| CNPJ/CPF | Nome | Data | Valor |
|---|---|---|---|
| 26108898000100 | CMOC BRASIL MINERACAO, INDUSTRIA E PARTICIPACOES LTDA. | 1900-01-01 | R$ 500,0 mil |
| 58188756000196 | DEICMAR S.A. | 1900-01-01 | R$ 349,5 mil |
| 09023931000180 | Votorantim Corretora de Seguros S.A | 1900-01-01 | R$ 300,0 mil |
| 04887625000178 | BRASIL TERMINAL PORTUARIO S.A. | 1900-01-01 | R$ 250,0 mil |
| 90347840000118 | TK ELEVADORES BRASIL LTDA | 1900-01-01 | R$ 200,0 mil |
| 43218296000124 | Petrocoque S.A - Indústria e Comércio | 1900-01-01 | R$ 100,0 mil |
O Plano Anual de Atividades do Instituto Querô dará continuidade em 2025, na Baixada Santista, aos projetos: "Oficinas Querô" - oficinas de capacitação e especialização em audiovisual para 60 jovens de baixa renda, produzindo 4 curtas-metragens; e "Querô Comunidade" - oficina de audiovisual para 20 moradores de uma comunidade periférica da região, produzindo um documentário em curta-metragem sobre a localidade. Todas as atividades dos projetos são gratuitas e os filmes produzidos serão também disponibilizados gratuitamente na Internet, com medidas de acessibilidade (libras, audiodescrição e legendas descritivas). Finalização dos filmes: Câmera DSLR e Mirrorless; Tamanho 1920x1080; Codec h264; Arquivo MP4 ou QuickTime; FPS 29,97.
Os temas, textos e roteiros das obras audiovisuais a serem produzidas neste Plano Anual nos projetos Oficinas Querô e Querô Comunidade, serão definidos e trabalhados com os participantes dos projetos, ao longo das oficinas propostas pelos mesmos. Sendo assim, não existem sinopses a serem apresentadas, neste momento. Assim que os temas e roteiros forem definidos, com os filmes realizados, a proponente realizará a classificação indicativa etária de acordo com a classificação indicada no Guia Prático – 2012 da Secretaria Nacional de Justiça/MJ.
INTRODUÇÃO DO DECRETO 11.453 DE 23 de março de 2023 Cumpre ressaltar que este Plano Anual se enquadra em algumas das finalidades propostas pelo art. 3 do Decreto 11.453/2023, visto que: - Os projetos aqui contidos são voltados à estudantes e/ou formados em escolas públicas e comunidades de baixa renda; - Os participantes dos projetos recebem capacitação em audiovisual e produzem obras audiovisuais, sendo que as temáticas dos curtas-metragens a serem realizados, são propostas por estes participantes, configurando assim, uma forma de expressão cultural desses grupos; - Os participantes dos projetos são também estimulados à assistirem filmes dentro da capacitação e os jovens das "Oficinas Querô" podem ainda freqüentar, de forma gratuita, o cinema "Cine Arte Posto 4", parceiro do Instituto Querô; - Dentro das "Oficinas Querô" ainda são promovidos encontros e atividades voltados à promoção da cidadania e da diversidade, debatendo temas como: neurodiversidade, movimento negro, LGBTQIA+, entre outros; - Todos os filmes realizados serão disponibilizados de forma gratuita na Internet, como forma de democratização e ampliação do acesso à cultura. Dessa forma, o Plano Anual de Atividades do Instituto Querô se alinha com os seguintes incisos, do art. 3º do supra citado Decreto: II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais afirmativas com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural; XII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação. OBJETIVOS GERAIS O Instituto Querô é uma organização sem fins lucrativos que busca promover o acesso à arte e a cultura e estimular a transformação humana e cidadã de jovens de baixa renda e moradores de comunidades por meio da capacitação e produção audiovisual. Em 2025 realizará 02 projetos principais: Oficinas Querô e Querô Comunidade. Oficinas Querô - Oferecem capacitação audiovisual para jovens de baixa renda e estudantes