A arte gerando transformações – Plano bianual 2025/2026

Com intuito de gerar valor e qualidade de vida a pessoas com deficiência, por meio da arte e cultura, propomos o projeto para que possamos transformar vidas. A conscientização sobre a inclusão de pessoas com deficiência nas artes é atribuída ao reconhecimento da diversidade e o valor da participação de todos na expressão artística. O oferecimento das oficinas, de forma continuada, traz um ambiente seguro e de desenvolvimento social e pessoal. Diretamente serão impactadas pessoas com deficiência, através de 1.350 oficinas e 5.400 atendimentos durante dois anos de execução. Indiretamente a família, responsáveis e a sociedade será atingida, o que torna o número incontável. Como contrapartida social serão realizadas duas exposições, nos primeiros semestres, na sede da instituição; e duas apresentações, nos segundos semestres, em teatro local, de forma presencial e transmissão online, visando espalhar conhecimento e promoção da inclusão na cultura e apresentações dos trabalhos realizados.

O projeto vem com o objetivo de promoção da inclusão de pessoas com deficiência nas artes cênicas, visuais e musicais, por meio da manutenção das oficinas de artes, proporcionando oportunidades de desenvolvimento artístico, expressão individual, aprendizado inclusivo, empoderamento econômico e fortalecimento da coesão social. E, como objetivo específico, o projeto coloca os seguintes pilares: manter e qualificar oficinas de artes; fomentar o desenvolvimento artístico; estimular a expressão individual; promover o aprendizado inclusivo; e fortalecer a coesão social. Para este projeto é proposto encontros rotineiros com os beneficiários, pessoas com deficiências, sendo que o espaço é disponibilizado de segunda a sexta feira e, por meio deste recurso, serão ofertadas oficinas e atendimentos anuais, que visam o acompanhamento e evolução dos beneficiários. A importância da arte e da cultura para pessoas com deficiência é inegável e multifacetada. Essas formas de expressão desempenham um papel fundamental na vida dessas pessoas, oferecendo benefícios que vão muito além do entretenimento. A arte proporciona uma via única de comunicação e expressão. Para aqueles com deficiências que enfrentam desafios na comunicação verbal, a música, a dança, a pintura e outras formas de expressão artística se tornam canais essenciais para transmitir emoções, pensamentos e experiências. Isso não apenas enriquece suas vidas, mas também permite que se conectem com os outros de maneira mais profunda. Em resumo, a arte e a cultura são essenciais para a vida das pessoas com deficiência, promovendo a inclusão, a expressão, o desenvolvimento pessoal e o empoderamento. Elas têm o poder de enriquecer as experiências humanas, independentemente das capacidades individuais, e devem ser promovidas e apoiadas ativamente.

OBJETIVO GERAL Como objetivo geral, o projeto tem a promoção da inclusão de pessoas com deficiência nas artes cênicas, visuais e musicais, por meio da manutenção das oficinas de artes, proporcionando oportunidades de desenvolvimento artístico, expressão individual, aprendizado inclusivo, empoderamento econômico e fortalecimento da coesão social. OBJETIVOS ESPECÍFICOS E, como objetivo específico, o projeto coloca os seguintes pilares: ● Manter e qualificar oficinas de artes: estabelecer e manter oficinas de artes cênicas, visuais e musicais para pessoas com deficiência, proporcionando um ambiente seguro e inclusivo para o desenvolvimento artístico. ● Fomentar o desenvolvimento artístico: proporcionar oportunidades de aprendizado e desenvolvimento artístico para pessoas com deficiência, por meio de aulas e práticas orientadas por profissionais instruídos. ● Estimular a expressão individual: incentivar a expressão individual das pessoas adultas com deficiência por meio das artes cênicas, visuais e musicais, permitindo que elas compartilhem suas experiências, emoções e perspectivas únicas. ● Promover o aprendizado inclusivo: implementar abordagens de ensino inclusivas, adaptadas às necessidades individuais de cada participante, garantindo que todos tenham acesso igual às oportunidades de aprendizado e desenvolvimento artístico. ● Fortalecer a coesão social: promover a interação e colaboração entre pessoas com deficiência e a comunidade artística em geral, fortalecendo os laços. ● Realização de 600 oficinas e 2.400 atendimentos aos beneficiários no ano de 2025, com a contratação dos profissionais previstos no plano de trabalho, durante o cronograma anual. ● Realização de 750 oficinas e 3.000 atendimentos aos beneficiários no ano de 2026, com a contratação dos profissionais previstos no plano de trabalho, durante o cronograma anual.

