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O Arteiros Legais é uma ação cultural continuada que chega às escolas públicas unindo artes cênicas, artes visuais e ações de incentivo à leitura para debater os direitos da criança e do adolescente. No palco, a linguagem vibrante do teatro de improviso cria histórias únicas e conectadas com o universo infantil. Nas oficinas, as artes visuais transformam ideias em desenhos, pinturas e cenários. Toda essa imersão cultural é potencializada por cartilhas interativas que incentivam a leitura e consolidam o conhecimento. Mais que um projeto, o Arteiros Legais é um movimento que usa a força da cultura para formar cidadãos conscientes e protagonistas de suas próprias histórias.
O projeto Arteiros Legais é um projeto que integra áreas culturais e realiza as seguintes entregas/produtos:Artes visuais: oficina artística de desenho e pinturaAs crianças irão participar de uma oficina de desenho e pintura que será conduzida pelas equipes artística e pedagógica do projeto.O produto final da oficina será a criação de um cenário para peça teatral que acontecerá na sequência.As crianças receberão todo o material necessário para a realização da oficina.A duração da oficina será de 1 hora para um público de 120 crianças de escolas públicas. Serão realizadas 03 oficinas.Artes cênicas: apresentação teatralAs crianças serão impactadas com o cenário que elas mesmas criaram e que agora é um elemento fundamental para a realização da peça teatral que elas irão assistir.O ator entrará em cena e, por meio das técnicas de improviso e da música, ele irá interagir com as crianças e mudar - em tempo real - o rumo das histórias originalmente contadas no roteiro.Cada apresentação será, portanto, uma entrega inédita.A duração do espetáculo será de 45 minutos para um público de 120 crianças de escolas públicas. Serão realizadas 03 apresentações teatrais.Humanidades (distribuição de cartilha interativa)O projeto Arteiros Legais segue em ação convidando as crianças para mergulharem no universo da leitura e da criatividade e o final do espetáculo teatral marca o início de mais uma etapa de reflexão sobre a garantia de direitos e, nesse momento, as crianças receberão cartilhas sobre o tema.A cartilha, com linguagem própria adaptada para crianças, é um recurso interativo, por isso, as crianças terão campos customizáveis que poderão ser preenchidos com palavras, desenhos e pinturas.A ideia é fazer com que as crianças levem para casa as lições de garantia de direitos que receberam durante todo o projeto e que usem essas lições como base para criação de cartilhas personalizadas por elas mesmas.Serão realizadas 03 ações de incentivo à leitura com distribuição de 360 cartilhas.
.: Objetivo geral // ___O projeto Arteiros Legais tem como objetivo geral unir diversas linguagens artísticas em um único projeto cultural, capaz de contribuir de forma relevante para a formação de estudantes da rede pública de ensino, levando para a sala de aula lições sobre os direitos da criança e do adolescente. .: Objetivo específico //___O projeto Arteiros Legais reúne ações nas áreas culturais das artes visuais, artes cênicas e humanidades, combinando linguagens e potencializando cada uma das entregas a serem feitas para os alunos beneficiados. O tema base para o desenvolvimento criativo será os direitos da criança e do adolescente e tanto o tema quanto a linguagem - própria para crianças - está alinhado aos ODS da ONU e às diretrizes propostas nos Temas Contemporâneos Transversais (TCTs) presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Na primeira etapa do projeto, haverá uma oficina artística de desenho e pintura. Acompanhados pelas equipes artística e pedagógica e usando materiais obrigatoriamente atóxicos e fabricados por empresas com diretrizes voltadas para a sustentabilidade e que não realizam testes em animais (tintas e outros insumos), os alunos irão dar vida e transformar telas (para desenhar, escrever e colorir) em um cenário para a apresentação teatral que será realizada em seguida. O objetivo da oficina artística é sensibilizar as crianças com as temáticas dos direitos da criança e do adolescente por meio das artes visuais. Aliado a isso, o cenário, criado pelos próprios alunos, garante o protagonismo das crianças na ação, ao mesmo tempo em que concretiza e valoriza a produção