PLANO BIANUAL DO INSTITUTO CARAVANA - 2025 2026

Plano Bianual de manutenção do espaço sede e das atividades culturais do INSTITUTO CARAVANA como parte de sua programação anual de atividades.

Não se aplica.

OBJETIVO GERAL Plano bianual de manutenção das atividades que constituem a programação cultural do INSTITUTO CARAVANA, a partir do desenvolvimento de ações contínuas que visam a formação e ampliação de público e o aprimoramento artístico dos profissionais envolvidos. Neste projeto estão previstas as realizações de: - Ações de manutenção do Instituto; - Montagem e temporada da exposição itinerante "Projeto Centenários" em homenagem a nomes de referência da literatura, arquitetura, música e artes plásticas, representativos da grande diversidade da sociedade brasileira, que estão completando ou já completaram seu 100º aniversário. - Montagem e exposição de produtos artesanais no evento intitulado "1ª Feira de Artesanato de Santana do São Francisco" como forma de reconhecimento e valorização da produção de artesanato local. Durante a programação, serão expostos diversos tipos de artesanatos, todos eles produzidos por artistas artesãos da região de Santana do São Francisco (SE). - Desenvolvimento e circulação de ações formativas que compreendem o Programa Iguapé. - Ações formativas na área artística compreendem parte da programação das atividades expositivas. Este projeto compreende ações que se enquadram, fundamentalmente, nos seguintes incisos do Artigo 3º do Decreto nº 11.453/2023: V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais, nos diversos segmentos culturais; IX - apoiar as atividades culturais de caráter inovador ou experimental; XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ▼ PRODUTO PRINCIPAL _ PLANO ANUAL Área: Artes Visuais Segmento: Exposição Cultural / Artística Manutenção básica das atividades que constituem a programação cultural do INSTITUTO CARAVANA, a partir do desenvolvimento de ações contínuas que visam a formação e ampliação de público e o aprimoramento artístico dos profissionais envolvidos. Estão previstas: Manutenção básica da instituição a considerar despesa com o aluguel da sede e contas de consumo (valores estes contemplados como custos administrativos); Manutenção do quadro de funcionários: parte da captação será destinada para o pagamento do nosso quadro de funcionários: tanto da parte de zeladoria, como da parte institucional e administrativa. Produto no plano de distribuição: Plano Anual ▼ PRODUTO SECUNDÁRIO _ EXPOSIÇÃO DE ARTES Área: Artes Visuais Segmento: Exposição Cultural / Artística PROJETO CENTENÁRIOS Montagem e temporada da exposição itinerante "Projeto Centenários" em homenagem a nomes de referência da literatura, arquitetura, música e artes plásticas. Ao longo de 02 (dois) anos promoveremos 06 (seis) exposições a serem realizadas em estações de metrô localizadas na cidade de São Paulo. Os artistas homenageados serão selecionados durante a etapa de pré-produção. Serão selecionados nomes que juntos representem a grande diversidade da sociedade brasileira e que estejam completando (ou já completaram) seu 100º aniversário. A curadoria do projeto é de Naum Simão Santana. Prevemos o alcance de um público estimado em 150 mil pessoas por exposição, totalizando 900 mil pessoas (transeuntes das estações de metrô). Produto no plano de distribuição: Exposição de Artes ▼ PRODUTO SECUNDÁRIO _ FESTIVAL / FEIRA GASTRONÔMICA Área: Patrimônio Cultural Segmento: Artesanato Tradicional Montagem e exposição de produtos artesanais no evento intitulado "1ª Feira de Artesanato de Santana do São Francisco" como forma de reconhecimento e valorização da produção de artesanato local. Durante a programação estimada em 05 dias (totalizando 20 horas), serão expostos diversos tipos de artesanatos, todos eles produzidos por artistas artesãos da região de Santana do São Francisco (SE). Em uma área de 1.000 m² serão estruturados 24 box para exposição de produtos culturais como