de escolas públicas da Baixada Santista. Com atividades multidisciplinares focadas na democratização e no acesso à cultura, utiliza o audiovisual como forma de socialização de jovens, buscando fortalecer suas identidades, dar voz às suas histórias, adquirir conhecimentos e despertar habilidades para a transformação pessoal e profissional. O curso é gratuito, com duração de 2 anos e aulas diárias (segunda a sexta feira), além de oferecer também acompanhamento psicossocial, transporte, bolsa incentivo e a possibilidade de participar de eventos e passeios culturais. Na turma de 1º Ano, 40 jovens, em formação ou já formados no ensino médio, com idades de 16 a 21 anos são selecionados anualmente, tendo o primeiro contato com a experiência de fazer cinema durante 8 meses de capacitação, buscando assim, despertar o protagonismo juvenil por meio da produção de 3 curtas-metragens. No 2º Ano de capacitação, cerca de 20 jovens de 17 a 24 anos que demonstraram maior interesse e identificação com a área, ou que já tenham passado pelo 1º ano das Oficinas Querô, são selecionados para aprimorar as habilidades artísticas e técnicas adquiridas, com atividades voltadas às primeiras experiências profissionais e a produção de 1 curta-metragem ficcional, com cerca de 6 meses de duração. Todos os filmes são roteirizados, produzidos e gravados pelos próprios jovens, sob orientação da equipe do Instituto Querô e de aulas com profissionais do cinema nacional. Após o lançamento dos filmes, estes são inscritos nos principais festivais de cinema do país e posteriormente disponibilizados publicamente no YouTube da Instituição. Resultado esperado: Capacitar 60 jovens em audiovisual e produzir 4 curtas-metragens (3 documentários e 1 ficção). Querô Comunidade - Como mais um caminho para democratizar o acesso à cultura e a produção audiovisual, o projeto visa empoderar moradores de comunidades a contarem suas histórias, utilizando o audiovisual para despertar diálogos sobre questões sociais das quais as comunidades estão inseridas e estimular à afirmação cultural e identitária dos moradores participantes, a fim de fortalecer a cultura popular. No Projeto, os arte-educadores do Querô procuram estabelecer vínculos com as comunidades, propondo oficinas de produção audiovisual e cine debates, a partir das necessidades e anseios das quais os moradores querem compartilhar. O final do Projeto resulta na produção de um documentário, levando a voz da comunidade às telonas. Todos os filmes produzidos, além de inscritos em festivais, são posteriormente disponibilizados publicamente no YouTube da Instituição. Resultado esperado: Realizar 01 oficina de audiovisual em uma comunidade periférica, produzindo 01 curta-metragem documental. Todos os filmes realizados nos projetos serão realizados e finalizados da seguintes forma: Câmera DSLR e Mirrorless; Tamanho 1920x1080; Codec h264; Arquivo MP4 ou QuickTime; FPS 29,97). OBJETIVOS ESPECÍFICOS Produto - Oficina /Workshop/Seminário Audiovisual - Oficinas Querô 1º ano: Disponibilizará 40 vagas para jovens de baixa renda, estudantes e/ou formados em escolas públicas nas oficinas de produção audiovisual, produzindo 3 documentários (com até 20 min. de duração); - Oficinas Querô 2º ano: Disponibilizará 20 vagas para jovens de baixa renda nas oficinas de especialização em audiovisual, produzindo 1 curta metragem ficcional (com até 20 min. de duração); - Querô Comunidade: Realizar 1 Oficina de produção audiovisual, abrindo 20 vagas para um grupo de moradores de comunidades periféricas, produzindo 1 documentário (com até 20 min. de duração); - Sessão de estréia presencial - Oficinas Querô - cerca de 500 pessoas; - Sessão de estréia presencial - Querô Comunidade - cerca de 70 pessoas.
