História, patrimônio cultural e preservação: oficinas culturais

Esse projeto tem como objetivo a realização de oficinas culturais gratuitas acerca da importância da preservação do patrimônio cultural e histórico. A iniciativa visa também estimular a participação ativa dos estudantes da educação básica na preservação e valorização do patrimônio cultural local e regional.

OFICINAS CULTURAIS 04 oficinas culturais; Tema: História, preservação e patrimônio cultural: uma viagem pela história e a cultura local e regional; Carga horária de 12 horas cada, a fim de atender até 120 participantes da oficina e 800 participantes das Mostras Culturais, totalizando cerca de 900 beneficiários – estudantes da rede pública de ensino. Local: instituições públicas de ensino.

Objetivos Gerais · Realizar oficinas culturais gratuitas acerca da importância da preservação do patrimônio cultural e histórico; · Estimular a participação ativa dos estudantes da educação básica na preservação e valorização do patrimônio cultural local e regional; · Valorizar a cultura nacional, considerando suas várias matrizes e formas de expressão; · Promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial; · Incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais. Objetivos Específicos · Realizar 04 oficinas culturais acerca da importância da preservação do patrimônio cultural e histórico, carga horária de 12 horas cada, para alunos da educação básica.

O Centro Histórico Germânico Itapiranga, popularmente conhecido como Villa Germânica, foi criado em 26 de março de 2018, com a missão de preservar e registrar memórias e acontecimentos históricos da imigração alemã para Porto Novo, a partir da década de 1930. O Centro Histórico Germânico Itapiranga é constituído no formato de uma Villa Germânica, com várias edificações e dez núcleos temáticos que preservam traços arquitetônicos, históricos e socioculturais dos imigrantes alemães que chegaram em Porto Novo, a partir da década de 1930. A instituição foi aberta à visitação em 07 de maio de 2021. Como ainda estamos vivenciando fortemente os impactos da pandemia, o número de visitantes é limitado e não temos recursos para investir nos projetos que precisamos realizar para dar continuidade as atividades do Centro Histórico. Por isso, necessitamos de recursos e estamos buscando apoio da Lei de Incentivo à Cultura por meio do Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar os recursos necessários para execução dessa proposta que visa realizar oficinas culturais gratuitas acerca da importância da preservação do patrimônio cultural e histórico. A iniciativa visa também estimular a participação ativa dos estudantes da educação básica na preservação e valorização do patrimônio cultural local e regional. A proposta se enquadra na categoria PATRIMÔNIO CULTURAL e valoriza os segmentos de ações culturais, educação patrimonial, identificação e promoção da memória, que é um dos campos de atuação da instituição. A proposta enquadra-se nos incisos I, II, VI e VIII do artigo 1º da Lei 8.313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Além disso, o projeto prevê o alcance dos objetivos listados nos incisos III e V do Art. 3º da referida lei: III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; V - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmento.

OFICINAS CULTURAIS - Tema: Oficinas culturais - Carga horária: 12 horas cada oficina - Público alvo: estudantes dos anos finais da educação básica - Local: a definir, em 04 Escolas públicas do município de Itapiranga/SC e/ou municípios circunvizinhos. - Classificação etária: Livre

As etapas de execução da proposta serão realizadas em locais e ambientes com acessibilidade física e de conteúdo para cadeirante, idosos, crianças e pessoas portadoras de necessidades especiais, auditiva e visual, conforme a legislação vigente prevê. Na sequência apresentamos o detalhamento das medidas que serão adotadas para promover o acesso ao conteúdo de cada produto: CURSO/OFICINA CULTURAL - Acessibilidade Arquitetônica O local onde irão acontecer as oficinas culturais são acessíveis de acordo com a legislação vigente, contendo rampa de acesso, sinalização e banheiro adaptado para cadeirante, idosos, crianças e pessoas portadoras com mobilidade reduzida. Caso haja necessidade de algum item adicional de acessibilidade arquitetônica, será feita a locação de equipamento necessário. Item da planilha orçamentária: Locação de equipamentos - Acessibilidade Comunicacional No aspecto comunicacional, caso haja necessidade para os participantes das oficinas culturais serão adotados os seguintes recursos: interpretação em libras, roteiro em braile e um mediador para o atendimento às pessoas com deficiências intelectual, auditiva e visual, para permitir o acesso ao conteúdo do produto cultural. Itens da planilha orçamentária: Interprete de libras, Produtor e Mediador

