento e a intimidade dos visitantes com a poesia e a música. O tema central a ARCA DE NOÉ. Vinicius de Moraes é uma figura central na cultura brasileira, não apenas por sua vasta produção poética e musical, mas também por sua sensibilidade ao abordar temas universais com uma leveza e profundidade únicas. Ele foi um dos principais arquitetos da Bossa Nova, escrevendo letras que até hoje são consideradas verdadeiros poemas musicados. Contudo, sua contribuição vai além das fronteiras da música adulta, alcançando também o universo infantil, onde se destacou com a obra "A Arca de Noé". "A Arca de Noé", publicada em 1970, é uma coleção de poemas infantis que se tornou uma referência na literatura infantojuvenil brasileira. Inspirada no relato bíblico da Arca de Noé, a obra de Vinicius reinterpreta a história com um olhar poético e lúdico, aproximando as crianças de temas como a diversidade animal e a convivência harmoniosa entre as espécies. Os poemas, que foram posteriormente musicados e se tornaram canções muito populares, como "O Pato" e "A Casa", possuem uma simplicidade encantadora, que conquista crianças e adultos. Atendendo ao artigo 02 do Decreto 10.755, de 2021, transcritos abaixo: Art. 2o Na execuça~o do PRONAC, sera~o apoiados programas, projetos e aço~es culturais destinados às seguintes finalidades: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas va´rias matrizes e formas de expressa~o; Contribuir para a formaça~o de novas plateias e para a formaça~o de uma sociedade mais informada sobre criaça~o arti´stica atrave´s dos temas abordados. II - estimular a expressa~o cultural dos diferentes grupos e comunidades que compo~em a sociedade brasileira;Proporcionar uma experiência atrave´s da participaça~o e interatividade do pu´blico com as obras litera´rias e suas ilustraço~es, sendo um facilitador para compreensa~o dos conteu´dos propostos. III - viabilizar a expressa~o cultural de todas as regio~es do Pai´s e sua difusa~o em escala nacional; Com a itinerância, levar a obra de Vinicius de Moraes para vários estados brasileiros V - incentivar a ampliaça~o do acesso da populaça~o à fruiça~o e à produça~o dos bens culturais; Apresentar de forma lu´dica e arti´stica, um conjunto de conhecimentos fundamentais. VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; Exposiça~o gratiuita em praças pu´blicas para o pu´blico passante e escolas convidadas da rede pu´blicaXI - estimular aço~es com vistas a valorizar artistas, mestres de culturas tradicionais, te´cnicos e estudiosos da cultura brasileira; Divulgar arte poesia e músicareforçando a experimentaça~o de sentimentos, emoço~es e percepço~es que se manifestam por meio da arte. XIV - apoiar as atividades culturais de Belas Artes; Levar as artes pla´sticas e as obras criadas exclusivamente para o projeto, gratuitamente para as praças pu´blicas divulgando seus autores e ilustradores VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoça~o da cidadania cultural, da acessibilidade arti´stica e da diversidade; Aumentar o conhecimento e a intimidade das crianças com a arte e criar uma consciência maior sobre os temas abordados. Trata-se de uma exposiça~o itinerante levada em um caminha~o bau´ que chega às praças e parques de va´rias cidades E´ um projeto de arte e educaça~o e a cada ediça~o apresentamos um conteu´do diferente Curadoria:Eucanaã Ferraz OBJETIVOS ESPECI´FICOS Pu´blico alvo: Populaça~o em geral, tendo prioridade no atendimento a estudantes das escolas publicas e privadas, instituiço~es e ongs Com o convite para Escolas Pu´blicas, pretendemos tambe´m desenvolver a compreensa~o, desde