A proposta de realização de curtas-metragens por jovens de baixa renda familiar está em atividade desde o ano de 2006, quando se iniciou o projeto "Oficinas Querô", contando com apoio do governo e da sociedade civil, do Governo Federal (Lei de Incentivo à Cultura), do UNICEF, das Prefeituras locais (Baixada Santista) e suas secretarias de educação e cultura, Universidades, Sistema S, espaços culturais, empresas e profissionais das mais variadas áreas. A cada ano, essa proposta desperta o interesse de ainda mais jovens. Até o momento, foram realizadas 446 produções audiovisuais (sendo 121 nas "Oficinas Querô", 281 mini metragens no "Querô na Escola", 8 documentários no "Querô Comunidade", 11 filmes realizados em parceria com outros projetos, e 25 produções audiovisuais realizadas pela nossa Produtora Social), os quais conquistaram 111 prêmios. Mais de quatrocentas e quarenta histórias contadas, diferentes modos de ver e revelar o mundo e as pessoas nas grandes telas dos cinemas e nas pequenas telas, nas palmas das mãos, com os smartphones. O trabalho desenvolvido pelo Querô alia produção audiovisual de qualidade, com viés social, à formação técnica e humana de jovens de baixa renda, estudantes de escolas públicas e do público residente em regiões periféricas. Dezenove anos separam a primeira Turma das "Oficinas Querô" (2006) da Turma de 2025. Nesses anos muita coisa mudou, houve uma verdadeira revolução tecnológica com a chegada dos smartphones que impulsionaram e levaram o audiovisual para toda parte. Ver e produzir vídeos pelo celular ficou rápido, fácil e acessível. O audiovisual proposto pelo Instituto Querô pensa nos jovens e seus modos de viver. Coloca-os como protagonistas de seus projetos, ressalta referências da cultura negra, expressa os mais diversos contextos familiares e escolares, trazendo os pequenos conflitos do cotidiano das crianças e dos adolescentes, sem diminuir suas questões e também, exaltando e reconhecendo suas histórias, além de lançar carreira de novos talentos. Traz ainda à tona, as questões vividas por comunidades, sua realidade, suas riquezas, seus problemas. "Carregadores do Monte" relata uma prática profissional exercida especificamente no Monte Serrat (Santos/SP); "Ana" retrata a questão do racismo e do refugiado no Brasil; Tantos temas tratados, questões debatidas, os filmes sendo exibidos para estudantes em escolas públicas, moradores de comunidades periféricas, ou seja, o conjunto de práticas dos projetos do Querô colabora com as finalidades da Lei de Incentivo à Cultura (Lei 8313/91). Por desenvolver projetos de capacitação audiovisual voltados a jovens e comunidades de baixa renda, com atividades 100% gratuitas aos seus participantes, sem fins lucrativos, a proponente utiliza o mecanismo de incentivo da Lei Rouanet para financiá-los, sendo ainda que os mesmos se enquadram em muitos dos incisos do Art. 1º da referida Lei, como por exemplo: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais _ Este Plano propõe projetos sócio culturais, trabalhando com público de baixa renda, normalmente com acesso restrito a cultura, proporcionando a participação dos mesmos em projetos culturais, de forma gratuita, onde além de produzirem filmes, são levados a museus, sessões de cinema e outros meios culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais - Os temas dos filmes a serem produzidos neste Pronac são trazidos pelos próprios participantes dos projetos que muitas vezes procuram em suas comunidades, personagens, casos, assuntos, problemas e soluções para levar às telas; IX - priorizar o produto cultural originário do País _ O projeto dá preferência a exibição de filmes nacionais aos participantes de seus projetos, estimulando a conhecer e a valorizar o cinema brasileiro, principalmente no formato de curta-metragem. A proposta do Querô se alinha ainda com o inciso I, alínea "a" do artigo 3º da Lei (Fomento à Produção Cultural e Artística): I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: a) concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicos brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil; O público atendido pelas Oficinas Querô até o ano de 2023 era formado por estudantes de escolas públicas, de baixa renda, a partir de 14 anos. Mesmo as aulas do projeto acontecendo em contraturno escolar, atendendo um público de baixa renda, o maior motivo de evasão de seus participantes sempre foi a busca ou entrada no mundo do trabalho. Impulsionados pela necessidade de gerar renda em suas casas, muitos jovens se vêem obrigados a deixar a capacitação oferecida para trabalhar. Como o novo sistema de ensino público implementou a carga horária integral, o contraturno escolar ficou reduzido e o público de jovens de baixa renda que o projeto atende teve que sofrer mudanças em 2024, atendendo majoritariamente jovens já formados no Ensino Médio público, para que tenham disponibilidade para o processo de capacitação, Jovens estes então, com média etária a partir de seus 17 anos. Com isso, a proponente implantou uma medida preventiva como forma de reduzir a evasão demasiada, que foi a bolsa incentivo, complementando a renda familiar dos participantes das