#RumoDeCria

O projeto #RumoDeCria é uma iniciativa de capacitação de moradores de regiões periféricas, focada em transformar suas vidas através da criação de conteúdo audiovisual, visando fomentar a economia criativa nas quebradas do Brasil.

CONTEÚDO CURSO: PLANO PEDAGÓGICO informado nos documentos anexados e na aba Especificações Técnicas do Produto. Masterclass: Com o intuito de inspirar novos talentos periféricos da indústria criativa, haverá uma masterclass com um criador de conteúdo audiovisual de favela para falar sobre negócios, trajetória e vida pessoal e profissional, com duração de 60 minutos. Documentário #RumoDeCria: Será elaborado um documentário em formato de curta-metragem com a narrativa desdobrada na visão dos alunos destaque do projeto. Este material deverá contar a história desses personagens na economia criativa local. Evento de Lançamento: Escola Rumo de Cria: Impacto da economia criativa para empreendedores de FavelasHorário a definir Público previsto: 200 pessoas Objetivo: Apresentar o novo programa de capacitação para empreendedores da economia criativa Rumo de Cria, com foco em criadores de conteúdo de favela. O evento contará com a participação de um mestre de cerimônias, convidados do patrocinador e criadores de conteúdo de favela, que participarão de um painel para discutir as oportunidades e desafios do empreendedorismo na economia criativa nas favelas. Programação: Recepção dos convidados;Abertura do evento com o mestre de cerimônias;Fala do convidado do patrocinador;Painel com criadores de conteúdo de favela;Tema: Oportunidades e desafios da criação de conteúdo para empreendedores de favelasPalestrantes:Valter Rege (A definir)Arthur "uma simplesmente" (a definir)Joana Isa (A definir)Encerramento do painel e abertura para perguntas da plateia;Apresentação Escola Rumo de Cria;Vídeo apresentação;Abertura para inscrições no programa e Encerramento do evento;Informações adicionais: O evento é gratuito e aberto ao público.As inscrições poderão ser feitas no site [link de inscrição a definir] ou no local do evento.Haverá tradução simultânea para libras.

Objetivo Geral O projeto #RumoDeCria tem como objetivo geral ser referência e ferramenta de transformação social nas áreas periféricas brasileiras, ao possibilitar a capacitação de pessoas como criadoras de conteúdo audiovisual, visando o uso deste conhecimento no empreendedorismo e fomentando a cadeia de economia criativa da região. Produto Principal: Curso #RumoDeCria, conforme plano pedagógico inserido no campo adequado. Meta de beneficiados pelo Produto Principal: Até 10.000 alunos inscritos. ------ Objetivos Específicos Produtos Secundários: 01 Evento de lançamento do projeto em Araraquara-SP, com presença do público, imprensa e autoridades, com objetivo de apresentar o novo programa de capacitação para empreendedores da economia criativa "Rumo de Cria", com foco em criadores de conteúdo de favela. O evento contará com a participação de um mestre de cerimônias, convidados do patrocinador e criadores de conteúdo de favela, que participarão de um painel para discutir as oportunidades e desafios do empreendedorismo na economia criativa nas favelas. Público previsto: 200 pessoas. ------ "Prêmio Cria Promissor": Distribuir um prêmio no valor de R$5.000,00 (cinco mil reais) para os 10 alunos com melhor desempenho durante o curso, como forma de incentivar o pontapé para aprimorar o negócio ou pôr em plano de ação outros interesses de estudos. Público previsto: 10 premiados Total previsto em premiação: R$50.000,00 (R$5.000,00 para cada) ------ 01 documentário de curta-metragem com a narrativa desdobrada na visão dos alunos selecionados, contando a história destes personagens destaque na economia criativa local Público previsto (visualizações): 50.000; ------ 01 landing page para inscrições (site) Público previsto: 10.000 pessoas ------ 01 Masterclass Público previsto (visualizações): 20.000