artística e a criatividade individual e coletiva dos pequenos artistas. Cada apresentação do projeto contará com a realização de uma oficina artística de desenho e pintura para a produção de um cenário que, naturalmente, será um produto exclusivo criado pelos alunos de cada escola contemplada pelo projeto. No total, teremos a realização de 03 oficinas com produção de 03 cenários exclusivos formados por 360 telas autorais das crianças. Na segunda parte do projeto, será realizada uma apresentação teatral que usará técnicas de improviso tendo como guia um roteiro pré-estabelecido. O objetivo da apresentação, é trabalhar o imaginário e a criatividade das crianças e, por meio das artes cênicas, os artistas levarão, para o público infantil, lições baseadas nos direitos da criança e do adolescente. Serão apresentações teatrais divertidas e comoventes, onde o cenário criado pelas próprias crianças será base para o desenvolvimento das histórias contadas. E, para garantir maior participação e interesse das crianças nas apresentações, elas poderão interagir com os artistas e mudar - em tempo real - o rumo das histórias. A apresentação teatral, segmento da área cultural das artes cênicas, é a entrega principal do projeto e ela dialoga com as etapas anterior e posterior de forma harmônica, percorrendo um caminho cultural rico e interessante para as crianças. Cada apresentação do projeto contará com a realização de uma apresentação teatral exclusiva, que terá seu roteiro inicial adaptado às histórias contadas pelas crianças, por meio da produção do cenário e da interação com elas durante o espetáculo, o que resultará em uma apresentação teatral cheia de vida, que valoriza o protagonismo dos pequenos artistas espectadores. No total, teremos a realização de 03 apresentações teatrais exclusivas. A terceira parte do projeto será dedicada à leitura, ao desenho e à pintura, abraçando a área cultural das humanidades e revisitando a área cultural das artes visuais. Nessa parte, os alunos receberão cartilhas interativas com as temáticas dos direitos da criança e do adolescente em forma de conteúdo textual e ilustrações. As partes textual e ilustrativa serão customizadas pela criança, que usará palavras, desenhos e pinturas para criar sua própria cartilha. A linguagem gráfica e o conteúdo da cartilha serão cuidadosamente planejados e criados com foco no público beneficiado pelo projeto. O objetivo da entrega das cartilhas é incentivar a leitura e a capacidade criativa das crianças por meio de palavras, ilustrações e artes visuais, proporcionando a elas a experiência única de poder interagir e customizar sua própria cartilha. A ideia é fazer com que as crianças levem para casa as lições sobre os direitos da criança e do adolescente que receberam durante todo o projeto e que usem essas lições como base para criação de cartilhas personalizadas por elas mesmas. Aliado a isso, enviar uma "tarefa de casa" divertida, estimula as práticas educacionais. No total, serão distribuídas 360 cartilhas, sendo uma cartilha para cada aluno participante de uma das 03 apresentações do projeto.Em todas as etapas do projeto, os aspectos arquitetônicos e comunicacionais serão adaptados, se necessário, para atender às medidas de acessibilidade e garantir que todas as crianças participem efetivamente da ação, independente da sua capacidade de mobilidade e deficiências intelectuais, auditivas ou visuais.O projeto é composto pelas três etapas descritas anteriormente. Todas essas etapas serão realizadas gratuitamente. Serão 03 apresentações, cada uma delas contará com a participação de cerca de 120 alunos da rede pública de ensino. Ao todo, 360 pequenos artistas/espectadores serão beneficiados pelo projeto. .: Objetivos específicos // Resumo___1. Realização de 03 oficinas artísticas com entrada gratuita e duração de 1 hora;2. Produção de 03 cenários com 360 telas;3. Realização de 03 apresentações teatrais com entrada gratuita e duração de 45 minutos;4. Distribuição gratuita de 360 cartilhas.Ao todo, 360 crianças (pequenos artistas/espectadores) serão beneficiadas pelo projeto e farão parte dessa grande imersão cultural e artística em prol da garantia de direitos. As ações serão realizadas no mesmo dia, na própria escola das crianças, de forma sequencial e na seguinte ordem: oficina artística + apresentação teatral + distribuição de cartilhas.
