INSTRUMENTAL NA PERIFERIA

PROJETO PRINCIPAL: gravação e prensagem de 3000 CDs com 20 músicas instrumentais autorais e inéditas com distribuição gratuita nas escolas da periferia, instituições sociais da população mais vulnerável e nos locais que tem a ver com a natureza do projeto da Estância Turística de Ribeirão Pires - SP, conforme "plano de distribuição". PROJETO EM AÇÃO: ação formativa com o mini-curso "OS INSTRUMENTOS FALAM MAIS ALTO", com maior nº de vagas para pessoas mais vulneráveis da periferia, idosos, adolescentes, deficientes, negras, etc., bem como MUSICOTERAPIA para essas pessoas. PROJETO EM REVISTA: informativo como resultado do projeto (curiosidades, fotos, comentários, receptividade, história, etc.).

- Gravação e prensagem de 3000 CDs, com 12 músicas instrumentais inéditas, com capa de acrílico e fino acabamento; - Impressão de 1000 revistas (Projeto em Revista), como "resultado" do projeto (fotos, curiosidades, comentários, etc.); - Impressão de 100 cartazes de divulgação do projeto nessas instituições e escolas, dentre outros pontos culturais que tem a ver com a natureza do mesmo; - Mini-curso de musicalização "OS INSTRUMENTOS FALAM MAIS ALTO", em 4 meses, com 1 hora de aula com Professor de Música; - MUSICOTERAPIA com profissional formada, para atendimento às pessoas beneficiadas dessas instituições e escolas, 1 vez por semana, 1 hora, com duração de 4 meses.

Objetivo Geral: Levar música instrumental para a periferia, onde, geralmente, se ouve outros estilos musicais (rap, funk, samba, etc), quebrando aquele "paradigma" de que música instrumental é somente para a elite, sendo que o objetivo não é competir e nem querer acabar com outros estilos musicais, mas sim, criar mais uma opção e mexer com a sensibilidade dessas pessoas (relaxar, sonhar, etc.), já que a música instrumental tem esse poder. Objetivos específicos: - democratizar a música instrumental para que chegue também até na periferia, divulgando para a sua disseminação; - Incentivar os jovens dos bairros mais pobres a se familiarizarem mais com esse tipo de som para "acalmar" a rotina muitas vezes de violência e falta de perspectiva, abrindo novos horizontes sonoros, o que pode despertar o desejo dos mesmos até a quererem tocar música instrumental, porque não? - Para ficar registrado na história da música instrumental da cidade de origem do projeto (Ribeirão Pires), primando pela conservação e preservação dos produtos culturais doados (CDs e Revistas) aos beneficiados que terão essa responsabilidade;

Pela necessidade de se levar mais uma boa opção de estilo musical mai "refinado" na periferia, onde existem muitos problemas, como a violência, drogas, desemprego e a falta de perspectiva, principalmente dos jovens, caindo muitas vezes em depressão e pensando coisas ruins. Aí é que a música instrumental pode ajudar, já que é um tipo de terapia (musicoterapia), acalmando a alma, sensibilizando e despertando sonhos, o que é m eramente possível, mesmo na periferia. POR QUE A LEI DE INCENTIVO À CULTURA? Porque a Lei de Incentivo à Cultura nos dá a oportunidade de concretizar projetos desse porte, chancelando e facilitando a captação de recursos perante às empresas, ajudando a realizar os sonhos de todos os envolvidos e ao mesmo tempo enriquecendo a música instrumental, nesse caso, e, consequentemente, a cultura do país.

DIFERENCIAL - O PROJETO É INÉDITO E VAI LEVAR UM ESTILO DE MÚSICA, DITO POR MUITOS, DE ELITE, PARA OS BAIRROS MAIS POBRES DA CIDADE. ESTE PROJETO VISA ACABAR COM ESSE "MITO".

- 3000 CDs com capa de acrílico, encarte e fino acabamento, em coletânea inédita com 12 músicas instrumentais - 1000 catálogos coloridos com 12 páginas, enfocando todo o conteúdo da coletânea autoral das músicas, curiosidades, fotos, comentários, receptividade, história, etc. (Projeto em Revista); - Ação formativa com o mini-curso de musicalização "OS INSTRUMENTOS FALAM MAIS ALTO", com Professor de Música formado, durante 4 meses, aos sábados com 1 hora de aula; - MUSICOTERAPIA (bem estar e qualidade de vida aos beneficiados), com profissional formado(a) para essas mesmas pessoas, também em 4 meses, uma vez por semana (1 hora).