cerâmicas, bordados, desenhos, reciclados, entre outros. Para esta atividade serão convidados artesãos e cooperativas locais de forma a criar um espaço amplo de troca de experiências em prol da economia criativa. Produto no plano de distribuição: Festival / Feira Gastronômica ▼ PRODUTO SECUNDÁRIO: CURSO / OFICINA / ESTÁGIO Área: Humanidades Segmento: Ações Educativas Culturais em Humanidades em Geral PROGRAMA IGUAPÉ: A ARTE E A CIÊNCIA DE SANEAR Programa itinerante que percorrerá escolas públicas por 08 cidades brasileiras, ofertando gratuitamente uma série de ações formativas constituídas por oficinas de 2h30 cada, com o objetivo de abordar, pela arte e pela ciência, os desafios do cuidado com a água e do saneamento básico. As atividades são divididas em 4 momentos que variam entre 10 e 30 minutos cada uma e que se constitui em uma ação de sensibilização a partir da criação de performances artísticas para a formação de uma jornada de sustentabilidade conectando arte, ciência e meio ambiente em prol do desenvolvimento socioemocional dos jovens estudantes. As cidades que receberão o projeto são: Rio de Janeiro (RJ), Paty do Alferes (RJ), Miguel Pereira (RJ), Mirassol (SP), Atibaia (SP), Cuiabá (MT), Paranaguá (PR) e Arapiraca (AL). Serão 125 alunos por oficina advindos do Ensino Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Médio. Cada oficina terá duração de duas horas e será ministrada por dois educadores e quatro assistentes. 1ª FEIRA DE ARTESANATO DE SANTANA DO SÃO FRANCISCO Produção e execução de 05 (cinco) oficinas artísticas com a temática do universo do artesanato (trabalhos manuais, materiais recicláveis, desenhos, entre outros) destinada a 1050 crianças de 03 (três) escolas públicas da região de Santana do São Francisco. Será realizada uma oficina por dia, cada uma com 2 horas de duração. Produto no plano de distribuição: Curso / Oficina / Estágio ▼ PRODUTO SECUNDÁRIO: SEMINÁRIO / SIMPÓSIO / ENCONTRO / CONGRESSO / PALESTRA Área: Patrimônio Cultural Segmento: Artesanato Tradicional Durante a 1ª FEIRA DE ARTESANATO DE SANTANA DO SÃO FRANCISCO serão realizadas três palestras (uma em cada escola) sobre a relação entre cultura popular e preservação ambiental do "Velho Chico". Cada palestra terá 1 hora de duração. Destinada para 1050 crianças das mesmas 03 (três) escolas públicas da região de Santana do São Francisco. Para esta atividade teremos a presença de um educador e um assistente. Produto no plano de distribuição: Seminário / Simpósio / Encontro / Congresso / Palestra

Levar arte e cultura para jovens e crianças de diversas regiões brasileiras possibilita a ampliação de seu repertório cultural, criando ambientes propícios para a valorização do fazer local e para o fortalecimento da identidade cultural de determinada localidade. A experiência aqui proposta valoriza o contexto cultural da capital paulistana, mas amplia seu espaço de atuação e leva a produção cultural também para além das capitais, garantindo aos jovens experiências que se aliam ao fruir e ao fazer artístico em uma proposta de valorização e formação pautada no artesanato local como fonte de renda e inspiração. Trata-se de um cuidadoso trabalho de sensibilização para a arte que pretende alcançar o jovem em idade escolar ao mesmo tempo em que atua em sua comunidade, criando espaços de valorização do empreendedorismo cultural e subsidiando a formação para a cultura e o fazer artístico. Este projeto, de caráter interdisciplinar, está fundamentado nos princípios compartilhados pela Arte e pela Economia Criativa ("Criatividade = Capital") e visa sensibilizar e auxiliar jovens a desenvolver sua capacidade criativa com base na formação do artesanato local. Segundo um relatório divulgado pelo Fórum Econômico Mundial de 2018, o "Future Of Jobs", a "criatividade" é uma das 10 habilidades profissionais mais valorizadas por grandes corporações. A criatividade, uma palavra que até algumas décadas atrás, era mais amplamente discutida no âmbito da arte e da