As leis de incentivo à cultura representam um recurso fundamental na democratização do acesso às produções artístico-culturais e se colocam como um mecanismo capaz de desafiar as barreiras tradicionais, que tendem a limitar esse tipo de acesso apenas a determinados grupos privilegiados. A cultura dialoga com a geração do conhecimento e com o exercício da reflexão, portanto, o acesso a ela é essencial para o desenvolvimento da sociedade. Por meio da cultura e da arte, novos hábitos podem ser criados e esse capital cultural, que tem o poder de mudar comportamentos, também promove transformação social no encontro da arte com a essência do próprio ser humano.A democratização e partilha de produções artístico-culturais, nutre o desenvolvimento de pessoas empoderadas, conscientes e questionadoras. Nesse sentido, é fundamental que essas pessoas tenham acesso, desde cedo, à multiplicidade de linguagens culturais, para que compreendam que há várias formas de ver e interagir com o mundo e que essas formas impulsionam sua capacidade de conviver e de inovar.Pensando nisso, o projeto Arteiros Legais se coloca à serviço dos cidadãos do amanhã: as crianças, e por meio de entregas culturais inspiradas nas temáticas dos direitos da criança e do adolescente - que reúnem valores como autoconhecimento, auto responsabilização, criticidade, responsabilidade planetária, criatividade e consciência de cidadania - o projeto pretende contribuir para o desenvolvimento de uma visão de futuro baseada em escolhas éticas.O projeto se consolida como uma entrega artístico-cultural de grande impacto, cujos conteúdos trabalhados durante todas as fases do projeto e sua própria modelagem, estão alinhados com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU e às diretrizes propostas nos Temas Contemporâneos Transversais (TCTs) presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).Em 2015, os 193 países que compõem a ONU (incluindo o Brasil) se comprometeram com a Agenda 2030, por meio de uma jornada coletiva, a implementar um plano de ação global formado por 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e 169 metas. Todos os ODS são relevantes para o futuro das crianças, por isso, precisam ser apresentados, debatidos, questionados, validados e vivenciados por elas desde cedo. Considerando a própria natureza dos ODS, que são agrupados em torno de objetivos econômicos, sociais e ambientais, a cultura e a criatividade se colocam como agentes transformadores que prestam uma importante contribuição para todos esses pilares, portanto, é possível imaginar que, por meio de ações artístico-culturais, como o Projeto Arteiros Legais,, tenhamos a capacidade ímpar de conduzir saberes relativos a todos os ODS, na medida em que a cultura e a criatividade funcionam como facilitadores para a criação de cidades inteligentes, sustentáveis e inclusivas.O ambiente escolar, escolhido pelo projeto como palco para suas entregas artístico-culturais, exige do projeto um olhar atento quanto aos Temas Contemporâneos Transversais (TCTs) presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O Ministério da Educação define que, "os Temas Contemporâneos Transversais têm a condição de explicitar a ligação entre os diferentes componentes curriculares de forma integrada, bem como de fazer sua conexão com situações vivenciadas pelos estudantes em suas realidades (...) garantindo aos estudantes os direitos de aprendizagem, pelo acesso a conhecimentos que possibilitem a formação para o trabalho, para a cidadania e para a democracia e que sejam respeitadas as características regionais e locais, da cultura, da economia e da população que frequentam a escola". O projeto tem potencial para tangenciar _ em conjunto com o corpo acadêmico das escolas beneficiadas - as seguintes macros áreas temáticas dos TCTs: Meio ambiente, Saúde, Cidadania e civismo e Multiculturalismo.As crianças são _ naturalmente - desbravadoras, curiosas e criativas, por isso, as atividades artístico-culturais do projeto serão um meio para que elas possam traduzir sentimentos e representar o seu próprio imaginário em um processo cheio de emoção. Dessa forma, o saber sensível infantil será potencializado em atividades lúdicas e divertidas, que farão os pequenos mergulharem em um mundo multiartístico.O projeto Arteiros Legais reúne ações nas áreas culturais das artes visuais (oficina artística de desenho, pintura e produção de cenário), artes cênicas (apresentações teatrais criativas que contam com a linguagem do improviso como recurso para dialogar diretamente com as crianças) e humanidades (leitura de cartilha interativa). Todas as atividades serão acompanhadas pelas equipes executiva, artística e pedagógica do projeto, que envolverá os professores da escola nas atividades para melhor aproveitamento de conteúdo e correlação com as aulas regulares. Após cada apresentação do projeto, haverá um tempo destinado a debates, dúvidas e reflexões.As apresentações teatrais do projeto contam com a linguagem do improviso. Esse tipo de linguagem ensina a lidar com o erro de forma natural e esta visão permite ao espectador aceitar os próprios erros e a se utilizar do erro para fazer dar certo. A flexibilidade do improviso, na maioria das vezes, culmina em risadas, o que atrai ainda mais a atenção das crianças ao espetáculo. Inserir mais atividades artísticas e culturais a essas linguagens permitirá acesso a um repertório mais amplo para formação cultural do público infantil.O projeto Arteiros Legais se enquadra na Lei 8.313/91, Art. 1°, incisos I, II, III, IV, V, VIII e IX e contempla os objetivos do Art. 3°, inciso II, alínea b), alínea c) e alínea e); e inciso IV, alínea a).