Oficinas Querô, como meio de possibilitar seus estudos no programa do projeto. A medida será mantida para o ano de 2025, pois a proponente continuará trabalhando com o mesmo público, permanecendo o receio do aumento da evasão, tendo em vista a necessidade desses jovens de complementação na renda familiar. Ainda, alinha-se com o inciso I, alínea "c" do referido artigo 3º: "I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos". Trata-se de uma capacitação técnica que proporciona, por meio da produção audiovisual, o desenvolvimento de múltiplas habilidades para uma transformação social mais ampla, valorizando a diversidade cultural e de ideias. Também com o inciso II, alínea "a" do artigo 3º da Lei (Fomento à Produção Cultural e Artística), que preconiza: "II - fomento à produção cultural e artística, mediante: a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural"; Os filmes deste Plano Anual são idealizados e realizados por jovens de baixa renda, estudantes ou formados em escolas públicas e moradores de periferias, inseridos nos projetos. Com formatos distintos, abrangendo diferentes idades, os projetos têm um objetivo comum: dar a oportunidade para que seus participantes produzam obras audiovisuais de excelente qualidade com intuito de entreter (acesso à cultura e ao lazer) e também discutir temas de relevância social. Comprovando ainda a alta qualidade técnica das obras produzidas nesses projetos, a proponente as inscreve em festivais de audiovisual e todo ano os filmes são aceitos e exibidos para públicos diversos, nesses eventos. Os filmes produzidos pelos Planos Anuais de 2022 e 2023, já foram inscritos em diversos festivais e mostras, sendo selecionados em cerca de 60 e conquistando muitos prêmios ao longo dos anos, como por exemplo o curta "Ouçam-me: Um Manifesto" (2022) que já passou por 12 festivais e mostras, até o momento, conquistando o Prêmio Aquisição TV Cultura _ Menção Honrosa no Festival Internacional de Curtas de São Paulo _ Curta Kinoforum 2023 (São Paulo/SP) e Menção Honrosa no Visões Periféricas 2024 (Rio de Janeiro/RJ).
Projeto Pedagógico – Resumido (O conteúdo na íntegra encontra-se junto aos documentos anexados): O Instituto Querô tem uma concepção pedagógica vinculada a perspectiva da Educomunicação, onde todos os sujeitos participam dos chamados ecossistemas comunicativos, com direito a voz e desenvolvendo seu protagonismo social. Ao aprender fazendo, vivenciando situações práticas, os jovens empoderam-se, desenvolvendo habilidades e competências necessárias à sua inserção na sociedade contemporânea, perpassada por múltiplas linguagens, com uma nova gramática cultural, híbrida e midiatizada. Os projetos estão vinculados a uma concepção educacional freireana, onde a amorosidade e a dialogicidade são componentes importantes dos processos de ensino e aprendizagem. Como aponta Paulo Freire, é importante partir dos saberes e realidades que os adolescentes e jovens trazem em sua bagagem cultural, para construir outros horizontes, com ampliação de seu repertório cultural e humanístico. O trabalho desenvolvido pelo Instituto Querô na região da Baixada Santista é essencial como fomentador de novas políticas públicas, de novas perspectivas sociais e de inclusão dos jovens na sociedade, com participação efetiva e cidadã. Oficinas Querô: As Oficinas Querô são o start inicial da configuração do Instituto como está hoje. Pensadas e viabilizadas para formação do elenco do longa metragem Querô, passaram a atuar na preparação de jovens para o mercado audiovisual, tendo como propósito a inclusão social e a participação cidadã desses jovens e, consequentemente, de suas famílias, provocando transformações em todo o contexto social. Objetivos do programa de capacitação das Oficinas Querô: Transformar socialmente a vida de jovens e moradores de comunidades periféricas, por meio do audiovisual; Construir processos reflexivos junto aos jovens, sobre seu papel na sociedade, tornando-os seres humanos mais capacitados para o enfrentamento de problemas e empreendedores de seus próprios sonhos; Desenvolver posturas éticas e humanas nos jovens, permitindo uma atuação cidadã e solidária; Desenvolver competências e habilidades técnicas na linguagem audiovisual, permitindo que os jovens se tornem produtores, roteiristas e diretores nesse segmento. Querô Comunidade: Em de 2015, o Instituto Querô foi convidado pelo Instituto Elos (institutoelos.org) a realizar atividades de audiovisual na Vila Progresso (comunidade de baixa renda localizada na região dos morros na cidade de Santos-SP). Dessa experiência, resultou o documentário “Aluguel de Chão”, o qual retratou os diversos lados de um fenômeno específico dessa comunidade, uma prática fundiária que consiste na cobrança mensal de um aluguel pelo uso do terreno em que parte das casas da comunidade são construídas. O tema partiu da própria comunidade, visto que o assunto era controverso no local e gerava algumas divergências, entre moradores, Prefeitura e a proprietária que realiza a cobrança do aluguel. Os resultados dos curtas metragens foram tão positivos que proporcionaram melhor entendimento da questão entre as pessoas, reuniões entre moradores