O projeto "Inclusão, Artes e Amor II _ plano bianual", proposto por entidade sem fins lucrativos, se encaixa no Art. 6º da Instrução Normativa MinC 11/2024 e Art. 54 do Decreto nº 11.453, de 2023, sendo um projeto na forma de plano bianual. E ainda, este faz referência a finalidade prevista no Art. 1º, incisos I, III e V, da Lei Federal 8.319/91 e, no Art. 3º da referida lei, o projeto se encaixa no objetivo descrito no inciso III, alínea "a". A atual problemática da inclusão das pessoas com deficiência na cultura, artes cênicas, visuais e musicais no Brasil é uma questão que demanda atenção e ação urgente. Embora tenhamos avançado em algumas áreas da inclusão social, ainda enfrentamos desafios quando se trata do acesso equitativo às manifestações artísticas para pessoas adultas com deficiência. Se de um lado podemos lembrar do Decreto Federal 3.298/99, que, além de outros dispositivos específicos relativos à cultura, ao lazer, ao esporte e ao turismo, dispõe que a pessoa com deficiência deve ser incluída em todas as iniciativas governamentais, respeitadas as suas peculiaridades. Do outro vemos que um dos principais obstáculos das associações é a falta de estruturas físicas e recursos adequados para garantir a acessibilidade. Muitos espaços culturais, teatros, museus e centros de arte ainda não são adaptados para receber pessoas com diferentes tipos de deficiência. Isso limita seu envolvimento e participação ativa nas experiências artísticas. A ausência de rampas, sinalização tátil, legendas, e outros recursos fundamentais como instrutores qualificados em arte e pessoas com deficiência prejudicam a inclusão plena desses indivíduos. Além disso, há uma carência de programas inclusivos que defendem formação artística específica para pessoas com deficiência. A falta de capacitação adequada para professores, instrutores e profissionais das artes resulta em abordagens pedagógicas limitadas, que não contemplam as necessidades e potencialidades de cada indivíduo. A falta de sensibilização e conhecimento sobre a deficiência pode perpetuar estereótipos e preconceitos, restringindo o acesso e a participação das pessoas com deficiência nas atividades culturais. Para enfrentar essa problemática, é fundamental que haja uma ampla conscientização sobre a importância da inclusão cultural. É necessário investir na adaptação dos espaços físicos, na formação de profissionais qualificados e na criação de programas artísticos inclusivos, que treinam oportunidades reais de participação e expressão para as pessoas com deficiência. Além disso, é essencial que o incentivo público seja vivenciado e integrado de forma efetiva, garantindo o acesso igualitário e a promoção da diversidade nas manifestações artísticas. A inclusão das pessoas com deficiência através da cultura, artes cênicas, visuais e musicais não é apenas uma questão de direitos humanos, mas também um enriquecimento para toda a sociedade. Quando proporcionamos oficinas inclusivas, estamos fortalecendo a diversidade, promovendo a igualdade de oportunidades e estimulando a criatividade e a expressão de todos os cidadãos. É preciso unir esforços para superar esses desafios e construir um ambiente cultural administrativo inclusivo e acessível a todos. Com este projeto, temos como objetivo fortalecer a conexão entre as expressões culturais e as pessoas com deficiência, alinhando-nos com os Princípios Diretores da Convenção sobre a Proteção e Promoção da Diversidade das Expressões Culturais. (UNESCO, 2005) que destaca em seu Primeiro Princípio Diretor: "Princípio do respeito aos direitos humanos e às liberdades fundamentais. A diversidade cultural somente poderá ser protegida e promovida se estiverem garantidos os direitos humanos e as liberdades fundamentais, tais como a liberdade de expressão, informação e comunicação, bem como a possibilidade dos indivíduos de escolherem expressões culturais…". Acreditamos que ao fortalecer a conexão entre as expressões culturais e as pessoas com deficiência, estamos contribuindo para um ambiente inclusivo e diversificado, no qual todos os indivíduos têm a oportunidade de expressar-se e participar plenamente da vida cultural. Reconhecemos a importância de garantir que as pessoas com deficiência tenham acesso equitativo às expressões culturais e sejam capacitadas para expressar sua própria identidade cultural. Por meio da arte, promover a inclusão de adultos com deficiência é fundamental. Embora existam vários projetos de inclusão para crianças e adolescentes, muitas vezes essas oportunidades diminuem quando essas pessoas entram na fase adulta, privando-as de participar de atividades artísticas, como dança, música ou artes visuais. Com o projeto da Inclusive nas Artes, buscamos garantir o acesso contínuo a essas formas de expressão, valorizando não suas limitações, mas suas habilidades e capacidades individuais. Ao desenvolvê-las, nosso objetivo é promover sua integração social e estimular um grau de independência significativo. Através do trabalho realizado pela Inclusive nas Artes, os beneficiários têm a oportunidade de explorar e desenvolver suas habilidades artísticas, despertar sua criatividade e encontrar uma forma significativa de se expressar. Essas experiências artísticas não apenas promovem o crescimento individual, mas também fortalecem os laços comunitários, ao permitir que os participantes se conectem com os outros por meio da arte. A Inclusive nas Artes é um projeto que acredita no poder transformador das artes cênicas, visuais e musicais, capacitando os participantes a se expressarem plenamente e a serem reconhecidos por suas habilidades e talentos únicos. Por isso, apresentamos este projeto para a manutenção e expansão do trabalho realizado, uma vez que os recursos são escassos, mas a necessidade de sua continuidade é evidente. Infelizmente, não há financiamento necessário disponível para sustentar as atividades, o que nos leva a buscar apoio por meio de projetos de incentivo público. Dessa forma, poderemos seguir levando a cultura às minorias e diversidades, promovendo a inclusão e valorizando a expressão artística de forma acessível e abrangente.