.: Quem somos //___ Somos a Tree Cultural, uma ponte entre a cultura, a arte, a educação e o futuro. Transformamos salas de aula em espaços de debate e criatividade, onde temas urgentes da sociedade ganham vida. Com inovação e estratégias que engajam, construímos cidades mais inteligentes e humanas. Todos os nossos projetos são cuidadosamente alinhados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, e acreditamos que mudar o mundo começa na sala de aula e, para nós, esse futuro é agora.Nossa MissãoCultura para mudar o mundoNossa VisãoTransformar com ações culturais que emocionamNossos Valores.: Ética: porque o certo importa.: Responsabilidade social: deixar o mundo melhor do que encontramos.: Inovação: sempre um passo à frente.: Colaboração: pontes sobre qualquer muro.: Compromisso com os ODS/ONU: o coração das nossas ações.: Petlovers: celebramos a vida em todas as suas formasHá mais de dez anos, demos nosso primeiro passo como Projeto Social Amiga Zetta Brasil com um propósito claro: fazer cultura para mudar o mundo. De lá pra cá, nossa estrada foi se enchendo de histórias, sorrisos e mais de oito mil crianças impactadas de norte a sul do país.Em 2023, abraçamos um novo capítulo, agora como produtora, a Tree Cultural, ampliando nosso sonho por meio de projetos incentivados. Seguimos com o mesmo coração, mas com ainda mais força para transformar realidades por meio de ações que emocionam, educam e inspiram.Com projetos como Arteiros Legais e Escola da Natureza, seguimos tecendo o futuro com arte, com consciência, e com a certeza de que a cultura é semente de mudança.Este não é só nosso trabalho.É nossa razão de existir. .: Prêmios e parcerias importantes //___ > Tribunal Regional do Trabalho (TRT6) | Medalha de honra ao mérito pela relevância do trabalho> Grupo Moura | Projeto selecionado> TozziniFreire Advogados | Projeto selecionado> Correios | Projeto selecionado > AACD | Projeto selecionado> Câmaras Estaduais e Municipais e Senado | Votos de aplauso> Parceiros importantes ao longo da jornada: Unicef, Prefeitura do Rio de Janeiro, Governo de Pernambuco, Arquipélago de Fernando de Noronha, entre outros de igual relevância. .: A Tree Cultural / Projeto Arteiros Legais / Projeto Amiga Zetta Brasil na mídia___ Portal Terra Magazine (Brasil)Arteiros Legais em Belo Jardimhttps://www.terramagazine.com.br/projeto-arteiros-legais-e-realizado-em-belo-jardim-promovendo-cultura-arte-e-educacao-para-criancas-da-rede-publica/Portal NE10 (PE)Arteiros Legais em Belo Jardimhttps://interior.ne10.uol.com.br/noticias/2025/06/11/projeto-arteiros-legais-promove-cultura-para-criancas-da-rede-publica-em-belo-jardim.htmlPortal NE10 (PE)Arteiros Legais em Belo Jardimhttps://interior.ne10.uol.com.br/noticias/2025/08/13/projeto-arteiros-legais-leva-arte-e-educacao-para-escolas-publicas-do-agreste-pernambucano.htmlPortal Folha de Pernambuco (PE)Arteiros Legais em Belo Jardimhttps://www.folhape.com.br/noticias/projeto-arteiros-legais-belo-jardim/429189/Portal Agenda Cultural Recife (PE)Arteiros Legais em Belo Jardim https://agendaculturaldorecife.blogspot.com/2025/06/projeto-arteiros-legais-e-realizado-em.htmlPortal Rede Agora SP (SP)Arteiros Legais em São Paulohttps://redeagorasp.com.br/2025/06/04/projeto-leva-arte-e-direitos-as-criancas-da-rede-publica-de-sao-paulo/Portal Diario de Pernambuco (PE)AACD e Projeto Amiga Zetta Brasilhttps://www.diariodepernambuco.com.br/noticia/pecao/2016/07/aacd-e-projeto-amiga-zetta-realizam-evento-voltado-para-a-causa-animal.htmlPortal O Tempo (MG)Fundação Medioli e Projeto Amiga Zetta Brasilhttps://www.otempo.com.br/cidades/cadela-terapeuta-levara-livros-a-criancas-assistidas-pela-fundacao-medioli-1.2303654Portal G1 (Brasil)Fernando de Noronha (PE)https://g1.globo.com/pernambuco/blog/viver-noronha/autor/ana-clara-marinho/71.html
