Culturando a alfabetização

O projeto Culturando a Alfabetização visa promover a leitura nas salas de aula de escolas públicas de seis estados brasileiros: Piauí, Tocantins, Rio Grande do Norte, Santa Catarina, Bahia e Maranhão. O projeto atende crianças matriculadas no Ensino Fundamental I, com idades de 5 a 10 anos, através da doação de 39.000 livros paradidáticos com temáticas universais e brasileiras. Concomitantemente à doação dos livros, serão realizadas oficinas destinadas aos professores e gestores das escolas, onde serão abordadas atividades práticas que desenvolvam a leitura em sala de aula, visando otimizar e mensurar a utilização dos recursos públicos. Ao todo, participarão do programa de leitura 40 municípios, 317 escolas e 1.300 turmas. Cada turma receberá uma caixa com 30 livros, que servirá como biblioteca para suas atividades em sala de aula. As atividades de leitura em cada sala de aula serão mensuradas ao longo de 8 meses do ano.No primeiro ano serão beneficiados diretamente 25 mil estudantes.

Os livros que comporão a caixa literária a ser doada para as 1.300 salas de aula atendidas pelo programa Culturando a Alfabetização foram cuidadosamente escolhidos, priorizando obras de autores e ilustradores brasileiros renomados, promovendo assim a cultura nacional. A seleção final será confirmada no momento da contratação, de acordo com a disponibilidade dos livros. 1. ABC dos direitos humanos, de Dulce Seabra e Sérgio Maciel (ISBN 9788545553012). Sinopse: Este livro aborda os direitos humanos de forma simples e acessível, utilizando o formato de um alfabeto para apresentar conceitos fundamentais. Cada letra é associada a um direito ou valor relacionado aos direitos humanos, tornando o aprendizado mais dinâmico para o público infantil. O objetivo é promover a conscientização sobre a importância dos direitos humanos desde a infância. 2. Carta para tia Tita, de Anderson Novello (ISBN 9788545553012). Sinopse: Este livro é construído a partir de uma carta que uma menina escreve para sua tia. Através da escrita, ela compartilha suas experiências, sentimentos e aprendizados. A história destaca o valor da comunicação e dos laços familiares, ao mesmo tempo em que explora o poder das cartas como uma forma de expressão emocional. 3. A menina e seus pontinhos, de Silmara Rascalha (ISBN 9788561520950). Sinopse: O livro conta a história de uma menina que tem uma relação especial com seus "pontinhos", que simbolizam pequenas ideias ou sonhos. Ao longo da narrativa, a menina aprende a conectar esses pontinhos, criando desenhos que refletem sua criatividade e seu mundo interior. A obra incentiva a reflexão sobre a imaginação e a importância de valorizar nossos pensamentos e criações. 4. O aniversário do Seu Alfabeto, de Amir Piedade (ISBN 9788545552640). Sinopse: Este livro infantil explora o universo das letras de forma lúdica, através da comemoração do aniversário do personagem Seu Alfabeto. As letras do alfabeto ganham vida e interagem entre si, celebrando a data especial com uma festa criativa e educativa. O livro estimula a imaginação das crianças enquanto ensina o alfabeto de maneira divertida. 5. O menino que levou o mar para o avô, de Evaldo Miranda (ISBN 9786555610956). Sinopse: Nesta história, um menino se propõe a realizar o desejo de seu avô, que sempre sonhou em ver o mar. Em sua jornada, o menino enfrenta desafios e aprende lições sobre persistência, carinho e o significado dos sonhos. O livro destaca a importância das relações familiares e do esforço para tornar os sonhos realidade, mesmo que pareçam impossíveis. 6. Do que os monstros gostam?, de autoria de Alexandre de Castro Gomes (ISBN 9786555551327). Sinopse: Os monstros também gostam de muitas coisas como brincar, comer, passear com os amigos, nadar. Mas será que eles não gostam de assustar ninguém? 7. Deu limerique na casa do baixo, de autoria de Alexandre de Castro Gomes (ISBN 9788524927539). Sinopse: Quantos cômodos tem a toca do coelho? Será que o quarto do urso é grandão que nem ele? A casa do caracol é mesmo em espiral? Descubra como são as casas desses e de outros bichos pelo lado de dentro. Deu limerique na casa do bicho traz uma infestação de poesia nas casinhas mais bacanas do mundo animal. 8. Filomenos: o cabrito aflito, de autoria de Anderson Novello (ISBN 9788524926983). Sinopse: Filomenos, o cabrito aflito, precisa de ajuda! Filomenos está atarantado, desabalado, arreliado, apoquentado, desassossegado, atormentado, sufocado... 9. As pequenas coisas de Gino, de autoria de Claudia Ramos (ISBN: 9786555551907). Sinopse: Você acha que está faltando alguma coisa no mundo? Tem a impressão de que as pessoas estão mais distantes umas das outras? Sente falta daquele amigo que não vê há um tempão? Pois saiba que você não está sozinho nessa inquietude. Este livro nos faz pensar sobre o quanto o mundo parece sofrer, mas também nos mostra que há jeito pra tudo. Quer descobrir como? 10. Malagueta, jeito doce de amar, de autoria de Claudia Ramos (ISBN: 9788524913600). Sinopse: Uma amizade muito especial inspira o leitor: o menino e seu cão! Passeando por várias situações e aventuras, os dois descobrem juntos a alegria da amizade e a força do amor fraterno. Com frases curtas e uma ternura que conquista o leitor, Malagueta encanta os que estão apenas iniciando seu percurso letrado, e a todos os que partilham os desafios e conquistas dos primeiros anos da infância. 11. Carmela Caramelo, de autoria de Cris Rogério (ISBN: 9788524919121). Sinopse: Quem somos nós? O que nos faz felizes neste mundo? Será que precisamos ser todos iguais, sempre? Carmela está aqui para nos ensinar que não! O texto e as ilustrações nos mostram que cada um de nós é especial. Com uma história que nos propõe reflexão sobre nossas escolhas e os caminhos que seguimos alimentados pelos nossos sonhos e desejos, a autora conjuga humor e leveza, com uma linguagem que toca adultos e crianças com a mesma delicadeza e paixão pela vida. 12. A gigante caixa de medos, de autoria de Dani Grinberg (ISBN: 9788524927119). Sinopse: Quem nunca sentiu um medo, medinho ou 'medão'? Nem ficou com o coração apertado? Este livro nos mostra que, ao contrário do que a maioria das pessoas pensa, ter medo faz parte da vida, principalmente quando se é criança, e que, com uma pequena ajuda dos adultos, fica fácil vencer todos os receios. 