Não se aplica.

O projeto, de abrangência regional, terá sede no município de Curitiba, estado do Paraná, local onde suas ações serão realizadas e será a continuidade e gerador de qualidade ao trabalho que já vem sendo desenvolvido. A inclusão de pessoas com deficiência na expressão artística possui expressões à sociedade, pois garante que todos tenham a oportunidade de desenvolver suas habilidades artísticas e serem reconhecidos por seus talentos, independentemente de suas limitações. A inclusão de pessoas com deficiência nas artes requer uma abordagem centrada no valor, onde o foco está nos resultados e no impacto positivo fornecido a esses indivíduos. Através do presente projeto, acreditamos em colocar a pessoa com deficiência no centro das ações, buscando proporcionar-lhes um maior valor nas artes cênicas, visuais e musicais. Uma abordagem centrada no indivíduo é respeitosa e sensível às motivações, necessidades e valores de cada pessoa, garantindo que elas participem e acompanhem as decisões artísticas que realizaram suas vidas. Essa abordagem possibilita uma prestação de cuidados artísticos mais centrada na pessoa, o que é essencial para promover a inclusão e garantir que todos tenham a oportunidade de se expressar e participar plenamente da vida artística. O projeto tem como público alvo pessoas com deficiência física, intelectual, psicossocial e de linguagem. Havendo como propósito o atendimento do público, proporcionando oportunidades de inclusão, desenvolvimento artístico e promoção do bem-estar dessas pessoas. O projeto busca adaptar as atividades, os espaços e as metodologias para atender às necessidades específicas de cada grupo, visando à valorização e ao empoderamento das pessoas com deficiência. Atualmente, a base do projeto ocorre em espaço físico alugado, contando com 300 m2 de área interna divididos em 12 cômodos e 1.096 m2 de área externa, onde ocorrem todas as oficinas oferecidas e, todo o valor monetário para a despesa corrente da associação é oriundo de programas de arrecadação de fundos, ações realizadas e doações diretas à associação. E, para que possamos dar continuidade a esse relevante trabalho social, propomos, por meio deste projeto, recursos que arcam com despesas continuadas de manutenção do proponente, conforme planilha orçamentária apresentada. Com a execução do projeto, diversas ações positivas poderão ser contempladas, sendo que o impacto trazido aos beneficiários do projeto se faz claros, e ainda, com a disponibilização de recurso de despesas correntes, será possível o aumento do número de atendimentos realizados e ainda, gerar segurança para a família do participante que está presente nas ações. Para o projeto é proposto encontros rotineiros com os beneficiários, sendo que o espaço é disponibilizado de segunda a sexta feira e, por meio deste recurso, serão ofertadas, durante 24 meses, 1.350 oficinas, havendo a capacidade de realizar, no mínimo, 5.400 atendimentos. E, como contrapartida social, vamos oferecer a realização de duas exposições, a primeira no mês 07 e a segunda no mês 19 de execução, para a demonstração do trabalho realizado nas oficinas e a interação entre o projeto, beneficiários e sociedade. E serão realizadas duas apresentações, a primeira no mês 12 e a segunda no mês 24 de execução, em teatro localizado em Curitiba/PR, onde serão abordados temas de inclusão de pessoa com deficiência, dicas de cuidado, conscientização dos benefícios da arte na vida das pessoas, demonstração dos trabalhos feitos nas oficinas e interação artística com os participantes, a qual será de forma gratuita, presencial e com transmissão ao vivo nas redes sociais da instituição. As ações realizadas pelo proponente já trazem grandes impactos na sociedade em que as ações estão inseridas e, através do projeto, será possível a melhora e ampliação dos atendimentos sociais através da arte e cultura.

