Adote um Leitor Grande Vitória

"O projeto 'Adote um Leitor' promove uma exposição de arte como produto central, envolvendo escolas públicas em um concurso de pintura com premiação. Serão realizadas oficinas de arte nas escolas, onde os alunos criarão obras inspiradas nas revistas infantis doadas pelo projeto, culminando em uma grande exposição final com as pinturas."

Sinopse da Obra: A Exposição: A exposição de arte do projeto "Adote um Leitor Grande Vitória" será o ponto culminante das atividades realizadas nas escolas públicas participantes. Esta exposição apresentará as obras de pintura criadas pelos alunos durante as oficinas de arte, proporcionando uma plataforma para que seus talentos artísticos sejam reconhecidos e valorizados pela comunidade. Além de promover a apreciação da arte, a exposição permitirá que as obras sejam comercializadas, gerando renda para os jovens artistas e incentivando a continuidade de suas produções culturais. A exposição será itinerante, ocorrendo em diversos espaços públicos, como bibliotecas e centros culturais, garantindo um amplo alcance e democratizando o acesso à arte. Pesquisa e Desenvolvimento de Conteúdo: A pesquisa será focada no levantamento e desenvolvimento de materiais que apoiarão as oficinas e a exposição. Pesquisadores e educadores irão trabalhar na criação de conteúdos temáticos que conectem as revistas infantis doadas ao projeto com as atividades artísticas realizadas nas escolas. Esse conteúdo servirá como base para as oficinas e como inspiração para a criação das obras de arte pelos alunos, assegurando a integração dos aspectos literários e artísticos. Revistas: As revistas infantis, doadas às escolas públicas participantes, servirão como um importante recurso educativo e inspiracional para os alunos. Essas revistas serão usadas como ponto de partida nas oficinas de arte, onde as histórias, personagens e temas apresentados nas publicações serão reinterpretados e transformados em obras de arte visual. Além de promover a leitura, as revistas irão estimular a criatividade e a expressão artística, reforçando o papel da literatura como um motor para o desenvolvimento cultural. Oficinas de Produção Artística: As oficinas de arte, realizadas ao longo do projeto, serão a parte produtiva e formativa da proposta. Ministradas por profissionais experientes em artes visuais, essas oficinas ensinarão técnicas de pintura e desenho, permitindo que os alunos desenvolvam suas habilidades artísticas. Além disso, serão realizadas palestras sobre empreendedorismo cultural, oferecendo aos participantes ferramentas e conhecimentos para que possam transformar sua arte em uma possível fonte de renda. O objetivo é não apenas melhorar as técnicas artísticas dos alunos, mas também capacitá-los a entender o mercado cultural e a valorização de suas obras.

