PLANO ANUAL INSTITUTO VIVAS 2025

O PLANO ANUAL INSTITUTO VIVAS 2025 tem por finalidade promover a manutenção anual de ações formativas para empreendedores, gestores e trabalhadores da cultura e da economia criativa de diversos territórios, com o objetivo de fortalecer as redes culturais criativas locais.

NÃO SE APLICA

OBJETIVO GERAL: Realizar o projeto PLANO ANUAL INSTITUTO VIVAS 2025 visando promover a manutenção anual de ações formativas para empreendedores, gestores e trabalhadores da cultura e da economia criativa em 4 territórios com o objetivo de fortalecer as redes culturais criativas locais. As ações formativas ofertadas serão gratuitas, destinadas a artistas, produtores, gestores, mestres, oficineiros, aprendizes, realizadores, artífices, artesãos e criativos, atendendo diretamente até 860 alunos. As atividades serão realizadas em núcleos geograficamente localizados no entorno da Região Metropolitana de Belo Horizonte, podendo ser municípios, distritos ou bairros que serão definidos na pré-produção. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: PRODUTO PRINCIPAL: PLANO ANUAL - Realizar 40 OFICINAS PRESENCIAIS selecionadas a partir de curadoria coletiva, sendo 10 oficinas por território; - Ofertar MENTORIA ON-LINE a iniciativas previamente identificadas _ total de 48 horas; - Ofertar 4 VIDEOAULAS DE ARTES VISUAIS destinadas à capacitação de artistas para a produção da obra/mural urbano; - Realizar 1 SEMINÁRIO que aprofunda os conteúdos transversais às temáticas das oficinas. PRODUTO SECUNDÁRIO: FESTIVAL/MOSTRA - Realizar 2 FESTIVAIS que promoverão ações de artistas locais (artes cênicas e música), incluindo feira de economia criativa; - Realizar 4 INTERVENÇÕES URBANAS COLETIVAS de artes visuais em equipamentos públicos/comunitários de relevância para os territórios atendidos. PRODUTO SECUNDÁRIO: PESQUISA - Realizar 1 MAPEAMENTO CULTURAL; PRODUTO SECUDÁRIO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS - Realizar 4 APRESENTAÇÕES ARTÍSTICAS para compor a programação do festival; PRODUTO SECUDÁRIO: APRESENTAÇÃO MUSICAL - Realizar 4 APRESENTAÇÕES ARTÍSTICAS para compor a programação do festival.

O PLANO ANUAL INSTITUTO VIVAS 2025 se justifica pela promoção de ações que contribuem para o desenvolvimento cultural, econômico, social e cidadão dos territórios onde atua. Por meio da oferta de atividades formativas gratuitas, pela inserção de novos talentos no mercado e promoção de novos arranjos na economia criativa, o PLANO ANUAL INSTITUTO VIVAS 2025 vai ao encontro das Políticas Públicas de Cultura promovidas pelo Ministério da Cultura, em especial o "BRASIL CRIATIVO", lançado em 07 de agosto de 2024, no Rio de Janeiro. As ações do projeto convergem na viabilização de Ciclos Formativos, que significam a construção de percursos de formação compostos por oficinas gratuitas em diversas áreas do conhecimento, a fim de capacitar os participantes a desenvolverem produtos, projetos e ações mais qualificadas em seus territórios, por meio de práticas que se sustentam pelas estratégias da Economia Criativa e da Gestão Cultural. Todo o esforço empenhado no projeto tem como meta promover o desenvolvimento e a profissionalização do setor cultural frente aos desafios contemporâneos, que incluem a busca de aperfeiçoamento técnico e estratégico e de pessoal qualificado para um melhor ambiente social e de mercado. As oficinas, programação cultural e atividades complementares de formação serão amplamente divulgadas para alcançar o maior número possível de interessados. Todas as ações de inscrição e seleção dos participantes serão conduzidas por critérios definidos previamente, com divulgação de todo o processo, com base nos princípios da transparência e da impessoalidade. É importante ressaltar que as atividades do projeto são totalmente gratuitas e oferecidas em espaços de fácil acesso. Dentre outras ações, o projeto também contará com a publicação de um mapeamento da área artística, que será realizado nos territórios beneficiados pelo projeto, com a finalidade de divulgar o fazer artístico cultural local e impulsionar a carreira de artistas, grupos, coletivos e artesãos. Dessa forma, a presente proposta pleiteia aprovação para que possa contar com recursos incentivados, a fim de viabilizar a contratação de serviços especializados, de infraestrutura, logística, contratação de professores, aquisição de materiais, dentre outras necessidades inerentes à qualidade e eficácia das ações propostas. Conforme previsto no Artigo 1 da Lei nº 8.313 de 23 de dezembro de 1991, o presente projeto se enquadra nos incisos: I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; V. salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII. estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX. priorizar o produto cultural originário do País. Sendo assim, este projeto contribui com os seguintes objetivos, conforme descrito no Art. 3º do Decreto Nº 11.453, de 23 de março de 2023: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural; Por fim, compreende-se que este projeto enquadra-se no Art 18º da Lei 8.313, conforme listagem apresentada no Anexo IV da IN 01/2023.

