Premio Literario do Ensino Fundamental - Rio das Ostras 2ª edição

O projeto consiste na realização de um concurso literário para alunos de escolas públicas. Inclui a edição, publicação e distribuição gratuita de um livro com os 40 textos mais bem pontuados, em formatos físico, e-book e audiolivro. Oferece treinamento gratuito em Design Thinking para os professores participantes, através do material GAOPA. Promove ainda uma cerimônia de encerramento com premiação aos professores e alunos cujos textos foram selecionados.

i. LiteraturaPrêmio Literário do Ensino Fundamental - 2ª edição - Rio das Ostras Realizado desde 2018, o Prêmio Literário Do Ensino Fundamental é uma ferramenta de democratização da cultura através do estímulo à leitura, a pesquisa e a colaboração, para a criação de textos, em torno de um tema sugerido anualmente pela direção do projeto. Os temas dos anos anteriores foram: 2018:"A Ética No Cotidiano"; 2019:"Onde Mora O Preconceito"; 2020:"Meio Ambiente, Urgente!" E 2021/2022:"Todo O Amor Que Houver Nessa Vida... Não À Violência!", 2024 "Como Será o Amanhã? Responda Quem Puder" Serão convidadas as escolas municipais da cidade do Rio das Ostras para participarem do projeto, com seus alunos do 5º ao 9º ano. Nossa proposta é utilizar o Design Thinking, baseada no livro “Acredite!”, de André Bello e Ana Helena Bello, como metodologia, usando os três superpoderes sugeridos no livro: criatividade, otimismo e colaboração. A equipe do projeto prepara um vasto material de textos, vídeos, músicas, livros, entre outros, para dar suporte a alunos e professores pensarem sobre o tema proposto. Cada participante irá interagir com seu grupo, formado por 3 a 4 alunos, e com seu professor, para pensar a realidade do meio no qual está inserido, usando os "superpoderes", como forma de acreditar que é possível melhorar o mundo e conseguir chegar ao seu objetivo de escrever um texto crítico sobre o tema sugerido, se apropriando da literatura como forma de expressão, interação e desenvolvimento intelectual e social. Dos textos enviados serão selecionados por dois curadores, 40 (quarenta) para compor o livro a ser editado. Os selecionados, alunos, professores e escola, além de exemplares do livro físico, receberão prêmio a ser definido, conforme a verba captada. Livro 2ª edição - Rio das Ostras: É a sexta edição do projeto, porém a segunda edição que acontece no muncípio de Rio das Ostras. O livro é o resultado do Prêmio Literário do Ensino Fundamental, uma coletânea de 40 textos selecionados, escritos por alunos do 5º ao 9º ano da Rede Pública Municipal de Ensino de Rio das Ostras, a partir de um tema proposto anualmente, a ser definido pela direção do projeto na pré-produção. O objetivo é proporcionar uma reflexão sobre o tema proposto que deverá levantar o interesse e o olhar do jovem para a realidade do seu entorno e do mundo.Após a criação e envio dos textos, serão selecionados por três curadores e a direção geral do projeto. Os 40 textos mais bem pontuados farão parte do livro. Além dos textos selecionados, constarão textos da direção geral, curadores, patrocinador, MINC, e Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer de Rio das Ostras.