A necessidade de apoio da Lei Rouanet para a realização do projeto #RumoDeCria, uma ação de capacitação de pessoas de regiões periféricas na área do Audiovisual, é fundamentada em diversos aspectos que ressaltam a importância e o impacto positivo que esta iniciativa trará à comunidade local. Capacitação e Desenvolvimento Profissional O projeto #RumoDeCria visa proporcionar uma formação de pessoas de áreas periféricas no ambiente de criação de conteúdo audiovisual, também incluindo roteiro, direção, edição, som e fotografia. Esse tipo de capacitação vai além de conhecimentos técnicos, já que os alunos terão de entregar conteúdos após cada módulo, pois também desenvolve habilidades críticas, como trabalho em equipe, resolução de problemas e MUITA criatividade! O aprendizado desse tipo de capacidade é crucial para abrir portas no mercado de trabalho, criar oportunidades para aqueles que querem empreender, especialmente em um mercado tão competitivo. Impacto Nacional Ao capacitar indivíduos de áreas periféricas brasileiras, o #RumoDeCria cria um efeito multiplicador: os participantes não apenas melhoram suas próprias perspectivas de vida, mas também contribuem para o desenvolvimento econômico e cultural da sua região. O alcance que essas pessoas passarão a ter pode atrair investimentos, gerar renda e emprego, estimulando uma economia criativa local com potencial de transformar a realidade socioeconômica da sua quebrada. Por meio da Audiência Estendida, o alcance do projeto e de suas ações se estenderá por outras áreas periféricas do Brasil, metodologia que garante o mapeamento de interesse, expandindo o público alvo de favela, garantindo maior alcance e efetividade da campanha. Oportunidades Emergentes O setor audiovisual é um dos que mais cresce no Brasil e no mundo. A demanda por conteúdo original cria inúmeras oportunidades para novos talentos. O #RumoDeCria capacitará indivíduos para que possam aproveitar essas oportunidades! Este projeto ajuda a democratizar o acesso a esse tipo de formação, historicamente dominado por pessoas de regiões mais favorecidas economicamente. Necessidade de Financiamento Sem o apoio da Lei Rouanet, o projeto #RumoDeCria dificilmente conseguiria sair do papel. A produção audiovisual e a formação profissional requerem investimentos significativos em infraestrutura, pesquisa, contratação de profissionais qualificados para elaborar os cursos, além de recursos para a manutenção das atividades e suporte aos participantes durante o período de capacitação. A Lei Rouanet oferece uma estrutura de financiamento que permite a realização de projetos culturais que, de outra forma, dificilmente encontrariam meios de acesso a recursos suficientes. Este apoio é fundamental para garantir que o #RumoDeCria, projeto totalmente gratuito para o público, possa ser implementado de forma eficiente e atingir os resultados esperados, impactando diretamente a vida das pessoas. Em relação ao atendimento aos artigos primeiro e terceiro da Lei nº 8.313/91, o projeto se enquadra em: Art. 1º: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais - Ao oferecer, de maneira gratuita à população, a oportunidade de inscrição e aprendizado de um curso voltado à capacitação para o setor audiovisual; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais - Ao focar sua área de atuação em uma região historicamente sem presença suficiente do poder público e com baixo índice de realização de projetos incentivados; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores - Ao colocar no centro do conteúdo de criação as pessoas da região, suas histórias de vida, sua comunidade e toda sua rede; Para cumprimento dos objetivos previstos no Art. 1º citados acima, o projeto atenderá os seguintes objetivos, conforme Art. 3º da Lei nº 8.313/91: Inciso I c - instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos - Ao instalar e oferecer, de maneira gratuita e digital, um curso completo voltado à área do audiovisual; E também pelo Inciso abaixo II - fomento à produção cultural e artística, mediante: a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural - Ao fomentar a produção com criação dos vídeos dos participantes e do documentário final com a narrativa desdobrada na visão dos alunos selecionados. Este projeto compreende ações que se enquadram, fundamentalmente, nos seguintes incisos do Artigo 3º do Decreto nº 11.453/2023: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais, nos diversos segmentos culturais; IX - apoiar as atividades culturais de caráter inovador ou experimental; X - apoiar ações artísticas e culturais que usem novas tecnologias ou sejam distribuídas por plataformas digitais; XII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão culturais; XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação.