1- Plano Anual Instituto Vivas – Ciclo Formativo em Gestão da Cultura O Plano Anual Instituto Vivas se constitui como um percurso de aprendizagem continuado, tendo como lógica a construção de Ciclos Formativos em Gestão da Cultura que possam contribuir para a potencialização da economia local em suas áreas de atuação, fortalecendo-os como territórios criativos. Para tanto, objetiva a criação de espaços permanentes que proporcionem processoscontínuos de capacitação de agentes culturais em diversas áreas do conhecimento: artísticas, da gestão da cultura e seus processos organizacionais e da economia criativa. A ideia principal é investir na base estrutural de todo processo de desenvolvimento sustentável que é a educação, buscando atuar na qualificação profissional de artistas, artesãos, produtores e gestores culturais. O projeto se estrutura a partir de uma série de oficinas nas áreas mais específicas de gestão, produção e projetos culturais, de comunicação e o mundo digital, cidadania cultural, artística e técnicas, estimulando o empreendedorismo cultural e potencializando o desenvolvimento das localidades atendidas pelo Ciclo. A sua proposta é ser construído a partir de demandas identificadasem cada localidade e suas especificidades, proporcionado um ambiente de flexibilidade para as adaptações necessárias de acordo com as diversas realidades encontradas. 2 - Áreas do ConhecimentoArte, cultura, gestão e empreendedorismo 3- ModalidadeAs modalidades presenciais e online estão previstas na programação formativa do Plano Anual do Instituto Vivas 4- Objetivos Objetivo Geral: Realizar o projeto PLANO ANUAL INSTITUTO VIVAS 2025 visando promover ações formativas para empreendedores, gestores e trabalhadores da cultura e da economia criativa em 4 territórios com o objetivo de fortalecer as redes culturais criativas locais. As ações formativas ofertadas serão gratuitas, destinadas a artistas, produtores, gestores, mestres, oficineiros, aprendizes, realizadores, artífices, artesãos e criativos, atendendo diretamente até 860 alunos. As atividades serão realizadas em núcleos geograficamente localizados no entorno da Região Metropolitana de Belo Horizonte, podendo ser municípios, distritos ou bairros que serão definidos na pré-produção. Objetivos específicos:Aqui apresentaremos os objetivos específicos associados diretamente ao programa formativo, com destaque para a inserção de atividades artísticas no projeto, que contribuem para o desenvolvimento do indivíduo e ampliação de sua conexão com o território em que atua: PRODUTO PRINCIPAL: PLANO ANUAL- Realizar 40 OFICINAS PRESENCIAIS selecionadas a partir de curadoria coletiva, sendo 10 oficinas porterritório;- Ofertar MENTORIA ON-LINE a iniciativas previamente identificadas – total de 48 horas;- Ofertar 4 VIDEOAULAS DE ARTES VISUAIS destinadas à capacitação de artistas para a produção daobra/mural urbano;- Realizar 1 SEMINÁRIO que aprofunda os conteúdos transversais às temáticas das oficinas. 6 - Público-alvo e o número de vagas disponibilizadasTodas as atividades previstas no projeto serão ofertadas com acesso gratuito, sem comercialização de ingressos, venda de exemplares ou taxas de inscrição, garantindo o acesso amplo e democrático do público a toda a programação. O perfil do público previsto para o Plano Anual Instituto Vivas é constituído, principalmente, por artistas, produtores, gestores, mestres, aprendizes, artífices, artesãos e criativos identificados nos territórios de atuação do projeto. Em números, segue a previsão geral de público relativo às atividades associadas diretamente àações formativas:- OFICINAS: 810 (54 oficinas x 15 alunos)- SEMINÁRIO: 50 pessoas 7 – Concepção do Programa de formação do Plano Anual Instituto Vivas O programa de formação, a ser construímelhdo de forma colaborativa, associa os estudos teóricos aos exercícios práticos e reais como proposta metodológica de construção de saberes coletivos e trocas de conhecimentos entre participantes e professores. A concepção desse percurso formativo se baseia nesta construção de saberes que tenham aplicabilidade no cotidiano da vida profissional. Portanto, torna-se uma das principais ferramentas estruturantes para induzir os processos de desenvolvimento de um mercado local e sustentável. Destacam-se áreas de conteúdos com temáticas específicas que orientam a seleção e a organização das oficinas que serão disponibilizadas e oferecidas de acordo com a realidade de cada território de atuação, dando sentido à continuidade de percursos formativos e ainda abrindo novas frentes formativas nas regiões a serem contempladas. As oficinas serão distribuídas por áreas temáticas, de acordo com as demandas principais dos territórios e podemos prever:15 oficinas que irão abordar temas relativos à gestão e produção cultural, ao planejamento e elaboração de projetos de cultura;10 oficinas que se voltam para explorar processos formativos associados à criatividade, à arte, a à comunicação e à tecnologia;10 oficinas que são voltadas para discutir o reconhecimento dos territórios de atuação, para a discussão de novas formas de participação social e práticas coletivas e solidárias;5 oficinas de áreas mais técnicas e organizacionais que possam dar suporte a uma melhor realização de ações culturais nos territórios. 8 – Metodologia, recursos humanos e didáticos e processo de seleção8.1- Processo metodológicoA metodologia idealizada para o Plano Anual do Instituto Vivas parte da construção de um percurso de aprendizagem continuado e complementar, tendo como lógica a construção de Ciclos Formativos em Gestão da Cultura. Como todo processo de formação inspirado nas ideias de uma economia criativa, precisa ter um formato flexível, estruturado de acordo com um levantamento prévio de demandas dos territórios, buscando respeitar suas realidades e principais necessidades. Para garantir um trabalho de excelência na curadoria das ações formativas dos ciclos, é preciso que seja feita de forma coletiva, envolvendo a equipe pedagógica, professores e, principalmente, considerando uma escuta do território, um olhar para ações realizadas anteriormente e as possibilidades de complementaridade formativa. 8.2 - Recursos HumanosPara realizarmos o percurso formativo com qualidade, a partir de uma curadoria coletiva de oficinas, garantimos um corpo docente formado por profissionais reconhecidos em suas áreas de atuação. O perfil é traçado de acordo com os conhecimentos teóricos e conceituais relativos aos temas que abordam em suas oficinas, e, principalmente, por terem vivências nesse mercado de trabalho. 8.3- Recursos didáticosOs recursos didáticos previstos são aulas expositivas e práticas, utilizando de recursos como as apostilas específicas para cada oficina e o uso de apresentações e materiais audiovisuais, dando dinamicidade à apresentação dos conteúdos. Ressalta-se que cada oficina pode ter as suas especificidades e, quando demandadas, serão atendidas, garantindo a qualidade em sala de aula. 8.4- SeminárioA metodologia de trabalho e os recursos didáticos para a realização do seminário dependerá de vários fatores: temática geral, território, duração, local etc. No entanto, partimos de um padrão que considere: mesa de abertura institucional, palestra de abertura com um convidado nacional e referência do tema selecionado, mesas de debates com dois ou três convidados e/ou apresentação de estudos de caso com comentários de um mediador. Como proposta de garantir um encontro participativo, haverá, após as apresentações, um debate aberto com o público. 8.5- Processo de Seleção e os critérios previstos para as Oficinas presenciaisA inscrição dos interessados em participar das oficinas é feita de forma virtual (google forms) e o processo de seleção é feito a partir de planilhas estruturadas para essa finalidade. O processo de seleção conta com a participação de professoras/es responsáveis pelas Oficinas e pessoas da equipe da coordenação pedagógica. Criou-se uma dinâmica de trabalho à distância, utilizandose de recursos tecnológicos próprios. Os critérios para o processo de seleção são:Idade: Serão admitidas apenas pessoas maiores de 18 anos;Representatividade (gênero e etnia): Proporcionalidade no processo de seleção;Disponibilidade: Ter disponibilidade para estar presente nos horários (dia e hora) previstos para as aulas;Atuação na área cultural: Será considerada a experiência dos inscritos na área cultural, a partir das informações fornecidas no ato da inscrição, mas não é um critério eliminatório.Território: Ser morador(a), preferencialmente, da localidade. Esses critérios podem ter uma variação de acordo com as especificidades de cada Oficina.Para o seminário a inscrição é aberta e gratuita, sem seleção prévia e critérios pré-definidos. 9 - Período de Realização da ProgramaçãoToda a programação prevista para o Plano Anual do Instituto Vivas será distribuída e realizada ao longo do ano de 2025.