O projeto apresentado faz correlação total com o tema acessibilidade, uma vez que ele envolve a arte e cultura com a pessoa com deficiência, sendo esta, até mesmo, o nosso público alvo. Declaramos que no projeto visamos a adoção de medidas de acessibilidade, havendo todas as formas de acessibilidades propostas, sendo no aspecto arquitetônico, comunicacional e atitudinal. Do ponto de vista arquitetônico e de infraestrutura, o projeto acontecerá em um espaço que é acessível e já recebe pessoas com mobilidade reduzida. A acessibilidade comunicacional já é oferecida e terá agregação com o projeto, uma vez que é oferecido atendimentos personalizados aos beneficiários, visando o respeito dos limites de cada um. E, em complemento, a instituição prevê a contratação de profissionais qualificados para atendimento de pessoas com deficiências e, ainda, em meio as contratações, a instituição ainda facilitará a contratação de profissional com categoria PCD. Desta forma, resta claro, que a acessibilidade está como nosso maior objetivo e que está ligada à arte, se faz o projeto apresentado. Na contrapartida social, a acessibilidade se faz com o acesso gratuito ao público, com transmissão online nos canais sociais da instituição e, presencialmente, com a acessibilidade para pessoas com mobilidade reduzida.

Com base no Art. 30, da IN nº 11/2024, afirmamos que este projeto se encaixa, dentre o rol do referido artigo, em três incisos de medidas de ampliação de acesso, sendo estes: "II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos, incluindo seus acompanhantes;" - com a previsão da contratação de serviço de transporte, será oferecido aos beneficiários, pessoas com deficiência, um transporte exclusivo para a Associação Inclusive nas Artes, local que ocorrerá o projeto, que os buscará e os retornará das instituições locais parceiras, para que seja possível a participação destes nas oficinas oferecidas - a previsão média de beneficiados por este transporte é de 10 pessoas com deficiência, por dia de disponibilização do serviço. "III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição" – as contrapartidas sociais serão oferecidas de forma gratuita e também serão feitos transmissões online nas redes sociais na proponente (Youtube, Instagram e Facebook). "IX - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Comissão Nacional de Incentivo à Cultura (CNIC)." - A democratização, ligada diretamente com toda a acessibilidade oferecida, tem um grande espaço no projeto, uma vez que o público alvo e os objetivos deste estão voltados a pessoa com deficiente e a reinserção destes na sociedade, por meio de ações de arte e cultura. O projeto prevê ações continuadas em um espaço que recebe pessoas com deficiência, das mais diversas e de diferentes idades, para o atendimento em oficinas de música, artes cênicas e visuais. Os atendimentos são adequados nas capacidades e limitações dos beneficiários, com profissionais capacitados para tal ação, visando o aproveitamento total dos beneficiários em todas as atividades que serão oferecidas. E, para isso, no plano de aplicação do projeto é previsto a contratação de instrutores de oficinas qualificados e coordenações de projeto que garantam a execução do proposto e que realizem atendimentos personalizados. Na contrapartida social, com a realização das palestras ofertadas, a acessibilidade se faz com o acesso gratuito ao público, com transmissão online nos canais sociais da instituição e, presencialmente, com a acessibilidade para pessoas com mobilidade reduzida.