13. O colecionador de águas, de Elaine Pasquali Cavion (ISBN: 9788524919596). Sinopse: Banhos de chuva, poças d água, mergulhos em riachos. Francisco tem uma imensidão de motivos para colecionar água. Com seu olho de menino poeta, percebe que elas guardam a simplicidade de tudo que o faz feliz hidratam sonhos e convidam a navegar. 14. Centopeia sem pés, de autoria de Eraldo Miranda (ISBN 9786555551099). Sinopse: Lili é uma centopeia especial. Nasceu sem nenhum pé, justamente numa família de muitos pés e, por tradição, responsável pela entrega das correspondências da cidade. Só que o pai da Lili, o senhor Centopeia, teve uma ideia genial: fez cem rodinhas e colocou-as na filha para que ela pudesse andar. E algo aconteceu, já no primeiro dia de escola, que mostrou para a Lili que ser diferente pode ser algo belo e cheio de possibilidades. Quer descobrir o que foi? 15. A estrela cadente, de autoria de Ivan Cabral (ISBN 9788524927256). Sinopse: Em uma noite sem energia elétrica, um homem corre para ver a estrela que caiu no seu quintal. Triste e machucada, ela conta que estava muito sozinha no espaço sideral e fala de sua busca por um lugar onde reine a harmonia e a amizade verdadeiras. 16. A história bela do gato e da panela, de autoria de Jonas Ribeiro (ISBN 9788524927218). Sinopse: O amor pode acontecer entre um garfo e uma colher, entre uma meira e um sapato, entre uma torneira e um chuveiro e até entre um gato e uma panela. verdade, o amor pode acontecer de repente e até um escritor pode ficar apaixonado pelas ideias do leitor? 17. O barquinho e o marinheiro, de autoria de Jonas Ribeiro (ISBN 9788524912795). Sinopse: Piratas, ilhas desertas, sereias, monstros, tesouros e um barquinho que come poesia fazem parte desta surpreendente narrativa. Trazendo como tema a cooperação e a amizade, estimula a imaginação do leitor e o desperta para a sensibilidade do texto literário e das possibilidades do universo das imagens. Juntos, texto e ilustrações transformam O barquinho e o marinheiro em uma divertida história que, como o canto da sereia, encantará o leitor. 18. O mundo de cabeça para baixo, de autoria de Jonas Ribeiro (ISBN 9788524916908). Sinopse: Como seria um mundo em que as estrelas crescem na terra e as plantas brotam no céu? Se pareceu um tanto estranho a você, para quem faz a leitura da ideia que Flavio conta a sua mãe, trata-se de uma proposta encantadora! Afinal, é por este caminho que o personagem abre seu coração e compartilha com a mãe suas tristezas pelas mudanças ocorridas em sua vida após a separação dos pais. No percurso do diálogo, propõe-se uma relação transparente e acolhedora, que irá auxiliar pais e filhos. 19. A menina que bordava bilhetes, de autoria de Lenice Gomes (ISBN 9788524914386). Sinopse: Num parque de diversão, Margarida, uma menina bordadeira, oferece às pessoas do vilarejo bilhetes bordados. Cada mensagem é aquilo que cada um traz dentro de si mesmo. A autora brinca e brinda o leitor com um texto extremamente lírico. Num ambiente de tanta alegria, fica-se tonto de tanta poesia. Assim acontece / Quando a fantasia bate à porta / Tomando conta de nós. 20. O sapo e a lagarta, de Dani Grinberg (ISBN 9788562202114). Sinopse: Este livro infantil narra a amizade entre um sapo e uma lagarta, dois personagens que são diferentes em muitos aspectos, mas que compartilham momentos de descoberta e crescimento. Ao longo da história, a lagarta passa por sua transformação em borboleta, ensinando ao sapo sobre mudanças, paciência e aceitação das diferenças. A obra enfatiza a importância da amizade e da compreensão mútua, mesmo entre seres distintos, e aborda o ciclo natural da vida com sensibilidade. 21. O caminhão, de autoria de Lúcia Hiratsuka (ISBN 9788524925542). Sinopse: O caminhão chega? Falta muito? Marina e as irmãs esperam. Faltam alguns dias ainda. O pai, a mãe, o avô, a avó, toda a família aguarda a chegada do caminhão. E o que traz esse caminhão? De onde ele vem? Você também pode seguir com o caminhão, passar por lugares diversos, sentir o cheiro da terra, conhecer novas paisagens e novas histórias... ou esperar com a família o dia em que chega o caminhão. 22. O gato, o rato e o pacto da paz, de autoria de Luís Pimentel (ISBN 9788524927546). Sinopse: Gatos e ratos podem interromper a guerra secular que sempre marcou a convivência entre eles? Pode. Por que não? Nunca é tarde para se rever uma ideia fixa, repensar um pensamento, duvidar de uma certeza. Gato e rato precisam viver eternamente em guerra? Por quê? Onde está escrito que deve ser sempre assim? A paz entre eles não é possível? Claro que sim! É só tentarem. Isso é o que mostra este texto instigante, em que poesia e imaginação se juntam para construir um pacto de vida e de beleza. Escrita em versos, esta prosa poética tem como objetivo (se é que a arte precisa ter algum objetivo) promover um fictício, porém sempre sonhado, pacto de paz entre intenções e vocações distintas e adversárias. Afinal, com palavras, imagens, fantasia e poesia se consegue tudo. 23. Nem que a vaca tussa, de autoria de Luiz Henrique Matos (ISBN 9786555550290). Sinopse: Nem que a vaca tussa conta a história de Cuca, um garoto de oito anos cujo pai coleciona brinquedos antigos. A coleção fica guardada no escritório do apartamento onde eles moram. Em uma estante enorme, estão enfileiradas centenas de carrinhos e de bonecos de soldados de chumbo. Mas o brinquedo favorito do pai é uma vaca, que fica dentro de uma redoma de vidro iluminada na prateleira mais alta. O pai sempre insiste que ele precisa ficar longe, que aquilo não é coisa para criança e que ele jamais deve encostar nos brinquedos. Cuca sempre se conteve e nunca desobedeceu à ordem do pai. Até um dia em que ele resolveu abrir a porta do escritório. 