a infância, da importância da arte como elemento cultural da sociedade que permite a expressa~o de seus valores, sentimentos e identidade, contribuindo assim para o entendimento e valorizaça~o das expresso~es culturais. Os alunos e visitantes podera~o interagir com parte das obras criadas pelos artistas convidados que sera~o inspiradas nos tema do projeto. Conduzidos por um grupo de arte educadores, os alunos ira~o assistir a vi´deos , filmes e depoimentos diversos. O projeto pretende despertar no pu´blico, atrave´s de sua participaça~o, a relaça~o entre arte e meio ambiente, pessoas e emoço~es e proporcionar um espaço de dia´logo, com troca de ideias, concientizaça~o, e expressa~o de sentimentos entre as pessoas. Serão escolhidos 5 artistas que irão criar obras de arte exclusivamente o projeto. Aço~es culturais:Exposiça~o de arte com artistas convidados para desenvolverem obras de arte com o tema do do projeto; Atividades para aprofundamento do conteu´do desenvolvido atrave´s de atividades arti´sticas e lu´dicas; O hora´rio de funcionamento sera´ de 07 às 17hs; As visitas dos grupos convidados sera~o agendadas nos hora´rios de 09 às 11hs e de 15 às 17hs. Resultados do projeto:Estimular o aumento do conhecimento do pu´blico infantil e a intimidade dos mesmos com a música e a poesia Proporcionar de forma lu´dica, interativa e divertida, uma ampliaça~o cultural e concientizaça~o, aproximando o pu´blico infantil dos artistas e de suas obras experimentaça~o de sentimentos, emoço~es e percepço~es que se manifestam por meio da arte. Avaliaça~o dos resultados: Os resultados sera~o avaliados atrave´s de entrevistas com as crianças e com os alunos das escolas pu´blicas convidados Comprovaça~o dos resultados: Sera´ contratada uma empresa especializada em centimetragem para mensurar o alcance da mi´dia espontânea Atrave´s dos vi´deos com entrevistas e depoimentos Documentos: Sera~o apresentadas cartas das escolas convidadas confirmando a particiapça~o no projeto. Previsão de pu´blico atingido diretamente: 1- Sa~o Paulo - SP - 30 dias aberto ao pu´blico - 3.200 alunos convidados 2- Rio de Janeiro - RJ - 20 dias aberto ao pu´blico- 2.880 alunos 3- Niterói - 10 dias aberto ao público - 1.280 alunos 4- Bahia - Salvador: 10 dias aberto ao pu´blico - 1280 alunos 5- Maranha~o - Sa~o Luis: 10 dias aberto ao público - 1280 alunos 6- Maranha~o - Imperatriz 10 dias aberto ao público - 1280 alunos 7- Parana´ - Curitiba: 10 dias aberto ao público - 1280 alunos 8- Paraná - Londrina 10 dias aberto ao público - 1280 alunos 9- Santa Catarina - Joinville 10 dias aberto ao público - 1280 alunos 10 - Goia´s - Goianaia - 10 dias aberto ao pu´blico - 1280 alunos 11- Minas Gerais - Belo Horizonte 15 dias aberto ao pu´blico- 2.080 alunos 12 - Minas Gerais - Ouro Preto - 5 dias aberto ao pu´blico - 2.000 alunos 13 - Minas Gerais - Congonhas - 5 dias aberto ao pu´blico - 2.000 alunos Total: Cerca de 24.800 alunos serão atendidos diretamente com escolas agendada. Escolas públicas e privadas serão convidadas para visitação e forneceremos transporte e lanche. Pu´blico espontâneo previsão de 91.000 pessoas