cultura, atualmente é a palavra chave para aqueles que pensam o futuro do trabalho. O presente projeto pretende criar uma série de oportunidades para desenvolvimento de habilidades criativas entre os jovens numa perspectiva multidisciplinar, em que arte, educação e empreendedorismo caminham juntos para formar cidadãos capazes de responder às demandas da sociedade pós-industrial. A qualidade do conteúdo, as informações apresentadas nesta proposta bem como o atendimento a todas as exigências e contrapartidas exigidas pela legislação que regulamenta o uso do incentivo fiscal, demonstra que o projeto preenche todos os requisitos (formais e materiais) para pleitear a aprovação junto a este mecanismo de incentivo. ▼ SOBRE O USO DO INCENTIVO FISCAL Sobre o enquadramento no Artigo 1 º da Lei 8313/91: A proposta se enquadra aos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; e VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Sobre o enquadramento nos objetivos do Artigo 3º da Lei 8313/91: E o projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Art. 3º da Lei 8313/91): II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos.

SOBRE A PLANILHA ORÇAMENTÁRIA Os custos apresentados na planilha orçamentária são compatíveis com as dimensões do projeto e com os valores praticados no mercado. Usamos como referência de precificação tabelas de sindicatos e a Tabela de Indicadores Nacionais de Preços da Cultura publicada pela Fundação Getúlio Vargas. SOBRE DESLOCAMENTOS Durante o projeto haverá deslocamentos com destino a Aracajú, Maceió, Cuiabá, Curitiba, Rio de Janeiro e São Paulo. Os profissionais que viajam ocupam as funções de Coordenador de Campo (um profissional), Assistente de Produção (um profissional) e Educadores de Campo (três profissionais). As viagens estão assim distribuídas: SP X RIO DE JANEIRO X SP - 5 pessoas ida e voltaSP X PATY DOS ALFERES (RJ) X SP - 5 pessoas ida e voltaSP X MIGUEL PEREIRA (RJ) X SP - 5 pessoas ida e voltaSP X CUIABÁ (MT) X SP - 5 pessoas ida e voltaSP X PARANAGUÁ (PR) X SP - 5 pessoas ida e voltaSP X ARAPIRACA (AL) X SP - 5 pessoas ida e volta

PROGRAMAÇÃO FEIRA DE ARTESANATO: 5 dias de feira noturna (4h) de artesanato (mulheres empreendedoras locais – cerâmica, bordados, etc) e comidas típicas – 500 pessoas; 5 oficinas artístico-cultural (artesanato, materiais recicláveis, desenho, etc), para 1050 crianças (3 escolas públicas da região) – 1 oficina por dia, 2h cada; 3 palestras sobre meio ambiente e preservação ambiental do “Velho Chico” – 1h (1 palestra por escola); 1 Sessão de cinema ao ar livre para a comunidade, na praça principal da cidade; Plantio de 100 mudas de plantas nativas na beira do Rio (visita guiada com escolas e ação de limpeza do rio); 1 evento de encerramento do projeto, envolvendo a comunidade e escolas. PLANO PEDAGÓGICO DAS OFICINAS: 1ª Feira de Artesanato de Santana do São Francisco Como parte das atividades educativas da 1ª FEIRA DE ARTESANATO DE SANTANA DO SÃO FRANCISCO, serão oferecidas 5 oficinas paras as escolas da cidade ministradas por artistas e artesãos do circuito local. A partir do tema “Arte pela Margem”, serão criadas 5 propostas de oficinas artísticas que envolvam a cultura popular ribeirinha e o meio ambiente das margens do baixo Rio São Francisco. Duração: 120 minutos. Materiais: a ser definido pelos artistas. Programa Iguapé: a Arte e a Ciência de Sanear Sinopse: O Programa Iguapé é uma ação educativa itinerante que percorrerá o circuito das escolas públicas com o objetivo de abordar, pela arte e pela ciência, os desafios do cuidado com a água e do saneamento básico. Tempo total de duração: 2h:30m 1º Momento: Aula Show – “a fórmula da água limpa” Os conteúdos relacionados ao tratamento de água e esgoto serão apresentados em um espetáculo de demonstração científica com performance artística. O Dr. Saneamento e a Dra. Tratamento são cientistas viajantes que levam em suas bagagens um remédio milagroso: a água limpa. A partir de 2 perguntas, de