24. O elefante e a bolinha de sabão, de autoria de Manuel Filho (ISBN 9788524927522). Sinopse: Há limite para a imaginação? E, se existir, o que pode acontecer caso seja ultrapassado? O Elefante e a Bolinha de Sabão é uma história que propõe o encontro com um viajante muito curioso que vem de um lugar desconhecido. E, em razão de tantos vestígios encontrados em seu meio de transporte, o leitor irá se encantar com os souvenirs que acompanham o, embora pesado, delicado protagonista desta aventura. Além disso, como se esquecer de que nada escapa a quem tem, literalmente, uma memória de elefante? A fantasia e a realidade se misturam o tempo todo levando o leitor a empreender uma viagem repleta de significados e diversão. 25. Mãe, a gente pode levar?, de autoria de Mara Cortez (ISBN 9786555552706). Sinopse: Jujo é um porquinho muito esperto que vive com a mãe, dona Porfíria. Como ela trabalha muito, nem sempre tem tempo de passear com o filho durante a semana. Um dia, aproveitando uma tarde livre, ela resolve levar Jujo ao shopping. Mal o passeio inicia, ele começa insistentemente a pedir para que ela compre todo tipo de coisas, desde brinquedos, a jogos e calçados. Afinal, um shopping tem tantos atrativos incríveis, que é praticamente impossível ficar indiferente a eles. E é aí que entra a sensatez de dona Porfíria. Em vez de dar bronca no filho por tantos resmungos diante dos desejos negados, ela decide comprar um cofrinho e ensinar a ele como usá-lo, usando, de uma forma divertida, os conceitos básicos de economia como dinheiro, preço, mesada, poupança, salário, entre outros. 26. Ora, ora, carambola, de autoria de Regina Emiko Shudo (ISBN 9786555554601). Sinopse: O quintal desta história é assim: meio casa, meio jardim. Jardim de estripulias da menina brincalhona e casa de três galinhas-d’angola: Castanha, Caju e Carambola. Em meio a muitos “có, có, có” e “cisc, cisc”, elas acompanham a garota em suas invencionices sem fim. Um dia, porém, quem inventou foi Carambola. Inventou de sumir, e agora? 27. A cidade dos carregadores de pedras, de Sandra Branco (ISBN 9788524914119). Sinopse: Esta leitura convida-nos a uma incursão para dentro de nós mesmos. Pedrinho sempre acreditou que todos deveriam carregar pedras (as próprias e as dos outros), até o dia em que viu uma bela menina que não carregava nenhuma pedra. Será que é mesmo necessário levar uma vida cheia de culpa e medo, sem refletir sobre atitudes tristes e rotineiras que arrastamos pesadamente durantes várias gerações? 28. Baltazar, de autoria de Severino Rodrigues (ISBN 9786555552379). Sinopse: Esta história narra as confusões de Andiara, uma menina que, diferentemente da maioria das pessoas, escolhe adotar um cachorro mais velho. Com bom humor, o livro conta as encrencas da garota para ficar com Baltazar, seu animal de estimação, mesmo morando em apartamento e tendo que lidar com uma vizinha complicada e assumir suas primeiras responsabilidades. A narrativa, por meio de metáforas, possibilita a discussão de um tema bastante atual: a adoção. Essa questão é muito delicada devido à preferência em nossa sociedade por adotar bebês, no caso de crianças, ou por filhotes, em se tratando de animais domésticos. Baltazar ganhou o 2º lugar do Prêmio Ganymedes José (Categoria Infantil e Juvenil) do Concurso Internacional de Literatura promovido pela União Brasileira de Escritores (UBE-RJ). 29. Téo quer um abraço, de autoria de Silvana de Menezes (ISBN 9788524925290). Sinopse: Quem vai querer um abraço de porco-espinho? Téo se sentia muito sozinho até descobrir que existem variadas formas de carinho! 30. Princesas em greve, de autoria de Thais Linhares (ISBN 9788524926754). Sinopse: Num reino bem distante, as princesas entram em greve para conquistar o direito de trabalhar em todas as profissões e serem felizes.

Objetivo geral:O projeto Culturando a Alfabetização visa promover a leitura nas salas de aula de escolas públicas, que atendam crianças matriculadas no Ensino Fundamental I, do 1º ao 5º ano; de 40 (quarenta) munícipios de 6 (seis) estados brasileiros: Piauí, Tocantins, Rio Grande do Norte, Santa Catarina, Bahia e Maranhão; através da doação de 39.600 (trinta e nove mil e seiscentos) livros paradidáticos. Concomitantemente à doação dos livros, serão realizadas oficinas destinadas aos professores e gestores das escolas, onde serão abordadas atividades práticas que desenvolvam a leitura em sala de aula, visando otimizar e mensurar a utilização dos recursos públicos; através do atendimento de 1.241 (mil, duzentos e quarenta e um) professores e 513 (quinhentos e treze) gestores.No Piauí está previsto o atendimento aos municípios de: São Raimundo, Caracol, São Lourenço, Várzea Branca, Fartura do Piauí, Bonfim do Piauí e São Bráz. Em Tocantins está previsto o atendimento aos municípios de: Formoso do Araguaia, Crixás do Tocantins, Sucupira, Araguaçu e São Salvador.No Rio Grande do Norte está previsto o atendimento aos municípios de: Bom Jesus, Caiçara do Norte, Ceará Mirim, Parazinho, Pureza, São Gonçalo do Amarante, São José do Mipibu, Senador Georgino Avelino, Touros e Rio do Fogo.Em Santa Catarina está previsto o atendimento aos municípios de: Anitápolis, Alfredo Wagner, Antônio Carlos, Biguaçu, Garopaba, Nova Trento, Palhoça, Paulo Lopes, Rancho Queimado, Santo Amaro da Imperatriz, São João Batista e São Pedro de Alcântara.Na Bahia está previsto o atendimento aos municípios de Caculé, Lagoa Real, Mortugaba, Malhada de Pedras e São Desidério.No Maranhão o atendimento prevista atende ao município de João Lisboa. A curadoria para escolha dos livros optará por privilegiar edições de artistas brasileiros, sejam eles escritores ou ilustradores, de forma que temas universais e aspectos culturais e históricos de nosso país sejam abordados nos livros, promovendo e valorizando assim a diversidade cultural e artística nacional. Com estas ações ensejamos fortalecer os conteúdos locais, garantindo às crianças brasileiras o amplo acesso à cultura brasileira e plena fruição de seus direitos culturais.Para destacar a importância deste projeto nesta faixa etária e sua doação para os alunos das escolas públicas selecionadas para receber as coleções, destacamos os dados da pesquisa "Retratos da Leitura em Bibliotecas Públicas", realizada pelo Instituto Pró-livro com o patrocínio da ABRELIVROS, da Câmara Brasileira do Livro e da SNEL. A pesquisa revela que 36% das crianças de 5 a 10 anos têm acesso aos livros por meio das