Objetivo Geral:O projeto "Adote um Leitor Grande Vitória" tem como objetivo principal incentivar o acesso à leitura e promover a expressão artística entre crianças de escolas públicas. Por meio da doação de revistas infantis e da realização de oficinas de arte, o projeto visa desenvolver o potencial criativo dos alunos e culminar em uma exposição de pintura que valorize as produções artísticas das crianças. Além disso, busca gerar impacto cultural e educacional na comunidade escolar, incentivando a produção artística como um meio de subsistência. Objetivos Específicos:Pré-Produção:Captação de Revistas e Patrocinadores: Angariar doações de revistas infantis por meio de parcerias com empresários e apoiadores, visando distribuir as revistas nas escolas participantes.Captar patrocínios e apoios financeiros para cobrir os custos operacionais do projeto, incluindo as premiações, materiais para as oficinas de arte, e a logística das exposições.Planejamento e Divulgação: Alugar e preparar os espaços necessários para a realização das oficinas de arte e para a exposição final.Divulgar o projeto junto às escolas públicas e à comunidade, incentivando a participação dos alunos e o envolvimento dos educadores, além de promover a importância da arte como fonte de renda.Formação de Equipe: Treinar a equipe de artistas, educadores e organizadores do projeto para garantir a qualidade das oficinas e a organização da exposição.Desenvolver materiais didáticos e artísticos para apoiar as oficinas e o concurso de pintura.Execução:Distribuição de Revistas: Doar revistas infantis para as escolas públicas participantes, com foco em alcançar o maior número possível de alunos.Realização das Oficinas de Arte: Conduzir oficinas semanais de pintura e desenho em pelo menos três escolas públicas, atendendo a um mínimo de 15 alunos por oficina.As oficinas ocorrerão durante um período de 10 meses, resultando em cerca de 5.400 vagas disponíveis para os estudantes.Desenvolvimento das Obras: Orientar os alunos na criação de pinturas e desenhos inspirados nas revistas doadas, com foco em técnicas artísticas e na expressão criativa.Incentivar os alunos a considerar a arte como uma possível fonte de renda, promovendo a valorização de suas obras no mercado cultural.Exposição e Concurso:Montagem da Exposição: Organizar a exposição final em cada escola participante, exibindo as obras produzidas pelos alunos ao longo do projeto.Garantir que a exposição esteja aberta ao público, incluindo pais, professores e membros da comunidade, promovendo a arte e a cultura local.Concurso de Pintura com Premiação: Realizar um concurso entre as escolas participantes, onde as melhores obras de arte serão selecionadas para premiação.Premiar as três melhores obras de arte com prêmios em dinheiro, selecionadas por um júri composto por empresários doadores e especialistas em arte.Venda das Obras: Todas as obras expostas estarão disponíveis para venda, incentivando a comunidade a adquirir as produções artísticas dos alunos.A renda obtida com a venda das obras será revertida para os alunos, promovendo a arte como um meio de subsistência e incentivando a continuidade da produção artística.Exposição Itinerante e Impacto na Comunidade: A exposição será itinerante, permitindo que as obras sejam apresentadas em diversos espaços públicos, como bibliotecas, centros culturais, e áreas de parceiros, ampliando o alcance do projeto.A divulgação da exposição será ampla, buscando atrair um grande público da cidade e região, com uma população estimada em 1 milhão de habitantes ou mais.O objetivo é aproximar o público da arte, promovendo a cultura e incentivando a aquisição das obras, gerando renda para os alunos e impactando positivamente a economia cultural local.Impacto Esperado:Participação Escolar: Envolver diretamente cerca de 135 alunos semanalmente, totalizando 5.400 alunos ao longo do projeto.Promoção da Arte e Cultura: Aproximar as crianças e suas famílias da cultura e da arte, incentivando a continuidade das atividades artísticas mesmo após o término do projeto.Valorização da Educação e Subsistência: Reforçar a importância da leitura e da expressão artística como ferramentas educacionais fundamentais, contribuindo para o desenvolvimento integral das crianças, ao mesmo tempo em que se promove a arte como um potencial meio de subsistência para os alunos.