onde vem a água que sai da torneira (origem)? e para onde vai à água que desce pelo ralo (destino)?, será criado um percurso de investigação e descoberta em que os cientistas irão demonstrar de forma lúdica a jornada repleta de desafios e conquistas do tratamento da água e do esgoto. E antes de partirem, deixam para os alunos a “fórmula da água limpa”. Tempo: 25 minutos Infraestrutura: figurino, cenografia móvel, equipamento de áudio e 2 atores Períodos escolares: Ensino Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Médio 2º momento: Laboratório de Atividades – “A Ciência de Sanear” Transformar a matéria é uma competência da ciência que o saneamento aplica ao tratamento da água. É hora de exercitar essa competência para ajudar os Drs. a construir um mundo melhor: o mundo da água limpa. No laboratório portátil que será montado, os alunos irão observar processos químicos e físicos básicos do saneamento e executar eles mesmos um pouco desse trabalho de transformação da água bruta (que carrega matéria orgânica e inorgânica) para a água limpa (purificada desses elementos). Tempo da Experiência: 30 minutos Infraestrutura: 1 case grande com os equipamentos do Laboratório Período Escolar: Ensino Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Médio 3º momento: Atelier de Criação: A Arte de Sanear Transformar a matéria também é uma competência da arte. Neste momento de experiência criativa, os alunos poderão transformar o bruto em limpo através do desenho ou da modelagem. A partir do que foi experimentado no Laboratório e assistido na Aula Show, os alunos criarão seus trabalhos através de uma pergunta : Como seria o mundo da água limpa? Tempo da Experiência: 30 minutos Infraestrutura: papel, tinta, pincel, giz, canetinha e massinha de modelar Período Escolar: Ensino Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Médio 4º momento: Realidade Virtual – “O Caminho da Canoa” Partindo do significado do nome igarapé, “caminho da canoa”, a atividade em realidade virtual vai transportar os alunos para uma experiência semelhante a da canoagem em corredeiras (ou “splash” em parques de diversão), no qual os Drs. animados em 3D irão acompanhar o espectador nesta grande jornada da Iguá de ajudar a água da lagoa a chegar no seu destino final: o mar. Tempo da Experiência: 10 minutos, sendo 2 minutos de vídeo Período Escolar: Fundamental II e Médio PLANO PEDAGÓGICO DAS PALESTRAS: 1ª Feira de Artesanato de Santana do São Francisco Como parte das atividades educativas da 1ª FEIRA DE ARTESANATO DE SANTANA DO SÃO FRANCISCO, serão oferecidas 3 palestras para as escolas da cidade com os seguintes temas: Palestra 1.: “Nossa Vida é um Patrimônio: arquitetura, artesanato, culinária e histórias da margem baixa do Rio São Francisco.” Palestrante: Roberto Batista Cruz (escritor e fundador da Academia de Letras e Artes de Neópolis) Tema: patrimônio histórico e cultural do Baixo São Francisco. Sinopse: A palestra trará uma abordagem das tradições locais a partir das noções de patrimônio cultural material e imaterial, herança e cuidado, valorização e economia. Palestra 2.: “Da terra nasce o barro: uma história do artesanato e da criatividade humana.” Palestrante: a definir Tema: artesanato em barro Sinopse: A fim de relacionar a tradição da cidade - que é considerada a “Capital do Artesanato de Barro” – com uma prática que remete a mais de 5000 anos de história, a palestra aborda a história dessa arte e de sua função no desenvolvimento da civilização. Palestra 3.: “Cantos e lendas das lavadeiras: histórias que o rio ouve.” Palestrante: a definir Tema: folclore a história oral Sinopse: Um dos patrimônios mais interessantes da cidade são as lavadeiras do Rio São Francisco. Através de seus cantos, elas expressam e reproduzem as lendas do Velho Chico”, amplificadas pelo vento e acompanhadas pelo barulho das águas. Essa palestra visa trazer algumas dessas lavadeiras para cantar as lendas e dar seus depoimentos sobre essa tradição oral.