bibliotecas. Ou seja, faz-se necessário ampliar esse acesso e oferecer livros atuais e de autores brasileiros.Esse esforço ganha relevância especial, pois a Lei Paulo Gustavo apresenta uma concentração histórica de investimentos na região sudeste do país, sendo a aprovação de projetos que atendam às regiões Norte, Nordeste e Sul essenciais para a promoção de uma distribuição mais equitativa dos recursos culturais e garantir que todas as regiões do Brasil possam se beneficiar das oportunidades proporcionadas pela LPG. Para exemplificar com números, podemos citar os dados de 2023, que demostram que no ano passado o Sudeste recebeu aproximadamente R$ 1,4 bilhão para projetos culturais, enquanto o Nordeste recebeu cerca de R$ 1,1 bilhão, o Sul aproximadamente R$ 523 milhões e o Norte cerca de R$ 424 milhões.Desta maneira, nosso projeto além de beneficiar a região Norte, através do estado de Tocantins, a região Nordeste, através dos estados de Piauí, Rio Grande do Norte, Bahia e Maranhão, e a região Sul, através de Santa Catarina, ele corrobora com as propostas e ações do atual governo, que busca distribuir os recursos em nosso país de maneira equitativa, de modo que todas as regiões do Brasil possam florescer culturalmente.Por fim registramos que, concomitantemente a distribuição dos livros, será implementado um programa de acompanhamento para orientar e avaliar o uso desses materiais de maneira democrática e eficaz; visando otimizar e mensurar o trabalho desenvolvido com a utilização dos recursos públicos.Objetivos específicos:a) Doar 39.000 (trinta e nove mil) livros paradidáticos, para 125 (cento e vinte e cinco) escolas públicas do Rio Grande do Norte, Santa Catarina, Piauí, Tocantins e Maranhão, atendendo aproximadamente 1.300 (mil e trezentas) turmas.b) Viabilizar o acompanhamento através de um programa de acompanhando o desempenho de 1.300 (mil e trezentas) turmas, de 317 (trezentas e dezessete escolas) diferentes, com aproximadamente 25.000 (vinte e cinco) estudantes inscritos. c) Assessorar 1.241 (mil, duzentos e quarenta e um) professores e 513 (quinhentos e treze) gestores, através de um relatório de avaliação do uso dos livros dentro de sala de aula, durante 08 (oito) meses, visando otimizar e mensurar o trabalho desenvolvido com a utilização dos recursos públicos.d) Sugerir através do site uma agenda com ações de ativação cultural relacionadas a leitura dos livros, promovendo uma programação anual para os alunos dentro das salas de aula atendidas no projeto.

O FEFIG desempenha um papel vital na promoção da cultura e da alfabetização por meio da leitura. Ao longo dos nossos 5 (cinco) anos de existência, impactamos positivamente 144.833 (cento e quarenta e quatro mil, oitocentas e trinta e três) crianças. Apenas no último ano, fornecemos assistência a 52.586 (cinquenta e dois mil, quinhentos e oitenta e seis) alunos, 3.281 (três mil, duzentos e oitenta e um) professores e 597 (quinhentos e noventa e sete) administradores de 346 (trezentas e quarenta e seis) escolas, de 46 (quarenta e seis) municípios de 7 (sete) estados brasileiros. Nas escolas participantes do nosso programa de leitura, alcançamos uma taxa de alfabetização de 75% (setenta e cinco por cento) dos alunos até o final do segundo ano do ensino fundamental, enquanto a média nacional é de apenas 43% (quarenta e três por cento). Nosso compromisso com a leitura e, por conseguinte, com a promoção da cultura e alfabetização, visa enriquecer a vida das crianças atendidas, desenvolvendo suas habilidades de expressão e comunicação, promovendo o autoconhecimento, o autocuidado e a autonomia. Além disso, estimulamos a imaginação, a investigação, a transformação e a criatividade, por meio de histórias que além dessas questões promovem valores como empatia, autorregulação, envolvimento e cooperação dentro e fora das salas de aula. Através do projeto Culturando a Alfabetização almejamos beneficiar 317 (trezentas e dezessete escolas); atendendo aproximadamente 1.300 (mil e trezentas) turmas, beneficiando no primeiro ano aproximadamente 25.000 (vinte e cinco mil) estudantes, de forma direta. De forma indireta, usaremos como base de cálculo duas publicações que falam sobre a obsolescência dos livros. De acordo com a publicação "Depreciação de livros: procedimentos para determinação do custo", de autoria de Maria Jose Onofre Santos, da Universidade Estadual De Goiás e de César Augusto Tibúrcio Silva, Beatriz Fátima Morgan e Marcia Athayde Matias, da Universidade de Brasília: "Os fatores que limitam a vida útil de um bem são a deterioração e a obsolescência. A deterioração é o desgaste físico e a obsolescência é o processo pelo qual o bem entra em desuso e, para efetuar o cálculo da depreciação, é necessário definir o número de anos de vida útil e a maneira de distribuir o custo pelos exercícios sociais". Na mesma linha, corroborando nossa justificativa, acrescentamos ainda as orientações da Lei 10.753, conhecida como a Lei do Livro, que explicita no artigo 18 que: "O livro não é mais material permanente" nas bibliotecas públicas brasileiras. Devendo os livros velhos, obsoletos, não pertinentes ao público-alvo, que não são mais pesquisados por nenhum usuário, com a finalidade de desocupar estantes e espaço para os livros em uso, bem como aqueles que se encontram contaminado por fungos, mofos, correndo o risco de contaminar os outros exemplares sadios, serem registrados no livro de descarte, com autorização e assinatura do gestor e professor responsável. Relacionando a obsolência, Line (1993), considera que devemos nos concentrar aos intervalos de quatro a cinco anos. Memória de cálculo para livros doados para bibliotecas e/ou centros de leitura atendidos em nosso projeto Considerando 5 (cinco) anos como tempo de vida útil de um livro, utilizamos o seguinte cálculo: número de alunos atendidos diretamente no primeiro ano x 4 anos = número de alunos atendidos indiretamente nos próximos 4 anos. Ou seja, multiplicamos 25.000 (vinte e cinco mil) estudantes X 4 (quatro) anos = 100.000 (cem mil) estudantes. Na somatória de estudantes atendidos diretamente e indiretamente chegamos ao correspondente a 125.000 (cento e vinte e cinco mil) estudantes.