Atendendo ao Art. 30 da IN Minc n.14 de 30/01/2024, em complemento, o proponente se compromete com a seguinte medida de ampliação do acesso VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projeto, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; Serão realizadas 02 “Mostras Culturais” com a finalidade de apresentar o projeto e as atividades apresentadas pelos alunos que participaram da iniciativa; Público alvo: 800 participantes – Estudantes, professores e comunidade escolar da rede pública de ensino Local: a definir. Auditório ou área coberta de instituição de ensino Datas: a definir Tempo de duração: 02 horas cada Acesso Gratuito

CENTRO HISTÓRICO GERMANICO – ITAPIRANGA Função: Coordenação Geral e Coordenação Administrativa/Financeira Currículo: O Centro Histórico Germânico Itapiranga, popularmente conhecido como Villa Germânica, foi criado em 26 de março de 2018, com a missão de preservar e registrar memórias e acontecimentos históricos da imigração alemã para Porto Novo, a partir da década de 1930. As temáticas versam sobre os aspetos socioculturais da vinda dos imigrantes alemães, o trabalho, a religiosidade, o lazer, a sociabilidade, a formação de Porto Novo e a história da família de Otto e Helena Oswald, pai do idealizador do projeto Inácio Oswald. Também está sendo preparado um espaço de memória da suinocultura, o Museu do Suíno. O Centro Histórico Germânico Itapiranga é uma Villa constituída por várias edificações e dez núcleos temáticos que preservam traços arquitetônicos, históricos e socioculturais dos imigrantes alemães que chegaram em Porto Novo, a partir da década de 1930. CATAVENTO GESTÃO E PRODUÇÃO CULTURAL Função: Coordenação Pedagógica Currículo: A Catavento Gestão e Produção Cultural foi constituída em 07 de maio de 2013, tendo como foco de atuação realizar pesquisa, salvaguarda, comunicação, educação e difusão das formas de expressão do patrimônio cultural regional, bem como o fomento e a integração às cadeias produtivas ligadas à área da cultura, educação, turismo, esporte, saúde, desenvolvimento social e economia criativa. Com uma equipe de profissionais especializados e parceiros em diversos segmentos, dispõem de serviços de orientação técnica, capacitação e produção cultural, com foco na gestão em rede, cooperação social e profissional, economia criativa e sustentabilidade. A Catavento é hoje referência regional na área de registro e salvaguarda do patrimônio cultural, elaboração e gestão de projetos culturais e captação de recursos nas esferas pública e privada. Conheça alguns dos serviços que a Catavento Gestão e Produção Cultural oferece aos seus clientes e parceiros: - Elaboração de projetos para editais em nível municipal, estadual e federal, das esferas pública e privada, além de projetos de captação de recursos em Leis de Incentivo (Cultura, Esporte, FIA, Fundo do Idoso); - Orientação técnica na implementação de Sistemas Municipais de Cultura, com a redação de Planos Municipais de Cultura, de acordo com a Política Nacional de Cultura; - Orientação técnica para gestores de cultura, na implementação de políticas públicas e gestão de equipamentos culturais; - Consultoria para regularização, adequação, estruturação, definição de planejamento estratégico de órgãos e instituições das esferas pública e privada, como Secretarias, Departamentos, Associações, Institutos, Fundações, entre outros; - Orientação técnica na implementação, estruturação e revitalização de Museus, Espaços de Memória, Centros Culturais, entre outros; - Produção de exposições e produtos de comunicação para Museus, Espaços de Memória, Centros Culturais, entre outros; - Elaboração de Plano Museológico, de acordo com a Política Nacional de Museus; - Produção, revisão e formatação de produtos gráficos, como cartilhas, livros, catálogos, folders, revistas, painéis, entre outros; - Elaboração de documentários, entrevistas, filmes: curta, média e longa metragem, de registro da história local, regional e das expressões do patrimônio e da paisagem cultural; - Realização de palestras, oficinas, workshops, cursos e outras atividades de capacitação e instrução, abordando temas relacionados à cultura, patrimônio cultural, sustentabilidade social, gestão em rede, práticas colaborativas, economia criativa, história regional, políticas culturais, entre outros. DOUGLAS ORESTES FRANSEN Função: Instrutor Currículo: Doutor e Mestre em História pela Universidade de Passo Fundo. Realizou em 2017 Doutorado Sanduíche no Departamento de História da Universidade Católica do Chile-Santiago. Em 2016 realizou estágio de Pesquisa na Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen (RWTH), Alemanha com bolsa de pesquisa do DAAD. Especialista em Tecnologias na Educação, pela PUC-Rio, Especialista em Educação, com Ênfase em História e Geografia pela UNOESC, Possui graduação em Licenciatura Em História pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2006). Atualmente é professor da Centro Universitário FAI-Uceff e servidor da Coordenadoria Regional de Educação de Itapiranga.

PROJETO ARQUIVADO.