No dia 07/02/2025 recebemos uma diligência por parte da análise técnica responsável pela análise do projeto, e gostaríamos de oferecer algumas justificativas: 1 - O resumo havia sido alterado para se adequar ao solicitado na orientação para preenchimento, que pede "os produtos que compõem a proposta", então incluímos os produtos. Como foi solicitado o retorno ao conteúdo inicial, fizemos essa correção; 2 - Fizemos as correções de conteúdo e procuramos manter a coerência com a substância do objeto expresso no texto publicado; 3 - O campo Objetivo foi reformulado para seguir as orientações passadas via diligência; 4 - Ponto importante sobre acessibilidade. Somos um empresa que trabalha com a inclusão de pessoas historicamente marginalizadas. Estamos atuando em oferecer e nos adaptarmos, como empresa e projeto, para disponibilizar conteúdos acessíveis para pessoas com deficiência. Recentemente saiu a nova IN do MinC, e inseriu nos custos de Divulgação a possibilidade de abranger os investimentos com acessibilidade. Caso alguma despesa com acessibilidade não esteja inicialmente prevista na planilha orçamentária, faremos o uso desta nova rubrica para oferecer o conteúdo acessível. Caso não tenhamos mais recursos incentivados para tal ação, ela será paga com recursos próprios do proponente. Não deixaremos de oferecer as medidas necessárias e vigentes. Em relação ao ponto B, incluímos 2 palestras especiais para o público com deficiência em questão. Temos contato com 02 criadores de conteúdo audiovisual que são deficientes e trabalham com isso, que são: Jeffinho Farias, que é cego e trabalha como humorista e criador de conteúdo audiovisual, além de Léo Castilho, um criador de audiovisual surdo. Esses 2 profissionais são exemplos e inspiração na área em que atuam, portanto a presença deles no projeto será de enorme valor para este público. 5 - Sobre o portfólio da empresa proponente, estamos começando agora a atuar na área de projetos incentivados, porém a atuação na área audiovisual vem de longa data. Somos a ponte entre a favela e o asfalto. Fazendo parte do ambiente da CUFA (Central Única das Favelas), e nosso maior objetivo é criar oportunidades de geração de renda, emprego, visibilidade e capacitação para os moradores da periferia. Embora tenhamos um vocabulário mais voltado ao marketing, nossas ações são essencialmente culturais. Isso é apenas uma maneira eficiente de alcançar resultados. Nós já desenvolvemos esse projeto com o nome "Escola de Cria" com outras grandes marcas, como Uber, Jeitto e Tiktok. Este projeto visa capacitar e profissionalizar moradores das áreas periféricas brasileiras para atuarem como criadores de conteúdo audiovisual, com enfoque em mídias sociais, oferecendo a eles novas oportunidades de emprego e renda. Ao longo da realização desses outros projetos feitos com parceiros privados, os resultados foram incríveis! Conseguimos mudar a realidade de muita gente, trazer visibilidade ao mercado consumidor das periferias e voz e autenticidade aos seus moradores. Como sepre gostamos de dizer, Favela não é necessidade e carência. FAVELA É POTÊNCIA! Cientes de que nosso portfólio pode ter deixado alguma brecha em relação a essas informações, nós o refizemos, com enfoque maior na nossa área de capacitação para criação de conteúdo audiovisual e economia criativa. O portfólio inserido, em PDF, perde as funções interativas. Sugerimos que ele seja analisado pelo link abaixo: https://docs.google.com/presentation/d/1kaNevCX8eMvwOwhdDwsAWm5LoNrBMGVh874JN5Kc-nQ/edit?usp=sharing 6 - Sobre planilha orçamentária, por entender que alguns produtos secundários do projeto não demandam mão-de-obra como um produto principal, já que diversas contratações necessárias para o projeto já englobarão todas as ações, deixamos algumas etapas de pré-produção e pós-produção em branco, cientes de que não teriam despesas extras. Contudo, para atender este ponto da diligência, nós inserimos despesas em todas as etapas, porém como RECURSOS PRIVADOS PRÓPRIOS, caso se faça necessário, para não onerarmos o projeto. Acrescentamos os investimentos com acessibilidade em todos os produtos, coerentes com as medidas de acessibilidade previstos. Novamente reforçamos, como "Custos de Divulgação" foram reformulados para englobar medidas de acessibilidade, o que não estiver previsto no orçamento analítico, será pago por essa nova linha dos custos vinculados. Caso não haja recurso mais nessa linha, essa medida será paga com recursos do próprio proponente. Nenhuma ação será realizada sem as medidas de acessibilidade necessária. Contamos com a consideração por parte da Unidade Técnica responsável pela Análise Técnica deste projeto, e nos colocamos à disposição para eventuais esclarecimentos.

