Caminhos - Um elo entre Minas e o Nordeste

O projeto "Caminhos - Um elo entre Minas e o Nordeste" visa a itinerância de um Espetáculo de Artes Cênicas, em duas regiões do Brasil: Ceará e Rio Grande do Norte. O Espetáculo será montado em Minas Gerais, trazendo uma temática Afro-brasileira, a fim de gerar inclusão, novas experiências e difusão cultural. Também será oferecida uma Contrapartida Social gratuita para a população, além de doações ligadas a temática proposta, potencializando o intercâmbio cultural entre Minas Gerais e Nordeste.

Em um mundo onde tudo parece revirado, o tempo, as estações, os bichos e os próprios sonhos, uma menina cientista chamada Amora se lança em uma jornada encantada para desvendar o mistério de um urro que ecoa sem parar. No caminho, ela encontra criaturas fantásticas, dá ouvidos ao seu coração e reencontra, dentro de si, a força das mulheres que vieram antes: sua mãe, sua avó, sua bisavó... Vozes ancestrais que a conduzem até a Mãe Terra, onde descobre que cuidar do planeta é também lembrar quem somos. Um espetáculo que convida crianças e adultos a ?sonhiventar? um mundo novo, feito de escuta, coragem e encantamento.Classificação: LivreTempo total: 45 minutos

Objetivo Geral: Realizar um intercâmbio cultural entre Minas Gerais e Nordeste, por meio da realização de um Espetáculo de Artes Cênicas e oficinas culturais, com temáticas Afro-brasileira no Ceara e Rio Grande do Norte, fim de gerar inclusão, novas experiências e difusão cultural. Objetivos Específicos: ? Espetáculo de Artes Cênicas _ Realizar 02 apresentações teatrais abertas e gratuitas, com público estimado de 300 pessoas por apresentação, totalizando 600 pessoas. ? Espetáculo de Artes Cênicas _ Às 2 apresentações previstas, serão no estilo ?Teatro de Rua?, serão executadas em ruas, praças e outros espaços públicos, que se transformarão em palcos, levando a arte para um público mais amplo e diversificado. ? Espetáculo de Artes Cênicas _ Realizar 01 bate-papo após as apresentações de teatro, sobre a construção do espetáculo e as referências da cultura afro-mineira. ? Contrapartida Social: Oferecer 04 oficinas de teatro, 02 no Ceará na cidade de Icapuí e 02 no Rio Grande do Norte em Lagoa Nova. Cada oficina terá 2h de duração sendo 30 crianças por turma, totalizando 120 no total. ? Contrapartida Social: Será realizado sorteio entre as crianças que participarem das oficinas, para receberam como doação livros, com temas sobre a cultura negra e instrumentos musicais de matriz africana. Serão aquiridos 100 livros e 50 instrumentos, parte dos livros serão doados para escolas públicas e/ou bibliotecas municipais.

A Associação de Fomento Artístico e Cultural Mundo Cênico é reconhecida como Ponto de Cultura pelo Governo Federal, além de Utilidade Pública Estadual e Utilidade Pública Municipal. Suas ações, como o projeto Escola de Arte são desenvolvidas no Centro Cultural Mundo Cênico em Perdões/ MG, tendo como objetivo ofertar gratuitamente o ensino de artes, para crianças e jovens de 8 a 18 anos de Perdões e região. Essas atividades são mantidas por meio de seu Plano Anual. A história da Mundo Cênico é marcada por projetos inspiradores, eventos culturais e parcerias valiosas. Seu compromisso em transformar a realidade por meio da arte e da cultura tem impactado positivamente a vida das pessoas, enriquecendo a cidade. O novo projeto "Caminhos - Um elo entre Minas e o Nordeste" trata-se da realização de um sonho, acalentado pela equipe do Mundo Cênico e seus atores, realizar uma itinerância em cidades do nordeste. Essas apresentações teatrais promoverão a troca entre os atores e o público, além de difundir obras criadas com temáticas nacionais, os processos teatrais e estimular a formação de plateia, ampliando o acesso da população aos resultados obtidos nas experimentações dos grupos teatrais. Atende ao Art. 1º da Lei 8313/91 (V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira,). O Brasil, um país de dimensões continentais e uma rica diversidade cultural, possui em Minas Gerais e no Nordeste dois estados com histórias, tradições e expressões artísticas singulares. A promoção de intercâmbios culturais entre essas duas regiões é importante para fortalecer os laços entre os brasileiros e promover a valorização das nossas raízes. Atende ao Art. 1º da Lei 8313/91 (II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais,) O intercâmbio cultural visa proporcionar aos jovens o autoconhecimento, o desenvolvimento da sociabilidade, a responsabilidade pública, o embasamento cultural através de um instrumento poderoso e mobilizador como é o teatro. O "Caminhos - Um elo entre Minas e o Nordeste", procura criar as condições necessárias para essa circulação do Espetáculo, custeando passagens, hospedagens e demais custos necessários ao bom desenvolvimento da itinerância, e que não estão cobertos pelo Plano Anual da Instituição, que visa a formação artística aliada às humanidades. Esse novo projeto tem como foco o atendimento às pessoas economicamente menos favorecidas, da região nordeste, nas cidades de Icapuí/CE, com 21.433 habitantes [IBGE 2022] e Lagoa Nova/ GN com 15.573 habitantes [IBGE 2022]. Nesses locais também será realizada uma Contrapartida Social: 04 oficinas de teatro, um total de 120 crianças beneficiários, que receberam livros e instrumentos musicais de matriz africana como doação. Atende ao Art. 1º da Lei 8313/91 (I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais). O Conjunto de atividades do projeto "Caminhos - Um elo entre Minas e o Nordeste", além de cumprir as finalidades expressas no Art. 1º da Lei 8313/91, já destacas, atenderá aos seguintes objetivos do Art. 3°: II - Fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos O apoio do Governo Federal, por meio da Lei de Incentiva à Cultura, será fundamental para difusão e intercâmbio cultural, proporcionados por essa itinerância, contribuindo com o sucesso dessa ação totalmente gratuita. Tal apoio se justifica, pois, a Instituição possui experiência no campo proposto, se mostrando uma ferramenta eficiente na transformação por meio da cultura.