Plano de Acesso: Conforme distribuição gratuita para a população das camadas menos assistidas das instituiçoes beneficiadas de Ribeirão Pires: deficientes (APRAESP), adolescentes (CAPS I e II), CAJU (Casa da Juventude), idosos (Centro de Referência do Idoso), Assistência Social, Conselho Tutelar) periferia (escolas), etc., ou seja, o tipo de acessibilidade que será praticada neste projeto é a física e atitudinal. As ações desenvolvidas no presente projeto terão várias formas para a democratização do acesso aos bens e serviços resultantes do mesmo com vistas a proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas e portadores de deficiência conforme o "plano de distribuição". Para tanto, pretende-se levar em consideração acessibilidade, rampas de acesso (locais dos cursos), facilidades de locomoção com transporte, com o recebimento dos produtos culturais em mãos sem a necessidade de locomoção, etc., bem como a inclusão nas ações formativas das pessoas beneficiadas mais vulneráveis, como já citado, onde terão prioridade nas vagas disponíveis, bem como com os produtos culturais físicos (CDs e revistas).

O presente projeto se compromete ainda a adotar as medidas de democratização para facilitar o acesso das atividades, produtos, serviços culturais resultantes deste projeto (CDs e revistas), como a promoção e distribuição gratuita desses produtos, conforme plano de distribuição, beneficiando escolas, instituições e pessoas das camadas mais vulneráveis, garantindo a democratização com a descentralização, bem como a universalização dessa assessibilidade aos produtos e serviços culturais, bem como na ação formativa, com o mini-curso de música instrumental. Com as pessoas envolvidas no projeto entre beneficiados diretamente e indiretamente pelos produtos culturais (CDs e revistas), pelos cartazes de divulgação, anúncios da imprensa falada e escrita da cidade, do boca a boca, consultas, pesquisas, campanhas, etc., essa democratização aumenta, alcançando mais pessoas e essas pessoas envolvidades de alguma forma no projeto se tornam uma espécie de "agentes multiplicadores".

- Almir Rodrigues de Souza (Proponente e responsável pela gestão administrativa / técnico-financeira do projeto). Bacharel em Turismo, escritor, jornalista MTB nº 0061639SP, músico e compositor da SICAM (reg. sob nº 9.145) e proponente de projetos culturais. Funções que serão desenvolvidas no projeto: Responsável Técnico / Artístico, Coordenador Geral, distribuidor dos produtos culturais (CDS e revistas), compositor de hinos e canções, divulgador e auxiliar no mini-curso de musicalização de hinos e canções, hinologia e sobre acervos em áudio (conforme contrapartida social), e demais atividades que se fizerem necessárias, tal como a de acompanhamento de todas as etapas do projeto, até o seu final. - Davi Del Dono Filho (responsável pela produção musical geral do projeto). Produtor musical, músico instrumentista (saxofonista), professor, arranjador, formado pela Banda Municipal de Ribeirão Pires e Fundação das Artes de São Caetano do Sul; Ex-orquestra do Programa do Ratinho, ex-músico acompanhante de artistas de renome e proprietário do Estúdio Versax. Funcões no projeto: Produtor Geral (musical, arranjador, sonoplasta e demais serviços de estúdio que se fizerem necessários). - Danilo Vinicius de Souza (Professor de Música): Formado em Licenciatura em Música, Pedagogia e Pós-Graduado em Educação Especial com Ênfase em Deficiência Intelectual; Escola Municipal de Música da Prefeitura de Ribeirão Pires no curso de Flauta Doce e Flauta Transversal (2001); Curso MBA de Técnica Vocal “1” da PUC (Pontifícia Universidade Católica), em parceria com a CELMU. Atua como professor e músico. - Mariane Cristina de Souza (Musicoterapia): Curso superior de “Tecnologia em Estética e Cosmética”, na Universidade Braz Cubas; Pós-Graduação em Terapias Integrativas, no Instituto Longtao / FATEC (terapia holística, cromoterapia, musicoterapia, etc.; Curso extensivo de “Musicoterapia e Saúde”; Atendimento particular de Musicoterapia e demais práticas integrativas; técnica inédita de aplicação de MUSICOTERAPIA com CROMOTERAPIA e IMAGEM-TERAPIA, para potencializar o efeito.

PROJETO ARQUIVADO.