Conscientes de que o público do projeto é composto por moradores das áreas periféricas, estudos indicam que as classes D e E são as que mais utilizam o WhatsApp, com 35% de adesão, seguidas pela classe C com 30%, e as classes A e B com 27%, portanto faremos o uso dessa plataforma como método de adesão, retenção e incentivo para que os alunos terminem o curso. O Whatsapp será nossa comunicação direta com os inscritos, através de ações de tecnologia, como o chatbot, que oferecerá esse contato direto e fácil para envio de mensagens, lembretes e sugestões de exercícios (necessários para pontuação, para a premiação final do projeto). Os inscritos serão incentivados a postar em suas redes, no mínimo, 01 conteúdo por mês que demonstre a absorção dos temas do curso. Além de servir para potencializar o alcance do projeto, essas postagens servirão de parâmetro para a análise de desempenho dos alunos, pontuando para a seleção dos melhores colocados. Ao final do período completo do curso, faremos uso dos seguintes critérios para selecioanarmos os 10 melhores pontuados: Frequência no curso; Participação nos exercícios; Criatividade. Esses 10 melhores pontuados participarão da campanha final do projeto, além de receberem a premiação prevista, como método de incentivo para o pontapé inicial para aprimorar o negócio ou colocar em plano de ação outros interesses de estudo e aprimoramento. DOCUMENTÁRIO O documentário final do projeto, conforme já previsto na aba de Objetivos, será um curta-metragem com narrativa desdobrada na visão dos alunos, contando a história desses personagens-destaque na economia criativa local. PARA O SITE O site para inscrição do projeto terá uma página inicial, na qual o aluno já pode se inscrever, informando os seguintes dados: Nome Completo, Email, Telefone, CPF, Redes Sociais, Idade, Gênero, Profissão Ainda na página inicial, haverá hiperlink que levará para outras páginas falando sobre: O projeto em si; Empresa patrocinadora; FAQ (Perguntas frequentes e as respectivas respostas); Termo de Condições e Políticas de Privacidade; PLANO PEDAGÓGICO - #RUMODECRIA O plano pedagógico do projeto é voltado para proporcionar uma formação mais completa de pessoas de áreas periféricas brasileiras no ambiente de criação de conteúdo audiovisual, voltado para redes sociais, de baixo investimento, incluindo roteiro, edição, som e fotografia. Vale ressaltar que a trilha gravada é composta por vídeos curtos (menores que 10 minutos), acompanhando as métricas e tendências de engajamento e retenção de alunos na plataforma WhatsApp, para que completem a trilha. O projeto consiste em uma trilha gravada, disponibilizada em plataforma com acesso liberado desde o começo, e palestras mensais ao vivo com criadores de conteúdo audiovisual, que ficarão em plataforma externa liberada gratuitamente para qualquer um, conforme descrito abaixo: Palestras Mensais (1h de duração cada) 1. (Palestra especial dedicada às estratégias formativas para pessoas com deficiência auditiva): “Como romper as barreiras da (falta de) inclusão”. Com Léo Castilho, criador de conteúdo audiovisual e surdo. 2. (Palestra especial dedicada às estratégias formativas para pessoas com deficiência visual): “O cego na economia criativa e criação de conteúdo audiovisual.” Com Jeffinho Farias, humorista, criador de conteúdo audiovisual e cego. 3. “A criação de conteúdo audiovisual periférica brasileira e o cenário no Festival Internacional de Criatividade Cannes Lions”. Com Tiago Trindade, jurado do Young Lions, do Festival de Cannes, cofundador e CCO da Digital Favela. 