Anexo ao projeto encontra-se a metodologia da Contrapartida Social. O deslocamento de avião, refere-se a passagem da equipe do Mundo Cênico, de Minas Gerais para o Ceará, e o retorno de Rio Grande do Norte para Minas Gerais. O trajeto do Ceará para o Rio Grande do Norte será feito via terrestre.

METODOLOGIA – OFICINAS (CONTRAPARTIDA SOCIAL) Objetivos: *Apresentar danças e expressões teatrais afro-mineiras.*Estimular a criatividade, expressão corporal e artística das crianças.*Promover o respeito e valorização das tradições culturais afro-brasileiras. Estrutura Geral da Oficina (2 horas): 1-Boas-vindas e Aquecimento (20 minutos) *Dinâmica de apresentação: Brincadeira rápida para que as crianças se conheçam e fiquem à vontade. Pode ser uma roda onde cada criança diz seu nome com um gesto ou movimento. *Aquecimento corporal: Movimentos simples de alongamento e respiração, com músicas afro-brasileiras como pano de fundo. 2-Introdução ao Tema - História e Cultura Afro-Mineira (15 minutos) *Conversa breve e interativa sobre a influência africana na cultura mineira, abordando ritmos, danças e celebrações típicas como o Congado e a Capoeira. *Utilização de imagens ou vídeos curtos para ilustrar as manifestações culturais. 3-Atividade de Dança (30 minutos) *Exploração de ritmos afro-brasileiros: Ensinar movimentos básicos de danças como o Jongo, Maracatu ou Congado. *Atividade prática: Criação de uma coreografia simples para que as crianças experimentem os movimentos, com ênfase na expressão corporal livre e no ritmo. *Uso de instrumentos: Introdução de tambores, pandeiros ou atabaques para que as crianças sintam o ritmo e participem da música de forma ativa. 4-Atividade de Teatro (30 minutos) *Teatro de improviso: Criação de pequenas cenas teatrais baseadas em histórias ou mitos africanos. *Jogos teatrais: Brincadeiras de improviso que envolvem expressão facial e corporal, como contar uma história através de gestos, criando assim uma ligação entre o corpo e a narrativa cultural afro-mineira. 5-Encerramento e Reflexão (15 minutos) *Roda de conversa em que as crianças podem compartilhar suas experiências e falar sobre o que mais gostaram na oficina. *Finalização com um agradecimento coletivo e música de encerramento. Materiais Necessários: *Aparelho de som para reprodução de músicas.*Instrumentos de percussão. Observações Importantes: *A oficina deve priorizar a inclusão e a diversidade, respeitando o tempo de cada criança. *Manter uma abordagem lúdica e divertida, para que as crianças se sintam envolvidas e empoderadas por meio das atividades. *Adaptar o conteúdo conforme a faixa etária e o interesse das crianças.