Atendendo ao disposto no Art. 27 da IN nº 11/2024 e no art. 57, inciso II, do Decreto 11.453/2023, que diz “proporcionar, quando tecnicamente possível, condições de acessibilidade a pessoas idosas, nos termos do disposto no Art. 23 da Lei nº 10.741 de 1º de outubro de 2003, e portadoras de deficiência, nos termos do disposto no Art. 46 do Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999”, destacamos que: ▼ PRODUTO PRINCIPAL – PLANO ANUAL Área: Artes Visuais Segmento: Exposição Cultural / Artística ACESSIBILIDADE FÍSICA - ESPAÇO ACESSÍVEL – Projeto de acessibilidade integral do espaço, garantindo acesso facilitado por meio de rampas e/ou elevadores, corrimãos, banheiros adaptados e sinalização conforme orienta a legislação. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO - MONITORES ESPECIALIZADOS – Contratação de Consultor de Acessibilidade para desenvolvimento de projeto de acessibilidade de conteúdo para o Instituto e suas demais atividades. Item Orçamentário: Consultor de Acessibilidade ▼ PRODUTO SECUNDÁRIO – EXPOSIÇÃO DE ARTES Área: Artes Visuais Segmento: Exposição Cultural / Artística ACESSIBILIDADE FÍSICA - ESPAÇO EXPOSITIVO ACESSÍVEL - Os espaços públicos onde as exposições serão desenvolvidas (estações de metrô de São Paulo) já estão alinhados à legislação que orienta a acessibilidade física. Item Orçamentário: não há necessidade de previsão orçamentária ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO PARA SURDOS E ENSURDECIDOS - LEGENDAGEM em obras e documentos expositivos . Item Orçamentário: Legendagem. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO PARA DEFICIENTES VISUAIS - LEGENDAGEM EM BRAILLE para obras expostas no Metrô. Item Orçamentário: Impressão em braille ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS E NEURO DIVERGENTES - MAPA DO LOCAL/GUIA DE PREVISIBILIDADE disponibilizado no site da instituição para acesso facilitado por pessoas neuro-divergentes garantindo segurança a experiência artística deste público. Item Orçamentário: Mapa tátil ▼ PRODUTO SECUNDÁRIO – FESTIVAL / FEIRA GASTRONÔMICA Área: Patrimônio Cultural Segmento: Artesanato Tradicional ACESSIBILIDADE FÍSICA - ESPAÇO EXPOSITIVO ACESSÍVEL - Os espaços públicos onde as exposições serão desenvolvidas (estações de metrô de São Paulo) já estão alinhados à legislação que orienta a acessibilidade física. Já para o espaço onde será realizada a Feira de Artesanato, observaremos a acessibilidade integral para a montagem da exposição, garantindo acesso facilitado por meio de rampas e/ou elevadores, corrimãos, banheiros adaptados e sinalização conforme orienta a legislação. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO PARA SURDOS E ENSURDECIDOS - MONITORES ESPECIALIZADOS e especialmente treinados para acompanhamento de PcDs (físico, visual, e/ou auditiva, intelectual e neuro-divergentes) que necessitem de acompanhamento, durante a experiência artística da Feira de Artesanato. Item Orçamentário: Monitores. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO PARA DEFICIENTES VISUAIS - MONITORES ESPECIALIZADOS e especialmente treinados para acompanhamento de PcDs (físico, visual, e/ou auditiva, intelectual e neuro-divergentes) que necessitem de acompanhamento, durante a Feira de Artesanato. Item Orçamentário: Monitores. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS E NEURO DIVERGENTES - MAPA DO LOCAL/GUIA DE PREVISIBILIDADE disponibilizado no site da instituição e na entrada da Feira de Artesanato para acesso facilitado por pessoas neuro-divergentes garantindo segurança a experiência artística deste público. - MONITORES ESPECIALIZADOS e especialmente treinados para acompanhamento de PcDs (físico, visual, e/ou auditiva, intelectual e neuro-divergentes) que necessitem de acompanhamento, durante a Feira de Artesanato Item Orçamentário: Impressão / monitores. ▼ PRODUTO SECUNDÁRIO: CURSO / OFICINA / ESTÁGIO Área: Humanidades Segmento: Ações Educativas Culturais em Humanidades em Geral ACESSIBILIDADE FÍSICA ESPAÇO ACESSÍVEL com rampas de acesso e/ou plataformas elevatórias para cadeira de rodas, piso tátil e sinalização adequada. Observaremos a acessibilidade da sala ou auditório onde serão realizadas as atividades nas escolas, garantindo acesso facilitado por meio de rampas e/ou plataformas e sinalização conforme orienta a legislação. Item Orçamentário: não há necessidade de previsão orçamentária ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO PARA SURDOS E ENSURDECIDOS Intérpretes de libras. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO PARA DEFICIENTES VISUAIS Presença de monitores especializados para atendimento personalizado ao PcD Visual. Também prevemos que o profissional deverá fazer a descrição detalhada de cada uma das imagens a serem utilizadas durante o desenvolvimento da oficina ou palestra. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS E NEURO DIVERGENTES Guia de Previsibilidade e presença de monitores especializados para atendimento personalizado ao PcD Intelectual e ao neuro-divergente. Item Orçamentário: Intérpretes de libras / Audiodescrição / Monitores / Orientador teórico ▼ PRODUTO SECUNDÁRIO: SEMINÁRIO / SIMPÓSIO / ENCONTRO / CONGRESSO / PALESTRA Área: Patrimônio Cultural Segmento: Artesanato Tradicional ACESSIBILIDADE FÍSICA ESPAÇO ACESSÍVEL com rampas de acesso e/ou plataformas elevatórias para cadeira de rodas, piso tátil e sinalização adequada. Observaremos a acessibilidade da sala ou auditório onde serão realizadas as atividades nas escolas, garantindo acesso facilitado por meio de rampas e/ou plataformas e sinalização conforme orienta a legislação. Item Orçamentário: não há necessidade de previsão orçamentária ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO PARA SURDOS E ENSURDECIDOS Intérpretes de libras. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO PARA DEFICIENTES VISUAIS Presença de monitores especializados para atendimento personalizado ao PcD Visual. Também prevemos que o profissional deverá fazer a descrição detalhada de cada uma das imagens a serem utilizadas durante o desenvolvimento da oficina ou palestra. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS E NEURO DIVERGENTES Guia de Previsibilidade e presença de monitores especializados para atendimento personalizado ao PcD Intelectual e ao neuro-divergente. Item Orçamentário: Intérpretes de libras / Monitores / Impressão

A DISTRIBUIÇÃO DE PRODUTOS CULTURAIS RESULTANTES DO PROJETO - ARTIGO 29 DA IN 11/2024: Cumpre informar que o objeto central do projeto é um Plano Anual que compreende um conjunto de atividades culturais constituídas por exposições artísticas, feira de artesanato, palestras e oficinas de formação. Todas as atividades são gratuitas, abertas ao público e com classificação livre. Conforme orienta o Art. 29 da IN nº 11/2024, como medida de democratização de acesso, comprometemo-nos a: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; e IV - mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem 3% (três por cento) do salário-mínimo vigente no momento da apresentação da proposta. DA AMPLIAÇÃO DE ACESSO - ARTIGO 30 DA IN 11/2024: Conforme previsto no Artigo 30 da IN 11/2024, o projeto contempla as seguintes medidas de ampliação de acesso: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto inciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte por cento).