4. “Cases de sucesso na criação de conteúdo audiovisual periférico e o caminho para monetização e ganho de renda”. Com time de curadoria da Digital Favela. 5. Masterclass de fechamento: “Inspirando novos talentos periféricos da indústria criativa” – Com um profissional da área de criação de conteúdo audiovisual, a ser definido. Trilha do curso (Média de 07 minutos por aula) Módulo 1: Bora Começar 1. O primeiro passo é o mais importante: Aula para motivar a galera, reforçando que não se trata de equipamentos caros, mas sim de usar a criatividade e criar com o que já tem em mãos. Módulo 2: Entendendo o Game 2. Conheça o mercado que está entrando (Marketing de Influência): Como funciona e sua relevância. 3. Lógica das redes: Como cada plataforma funciona e como adaptar o formato. 4. Grana no bolso para criar tranquilo(a): Como ganhar dinheiro e tornar o trabalho sustentável. Módulo 3: Abrindo Caminho 5. De onde veio e onde quer chegar? Importância da autenticidade e metas. 6. Com quem você quer falar? Descobrindo o público e como se conectar. 7. Tem que ter um plano se quiser vencer: Como montar um planejamento eficaz. Módulo 4: Escrevendo Suas Ideias 8. Como ter ideias: Criando uma biblioteca de referências. 9. Entendendo o briefing: Interpretando e adaptando para sua linguagem. 10. Princípios de roteiro criativo: Contando histórias que prendem a atenção. 11. Princípios de roteiro educativo ou informativo: Como ensinar ou informar sem ser chato. 12. Estrutura do roteiro: Como criar roteiros e modelos prontos para aplicação. Módulo 5: Dando Vida ao Roteiro 13. Planejamento e produção: Organização de cenário, produto e detalhes. 14. O cenário e enquadramento: Como usar para passar a mensagem certa. 15. Iluminação: Como iluminar os vídeos para um aspecto profissional. 16. Configuração de câmera do celular: Melhorando a qualidade das gravações. 17. Hora de tirar uma brisa (edição): Aprendendo CapCut para cortes, trilhas e efeitos. Módulo 6: Encerramento 18. É hora de entrar no game: Pegando tudo que aprendeu e colocando em prática. Bora CRIAR!

Em atendimento ao art. 27 da IN 11/2024 do Ministério da Cultura, a proposta prevê medidas de acessibilidade de aspecto arquitetônico e comunicacional. PRODUTOS CADASTRADOS: CURSO #RumoDeCria - PRODUTO PRINCIPAL Acessibilidade arquitetônica: Por se tratar de um curso em plataforma 100% digital, a acessibilidade arquitetônica é tecnicamente inviável; Acessibilidade comunicacional: Para os deficientes auditivos, o conteúdo do curso contará com Legendagem; Para os deficientes visuais, o conteúdo contará com suporte de audiodescrição; Para os deficientes intelectuais, o conteúdo oferecido será de fácil assimilação. FESTIVAL/MOSTRA - AUDIOVISUAL - EVENTO DE LANÇAMENTO Evento de lançamento no Município da Araraquara Acessibilidade arquitetônica: Declaramos para os devidos fins que o espaço escolhido para realização do evento de lançamento do projeto atenderá a todas as exigências da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, promulgada pelo Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009 que exige intervenções que objetivem priorizar e/ou facilitar o livre acesso de idosos e pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, de modo a possibilitar-lhes o pleno exercício de seus direitos culturais. Conforme inicialmente não há necessidades de adaptação, não há previsão em planilha orçamentária para acessibilidade física, PORÉM, caso venha a se mostrar necessária alguma adaptação, a empresa proponente se compromete a arcar com essas despesas. Acessibilidade comunicacional: Acessibilidade para deficientes auditivos: Presença de um intérprete de libras durante o período do evento, além de os conteúdos audiovisuais contarem com legenda descritiva e janela de libras; Acessibilidade para deficientes visuais: Para os conteúdos audiovisuais deste produto, haverá intermédio de audiodescrição. Acessibilidade para deficientes intelectuais: O projeto contará com a presença de um profissional capacitado para atender os beneficiários pertencentes a este público. OFICINA/WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL - MASTERCLASS A Masterclass será realizada de maneira online, portanto não se aplica nenhuma medida de acessibilidade arquitetônica Em relação à acessibilidade comunicacional, informamos abaixo: Acessibilidade para deficientes auditivos: Legendagem Acessibilidade para deficientes visuais: Suporte para audiodescrição Acessibilidade para deficientes intelectuais: O conteúdo do projeto será de fácil assimilação, com estrutura clara e simples, além de um tempo de aula curto, para não sobrecarregar os alunos. Vale ressaltar que a Masterclass será gravada e disponibilizada posteriormente, de forma gratuita, com as devidas medidas de acessibilidade comunicacional. PRÊMIO Informamos que a premiação prevista no projeto não será feita presencialmente, portanto não há possibilidade de prever medidas de acessibilidade de qualquer natureza. Vale ressaltar que a premiação será apenas o valor previsto em projeto para os 10 melhores alunos. DOCUMENTÁRIO CURTA-METRAGEM Por se tratar de um produto audiovisual com transmissão online, não há como prever acessibilidade arquitetônica. Acessibilidade de conteúdo: Acessibilidade para deficientes auditivos: Legendagem; Acessibilidade para deficientes visuais: Suporte para audiodescrição; Acessibilidade para deficientes intelectuais: O conteúdo do projeto será de fácil assimilação, com estrutura clara e simples, além de um tempo de aula curto, para não sobrecarregar os alunos. SÍTIO DE INTERNET Por se tratar de um produto veiculado apenas em meio virtual, não há como prever acessibilidade arquitetônica. Acessibilidade de conteúdo: Sítio em W3C e Libras Digital. -------------------- Caso seja necessária a disponibilização de alguma outra medida de acessibilidade não prevista no projeto e no orçamento, o proponente se compromete a providenciar sem ônus ao orçamento público.

Em atendimento ao Art. 29 da IN 11/2024 do Ministério da Cultura, o plano de distribuição desta proposta prevê medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; - O PROJETO ESTÁ PREVENDO 80% PARA DISTRIBUIÇÃO GRATUITA COM CARÁTER SOCIAL OU EDUCATIVO. III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; § 6º É permitida a transferência de quantitativos não utilizados nas cotas dos incisos I e III para a cota prevista no inciso II e IV do caput. - AS COTAS NÃO UTILIZADAS NOS INCISOS I E III SERÃO TRANSFERIDAS PARA A CONTA DO INCISO II, PARA DISTRIBUIÇÃO GRATUITA DE CARÁTER SOCIAL E EDUCATIVO, PERMITINDO, PORTANTO, QUE O INCISO II CHEGUE A 100%. Em atendimento ao Art. 30 da IN 11/2024 do Ministério da Cultura, esta proposta prevê as seguintes medidas adicionais de de ampliação do acesso: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto inciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte por cento); - CONFORME DESCRITO ACIMA, A COTA PREVISTO NO INCISO II DO ART. 29 DEVERÁ VARIAR ENTRE 80 E 100% V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; - SERÁ REALIZADA UMA MASTERCLASS ONLINE, FALANDO SOBRE NEGÓCIOS, VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL, INSPIRANDO OS NOVOS TALENTOS DA INDÚSTRIA CRIATIVA.