O projeto tem como objeto principal o plano bianual da realização da manutenção de instituição cultural, que oferecerá oficinas de arte e cultura para pessoas com deficiências. E como objeto secundário o oferecimento de contrapartida social, que será a realização de 2 palestras, conforme descrito em plano de trabalho. Para a realização do projeto, contaremos com profissionais experientes e capacitados para o cumprimento de suas metas e objetivos propostos. Alguns dos profissionais previstos no projeto ainda não estão definidos e serão contratado no período da pré-produção, por meio de seleção de currículo e entrevistas a serem realizadas pelo proponente. E os profissionais definidos, que serão base da realização do projeto, estão listados abaixo: ● Coordenação Geral Nome: Rodrigo Matos Teixeira de Freitas Função no projeto: responsável por coordenar as atividades do projeto, bem como sua execução física e financeira, cumprimento de meta e atingimento de objetivos, coordenando todas as atividades meio para atingimento do que foi proposto pelo projeto. Resumo do currículo: profissional graduado em Administração de Empresas e Análise de Sistemas, com pós graduação em Marketing, Marketing Digital, Logística Empresarial, Gestão de Projetos e cursando pós em ESG, com mais de 30 anos de experiência na liderança de equipes para desenvolvimento e consultoria na implementação de software, Planejamento Estratégico, Gerenciamento de área de TI e de Supply Chain. Nos últimos 5 anos também responsável da gestão de projetos sociais e gerenciamento administrativo. (currículo em anexo) ● Coordenador de produção Nome: Adriana Villar Função no projeto: responsável por supervisionar e gerenciar as atividades artísticas oferecidas pela instituição. Desempenha um papel fundamental na organização e planejamento das oficinas, garantindo a inclusão e a qualidade das experiências artísticas oferecidas aos participantes com deficiência e, além disso, a coordenadora trabalha em estreita colaboração com os instrutores Resumo do currículo: com formação em educação artística em 1998, atua na área desde então, com vasta experiência na área cultural e na interação com o deficiente físico (currículo em anexo). ● Instrutor 1 Nome: Suzy Monteiro Quintella Função no projeto: responsável por ensinar técnicas e estimular a consciência do corpo, da memória e criatividade com as propostas oferecidas em cada uma das oficinas. O profissional trabalha em colaboração com a coordenadora e os outros membros da equipe para adaptar as atividades às necessidades específicas dos participantes com deficiência. Resumo do currículo: graduada em licenciatura em língua portuguesa-musico e técnica em música-habilidade em canto, atuou em diversos projetos e espaços artísticos desde sua formação (currículo em anexo). ● Instrutor 2 Nome: Claudio Belmudes Função no projeto: responsável por ensinar técnicas e estimular a consciência do corpo, da memória e criatividade com as propostas oferecidas em cada uma das oficinas. O profissional trabalha em colaboração com a coordenadora e os outros membros da equipe para adaptar as atividades às necessidades específicas dos participantes com deficiência. Resumo do currículo: artista plástico e artesão. Com o trabalho na criação, desenvolvimento e ensino de artes há mais de 30 anos. Uso de diversos materiais novos e reciclados para a elaboração e confecção das peças. (currículo em anexo). ● Instrutor 3 Nome: Georgia Maia Função no projeto: responsável por ensinar técnicas e estimular a consciência do corpo, da memória e criatividade com as propostas oferecidas em cada uma das oficinas. O profissional trabalha em colaboração com a coordenadora e os outros membros da equipe para adaptar as atividades às necessidades específicas dos participantes com deficiência. Resumo do currículo: bailarina e professora de dança. Formada pelo conservatório Itajaíense de Dança; Exame Nacional de Ballet Clássico de Cuba; Jazz Avançado no Estúdio de Dança Abydos e cursando bacharelado e licenciatura em dança na faculdade do Paraná (currículo em anexo). ● Instrutor 4 Nome: Talita Raqueli Tiepolo Função no projeto: responsável por ensinar técnicas e estimular a consciência do corpo, da memória e criatividade com as propostas oferecidas em cada uma das oficinas. O profissional trabalha em colaboração com a coordenadora e os outros membros da equipe para adaptar as atividades às necessidades específicas dos participantes com deficiência. Resumo do currículo: Instrutora de Yoga, meditação e terapia integrativa. Com diversas formações e especializações, juntados com ano de experiencia, tem a capacidade técnica completa para instruir em sua área. (currículo em anexo).

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$280,00 em 16/03/2026.