Em atendimento ao disposto no Art. 27 da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 11, DE 30 DE JANEIRO DE 2024 este projeto prevê a adoção das seguintes medidas de acessibilidade, de estratégias para a promoção da plena acessibilidade física e de conteúdo dos produtos culturais propostos para os mais diversos públicos. PRODUTO PRINCIPAL: PLANO ANUAL - Física: Estrutura adequada nos locais das oficinas; Item: Montagem e desmontagem - Visual: Monitores capacitados para acompanhamento, conforme demanda de inscrição; Audiodescrição para as ações virtuais. Itens: Monitores e Audiodescrição. - Auditiva: Intérprete de libras para as oficinas e apresentações presenciais e virtuais, conforme demanda de inscrição; Item: Intérprete de Libras PRODUTO SECUNDÁRIO: FESTIVAL - Física: Estrutura adequada nos locais de realização; Item: Montagem e desmontagem - Visual: Monitores capacitados para acompanhamento dos participantes e Audiodescrição. Itens: Monitores e Audiodescrição. - Auditiva: Intérprete de libras, conforme demanda de inscrição; Item: Intérprete de Libras PRODUTO SECUNDÁRIO: PESQUISA - Física - não se aplica - Visual: Audiodescrição do resultado da pesquisa Itens: Audiodescrição. - Auditiva: não se aplica PRODUTO SECUDÁRIO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS - Física: Estrutura adequada nos locais de realização; Item: Montagem e desmontagem - Visual: Monitores capacitados; Itens: Monitores. - Auditiva: Intérprete de libras; Item: Intérprete de Libras. PRODUTO SECUDÁRIO: APRESENTAÇÃO MUSICAL - Física: Estrutura adequada nos locais de realização; Item: Montagem e desmontagem - Visual: Monitores capacitados. Itens: Monitores. - Auditiva: Intérprete de libras. Item: Intérprete de Libras.