e proprietária e até mesmo, exibição da obra na reunião da Promotoria Comunitária com participação de diversos agentes da sociedade. Diante do sucesso da iniciativa, o Instituto Querô criou o Querô Comunidade com o objetivo de oferecer às comunidades, meios de documentar e discutir questões pertinentes a suas rotinas, através da ferramenta do audiovisual. Para isso, realizamos um documentário junto à comunidade, são oferecidas aulas que abordam introdução ao tema, argumento e roteiro, produção, câmera e som. Os participantes são acompanhados por profissionais da área que os orientam em todos os momentos das oficinas e das gravações. O projeto “Querô Comunidade” vai ao encontro do objetivo de empoderar moradores de comunidades de baixa renda a contarem suas histórias e ainda, refletirem sobre as questões sociais que estão inseridos, promovendo também o acesso à cultura e ao lazer. Mais uma vez, jovens formados nas Oficinas Querô são convidados a assumir o trabalho no Querô Comunidade, permitindo o desenvolvimento de uma rede de saberes, que tanto favorece os jovens e seu desenvolvimento pessoal e profissional bem como favorece o surgimento de novos jovens para as oficinas. Os projetos estão alinhados com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), proposto pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. (UNESCO). As produções e o canal do Youtube funcionam como uma ferramenta de acesso ao mundo juvenil, com suas idéias, anseios e produções, o que pode favorecer a construção de políticas públicas e de parcerias público privadas, a partir das análises das próprias produções juvenis, numa efetivação de dar voz e vez aos jovens e sua inserção cidadã. Conclusão: Esse documento buscou traduzir as principais linhas de trabalho do Instituto Querô, no desdobramento em seus projetos, incentivando a divulgação do trabalho, o que favorece a construção de novas parcerias bem como busca efetivar o processo que já vem sendo desenvolvido ao longo dos últimos anos. Trabalhar na perspectiva do empoderamento juvenil, dando voz e vez a jovens, caminha na direção da construção de uma sociedade mais igualitária e fraterna, onde todos possam ter direito a uma vida digna em seus diversos aspectos e dimensões. A utilização do audiovisual como uma linguagem que permita esse empoderamento e protagonismo juvenil é uma escolha do Instituto Querô na sua forma de compreensão da importância da responsabilidade social de todos nós, enquanto cidadãos da sociedade contemporânea.
Complemento - Cronograma previsto para o Querô Comunidade: -Aula 1: Sensibilização, Dinâmicas, Acolhimento e explicação do cronograma; -Aula 2: Linguagem, Formato, Curta-metragem, Exibição de filmes, Fotografia, Produção; -Aula 3: Passeio pela Comunidade, Extração de conteúdo e produção de sinopse, definição da equipe do filme; -Aula 4: Temas, Gênero e Roteiros; -Aula 5: Desenvolvimento de Roteiros; Aula 6: Aula técnica de fotografia, som, produção e desenvolvimento de pesquisa para argumento do roteiro; Aula 7: Fechamento de roteiro, locações, produção e personagens; -Pré produção; -Gravação: 02 diárias de filmagem na comunidade ; -Aula 8: Edição e decupagem do material do filme; -Aula 9: Edição e Finalização do filme; -Final do processo: Sessão aberta do filme na comunidade. CARGA HORÁRIA E PÚBLICO-ALVO Oficinas Querô 1º Ano Duração: 01 ano (08 meses com os participantes das Oficinas Querô 1º ano). Carga Horária Capacitação (turma de 40 jovens): 05 aulas de 03h por semana + 3h Exibição dos filmes produzidos no ano – Total de aproximadamente 483 h de atividades no ano Público alvo: 40 jovens de áreas de alto risco social com faixa etária entre 17 e 21 anos, estudantes de escolas públicas das cidades da Baixada Santista, com baixa renda familiar. Indiretamente, o projeto beneficia os familiares desses jovens com atividades e encontros específicos. Oficinas Querô 2º Ano Duração: 01 ano (06 meses com os participantes das Oficinas Querô 2º ano) Carga Horária Especialização (turma de 20 jovens): 05 aulas de 03h por semana + 3h Exibição dos filmes produzidos no ano - Total de aproximadamente 363 h de atividades no ano. Público alvo: 20 jovens de áreas de alto risco social com faixa etária entre 16 e 24 anos, já capacitados em anos anteriores neste projeto. Querô Comunidade Duração: 06 meses (02 meses com o público beneficiado). Carga Horária: 09 encontros de 03h de duração – Total de 27h + 16h de filmagens (02 diárias de filmagem previstas) + 02 horas de exibição nas comunidades. Total de aproximadamente 45 h de atividades. Público alvo: O projeto beneficia diretamente 20 moradores de uma comunidade da Baixada Santista, a ser definida. Indiretamente, os documentários produzidos beneficiarão cerca de 70 famílias da comunidade. Dados complementares dos projetos: Até aqui, já são 19 anos de história e mais de 440 produções audiovisuais realizadas e 111 prêmios conquistados (sendo 10 prêmios institucionais). Oficinas Querô - Teve sua primeira edição no ano de 2006, já capacitou 595 jovens e produziu 121 produções audiovisuais. Querô Comunidade - Teve sua primeira edição no ano de 2015, já sensibilizou 185 moradores e produziu 8 documentários.