O projeto Culturando a Alfabetização incluirá um Programa de Mensuração e Acompanhamento Anual da Análise de Leitura de cada classe. Este programa prevê a emissão de 8 relatórios anuais para cada classe, ao custo de R$ 35,00 por mês. O objetivo é assessorar 1.241 professores e 513 gestores por meio de relatórios de avaliação do uso dos livros em sala de aula durante 8 meses. Essa iniciativa visa otimizar e mensurar o trabalho desenvolvido com a utilização dos recursos públicos, garantindo que as atividades de leitura sejam eficazmente monitoradas e ajustadas conforme necessário para maximizar o impacto educacional.

As especificações técnicas de cada um dos livros escolhidos para compor a caixa literária Culturando a Alfabetização, segue abaixo 1. ABC dos direitos humanos - Dulce Seabra e Sérgio Maciel (ISBN 9788545553012)* Número de páginas: 48 páginas* Dimensões: 20.5 x 0.4 x 27.5 cm* Ano de publicação: 2016 2. Carta para tia Tita - Anderson Novello (ISBN 9788545552916)* Número de páginas: 24 páginas* Dimensões: 21 x 0.3 x 28 cm* Ano de publicação: 2015 3. A menina e seus pontinhos - Silmara Rascalha (ISBN 9788561520950)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 22 x 0.5 x 22 cm* Ano de publicação: 2013 4. O aniversário do Seu Alfabeto - Amir Piedade (ISBN 9788545552640)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 0.4 x 28 cm* Ano de publicação: 2014 5. O menino que levou o mar para o avô - Evaldo Miranda (ISBN 9786555610956)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 0.5 x 28 cm* Ano de publicação: 2021 6. Do que os monstros gostam? de Alexandre de Castro Gomes (ISBN 9786555551327)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2021 7. Deu limerique na casa do baixo de Alexandre de Castro Gomes (ISBN 9788524927539)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2019 8. Filomenos: o cabrito aflito de Anderson Novello (ISBN 9788524926983)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2018 9. As pequenas coisas de Gino de Claudia Ramos (ISBN 9786555551907)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2022 10. Malagueta, jeito doce de amar de Claudia Ramos (ISBN 9788524913600)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2017 11. Carmela Caramelo de Cris Rogério (ISBN 9788524919121)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2016 12. A gigante caixa de medos de Dani Grinberg (ISBN 9788524927119)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2019 13. O colecionador de águas de Elaine Pasquali Cavion (ISBN 9788524919596)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2017 14. Centopeia sem pés de Eraldo Miranda (ISBN 9786555551099)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2021 15. A estrela cadente de Ivan Cabral (ISBN 9788524927256)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2019 16. A história bela do gato e da panela de Jonas Ribeiro (ISBN 9788524927218)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2019 17. O barquinho e o marinheiro de Jonas Ribeiro (ISBN 9788524912795)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2015 18. O mundo de cabeça para baixo de Jonas Ribeiro (ISBN 9788524916908)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2016 19. A menina que bordava bilhetes de Lenice Gomes (ISBN 9788524914386)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2014 20. O sapo e a lagarta - Dani Grinberg (ISBN 9788562202114)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 0.4 x 28 cm* Ano de publicação: 2012 21. O caminhão de Lúcia Hiratsuka (ISBN 9788524925542)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2019 22. O gato, o rato e o pacto da paz de Luís Pimentel (ISBN 9788524927546)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2019 23. Nem que a vaca tussa de Luiz Henrique Matos (ISBN 9786555550290)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2021 24. O elefante e a bolinha de sabão de Manuel Filho (ISBN 9788524927522)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2019 25. Mãe, a gente pode levar? de Mara Cortez (ISBN 9786555552706)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2022 26. Ora, ora, carambola de Regina Emiko Shudo (ISBN 9786555554601)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2022 27. A cidade dos carregadores de pedras de Sandra Branco (ISBN 9788524914119)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2015 28. Baltazar de Severino Rodrigues (ISBN 9786555552379)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2021 29. Téo quer um abraço de Silvana de Menezes (ISBN 9788524925290)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2018 30. Princesas em greve de Thais Linhares (ISBN 9788524926754)* Número de páginas: 32 páginas* Dimensões: 21 x 28 cm* Ano de publicação: 2019

O projeto Culturando a Alfabetização tem incluso uma assessoria de acessibilidade destinada aos professores e/ou alunos que apresentam algum tipo de deficiência. Visando atender às ações relacionadas à acessibilidade, incluímos duas iniciativas: Site do projeto com audiodescrição dos livros e design responsivo: dentro do projeto, incluímos a produção de um site acessível que oferece audiodescrição dos textos, garantindo acessibilidade para pessoas com deficiência visual. E, pelo fato de o site ser responsivo, os usuários podem ajustar o tamanho dos textos para melhor visualização. Design do livro para facilitar a leitura: dentro do projeto, contamos com uma equipe que atuará como facilitadora do trabalho de seleção dos livros, com foco na leitura. Isso porque o esforço e a habilidade de leitura se relacionam com a facilidade e/ou dificuldade de decifrar as letras. De acordo com o pesquisador Leonard Mlodonow, autor do livro “Subliminar: Como o Inconsciente Influencia Nossas Vidas”, livros com a mesma tipologia e com letras em caixa alta facilitam a leitura. Dessa forma, haverá esse cuidado na seleção dos livros, buscando maior acessibilidade aos leitores infantis. Isso garantirá que todos os usuários, independentemente de suas necessidades específicas, possam desfrutar plenamente dos recursos oferecidos pelo projeto.

O plano de democratização de acesso demonstra que este projeto constitui uma significativa contrapartida social, garantindo a distribuição e comercialização dos produtos de forma inclusiva e equitativa. Distribuição e Comercialização: Doação Integral: retirando os livros de doação aos patrocinadores e equipe técnica, 100% da produção será doada as escolas públicas, sem quaisquer custos. Esta medida visa assegurar que os recursos cheguem diretamente às instituições que mais necessitam, promovendo a igualdade de oportunidades culturais.Medidas de Ampliação de Acesso: Pulverização dos Beneficiários Diretos:o Serão beneficiadas 125 (cento e vinte e cinco) escolas públicas do Rio Grande do Norte, Santa Catarina, Piauí, Tocantins e Maranhão, atendendo 1.209 (mil, duzentas e nove) turmas de 40 (quarenta) municípios distribuídos nas regiões Norte, Nordeste e Sul do país. Beneficiários diretos:Estima-se um atendimento direto a 25.000 (vinte e cinco mil) estudantes, proporcionando acesso imediato a materiais de leitura de alta qualidade. Beneficiários Indiretos:Considerando a vida útil estimada de cada livro em aproximadamente 5 anos, espera-se beneficiar indiretamente mais 100.000 (cem mil) estudantes ao longo dos próximos 4 anos. Isso ampliará o impacto do projeto, permitindo que gerações subsequentes de alunos também tenham acesso ao acervo. Site do projeto:o Site do projeto com audiodescrição e design responsivo: dentro do projeto, incluímos a produção de um site acessível que oferece audiodescrição dos textos, garantindo acessibilidade para pessoas com deficiência visual. Além disso, o site permitirá que os usuários ajustem o tamanho dos textos para melhor visualização, beneficiando também aqueles com dificuldades de leitura. Ao adotar essas medidas, o projeto não só assegura a distribuição equitativa dos livros, como fortalece a democratização do conhecimento, contribuindo para o desenvolvimento cultural, social e educacional das comunidades envolvidas.