Justificativa: O projeto "Adote um Leitor Grande Vitória" é de fundamental importância para a ampliação do acesso à cultura e à valorização da produção artística entre estudantes de escolas públicas. Através da doação de revistas infantis, da realização de oficinas de arte e da promoção de exposições de pintura, buscamos não apenas incentivar a leitura e a criatividade nas crianças, mas também proporcionar um espaço para que suas criações artísticas sejam reconhecidas e valorizadas pela comunidade. A venda das obras durante as exposições itinerantes promoverá o empreendedorismo cultural, permitindo que os alunos vislumbrem a arte como um meio de subsistência. Solicitamos o Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais para o financiamento deste projeto, pois ele se enquadra nos seguintes incisos e artigos da Lei 8.313/91, que demonstram a relevância do apoio público para a viabilização deste tipo de iniciativa: Art. 1º Inciso I: "Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais." O projeto garante que crianças de escolas públicas tenham acesso gratuito a revistas infantis e oficinas de arte, facilitando o acesso às fontes culturais.Inciso III: "Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores." Através das exposições e da promoção das obras dos alunos, o projeto valoriza e difunde a produção cultural emergente nas escolas públicas.Inciso V: "Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira." O projeto promove a continuidade e o florescimento das tradições artísticas, incentivando os alunos a expressarem sua criatividade através da pintura e do desenho.Art. 3º Inciso II: "Fomento à produção cultural e artística, mediante:** b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;A distribuição de revistas infantis que abordam temas culturais e educativos e a criação de obras artísticas nas oficinas diretamente fomentam a produção cultural e artística.c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;A organização das exposições de pintura nas escolas e espaços públicos claramente se enquadra neste dispositivo, promovendo eventos que trazem a arte para o cotidiano das comunidades.Inciso III: "Preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:** d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;O projeto contribui para a difusão do patrimônio cultural ao incentivar as crianças a criarem obras que refletem e preservam elementos da cultura e das tradições locais.Inciso IV: "Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:** a) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos;As oficinas e exposições previstas no projeto funcionam como um estímulo prático ao conhecimento e à valorização dos bens e valores culturais, possibilitando uma imersão dos alunos nas práticas artísticas.Impacto Esperado: Ao atender aos dispositivos legais mencionados, o projeto "Adote um Leitor" terá um impacto significativo na comunidade local, alcançando uma população estimada em mais de 1 milhão de habitantes através das exposições itinerantes. As exposições, realizadas em bibliotecas, centros culturais e outros espaços públicos, proporcionarão acesso democrático à arte, incentivando a sociedade a participar ativamente e a adquirir as obras dos alunos, promovendo a sustentabilidade da produção artística e a geração de renda.

Outras Informações: A proposta do projeto "Adote um Leitor Grande Vitória" vai além do simples incentivo à leitura e à expressão artística nas escolas públicas. Este projeto visa, de maneira abrangente, capacitar os alunos para que vejam na arte não apenas uma forma de expressão, mas também uma oportunidade real de crescimento pessoal e econômico. Ao integrar o desenvolvimento artístico com noções de empreendedorismo cultural, o projeto prepara os participantes para explorar a arte como um meio de sustento e, potencialmente, como uma carreira. Além disso, o projeto promove a inclusão social e cultural, oferecendo às crianças e adolescentes de comunidades carentes um espaço para descobrir e desenvolver seus talentos. Através das oficinas e exposições, os alunos não só aprimoram suas habilidades técnicas, mas também ganham confiança e autoestima, ao verem suas criações valorizadas pela comunidade. A itinerância das exposições, que levará as obras para diversos espaços públicos, também desempenha um papel crucial na democratização do acesso à arte. Ao levar as exposições para diferentes locais, o projeto garante que um público mais amplo, incluindo aqueles que tradicionalmente têm menos acesso à cultura, possa participar e apreciar a produção artística das escolas públicas. Por fim, o projeto "Adote um Leitor" busca criar um legado duradouro nas comunidades envolvidas, inspirando futuras gerações a valorizar a leitura, a arte e a cultura como elementos fundamentais para o desenvolvimento integral do indivíduo. A abordagem interdisciplinar, que conecta a leitura com a produção artística, cria uma experiência educacional rica e transformadora, que terá impactos positivos muito além da duração do projeto.