Produto - Oficina /Workshop/Seminário Audiovisual As atividades do projeto serão desenvolvidas em locais com acessibilidade a pessoas idosas, nos termos do art. 23 da Lei 10.741 de 01/10/2003 e a portadoras de deficiência, conforme disposto no art. 46 do decreto 3.298 de 20/12/1999 (as atividades serão executadas na Vila Criativa Vila Nova, espaço da Prefeitura Municipal de Santos, em Universidades da cidade de Santos, locais estes fiscalizados pelas Prefeituras de competência, atendendo todas as normas de acessibilidade, nos termos da legislação indicada). Ainda, as obras audiovisuais a serem produzidas conterão: Audiodescrição, legendagem descritiva e LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), atendendo aos requisitos da Lei 13.146 de 06/07/2015. Além disso, os curtas-metragens conterão legendas em inglês, para que possam ser entendidos por pessoas que desconhecem o idioma português e com a finalidade de inscrição em festivais internacionais. Essas medidas serão igualmente disponibilizadas nas oficinas dos projetos, caso haja necessidade específica de seus participantes. Com relação a acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que geram limitações, a instituição realiza palestras informativas sobre diversos temas dentro do programa Querô Diversidade, que é um núcleo implantado dentro da instituição com o intuito de instruir a todos, participantes, equipe e parceiros em relação às diferentes diversidades e trazer pautas relacionadas a estas questões, aplicando ações para tornar tangível a inclusão. DIVULGAÇÃO Nos materiais de divulgação das inscrições aos participantes do projeto, bem como das sessões de estréia dos filmes, constará informativo de que disponibilizaremos medidas de acessibilidade em todas as atividades do mesmo, incentivando a participação de pessoas com quaisquer tipos de deficiência. A partir da participação e/ou seleção de pessoas com deficiência nas atividades, a proponente providenciará as medidas necessárias à inclusão desses indivíduos. A proponente pretende ainda a procurar parcerias com instituições e/ou associações que atendam pessoas com deficiência, para que instruam e instrumentalizem o Instituto Querô no atendimento deste público. Para as sessões de estréia dos filmes, serão sempre disponibilizadas as medidas de acessibilidade das obras (Libras, Audiodescrição e legendas descritivas).
A seleção para participação dos jovens é feita de forma pública, democrática e aberta a todos os que se enquadrem no perfil de faixa etária e estejam devidamente matriculados ou formados em escolas públicas das cidades abrangidas pelos mesmos ou habitem a região da comunidade a ser atendida. Serão abertas 60 vagas para as Oficinas Querô (jovens entre 16 e 24 anos), através de inscrições online, articulação com as escolas públicas para apresentações remotas do projeto, e também na base de produção do Querô; e 20 vagas para o Querô Comunidade (à partir dos 14 anos), através de inscrições presenciais em centros comunitários, além de Internet; Todas as vagas oferecidas são gratuitas. Ainda como medida de ampliação de acesso, cumprindo assim, a IN 11 de 30/01/2024, artigo 30, incisos "II -Oferecer transporte gratuito ao público” e “ X - Oferecer bolsas de formação’ - Os jovens do projeto Oficinas Querô recebem transporte para participação na capacitação e também uma bolsa incentivo, que conforme mencionado na justificativa, os beneficiados do projeto são jovens, formados em escolas públicas e de regiões periféricas da Baixada Santista, sendo o maior motivo de evasão a busca ou entrada no mundo do trabalho pela necessidade de gerar rendas em suas casas, se vendo assim obrigados a saírem da capacitação.Com isso, a proponente implantou uma medida preventiva como forma de reduzir a evasão demasiada, que foi a bolsa incentivo, complementando a renda familiar dos participantes das Oficinas Querô, como meio de possibilitar seus estudos no programa do projeto. Além das citadas acima, a proponente também contempla o inciso “III - Disponibilizar, na internet, os filmes produzidos no Plano Anual” - os filmes realizados, com suas medidas de acessibilidade (Libras, Audiodescrição, Legendas descritivas e legendas em inglês) serão disponibilizados gratuitamente no canal de Youtube do Instituto Querô, após passagem por festivais de cinema. Escolas públicas, ONG'S, instituições culturais e demais interessados, poderão fazer sessões a partir da internet (https://www.youtube.com/institutoquero). A distribuição online, visa a democratização do acesso às mesmas, além dos festivais de audiovisual, os quais normalmente possuem sessões públicas de exibição dos filmes. Não serão produzidas cópias físicas para a distribuição dos filmes, somente o modo online acima especificado.