O projeto se enquadra no Art. 1o da Lei 8313/91 nos incisos abaixo: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exerci´cio dos direitos culturais; Exposiça~o gratuita em praças pu´blicas III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestaço~es culturais e seus respectivos criadores; Atrave´s das obras de arte criadas especialmente para o projeto V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; Incentivar a criaça~o de artistas contemporâneos e preservar a memo´ria da cultura brasileira. ____________________________________________________________________________________________________________________ O projeto atende aos objetivos Art. 3° da Lei 8313/91 abaixo: II - fomento à produça~o cultural e arti´stica, mediante: c) realizaça~o de exposiço~es, festivais de arte, espeta´culos de artes cênicas, de mu´sica e de folclore; O projeto trata de exposiça~o itinerante. e) realizaça~o de exposiço~es, festivais de arte e espeta´culos de artes cênicas ou congêneres; IV - esti´mulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuiça~o gratuita e pu´blica de ingressos para espeta´culos culturais e arti´sticos; O projeto e´ totalmente gratuito em praças pu´blicas para o pu´blico passante e escolas pu´blicas convidadas com previsa~o de transporte e lanches para estes alunos. A importância de "A Arca de Noé" para a formação educacional e cultural infantil é imensa. Vinicius de Moraes conseguiu criar uma obra que, além de entreter, estimula a imaginação e o desenvolvimento cognitivo das crianças. Suas poesias são recheadas de ritmos, rimas e jogos de palavras que, de maneira divertida, introduzem os pequenos leitores ao universo da literatura e da música. Além disso, a obra promove valores essenciais como o respeito à natureza, a valorização das diferenças e a importância da amizade e da cooperação. A contribuição de Vinicius de Moraes para a cultura brasileira é inestimável. Ele foi um poeta que soube dialogar com todas as idades, criando obras que se tornaram parte do imaginário cultural do país. "A Arca de Noé" é um exemplo brilhante de como a arte pode ser um instrumento poderoso de educação e formação, ajudando a moldar as mentes e os corações das futuras gerações.

Declaramos que o projeto é uma produção independente pois proponente não acumula a função de expositor e comercializador dos produtos ou obras de arte ou peça; Declaramos que o projeto é uma produção independente pois proponente não detêm a posse ou propriedade dos espaços das exposições ou eventos - serão realizados em praças públicas. As ofinas serão realizadas nas 13 cidades. Os vídeos só tem orçamentos nas cidades de Rio de Janeiro, São Paulo, Belo Horizonte e Salvador. As demais cidades apenas irão captar as imagens para que sejam incluídas no video geral do projeto.

Projeto pedagógico das atividades de arte/educação: Ativações às obras expostas através de interatividade Atividades que estimulem o repertório sensorial, aprofundem as experiências vividas nas ativações e ampliem os recursos imaginativos. Um convite ao público em geral e às escolas das redes pública e privada a viverem uma experiência afetiva e interativa. Pilares do projeto: ampliar a consciência de si e do outro Estimular a conexão com as pessoas através da vivência e experimentação artística Integração da experiência estética e emocional.

EXPOSIÇÃO ACESSIBILIDADE FÍSICA As atividades recreativas serão em locais abertos/praças públicas com acessibilidade para pessoas com deficiência de locomoção. O Caminhão contará com rampas de acesso ao espaço expositivo. ACESSIBILIDADE AO CONTEÚDO: EXPOSIÇÃO: PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Será oferecido serviço de intérprete de libras PARA DEFICIENTES VISUAIS: Será oferecido serviço de áudiodescrição ACESSIBILIDADE A IDOSOS - as visitas são acessíveis para idosos e teremos monitores para acompanhamento, caso seja necessário ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: detalhar quais serão as medidas adotadas. Audiodescrição – para além das pessoas com deficiência visual ela atende também pessoas com dislexia, deficiências intelectuais, autismo e síndrome de down, ou seja, pessoas que precisam de um apoio de entendimento ao conteúdo. OFICINAS PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Será oferecido serviço de intérprete de libras PARA DEFICIENTES VISUAIS: Será oferecido serviço de áudiodescrição