Objetivos Gerais: - Contribuir para o desenvolvimento de jovens, estudantes de escolas públicas da cidade de Rio das Ostras; - Democratizar o acesso à cultura no que se refere ao fazer cultural; - Incentivar a leitura a partir da aproximação dos conteúdos com as suas vivências. - Possibilitar a criação de um livro de forma criativa e inovadora, por alunos do ensino fundamental em colaboração entre si e com seus professores, buscando soluções de questões pertinentes à sua comunidade; - Estimular a capacidade de cada aluno de pensar criticamente e buscar a inovação; - Proporcionar a interação direta dos professores com os alunos na construção de um objetivo comum; - Incentivar o aluno a ser participativo dentro do contexto escolar, desenvolvendo sua capacidade de trabalhar em equipe e de se colocar no lugar do outro.Serão convidadas TODAS as escolas públicas e escolas particulares para participarem do projeto. Objetivos Específicos: A - PRÊMIO - Realizar um Prêmio Literário com a participação estimada de cerca de 1000 alunos do quinto ao nono ano do ensino fundamental de escolas públicas da Cidade de Rio das Ostras a serem convidadas, envolvendo a comunidade escolar como parceira. B - Produto LIVRO - Edição, publicação e distribuição de 1.200 exemplares do LIVRO criado a partir da seleção de 40 textos, escritos por alunos do quinto ao nono ano do ensino fundamental e enviados pelas escolas aos participantes.C - CONTRAPARTIDA SOCIAL - O projeto 'Prêmio Literário do Ensino Fundamental' configura-se como um programa educativo gratuito, conforme previsto no § 3º do Art. 49 da IN 23/2025 MinC - logo sendo eximido da obrigatoriedade da contrapartida social, por esta estar presente na cerne de projeto. Será disponibilizado gratuitamente o GAOPA (Guia de Acompanhamento e Orientação para Professores e Alunos), um material digital de treinamento em Design Thinking, que inclui sugestões de textos, músicas e atividades para aplicação em sala de aula. Professores receberão suporte online contínuo, para treinamento e orientação sobre o projeto.

O projeto está inserido no Art. 1° da Lei 8313/91 nos itens:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IX - priorizar o produto cultural originário do País. Ao propor aos jovens de escolas municipais de Rio das Ostras, a criação de textos para um prêmio literário, com objetivo de compor um livro, estamos facilitando a este público os meios para o livre acesso ao fazer cultural (item I), ao distribuir os livros em escolas, bibliotecas e disponibilizar em formato e-book e audiolivro, para escolas e público em geral, na internet, estamos apoiando, valorizando e difundindo o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores (item III); e priorizando o produto cultural originário do país e de regiões menos favorecidas economicamento. (item IX) E no artigo 3º I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:b) concessão de prêmios a criadores, autores, artistas, técnicos e suas obras, filmes, espetáculos musicais e de artes cênicas em concursos e festivais realizados no Brasil; O Prêmio Literário do Ensino Fundamental concederá aos alunos "escritores" dos 40 textos selecionados, além da publicação do texto em livro, a distribuição de: 3 exemplares do livro para cada aluno, 3 para o seu professor orientador, 2 para o diretor da escola, 2 para o coordenador, 5 para a biblioteca da escola. Os livros também serão distribuidos em bibliotecas das escolas municipais participantes. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;Distribuição de livros sendo: 3 exemplares do livro para cada aluno, 3 para o seu professor orientador, 2 para o diretor da escola, 2 para o coordenador, 2 para o professor da sala de leitura, 5 para a sala de leitura de cada escola premiada e 20% dos livros impressos para as bibliotecas da Rede Municipal Pública de Ensino da Cidade de Rio das Ostras. POR QUE A LEI DE INCENTIVO À CULTURA?SEM O APOIO DO GOVERNO FEDERAL, ATRAVÉS DA LEI DE INCENTIVO À CULTURA, E DA INICIATIVA PRIVADA ATRAVÉS DO DIRECIONAMENTO DE SEUS IMPOSTOS, FACILITADO PELA "LEI", SERIA IMPOSSÍVEL O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS CULTURAIS VOLTADOS PARA COMUNIDADES E POPULAÇÃO DE BAIXA RENDA. O PROJETO PRÊMIO LITERÁRIO DO ENSINO FUNDAMENTAL, PARTE PARA SUA SEXTA EDIÇÃO, SENDO A SEXTA EDIÇÃO EM RIO DAS OSTRAS, FAVORECIDO PELO USO DE LEIS DE INCENTIVO À CULTURA DE VÁRIAS INSTÂNCIAS DE GOVERNO.

A empresa Seagems, patrocinadora do projeto há 6 anos, apesar da grande perda financeira se disponibilizou a patrocinar pela sexta vez com uma redução drástica no orçamento. Para acelerarmos o processo de aprovação estamos enviando o projeto antes da carta da empresa chegar.