.: Resumo das entregas //___ Escopo de entregas do projeto Arteiros Legais: 03 oficinas de arte + 03 espetáculos teatrais + 03 ações de incentivo à leituraTotal de crianças/jovens atendidos: 360 (120 em cada uma das 03 apresentações) .: Especificações técnicas das entregas //___ Artes visuais: oficina artística de desenho e pintura. Participação de 120 crianças;. 5 arte-educadores irão conduzir a realização das oficinas;. 1 cenário formado por 120 telas (material, dimensões e montagem serão estudados na etapa de criação da cenografia). Materiais de pintura obrigatoriamente atóxicos e preferencialmente produzidos por empresas focadas em ações sustentáveis e que não realizam testes em animais (Obs: a quantidade será levantada na etapa de planejamento do projeto) Artes cênicas: apresentação teatral. Participação de 120 crianças. Cenário criado pelas próprias crianças na oficina de desenho e pintura. Presença de ator . Roteiro base que será customizado de acordo com a interação com as crianças. Uso de técnicas da linguagem do improviso. Iluminação, sistema de som, música e sonoplastia como elementos engrandecedores do espetáculo Humanidades : distribuição de cartilha interativa. Entrega de 360 cartilhas, sendo 120 para cada uma das 03 apresentações do projeto. Cartilha de conteúdo textual com linguagem apropriada para crianças de, ilustrações e campos para customização. (especificações técnicas a serem definidas no planejamento do projeto)
O projeto Arteiros Legais foi desenvolvido de forma a garantir que todas as crianças possam vivenciar as ações integralmente e isto só é possível porque enxergamos a inclusão como uma obrigação cidadã alicerçada pelas leis. Ao criar ambientes criativos, movidos pela cultura, pela arte e, acima de tudo, pela inclusão, inserimos as crianças em um mundo de respeito, onde as diferenças não separam, mas unem, e onde a criança pode explorar todo o seu potencial, fazendo florescer dentro de si o sentimento de identidade, reconhecimento e orgulho de ser exatamente quem é.Neste sentido, adotamos as seguintes medidas de acessibilidade em nosso projeto: .: Acessibilidade atitudinal: todas as diretrizes do projeto Arteiros Legais estão alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ONU, fato que determina que as ações do projeto estejam plenamente adequadas para atender as crianças beneficiadas, levando em consideração toda e qualquer necessidade específica que qualquer uma delas possa ter..: Acessibilidade arquitetônica: o projeto Arteiros legais não considerou custos específicos para essa medida de acessibilidade, uma vez que todas as suas ações foram desenvolvidas em escolas públicas/OSCs, onde é esperado um ambiente adaptado e capaz de facilitar o acesso e proporcionar autonomia para as crianças. Tal expectativa sempre é confirmada por meio de visitas técnicas realizadas nas entidades beneficiadas de maneira prévia. .: Acessibilidade comunicacional: as entregas do projeto Arteiros Legais são adaptadas e recebem narração/apresentação das ações, legendas em fotos, legendas e locução nos materiais audiovisuais, legenda descritiva e inclusiva nas peças de divulgação (#PraTodosVerem), além de uso de tipografia de tamanho grande e com cores de alto contraste na cartilha. Em se tratando da inclusão de crianças atípicas, o grupo de arte-educadores do projeto realiza uma assistência customizada para elas, sobretudo nos casos em que a escola não dispunha de assistente próprio para isso. Nos casos das crianças com deficiência auditiva, o projeto prevê a contratação de intérpretes de libras. É importante frisar que o público beneficiado pelo projeto é previamente levantado e estudado por meio das visitas técnicas realizadas em datas anteriores às da realização das ações. Não há público espontâneo nas ações, fato que nos permite implantar - sem gastos desnecessários - as medidas de acessibilidade comunicacional adequadas. .: Acessibilidade Cultural: o projeto Arteiros Legais foi desenvolvido seguindo importantes premissas, entre elas, o enaltecimento da diversidade. Acreditamos que é preciso iluminar crianças e jovens acerca do direito e das diferenças entre as pessoas e suas relações com o mundo, reconhecendo que os seres humanos são únicos e complexos e que isso representa uma grande riqueza. Neste sentido, somos agentes e formadores de diálogos inclusivos e, por isso, nossas ações são direcionadas para toda e qualquer criança, independente da necessidade específica que ela apresente. A diversidade é integralmente abraçada (e enaltecida) no nosso projeto. .: Adaptações razoáveis: as visitas técnicas do nosso projeto nos permitem direcionar com inteligência e estratégia a implantação de ações de acessibilidade, uma vez que conhecemos de maneira prévia o grupo de crianças que será beneficiada em cada ação e suas necessidades específicas. Considerando que normalmente em algumas das escolas atendidas há crianças atípicas, é importante ter abafadores de ruído que serão disponibilizados para o uso das crianças que porventura possam sentir incômodo com os ruídos gerados na ação.