Produto: Contrapartida Social Acessibilidade física: Os locais escolhidos para execução da Contrapartida Social (Oficinas) serão selecionados de forma a possuir a estrutura necessária para atender às exigências relativas à acessibilidade física. Item da Planilha Orçamentária: Parcerias com prefeituras e Instituições / Cessão de Espaços (Sem custos) Acessibilidade para deficientes auditivos: Em caso de alunos com este tipo de deficiência, está previsto no orçamento rubricas de intérprete de libras para facilitar a interação entre professores e alunos. Item da Planilha Orçamentária: Intérprete de libras Acessibilidade para deficientes visuais: será designado um monitor para auxiliar na absorção do conteúdo ministrado, a partir da metodologia proposta. Item da Planilha Orçamentária: Monitores. Acessibilidade para pessoas que apresentem síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens e idiomas dos conteúdos: em caso de alunos com este tipo de deficiência, será designado um monitor para auxiliar na absorção do conteúdo que será ministrado via oral e outras formas de transmissão de conteúdo, proposto pela metodologia. Item da Planilha Orçamentária: Monitores. Produto: Espetáculos de Artes Cênicas Acessibilidade física: Os locais escolhidos para execução dos Espetáculos de Artes Cênicas possuirão a estrutura necessária para atender às exigências relativas à acessibilidade física. Ocorrerão no estilo “Teatro de Rua”, serão executadas em ruas, praças e outros espaços públicos, que se transformarão em palcos. Item da Planilha Orçamentária: Parcerias com prefeituras e Instituições / Cessão de Espaços (Sem custos) Acessibilidade para deficientes auditivos: Sempre que for tecnicamente viável, teremos a participação de um intérprete de libras para facilitar o entendimento dos deficientes auditivos; Item da Planilha Orçamentária: Intérprete de libras. Acessibilidade para deficientes visuais: As pessoas encarregadas da organização do público durante os espetáculos serão treinadas para priorizar os atendimentos a deficientes visuais, os mesmos, são levados a lugares reservados (Cadeiras) próximas, onde a acústica é privilegiada, o que possibilita desfrutar melhor das apresentações, por meio da audição dos diálogos da peça. Item da Planilha Orçamentária: Monitores. Acessibilidade para pessoas que apresentem síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Monitores (inclusivo) Item da planilha orçamentária: Monitores.

● As apresentações e oficinas serão gratuitas, contribuindo para o desenvolvimento de um novo público consumidor de cultura. Atendendo ao disposto no artigo 30 da IN nº 11/2024 (“I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte por cento). ● Para ampliar o acesso ao bem cultural, nas mídias digitais serão disponibilizadas informações sobre as apresentações, vídeos e fotos, atendendo ao disposto no artigo 30 da IN nº 11/2024 (“III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição”); ● Todos os produtos do Projeto não possuem restrição quanto à captação de imagens de suas atividades e do espetáculo, autoriza sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias, atendendo ao disposto no artigo 30 da IN nº 11/2024 (“IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos”);

A ASSOCIACAO DE FOMENTO ARTISTICO E CULTURAL MUNDO CENICO, declara para os devidos fins e direitos que realizará todas as atividades de gestão administrativa / técnico-financeira, por meio de seus funcionários contratados com os cargos/funções descritas nessa ficha técnica. - Currículo da proponente: está anexo o currículo da Mundo Cênico. Não será remunerada pelo projeto PRINCIPAIS PARTICIPANTES DO PROJETO. Bruno Henrique Costa – Coordenador do Projeto, Diretor Artístico e Arte-educador. Bruno Henrique Costa é bacharel em Teatro pela Universidade Federal de São João Del Rei, professor de arte e literatura no Núcleo de Aprendizagem Integral, articulador regional de artes das APAES, fundador e gestor da Associação de Fomento Artístico e Cultural Mundo Cênico e professor de teatro na Escola de Artes da Mundo Cênico. É membro do Observatório de Políticas Públicas da UFLA e pesquisador de cultura e território. E foi Conselheiro de Políticas Culturais do Estado de Minas Gerais em 2022. Está presente na planilha orçamentária e receberá pela rubrica Coordenador do projeto, arte-educador e Diretor artístico. Renata Marques Barros – Produção Executiva Renata Marques Barros é licenciada em História pelo Centro Universitário de Maringá, pós - graduada em Metodologia do Ensino de Artes pelo Centro Universitário Internacional, e pós- graduanda em Organização e Planejamento de Eventos pelo Centro Universitário de Maringá. Trabalha na produção de projetos da Mundo Cênico desde 2021, planejando e organizando todas as atividades, inclusive a Escola de Artes. Está presente na planilha orçamentária e receberá pela rubrica Produção Executiva. Maeve Regina Silva – Contrapartida Social Graduada em Educação Física pela Faculdade Presbiteriana Gammon, com formação complementar em Dança, com ênfase em danças brasileiras como congado, reisado, maculelê e samba de roda. Atualmente, atuo como professora de dança no Centro Cultural Mundo Cênico, localizado em Perdões-MG. Com uma sólida formação acadêmica e prática em diferentes estilos de dança, busco promover e valorizar a cultura e a tradição brasileira através do ensino e da prática artística.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.