A Diretoria do Instituto Querô atua voluntariamente na instituição e em seus projetos. As dirigentes reúnem-se periodicamente com a equipe, acompanhando a execução dos projetos e encaminhando diretrizes e soluções aos problemas encontrados, sendo responsável por toda a gestão do processo decisório do projeto. Dirigentes: Debora Ivanov - Diretora Presidente - É advogada, produtora e sócia da Gullane Entretenimento SA, produtora que atua há mais de 25 anos no mercado audiovisual. É membro titular do Conselho Superior de Cinema, órgão colegiado do Ministério da Cultura, e diretora executiva do Sindicato da Indústria do Audiovisual do Estado de São Paulo (SIAESP). Foi diretora da Agência Nacional de Cinema (ANCINE) entre 2015 e 2019. É fundadora do Instituto Querô, organização dedicada à capacitação técnica e cidadã de jovens na região da Baixada Santista, e fundadora do Instituto +Mulheres, organização que promove ações para ampliar oportunidades para as mulheres no setor audiovisual brasileiro. Maria do Rosario Corrêa de Salles Gomes - Diretora Vice-Presidente - Assistente Social, possui Pós graduação em Saúde Pública (UNISANTOS) e Mestrado e Doutorado em Serviço Social (PUCSP). Experiência profissional como gestora, consultora, formadora em políticas de proteção social, com ênfase na Política de Assistência Social, Política dos direitos da criança e do adolescente. Professora da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Campus Baixada Santista (2015 a 2017); colaboradora do Núcleo de Políticas Públicas Sociais (NPPS) desta Universidade. Membro do Grupo de Pesquisa NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM SEGURIDADE E ASSISTÊNCIA SOCIAL (NEPSAS) da PUCSP. Principais Participantes: Coordenadora Cultural (Produtora Cinematográfica) - Tammy Weiss - Cursou Arquitetura na FAUS e se graduou em Artes Plásticas na Unisanta. Acumula experiência no setor do audiovisual há 25 anos. Migrou da TV para o cinema em 2002, como assistente de direção do longa-metragem “Renata”, de Rudá de Andrade, e atualmente produziu dois longas-metragens pela Querô Filmes - ANDOR (2022) e SÓCRATES (2019), vencedor do Spirit Awards, o Oscar do cinema independente. No setor de gestão de projetos, implantou e coordenou a Santos Film Commission, Fundou junto com Debora Ivanov e Carlos Cortez, o projeto Oficinas Querô, e implantou e coordenou a São Paulo Film Commission – departamento receptivo de produção audiovisual da Spcine. Atua no Instituto Querô desde sua criação. É membro do Instituto +Mulheres, organização que promove ações para ampliar oportunidades para as mulheres no setor audiovisual brasileiro. Produtora Executiva - Thaís Badim Marques - Formada em Direito pela UNISANTOS - Universidade Católica de Santos - em 2002 (OAB/SP 340504), atuou no departamento jurídico da produtora audiovisual Gullane Entretenimento de outubro de 2003 à julho de 2009. Lá acumulou experiência em habilitação de projetos culturais para captação de recursos através das leis de incentivo, além de coordenar o relacionamento com órgãos do governo como ANCINE, Ministério da Cultura, secretarias de cultura, entre outros. Também era responsável pela elaboração de contratos de co-produção, distribuição de filmes, contratos de vendas internacionais, contratos de equipe, elenco etc. Desde agosto de 2009, está à frente da Coordenação Executiva do Instituto Querô. Coordenadora de Projetos - Thaianne Leandro Spinassi - Formada em Cinema e Audiovisual no ano de 2014 pela São Judas Unimonte, iniciou carreira audiovisual por meio do projeto social Oficinas Querô, no ano de 2010. Em 2011 estagiou na produtora Querô Filmes, onde trabalhou como assistente de produção e produtora de conteúdo, e dirigiu o documentário “Ces: Ontem e Hoje”, produzido para o Canal Futura dentro do edital "Sala de Noticias". Tem