Especificação Técnica dos Produtos 1. Exposição de Arte Formato: Exposição física e itinerante de obras de arte produzidas pelos alunos das escolas públicas participantes.Duração: Cada exposição permanecerá em exibição por um período de 2 semanas em cada local, abrangendo um total de 6 meses de exibição itinerante. Espaços de Exposição: Bibliotecas, centros culturais, escolas e outros espaços públicos de fácil acesso.Montagem: As obras serão montadas em painéis expositivos, com descrições em Braille e audioguias disponíveis. A exposição será adaptada para garantir acessibilidade total, incluindo rampas, banheiros adaptados e assentos especiais. Material: As obras serão produzidas em papel, utilizando tintas e materiais artísticos fornecidos durante as oficinas. As exposições contarão com recursos tecnológicos, como projeções e audiodescrição, para ampliar a acessibilidade e a experiência sensorial dos visitantes. 2. Oficinas de Produção Artística Formato: Oficinas presenciais semanais nas escolas públicas participantes. Duração: Cada oficina terá duração de 3 horas, sendo realizadas ao longo de 10 meses. Participantes: Um mínimo de 15 alunos por oficina, totalizando cerca de 5.400 vagas ao longo do projeto. Conteúdo: As oficinas ensinarão técnicas de desenho e pintura, com foco em desenvolver a expressão artística dos alunos. Serão abordados temas como composição, cor, forma, e uso de materiais. Além disso, palestras sobre empreendedorismo cultural serão ministradas para capacitar os alunos a valorizar e comercializar suas obras. Material: Serão utilizados materiais artísticos de alta qualidade, como tintas, pincéis, papéis e telas. Todo o material necessário para as oficinas será fornecido pelo projeto, incluindo recursos audiovisuais para apoio didático.Conteúdo: Cada edição incluirá histórias e personagens que servirão de inspiração para as atividades artísticas nas oficinas. As revistas terão seções educativas, jogos e atividades interativas, alinhadas com os temas das oficinas de arte. 3. Projeto Pedagógico Objetivo: Integrar as revistas infantis com as atividades das oficinas de arte, usando a literatura como ponto de partida para o desenvolvimento artístico e cultural dos alunos. Metodologia: Abordagem interdisciplinar que conecta leitura, arte e expressão criativa. O projeto pedagógico será orientado por educadores especializados em arte-educação, e inclui atividades práticas, reflexões teóricas e discussões em grupo.

PRODUTO: EXPOSIÇÃO DE ARTE Acessibilidade Física:Para garantir a inclusão e o acesso universal às exposições de arte do projeto "Adote um Leitor Grande Vitória", serão selecionados espaços que já possuam as seguintes adaptações: Rampas de Acesso e Corrimões: Todas as exposições serão realizadas em locais que oferecem rampas e corrimões, facilitando o acesso de pessoas com mobilidade reduzida, incluindo cadeirantes e idosos. Banheiros Adaptados: Os locais escolhidos para as exposições contarão com banheiros adaptados para pessoas com deficiência física, garantindo conforto e acessibilidade a todos os visitantes. Guias Táteis: Em ambientes onde for necessário, serão instaladas guias táteis para auxiliar na locomoção de pessoas com deficiência visual. Assentos Especiais: Serão disponibilizados assentos específicos para obesos e idosos, promovendo o conforto durante a visitação às exposições. Nota: A escolha dos espaços que já possuem esses requisitos não gerará custo adicional ao projeto, garantindo acessibilidade plena aos visitantes. Acessibilidade de Conteúdo: O projeto "Adote um Leitor Grande Vitória" também contempla medidas para tornar o conteúdo das exposições acessível a pessoas com deficiência sensorial: Intérprete de Libras: Durante as exposições, haverá intérpretes de Libras disponíveis para auxiliar visitantes com deficiência auditiva, garantindo que todos possam compreender e apreciar plenamente as obras expostas e as informações associadas. Os custos para essa medida estão previstos na planilha orçamentária do projeto. Audiodescrição: Serão disponibilizadas audiodescrições detalhadas das obras de arte expostas, permitindo que pessoas com deficiência visual possam entender e apreciar os detalhes das obras. A audiodescrição será realizada pela equipe do projeto, utilizando recursos internos, não gerando custo adicional. Legenda Descritiva: Todas as obras expostas terão legendas descritivas que explicam o conteúdo visual em detalhes, beneficiando pessoas com deficiência auditiva e visual parcial. Essas legendas permitirão uma compreensão mais aprofundada das obras. Visitas Sensoriais: Serão organizadas visitas sensoriais às exposições, onde pessoas com deficiência visual terão a oportunidade de explorar as texturas e formas das obras, com o acompanhamento de monitores treinados.