EXPOSIÇÕES O projeto atende ao artigo 21 da IN de abril de 2019 inciso I por ser GRATUITO e em PRAÇAS PÚBLICAS. Estimativa de público infantil de escolas públicas agendadas, a serem atendidos diretamente: 24.800 crianças que receberão transporte e lanche . Serão convidadas 160 crianças por dia, 4 turmas de 40 alunos cada. Esses alunos farão parte das oficinas que serão criadas com o conteúdo do livro e receberão um kit educativo para levar pra casa. OFICNAS As oficinas serão gratuitas, em praças públicas, para escolas agendadas e publico passante em geral

FICHA TÉCNICACoordenação geral - Proponente Das Lima - Renata Lima Coodenação do projeto -Lilian Fernandes - Carioca DNA Curador - Eucanaã Ferraz Produção executiva - AYO CULTURAL Coordenação geral do projeto e idealizadora Renata Lima Realizou trabalhos em várias áreas culturais:Exposições:"Esplendores de Espanha de El Greco a Velazquez"- Museu de Belas Artes, Rio de Janeiro 2000- diretora do Instituto Arte VivaObra gráfica de Berni- MARGS- 2000- diretora do Instituto Arte VivaAs missões do Rio de Grande do Sul- Museu Ibérico- Buenos Aires- ano 2000- diretora Instituto Arte VivaAmilcar de Castro- Armazém do Cais do Porto- Rio de Janeiro 2002Fotobiografia do Pres. Luis Inácio Lula da Silva- Fundação Mário Soares- Lisboa 2003Museu do Azulejo de Lisboa- galeria da FIESP- 2008Exposição Tatuagens Urbanas- agosto de 2011- Museu de Artes e Ofícios de BH e novembro de 2011- Museu de Pernambuco.Vik Muniz- Museu Berardo- Setembro de 2011, Lisboa“Agora sim” exposição Adriana Barreto, Fundação das Comunicações, maio de 2012, LisboaHelio Oiticica. Museu é o mundo- Setembro de 2012, Museu Berardo, LisboaUniverso Bordallo Pinheiro – Junho de 2013, Museu de Artes e Ofícios, Belo Horizonte-MG; Julho de 2013, Oi Futuro Flamengo, Rio de Janeiro-RJ e Agosto de 2013, Consulado de Portugal, em São Paulo-SP.A Bola na Obra do Artista – Junho de 2014, Oca do Ibirapuera, São Paulo-SP e Julho de 2014, na Cidade das Artes, Rio de Janeiro-RJ.Marulhar – artistas portugueses contemporâneos – Novembro de 2014 a Janeiro de 2015, Oi Futuro Flamengo, Rio de Janeiro RJTatuagens Urbanas e o Imaginário Carioca – Junho a Agosto de 2015, no Museu Histórico Nacional – Rio de Janeiro, RJArte sobre Rodas- exposição itinerante em caminhão baú com obras de Lygia Clark e Hélio Oiticica. Rio de Janeiro ,de outubro a dezembro de 2019Livros:Toda a minha obra é inspirada na natureza- Ana e Tom Jobim- 2001Pátria e Comércio- Isabel Lustosa- 2008Cartas de Machado de Assis e Mário de Andrade- 2009Lisboa ao Vivo- 2004Tapetes de Pedra- 2010A Poesia é para comer- 2011Tetos do Brasil- 2011Jardins do Brasil- 2012Jardins do Rio – 2012Museus de Arte do Brasil – 2013Jardins Inspirados- 2018Rio, Paisagem Gastronômica-2016Tatuagens Urbanas e o Imaginário carioca, 2015Universo Bordallo Pinheiro, 2014A História do Gás no Rio de Janeiro, 2019 Carioca DNA - LPF Eventos - Lilian Fernandes - Coordenacão do projeto A Carioca DNA - LPF Eventos -realiza projetos educativos e culturais com olhar para meio ambiente, ciência e tecnologia, buscando promover a inclusão social, mais alcance à cultura e estímulo à prática da cidadania. Planejamento, produção, coordenação em projetos artísticos, culturais, sociais e ambientais. Prospecção, captação