Todas as atividades previstas no projeto serão ofertadas com acesso gratuito, sem comercialização de ingressos, venda de exemplares ou taxas de inscrição, garantindo o acesso amplo e democrático do público a toda a programação. Dessa forma, compreende-se que o projeto atende às medidas de democratização e ampliação do acesso dispostas nos Artigos 28 e 29 da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 11, DE 30 DE JANEIRO DE 2024. Ainda assim, ressalta-se que o projeto adotará medidas de ampliação do acesso complementares, alinhadas ao disposto no Art. 30 da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 11, DE 30 DE JANEIRO DE 2024: III – disponibilizar na internet registros audiovisuais do seminário acompanhado com libras e audiodescrição; Abaixo seguem os devidos detalhamentos acerca do plano de distribuição e da ação de ampliação do Acesso: Plano de distribuição: PRODUTO PRINCIPAL: PLANO ANUAL (HUMANIDADES/CURSOS/EMPREENDEDORISMO CULTURAL) RMBH (Região Metropolitana de BH/MG) - OFICINAS: 810 (54 oficinas x 15 alunos) - SEMINÁRIO: 50 pessoas PRODUTO SECUNDÁRIO: FESTIVAL COM APRESENTAÇÕES DE MÚSICA E CÊNICAS - EVENTO: 500 pessoas PRODUTO SECUNDÁRIO: PESQUISA - MAPEAMENTO: 3.000 visualizações TOTAL: 4.360 Pessoas. * Contrapartida não exigida para projetos totalmente gratuitos.