Todas as atividades do projeto Arteiros Legais serão gratuitas para o público participante. Haverá uma ampla divulgação das produções artísticas e culturais desenvolvidas pela equipe do projeto e pelas crianças, por meio das redes sociais e imprensa.Todas as etapas vivenciadas no projeto serão divulgadas para que o público em geral participe e interaja com o projeto.Materiais gráficos, releases e produções audiovisuais farão parte dessa divulgação.
Atividade: Administração geralResponsável: Tarciano TenorioTem formação em engenharia civil e especialização em qualidade e produtividade pela Poli/UPE. Sua experiência profissional é voltada para a administração de projetos e empreendimentos, gerenciamento de compras e insumos, gestão financeira e gestão da qualidade.Atividade: Coordenação de produçãoResponsável: Liliana AlbuquerqueTem formação em letras pela UFPE. Sua experiência profissional é focada no gerenciamento de projetos sociais, produção cultural, gestão financeira, gestão de pessoas, produção gráfica, logística e relacionamento com parceiros, fornecedores e clientes.Atividade: Consultoria pedagógicaResponsável: Fátima SilvaTem formação em letras pela UPE, especialização em literatura da língua inglesa pela FAFIRE, especialização em ciências da educação pela FATIN e mestrado em ciências da educação pela ULHT/Portugal. Sua experiência profissional é focada em pedagogia com ênfase em inovação em processos educativos e formação de alunos e professores para as secretarias de educação do Governo de Pernambuco e Prefeitura do Recife.Atividade: Produção artística / Gerenciamento Responsável 01: Ofir FigueiredoGraduado em ciências contábeis com especialização em marketing, trabalha há mais de 20 anos no setor audiovisual. Foi diretor de marketing da TV e Rádio Cultura do Pará e diretor de atendimento e produtor em produtoras independentes do N/NE. Na REC Produtores, produziu filmes como Cinema, Aspirinas e Urubus de Marcelo Gomes, KFZ 1348 de Gabriel Mascaro e Marcelo Pedroso, Viajo porque preciso, volto porque te amo de Marcelo Gomes e Karim Ainouz, Era uma vez eu, Verônica de Marcelo Gomes, Tatuagem de Hilton Lacerda, entre outros.Responsável 02: Chico RibeiroIniciou sua carreira artística em 1985 no teatro atuando e produzindo diversos espetáculos. No audiovisual atuou profissionalmente como ator, produtor e diretor de cena de filmes publicitários e institucionais para as principais produtoras de Recife. Em 1998, com os sócios João Vieira e Ofir Figueiredo, criou a REC Produtores Associados. Em 2014 assumiu a representação de Pernambuco da ABPITV – Associação Brasileira de Produtores independentes de televisão.Atividade: Produção artística / RoteiristaResponsável: Leo FalcãoTem doutorado em design e uma carreira premiada como diretor, roteirista e produtor de filmes, séries e minisséries, peças, jogos e projetos transmídia, storyteller, designer de conteúdo, professor e pesquisador, e atua há mais de 28 anos. Seu trabalho envolve prática criativa e artística combinada com reflexão acadêmica. Além de seus feitos no cinema brasileiro, ele também foi reconhecido por projetos inovadores em artes integradas e narrativas transmídia, premiado com o Young Creative Entrepreneur Award do British Council e sendo um dos artistas brasileiros convidados para a residência no Pervasive Media Studio em Bristol (Reino Unido), pelo programa Playable City. Atividade: Produção artística / AtuaçãoResponsável: Lucas BarretoArtista com formação em artes cênicas pela Escola Municipal de Arte João Pernambuco e pela Cênicas Cia. de Repertório, incluindo especialização em dramaturgia. Desenvolve pesquisa constante em linguagens artísticas por meio de oficinas especializadas com profissionais renomados. Sua produção criativa abrange múltiplas áreas: atua como ator, preparador de elenco para produções audiovisuais, escritor com duas obras publicadas: "Uma noite que teima em permanecer" e "O dia não promete nada", e artista sonoro (DJ) com formação em mixagem.
PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.