PRODUTO: EXPOSIÇÃO DE ARTE Democratização de Acesso:O projeto "Adote um Leitor Grande Vitória" tem como foco central a democratização do acesso à cultura, garantindo que as atividades e produtos resultantes do projeto sejam amplamente acessíveis ao público. Abaixo estão as medidas específicas que serão adotadas: Distribuição e Comercialização dos Produtos: Venda das Obras de Arte: As obras produzidas pelos alunos durante as oficinas de arte serão expostas e colocadas à venda em espaços públicos acessíveis, como bibliotecas, centros culturais, e outros locais de grande circulação. A comercialização será incentivada como forma de promover a arte e gerar renda para os alunos participantes, garantindo que o público em geral tenha acesso e oportunidade de adquirir as produções artísticas. Doação de Revistas: Em conformidade com a alínea "a", inciso I do Artigo 20 da Lei 8.313/91, serão doadas revistas infantis para as escolas públicas participantes, além das que forem distribuídas durante as oficinas. No mínimo, 20% das revistas adquiridas com recursos do projeto serão doadas a escolas públicas, bibliotecas e outros equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, contribuindo para a ampliação do acervo literário e cultural disponível nas comunidades. Ampliação de Acesso: Oficinas de Arte Gratuitas: Durante o projeto, serão realizadas oficinas de arte gratuitas para os alunos das escolas públicas envolvidas. Essas oficinas têm como objetivo desenvolver habilidades artísticas e incentivar a produção cultural desde a infância, proporcionando um ambiente inclusivo e educativo. Exposição Itinerante: A exposição das obras de arte será itinerante, permitindo que um maior número de pessoas, de diferentes regiões, tenha acesso à produção artística das crianças. As exposições serão realizadas em locais de fácil acesso ao público, como bibliotecas, centros culturais e áreas públicas, promovendo a inclusão cultural em diversas comunidades. Palestras e Cursos Paralelos: Serão organizadas palestras e pequenos cursos gratuitos abertos ao público em geral, abordando temas como a importância da leitura, o papel da arte na educação e no desenvolvimento infantil, e a viabilidade da arte como meio de subsistência. Essas atividades paralelas serão ministradas por educadores e especialistas, contribuindo para o fortalecimento do conhecimento e da valorização cultural. Transmissão pela Internet: Para ampliar ainda mais o alcance do projeto, serão realizadas transmissões ao vivo de algumas das exposições e das palestras pela internet, permitindo que pessoas que não possam comparecer fisicamente também possam participar e acompanhar o desenvolvimento do projeto. As transmissões serão disponibilizadas gratuitamente nas plataformas digitais, ampliando o acesso ao conteúdo cultural para um público ainda maior.

Proponente/ Dirigente: Alexsandro de Sá Gomes Graduado em Arte/Educação 2009 UFJF (Universidade federal de Juiz de Fora), Bacharel em Arte 2010 UFJF (Universidade federal de Juiz de Fora) pós-graduado em Educação de Arte técnicas e procedimentos 2020 (FAVENI) pós-graduando em “Gestão de Projetos Sociais do Terceiro Setor” 2020 (FAVENI),Apresentou inumeros trabalhos em exposições coletivas e individuais. Possui mais de 12 anos de experiência em educação das redes publicas e privadas, atuando como professor do ensino regular, presencial, semipresencial e (EJA) Educação de Jovens e Adultos, bem como atuou em diversos projetos de prefeituras e empresas privadas, tendo amplo conhecimento e experiência de projetos de Arte, curadoria e desenvolvimento de projetos sociais. Além de ter criado o projeto piloto dos campos de cor, e aplicado na “casa de passagem das mulheres” e “Cidadania” de Juiz de Fora MG. possui 4 livros escritos, sendo um a venda, "Átalo a Guerra de Arquidamos", 2 em avaliação "Sangue Marrom" e "Sangue Negro", e um em faze final de produção: Sangue Azul "O Rei de Ferro". Alexsandro Gomes Atuará como diretor do projeto.

PROJETO ARQUIVADO.