Coordenação Geral: Bartholomeu Eneias Gomes da Silva Bartholomeu possui graduação em História pela Universidade de São Paulo (2014). Pós-graduado no Programa Avançado em Gestão Pública pelo INSPER (2020). Em sua trajetória profissional no terceiro setor, especializou-se na prestação de serviços de assessoria técnica para Secretarias de Cultura e Educação (tanto municipais quanto estaduais), no desenho e implementação de políticas públicas comprometidas com a melhoria dos processos de gestão e qualificação dos corpos técnicos para impactar positivamente a aprendizagem dos estudantes e sua caminhada rumo à autonomia. Tem experiência na área de Políticas Públicas, Educação, com ênfase em Gestão Educacional, Gestão Escolar, Formação de Diretores, Coordenadores Pedagógicos, Professores, Gestores Regionais e Equipes Centrais das Secretarias de Educação, com ênfase na leitura, um dos pilares da cultura. Assessoria de imprensa: Wagner Matheus Wagner Matheus, profissional com 40 anos de experiência, no Brasil e no exterior, em importantes veículos de comunicação, entre eles TV Globo, Globonews, Folha de S. Paulo, Canal Futura, TV Manchete e O Globo. É fundador e editor-executivo do Radar Verde, primeiro portal de notícias sobre sustentabilidade nos países de língua portuguesa. Atuou, no relacionamento com a imprensa internacional, na Olimpíada / Paralimpíada Rio 2016 e na Copa do Mundo da FIFA (2014-Rio de Janeiro). Nos Jogos Pan-Americanos (2007- Rio de Janeiro), trabalhou como repórter do documentário oficial do evento. Trabalhou, também, como assessor de imprensa na Petrobras, nas áreas social, ambiental e internacional, onde, ainda, ocupou o cargo de editor-executivo da revista internacional da empresa, Petrobras Magazine, publicada em espanhol e inglês. No Consulado Geral Britânico do Rio de Janeiro, foi o primeiro assessor de imprensa da representação diplomática. Prestou assessoria de imprensa, entre 2014 e 2016, à Bolsa de Diamantes do Panamá, no Brasil e em toda a América Latina (exceto, Panamá). Colabora com reportagens para a Folha de S. Paulo, UOL e IstoÉ Dinheiro. Fotógrafo: Claudio Edinger Claudio Edinger nasceu no Rio de Janeiro, em 1952, iniciou a carreira em meados dos anos 1970, enquanto estudava Economia na Universidade Mackenzie, em São Paulo. Formou-se economista em 1974 e imediatamente começou a fotografar. Em 1975 documentou o luxuoso edifício Martinelli, um dos primeiros arranha-céus da América Latina, que com o passar do tempo se transformou em um cortiço. Apresentou esse trabalho em sua primeira exposição, realizada no mesmo ano, no Museu de Arte de São Paulo – Masp. No ano seguinte mudou-se para Nova York, onde morou por 20 anos. Durante a temporada nos Estados Unidos, Edinger desenvolveu vários projetos pessoais e trabalhou como fotógrafo para as revistas Time, Newsweek, Life, Rolling Stone, Vanity Fair e a revista de domingo do New York Times. Em 1977 estudou com Philippe Halsman (1906-1979), famoso fotógrafo letão (como a mãe do Edinger) naturalizado americano, autor de mais de cem capas da revista Life. Depois de fotografar por dois anos os judeus hassídicos do Brooklyn, onde morou, Edinger realizou a primeira exposição em solo americano, no International Center of Photography, em 1978. De 1979 a 1994 atuou como professor de fotografia na Parson’s / New School e também no International Center of Photography (1992-1994). Nessa época publicou os livros Chelsea Hotel (Abbeville Press, 1983) e Venice Beach (Abbeville Press, 1985). Ambos receberam a Leica Medal of Excellence. Em 1989 e 1990, Claudio fotografou os pacientes do Juqueri, o maior asilo para doentes mentais da América Latina, com 3.500 pacientes. Com esse trabalho recebeu o Prêmio Ernst Haas. Depois em 1991 começou a fotografar o Carnaval em diferentes regiões do Brasil. Este projeto recebeu a Bolsa Vitae. Em 1994 foi fotografar Cuba. Seu livro Havana Vieja foi eleito um dos melhores do ano pela revista American Photo. Em 1996 voltou ao Brasil e em sete anos publicou sete novos livros. Em 2000 começou a fotografar com uma câmera de grande formato, iniciando sua pesquisa com o foco seletivo. Em 2015 começou a pesquisa com fotos aéreas que continua até hoje. Autores escolhidos para a caixa literária do projeto Culturando a Alfabetização: Escritor: Severino Rodrigues Severino Rodrigues é uma figura multifacetada na literatura infantojuvenil, atuando também como professor e pesquisador, além de roteirista de HQs. Com uma carreira reconhecida e premiada, ele recebeu diversos prêmios importantes, incluindo o Altamente Recomendável da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ), o Selo Cátedra Unesco de Leitura da PUC-Rio e o Prêmio da Associação de Escritores e Ilustradores de Literatura Infantil e Juvenil (AEILIJ). Seu trabalho se destaca pela combinação de criatividade e profundidade, engajando jovens, adolescentes e crianças através de suas obras literárias e contribuições acadêmicas. https://www.severinorodrigues.com Escritora: Silvana de Menezes Silvana de Menezes é originária de Belo Horizonte, onde se formou em Belas Artes pela UFMG e se especializou em Cinema de Animação. Atuando em diversos campos artísticos, destaca-se especialmente na literatura infantojuvenil, tanto como escritora quanto como ilustradora. Em 2008, recebeu o prêmio Jabuti na categoria Melhor Livro Juvenil por sua obra "Tão Longe… Tão Perto", publicada pela Editora Lê. No ano seguinte, foi finalista do mesmo prêmio na categoria Melhor Paradidático. Com mais de 30 livros publicados, três deles foram traduzidos para o México, a Coreia do Sul e a China. https://le.com.br/blog/team/silvana-de-menezes/ Autora: Thais Linhares Thais é carioca e possui mais de duas décadas de experiência nas áreas editorial e de animação. Sua formação acadêmica inclui estudos na Escola Nacional de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e no curso Técnico em Programação Visual do SENAI em Artes Gráficas. Sua trajetória profissional começou com estágios em agências de publicidade e