e colaboração junto a patrocinadores Projetos educativos me culturais com olhar para o meio ambiente. Transformar sonhos em ideias, projetos e projetos em realizações. Conectando talentos, inspirações e recursos. Projetos realizados: Revitaliza Rio - Parque da Catacumba e Portão do Parque Guinle - Recuperação desses dois espaços públicos através de Leis de Incentivo e patrocínios de empresas privadas. Busão das Artes - Ciências e Meio Ambiente - Revitaliza Rio Praça da Harmonia e Parque da Cidade - Caminhão de Histórias - Clarice Lispector - Revitaliza Rio - Praça Paris AYO Cultural - Gabriel Curti e Julia Brandão - Produtores Produtor cultural. Pós graduado em gestão cultural pelo Senac São Paulo (2018/2019). Formado arquiteto pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismos da Universidade Católica de Santos (2012). Julia Brandão Produtora cultural. Pós graduada em gestão cultural pelo Senac São Paulo (2018/2019). Mestre em Teoria e prática do Documentário Criativo pela UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA (2007). Possuí licenciatura em Comunicação e Multimeios pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005). 2024 DANÇA O TEMPO | produção executiva BNP Paribas JOSÉ AUGUSTO BELLUCCI: A DESCOBERTA DE UM GÊNIO | produção executiva Espaço Somauma, São Paulo MOVA-SE! CLIMA E DESLOCAMENTOS | projeto expográfico Museu da Imigração, São Paulo OUTONO - VIC MEIRELLES | produção executiva Farol Santander, São Paulo TODAS AS MULHERES DO MUNDO | produção executiva BNP Paribas 2023 ADALGISA CAMPOS - COMO MEDIDA | produção executiva Museu da Cidade de São Paulo AS CANTORAS E A HISTÓRIA DO RÁDIO NO BRASIL | produção executiva Farol Santander, São Paulo ALQUIMIA - Alexandre Farto (a.k.a. Vhils) | produção de obras Usina Luis Maluf, São Paulo ARPA FEIRA DE ARTE | produção executiva Pavilhão Pacaembu, São Paulo BRECHERET: O MESTRE DAS FORMAS | produção executiva Centro Cultural Liceu de Artes e Ofícios, São Paulo DRIFT - A VIDA EM COISAS | produção executiva Centro Cultural Banco do Brasil, SP, BH, RIO E DF LEONILSON: INSTALAÇÃO SOBRE DUAS FIGURAS | produção executiva Museu da Cidade de São Paulo MADE - MERCADO ARTE DESIGN | produção executiva Pavilhão Pacaembu, São Paulo OFICINA+ESCOLA - MOBILIÁRIO ATEMPORAL | produção executiva Centro Cultural Liceu de Artes e Ofícios, São Paulo ROSAS BRASILEIRAS | organização geral Farol Santander, São Paulo SANTOS DUMONT, O POETA INVENTOR | organização geral Farol Santander, São Paulo TEAMLAB: IMPERMANENTE FLORES FLUTUANDO EM UM MAR ETERNO | produção executiva Farol Santander, São Paulo INTERSECÇÕES: NEGROS(AS), INDÍGENAS E PERIFÉRICOS(AS) NA CIDADE DE SÃO PAULO | produção executiva Museu da Cidade de São Paulo 2022 A IMAGEM EXPANDIDA - Sergi Cadenas | produção executiva Farol Santander, São Paulo ALGUÉM, ALGUM LUGAR - FERNANDA NAMAN | produção de montagem Espaço Rabieh +, São Paulo ARPA FEIRA DE ARTE | produção executiva Pavilhão Pacaembu, São Paulo Identidade Visual do projeto - DESIGNER - Bloco Gráfico Bloco Gráfico é um estúdio de design formado por Gabriela Castro, Gustavo Marchetti ePaulo André Chagas. Desenvolve projetoseditoriais, expográficos e de identidade visualpara Instituto Moreira Salles, Sesc, Editora Madalena,Companhia das Letras, Editora Nós,entre outros. Teve trabalhos premiados nasBienais Brasileiras de Design Gráfico da ADGe selecionados pelo American Instituteof Graphic Arts (AIGA). Ganhou o prêmioAloisio Magalhães de melhor projeto gráficoda Fundação Biblioteca Nacional (2017 e 2018) e III Premio Latinoamericano al Diseño Editorial (2018).

PROJETO ARQUIVADO.