Proponente: Digital Favela, que será responsável e responsabilizado, através de seu quadro societário, por todo processo administrativo-financeiro e decisório das ações do projeto. GUILHERME PIERRI CHIARIELLO (Produtor Executivo): Guilherme Pierri é cofundador do Digital Favela, empresa que nasce com um propósito claro e o objetivo de dar espaço e fomentar o empreendedorismo nas favelas e aldeias, por meio dos micro influenciadores comunitários (os MICs), conectando suas marcas, por meio da comunicação, a milhões de consumidores pouco acessados e representados, até então. Começou a empreender na área da Propaganda aos 25 anos de idade, aproximando-se, com sucesso, de grandes anunciantes do país e importantes movimentos sociais, como ONU, Unesco, Todos pela Educação e CUFA (Central Única das Favelas). Com a Digital Favela, fez uma ponte entre influenciadores invisíveis ao olhar das marcas e empresas que necessitam de legitimidade e representatividade para se comunicarem com mais de 17 milhões de pessoas espalhadas por mais de 9 mil favelas do país. Além disso, faz parte do conselho digital da ONG Gerando Falcões. Como side business, é ainda sócio do restaurante vegetariano Quincho, em Pinheiros/ SP e do Hotel ô Canto Caraíva, no litoral Sul da Bahia. TIAGO TRINDADE RODRIGUES (Diretor Artístico e Diretor de Produção): É o Chief Creative Officer (CCO) e Sócio-Fundador da Digital Favela. Reconhecido por seu talento e inovação no setor de publicidade, Tiago foi vencedor do prêmio Caboré em 2022. Ele também serviu como jurado no Young Lions 2024 e Cannes Lions 2024, além de ser o Presidente do Júri do 49º Anuário do Clube de Criação Brasil. Tiago é bacharel em Comunicação Social com especialização em Publicidade e Propaganda pela Uni FMU Fiam Faam, destacando-se por sua liderança e criatividade no mercado publicitário. FELIPE BRANQUINHO (Coordenador Pedagógico e Coordenador de Produção): É o Chief Creative Officer (CCO) da Digital Favela. Com uma carreira sólida no campo da publicidade e design, Felipe tem um histórico notável de trabalho em diversas agências renomadas. Antes de seu cargo atual, ele foi Diretor de Criação na Peppery, Diretor de Arte no Grupo RAI e Diretor de Arte na Africa Propaganda. Felipe traz consigo uma vasta experiência em direção de arte e criação, contribuindo significativamente para campanhas e projetos de alto impacto ao longo de sua trajetória profissional. NATÁLIA MARTINS (Diretora Geral): Mulher, preta, nascida e criada na periferia de Guarulhos, 38 anos, esposa e mãe atípica.MBA em Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria pela FGV e bacharela em Ciências Contábeis com ênfase em Auditoria. 19 anos de experiência em contabilidade, controladoria e finanças, com passagem por companhias de diversos segmentos, como Nestlé, Banco Santander, Eternit, Gru Airport, Hayes Lemmerz, Dock, Mynd e Mundial Logistics. Valter Rege (Palestrante): Bloguerinho de favela e criador de conteúdo. Valter é formado em Rádio e TV pelo Centro Universitário Belas Artes, é cineasta, produtor, diretor, roteirista e finalizador de filmes. Possui um canal no YouTube com o seu nome e faz abordagem sobre negritude, homossexualidade, periferia e entretenimento. Em 2013, lançou o livro 'Sempre Amigos", onde narra a história de Eduardo, um jovem homossexual que está descobrindo a sexualidade e aprendendo a lidar com autoaceitação. Seu curta-metragem "Preto No Branco" foi selecionado para o Toronto Black Film Festival 2018, assinou também o documentário "O Cinema Me Trouxe Aqui". Foi podcaster oficial da HBO Brasil na série LoveCraft Country, que fala sobre a segregação racial nos EUA na década de 50. Leva para as redes sua filosofia de vida, que é denominada como “Energia Positiva” - um dos pontos cruciais para sua luta contra a homofobia, desigualdade social e racismo. Instagram: https://www.instagram.com/valterrege/ Arthur Neves - Uma Simplesmente (Palestrante): Jornalista e Diretor Criativo que usa as ferramentas da publicidade e storytelling para criar conteúdo. Instagram: https://www.instagram.com/umasimplesmente/

Recurso indeferido.