estúdios de design, onde trabalhou com clientes importantes como Petrobras-BR, Embratel e Rio Sport Center. Apesar desse início, encontrou sua verdadeira paixão no mercado editorial, onde tem produzido seus trabalhos mais satisfatórios. Responsável por várias ilustrações de livros, em 2002, recebeu o prêmio Altamente Recomendável da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ) pela obra "Três Fábulas Budistas para Crianças", de Bruno Pacheco. Além disso, escreveu roteiros para as revistas do Menino Maluquinho no estúdio Zappin! de Ziraldo e publicou HQs para jovens nas revistas Heavy Metal Brasil, Grimoire e Panacea. Sua estreia na literatura infantojuvenil aconteceu com o livro "Vovó Dragão" em 2005. Seu trabalho artístico abrange uma variedade de técnicas, incluindo desenho e pintura tradicionais, colagem, fotografia e arte digital avançada. Ela tem um profundo interesse por história, arte, religiosidade e filosofia medieval e é conhecida por seu comprometimento com o desenho e a escrita. http://thaislinhares.blogspot.com/, Escritor: Alexandre de Castro Gomes Alexandre de Castro Gomes é carioca e atua na área acadêmica como doutorando e mestre em Teoria da Literatura e Literatura Comparada pela UERJ, além de ser especialista em Literatura Infantil e Juvenil pela UCAM. Professor de história da literatura infantil e juvenil brasileira e foi presidente da Associação de Escritores e Ilustradores de Literatura Infantil e Juvenil (AEILIJ). Autor de vários livros publicados no Brasil e no exterior, seu primeiro trabalho foi "O Julgamento do Chocolate", lançado em 2008. Suas obras receberam reconhecimentos significativos, como os selos Cátedra 10 da PUC-Rio, Altamente Recomendável da FNLIJ, o selo da Lagarta do Prêmio AEILIJ e o Prêmio Cidade de Manaus de Teatro Infantil. Alexandre também foi premiado em outras listas de destaque, como o Prêmio Internacional da Fundación Cuatrogatos e os Prêmios Literários da Biblioteca Nacional. Ele é conhecido por seus livros "Condomínio dos Monstros", "Quem Matou o Saci?" e "O Livro que Lê Gente". Além de sua atuação literária, Alexandre realiza palestras e oficinas literárias pelo Brasil e dá aulas em cursos de pós-graduação. alexandredecastrogomes.com. Escritor: Anderson Novello Anderson Novello é natural de Palmeira, Paraná, e possui a seguinte formação acadêmica: mestrado em Literatura, bacharelado em Artes Cênicas, especialização em Ensino de Arte e licenciatura em Letras/Português. Ele tem experiência no Ensino Fundamental, Médio e Superior nas áreas de Letras e Artes. É autor de diversos livros de literatura infantil, incluindo "A Bruxa do Batom Borrado", "O Pintinho Ruivo de Raiva", "Filomenos, o Cabrito Aflito", "As Três Tias de Matias", "Carta para Tia Tita", "Os Adoráveis Bilhetinhos da Professora Ada" e "A Estranha Pulga do Planeta Rex". Suas obras foram aprovadas no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) com distribuição nacional. Novello é membro vitalício da Academia de Letras dos Professores da Cidade de São Paulo, ocupando a cadeira nº 139. Foi palestrante no Painel Educação do evento Focus Brasil em Londres em 2018 e 2019, e participou como autor convidado no 1º Encontro de Escritores Brasileiros em Nova York em 2019. Além disso, é patrono da sala de leitura "AEL Anderson Novello" na Escola Municipal Profª Olandya Peres Ribeiro, em São Paulo-SP. www.instagram.com/anderson_novello Escritora: Anna Claudia Ramos Ana é escritora e professora de oficinas literárias, com graduação em Letras pela PUC-Rio e mestrado em Ciência da Literatura pela UFRJ. Ela realiza palestras e oficinas internacionais, focando em leitura, bibliotecas comunitárias e escolares, e literatura infantil e juvenil. Foi responsável pela produção de conteúdo do Manual da Flipinha de 2009 a 2016. Anna Claudia Ramos participa de diversos projetos literários e de incentivo à leitura, além de eventos e feiras literárias de destaque no Brasil e no exterior. Ela coordena projetos como "Literatura no Ar" e "Em Qualquer Lugar". www.annaclaudiaramos.com.br Escritora: Cristiane Rogério Cirs Rogério é jornalista desde 1996, com experiência em diversos jornais, revistas e agências de comunicação. Atuou como editora de educação e cultura na revista e site CRESCER por 8 anos, onde além das funções de edição e reportagem, escreveu e editou os livros-reportagem Bebês do Brasil e Por Um Mundo Melhor, coordenou a coletânea Contos do Quintal e organizou a Lista dos 30 Melhores Livros Infantis do Ano, da qual é jurada. Foi tutora no Programa Quem Lê Sabe Por Quê, da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, e participou da formação de mediadores para as exposições Eva Furnari – Otrapalhaçaã e André Neves – Em Caminhos em unidades do Sesc São Paulo. Desde 2014, é docente na Pós-Graduação A Arte de Contar Histórias e desde 2016, colabora com a A Casa Tombada/Facon, onde coordena o curso de Pós-Graduação O Livro Para a Infância – Textos, Imagens e Materialidades. www.esconderijos.com.br Escritora: Dani Grinberg Dani é uma autora e ilustradora nascida em São Paulo. Formada em Jornalismo pela FIAM, trabalhou na área tanto no Brasil quanto nos Estados Unidos, onde residiu por quase uma década. Autora dos livros O Sapo e a Lagarta, A gigante caixinha de medos, As mentiras de Julinho Coruja, Arte livro terapia, Dedinhos Leitores e VEM VAI, suas obras que abordam temas de desenvolvimento pessoal, autoestima e questões contemporâneas com uma abordagem sensível e motivadora. www.instagram.com/danizinhagrinberg Escritora: Elaine Pasquali Cavion Elaine é professora e escritora nascida em Caxias do Sul. Formou-se em Letras e Literatura Brasileira pela Universidade de Caxias do Sul (UCS) e possui especialização em Leitura e Novas Tecnologias pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Com uma carreira de 25 anos dedicada à promoção da leitura e da literatura, Cavion tem experiência em cursos, palestras e na gestão de projetos literários. Ela também integra a equipe do Programa Permanente de Estímulo à Leitura, vinculado