COORDENAÇÃO GERAL E COORDENAÇÃO ADMINISTRATIVO-FINACEIRA DO PROJETO: INSTITUTO VIVAS Criado em 2019, o Instituto Vivas é uma instituição sem fins lucrativos que atua em projetos de caráter cultural que valorizam os saberes tradicionais e regionais, promovendo conexão da juventude com seus territórios, fortalecimento do empreendedorismo feminino, sustentabilidade e geração de renda. Principais ações: Projeto Arte em Rede – Belo Horizonte e região metropolitana (MG); Projeto Som, Câmera e Ação – 1ª e 2ª edições (MG); Campanha Arte em Máscara (MG); Projeto Cultura na Praça – Vitória (ES); Parceria para a realização do projeto Movimenta Pebas; realização dos projetos culturais comemorativos do Centenário do Cruzeiro – produção do filme Em Busca da História do Cruzeiro e publicação do livro De Palestra a Cruzeiro. CURADOR: GILBERTO SCARPA - É coordenador e curador dos projetos formativos e de continuidade como Cultura na Praça, Arte em Cores, Movimenta Pebas e Movimenta Pará. Atua também no mercado audiovisual desde 1998 como diretor, roteirista, produtor e curador, com mais de 60 prêmios nacionais e internacionais. Dirigiu e produziu dezenas de filmes publicitários e vídeos institucionais. COORDENADORA PEDAGÓGICA: MARIA HELENA CUNHA - Gestora cultural, professora, pesquisadora, Mestre em Educação (UFMG), Especialista em Planejamento e Gestão Cultural (PUC/MG). Diretora da Inspire Biblioteca Virtual. Ministra cursos e palestras no Brasil e exterior sobre gestão cultural, planejamento e formação profissional. Publicou os livros Gestão Cultural: Profissão em Formação (2007) e Planejamento Estratégico de Projetos e Programas Culturais (2018). Coordenadora pedagógica do programa de formação do Instituto Vivas e do Instituto Tatajuba e doutoranda em Artes, no PPG Artes/EBA/UFMG, linha de pesquisa artes da cena. PRODUTORA EXECUTIVA: LUISA RUBIÃO RESENDE - Graduada em Comunicação Social com habilitação em Relações Públicas pelo Centro Universitário de Belo Horizonte – UNI-BH, pós-graduada em Gestão Cultural pelo Centro Universitário UNA e Curso de Extensão de Média Duração pelo IBMEC em Planejamento e Gestão de Marcas em Redes Sociais. Experiência desde 2006 na área cultural onde atuou como Gerente de Produção e de Desenvolvimento de Projetos na empresa Imago Produtora de Vídeo, sendo responsável por idealização, gerenciamento e inscrição de projetos culturais em Leis de Incentivo à Cultura e em editais públicos de captação de recursos. Atuou como Gestora de Projetos Culturais pela empresa Drummond Consultores e Associados – Artmanagers, sendo os principais clientes atendidos: Comida di Buteco, Fundação Tancredo Neves, Minas Tênis, Clube Atlético Mineiro, Fundação Dom Cabral, Prefeitura de Nova Lima, entre outros. De 2009 a 2015 atuou como Supervisora de Negócios Culturais no Departamento de Negócios Culturais e Esportivos do Banco Bonsucesso, coordenando as atividades de elaboração de projetos, desenvolvimento e controle da execução dos projetos, captação de recursos e assessoramento em investimentos, bem como acompanhamento do planejamento estratégico do setor.

PROJETO ARQUIVADO.