INSTITUTO CARAVANA Proponente* / Coordenadora Administrativo-Financeira O Instituto Caravana é uma organização dedicada à educação itinerante. Acreditamos na vida como uma jornada de aprendizado e na educação como o caminho que nos conduz nesta viagem. Atuamos na orientação de vida de crianças, jovens e adultos para que eles possam desenvolver suas habilidades e desenhar a linha dos seus próprios destinos. Naum Simão de Santana, presidente da Instituição, possui vasto currículo, com destaque para o fato de ser Doutor em Artes pela Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA- USP,2009), Mestre em Artes pelo Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (IA - UNESP ,2003) e Graduado em Filosofia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho da UNESP (FFC - UNESP, 1999). Atuou como Professor Universitário, Produtor Executivo em Projetos Culturais e Curador em Exposições de Arte. Como Professor Universitário, lecionou na Universidade Estácio, Academia Brasileira de Artes, e UNESP (como conferencista e convidado), além de cursos livres no Museu de Arte Contemporânea (USP). Como Produtor Executivo, coordenou as exposições “A Beleza Sombria dos Monstros - A Arte de Tim Burton” (2019 e 2022) e “A Valise Mexicana - A Redescoberta dos Negativos da Guerra Civil Espanhola de Capa, Chim e Taro” (2016). Como curador, realizou exposições para o MUBE-SP “4 estudos para o corpo” (2011), “Outra relação” (2011) e “Alberto Oliveira” (2012), além de “Monet à Beira D´Água” (RJ e SP). Naum Simão de Santana Curador e Coordenador Pedagógico Doutor em Artes pela Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA- USP,2009). Mestre em Artes pelo Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (IA - UNESP ,2003) e Graduado em Filosofia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho da UNESP (FFC - UNESP, 1999). Atuou como Professor Universitário, Produtor Executivo em Projetos Culturais e Curador em Exposições de Arte. Como Professor Universitário, lecionou na Universidade Estácio, Academia Brasileira de Artes, e UNESP (como conferencista e convidado), além de cursos livres no Museu de Arte Contemporânea (USP). Como Produtor Executivo, coordenou as exposições “A Beleza Sombria dos Monstros - A Arte de Tim Burton” (2019 e 2022) e “A Valise Mexicana - A Redescoberta dos Negativos da Guerra Civil Espanhola de Capa, Chim e Taro” (2016). Como curador, realizou exposições para o MUBE-SP “4 estudos para o corpo” (2011), “Outra relação” (2011) e “Alberto Oliveira” (2012), além de “Monet à Beira D´Água” (RJ e SP). Suzana Campos Souza Produção Executiva Suzana Campos Souza é Gestora Ambiental e Ecóloga e atua há mais de dez anos no terceiro setor. Especializada em leis de incentivo fiscal, captação de recursos e gestão de projetos sociais. É Membro da Associação Brasileira de Captadores de Recurso (3717), Certificada Project Management for Development (PMDPro) e Signatária do Fórum Brasileiro pelos Direitos Culturais (FBDC). Entre os projetos produzidos ou coproduzidos pela Lezulat, destaques para a exposição “O Mundo de Tim Burton” e a gestão de projetos da Orquestra Jovens Urbanos, entre outras grandes produções. Silvia Campos Pinto Assistente Administrativa Formada pela Universidade de Guarulhos e pós-graduada pela Universidade Paulista, possui mais 17 anos de experiência nas áreas de gestão, administração e liderança de equipes multidisciplinares. * O proponente não é voluntário e será o responsável pela coordenação administrativa financeira de todo o projeto cultural e garantirá a execução dos objetivos constantes no projeto e a boa gestão dos recursos financeiros, para tanto ele receberá pela rubrica de custos administrativos.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$60.000,00 em 31/03/2026.