à Secretaria da Cultura de sua cidade. www.instagram.com/elaine_cavion/ Escritor: Eraldo Miranda Eraldo é escritor e pesquisador, nascido em Alumínio (SP). Graduado em Letras e possui especialização em Crítica Literária pela PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo). Também estudou Literatura Brasileira na UNG (Universidade de Guarulhos). Especializado em literatura oral folclórica e em métodos didáticos para promover habilidades e competências leitoras, suas obras de literatura infantojuvenil o levam a diversos lugares ao redor do mundo, onde participa de encontros literários e bate-papos com leitores de todas as idades. www.instagram.com/eraldomirandaoficial/ Escritor: Ivan Cabral Ivan é um escritor brasileiro cuja obra se destaca por sua abordagem crítica e inovadora de temas contemporâneos e questões sociais. Seus livros frequentemente exploram a complexidade das relações humanas, a dinâmica social e a realidade cultural, oferecendo aos leitores uma perspectiva aprofundada e reflexiva. Ivan utiliza uma narrativa envolvente e uma linguagem precisa para tratar de assuntos relevantes com sensibilidade e profundidade. Seu trabalho não apenas entretém, mas também provoca reflexão e incentiva uma compreensão mais abrangente das questões abordadas, ajudando os leitores a analisar e conectar-se mais profundamente com o mundo ao seu redor. Escritor: Jonas Ribeiro Jonas é graduado em Língua e Literatura Portuguesas pela PUC de São Paulo. Seus dois primeiros livros foram publicados em 1996, quando tinha 26 anos. Em 2011, lançou seu centésimo livro e, atualmente, possui 176 livros publicados em seis idiomas. www.jonasescritor.com.br Escritora: Lenice Gomes Lenice nasceu em Jupi, no agreste pernambucano. É bacharela em História com especialização em Literatura Infantil e Juvenil. Atua como escritora e contadora de histórias e realiza pesquisas sobre cultura popular. Ministra cursos, oficinas e palestras e coordena projetos de leitura no interior de Pernambuco, é fundadora e coordenadora da Cia. Palavras Andarilhas e curadora do projeto Noite de Histórias, na cidade do Recife. Autora de mais de 40 títulos infanto-juvenis, com sua produção iniciada em 1993. Entre suas obras, destacam-se “Viva Eu, Viva Tu, Viva o Rabo do Tatu” (1993), “Quando Eu Digo Digo Digo” e “O Tempo Perguntou pro Tempo” (2004), que foram incluídos no Acervo Básico da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ). O livro “Brincando Adivinhas” recebeu o selo Altamente Recomendável da FNLIJ e Menção Honrosa do Prêmio Jabuti na categoria de Ilustração de Livro Infantil e Juvenil. www.instagram.com/lenice_gomes_/ Escritora: Lúcia Hiratsuka Lúcia é uma escritora brasileira, que nasceu em 1960, no sítio Asahi, interior de São Paulo. Autora de diversos livros para crianças e recebeu prêmios significativos, incluindo o Jabuti de Ilustração e Melhor Reconto FNLIJ em 2008, além de vários selos Altamente Recomendável. Seu livro “Orie” (Pequena Zahar, 2014) foi reconhecido como o Melhor Livro para Crianças pela FNLIJ em 2015 e selecionado para o catálogo White Ravens da Biblioteca de Munique e para a Lista de Honra FNLIJ-IBBY em 2016. luciahiratsuka.blogspot.com Escritor: Luiz Henrique Matos Luiz Henrique é um escritor, editor do instagram Frases de Crianças, escreve para o Jornal O Estado de São Paulo, para a Cortez Editora e Editora Galaxia, além de atuar como Diretor de Parcerias no Google, mentor no Google for Startups e na Liga Ventures. Formado em Comunicação pela Universidade Mackenzie em São Paulo e pós-graduado pelo Insper, trabalha há 20 anos com mídias digitais e literatura, com passagens pelos grupos UOL/Folha, Editora Abril e America Online. www.instagram.com/lhmatos/ Escritor: Manuel Filho Manuel Filho é um escritor brasileiro cuja obra se destaca pela exploração de temas universais e sociais com uma abordagem crítica e reflexiva. Seus livros abordam questões como justiça social, relações humanas e transformações culturais, oferecendo aos leitores uma visão profunda e analítica da realidade contemporânea. Com uma escrita envolvente e perspicaz, Manuel Filho combina narrativa cativante com uma análise cuidadosa dos temas abordados, incentivando a reflexão e o diálogo sobre aspectos significativos da vida e da sociedade. Seu trabalho não apenas proporciona entretenimento, mas também estimula uma compreensão mais ampla e crítica do mundo ao nosso redor. Escritora: Mara Cortez Mara Cortez é uma escritora e diretora da Editora Cortez, que possui mais de quarenta anos de atuação, sendo referência no mercado editorial, publicando autores renomados, e grandes intelectuais do meio acadêmico. www.instagram.com/maracortezautora Escritor: Paulo Jebaili Paulo é um escritor brasileiro cuja obra se destaca pela exploração de temas filosóficos e existenciais, com um enfoque particular na busca de sentido e propósito na vida. Em seus livros, ele combina narrativas cativantes com reflexões profundas, oferecendo aos leitores uma oportunidade de introspecção e autoquestionamento. Jebaili utiliza uma linguagem acessível, mas rica em significado, para abordar questões universais como o amor, a felicidade e o autoconhecimento. Seu trabalho não apenas entretém, mas também inspira os leitores a refletirem sobre suas próprias vidas e a importância de viver de maneira autêntica e consciente. Escritora: Sandra Branco Sandra é uma escritora brasileira conhecida por suas obras que abordam temas de empoderamento feminino, autoajuda e desenvolvimento pessoal. Em seus livros, Sandra utiliza uma linguagem clara e motivadora para inspirar suas leitoras a buscarem autoconhecimento e realizarem mudanças positivas em suas vidas. Ela foca na importância da autoestima, da resiliência e da coragem para enfrentar os desafios cotidianos. Com uma abordagem prática e empática, Sandra Branco oferece conselhos valiosos e estratégias concretas para que suas leitoras possam alcançar seus objetivos e viver de forma plena e autêntica.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.