experiência como diretora, roteirista e produtora audiovisual, tendo trabalhando em diversos projetos de curtas-metragens. Nos anos de 2015 e 2016, foi produtora das Oficinas Querô 1º Ano e atualmente é Coordenadora de Projetos no Instituto Querô. Assistente Social – Daniele Teixeira Lacerda Maia – Formada em Serviço Social pela Universidade Unip de Santos/SP, Pós Graduada em Mediação e Conciliação de Conflitos Judiciais, pelo Centro de Mediadores de Brasília . Atuou como estagiária na APAE de Santos/SP e como Assistente de Relacionamento no Centro Aprendizagem e Mobilização Profissional e Social (CAMPS). Presta Serviço para Franquia do McDonald 's Litoral Sul, realizando o acompanhamento das questões sociais da empresa. Atua como Assistente Social aos projetos do Instituto Querô desde 2016. Produtora – Kamilli Gabrielli Vassão Semenov – Formada nas Oficinas Querô em 2014, concluiu o bacharelado em cinema e audiovisual pela Universidade São Judas em 2019 e atualmente faz especialização em Produção Audiovisual Multiplataforma na Universidade Anhembi Morumbi. Carrega experiências ministrando workshops, produzindo cobertura de eventos, campanhas publicitárias, curtas, médias e longas-metragens. Atuou como 1 ° assistente de direção em "SÓCRATES", filme brasileiro que disputou uma vaga no Oscar 2020. Atua desde 2021 como produtora da turma de 1º ano das Oficinas Querô. Produtora –Thalita Afonso Sampaio – Formada em Rádio, TV e Multimídia pela Universidade Metodista de São Paulo, Técnica em Meio Ambiente pela ETEC Cubatão e Pedagogia pela Universidade Cruzeiro do Sul. Iniciou na área audiovisual como editora de vídeo em produtoras de TV em São Paulo. Fez parte da equipe do filme Querô e do grupo fundador do projeto Oficinas Querô que depois se tornou Instituto Querô, atuando como produtora e arte educadora de jovens em diversos projetos. Foi professora no curso de Cinema no Centro Europeu de Cinema - Unidade Santos, responsável pela disciplina de Produção. Na Mostra Ecofalante produziu itinerâncias e também o projeto da plataforma digital de Cinema Ambiental. Na educação formal integrou o projeto Mais Escola para turmas de ensino fundamental e atuou como auxiliar de desenvolvimento em unidade de ensino infantil. Desde 2020 está de volta ao Instituto Querô e atualmente é a responsável pela turma de 2º ano do projeto das Oficinas Querô. Produtora Técnica – Larissa Melo Mendes – Formada em Cinema e Audiovisual pela São Judas - Unimonte. Atua na área de edição e finalização de vídeo há 7 anos. Tem conhecimento pleno das Plataformas Windows e MAC OS, e de ferramentas como Adobe Premiere; Final Cut; After Effects e Photoshop. Trabalhou como editora no Making Of do 13° Curta Santos - Festival de Cinema de Santos - 2015. Trabalhou também com edição em emissoras de TV, como TV Santa Cecilia, 2014, Casamentos e Aniversários, Studio E, Um Poema Filmes e Bruno Brum Filmes. Direção de Fotografia e Edição da Dandara Filmes e também Diretora do Curta - metragem "Sutura" premiado com 5 prêmios tais como, Melhor Ficção e Voto do Público no Festival Tainha Dourada 2016, Melhor Edição de Som e Atriz Coadjuvante no Festival de Faina, Goiânia, 2016 e Menção Honroso no Festival Internacional de Cinema Fantástico de São Paulo, 2016. De 2016 a 2019 trabalhou como projecionista no Cine Arte - Posto 4, trabalhou também como editora freelancer nas Produtoras Tribus Produtora e Atitude Riders e editora do Curta metragem "Como Amar", contemplado pelo Facult - Concurso de Apoio a Projetos Culturais Independentes no Município de Santos; atualmente trabalha como Produtora Técnica no Instituto Querô e parte de equipes de vários projetos contemplados em editais, onde exerce funções de montagem, som direto e também é Diretora Técnica da Mostra das Minas.
Projeto encaminhado para avaliação de resultados.