Livro:Formato fechado: 14 x 21 cmCapa: cartão supremo, com orelhas, impressão 4/0 cores (cor na frente)Miolo: 144 páginas, em papel offset 90 g/m2, impressão pbAcabamento: brochura, lombada quadrada, laminação fosca frenteOpções de tiragem: 1200 exemplares. E-book: Arquivo PDF do Livro; Audiolivro: Arquivo em áudio com o conteúdo do livro narrado, para acesso de pessoas com deficiência visual. GAOPA: material online que oferece um treinamento em Design Thinking aos professores, bem como sugestões de textos, músicas e atividades para trabalhar o tema com os alunos e orientações sobre o regulamento do projeto.

A - Produto PRÊMIO LITERÁRIO O PRÊMIO LITERÁRIO será realizado dentro de escolas municipais que possuêm medidas de acessibilidade, já implantadas.ACESSIBILIDADE FÍSICA: O projeto estará aberto à participação de jovens portadores de necessidades especiais que frequentem as escolas municipais contempladas pelo projeto onde se dará a acessibilidade física. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS:O projeto estará aberto à participação de jovens portadores de nessidades especiais que frequentem as escolas municipais contempladas pelo projeto e ano escolar, onde se dará a acessibilidade para PcD AUDITIVOS através do acompanhamento de profissional específico para este acompanhamento nas escolas. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: O projeto reservará 5% dos textos selecionados para alunos que apresentem espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos e que frequentem as escolas municipais contempladas e ano escolar favorecido pelo projeto onde se dará a acessibilidade.• Item da planilha orçamentária: as despesas orçamentárias correspondentes a esses itens são, por Lei, de responsabilidade da Prefeitura do Rio de Janeiro através de suas escolas. B - Produto LIVRO O LIVRO, resultado do PRÊMIO LITERÁRIO terá sua edição em livro físico, e-book e audiolivro.ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: O livro é acessível à PcD VISUAIS através de audiolivro à disposição no site do projeto gratuitamente. • Item da planilha orçamentária: AudiolivroACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: O livro impresso é acessível à PcD AUDITIVOS, sendo distribuidos para salas de leituras de escolas municipais. C - Produto CONTRAPARTIDA SOCIAL - CARTILHA GAOPASerá criada e distribuida uma Cartilha em formato digital - GAOPA - Guia de Acompanhamento e Orientação para Professores e Alunos, onde disponibilizamos material para suporte aos professores e alunos sobre o tema a ser desenvolvido. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: O projeto estará aberto à participação de jovens portadores de nessidades especiais que frequentem as escolas municipais contempladas pelo projeto e ano escolar. A CARTILHA GAOPA POR SER CRIADA NA VERSÃO DIGITAL É ACESSÍVEL para PcD AUDITIVOS.• Item da planilha orçamentária: CARTILHA GAOPA ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: O projeto estará aberto à participação de jovens que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos que frequentem as escolas municipais contempladas e ano escolar favorecido pelo projeto onde se dará a acessibilidade. • Item da planilha orçamentária: CARTILHA GAOPA Os custos com ações de acessibilidade devem estar sempre previstos no orçamento analítico do projeto, mesmo que estes sejam oriundos de Recursos Próprios; A acessibilidade de conteúdo se dará a partir das medidas de criação e disponibilização gratuita no site do projeto de conteúdos sobre o tema, além de audiolivro e ebook das 4 edições do projeto. informar qual é o item inserido na planilha orçamentária referente às medidas que serão adotadas. Realizar um Prêmio Literário com a participação estimada de cerca de 400 alunos do oitavo e nono ano do ensino fundamental de escolas públicas da Cidade do Rio de Janeiro, a serem convidadas, envolvendo a comunidade escolar como parceira.

Democratização de Acesso Incisos/medidas do art. 28 da IN nº 01/2023 que serão adotados no projeto: - Inciso I - (doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento);Medida de ampliação do acesso: Doar no mínimo 20% por cento de livros para escolas municipais e salas de leituras do Rio de Janeiro, através da SME(Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro); - Inciso IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal;Medida de Ampliação do acesso: Disponibilizar o livro gratuitamente em formato digital no site do projeto - e-book em formato pdf; Inciso V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;Medida de Ampliação do acesso: serão disponibilizadas fotos do processo do projeto, em redes sociais do projeto e das escolas e alunos participantes. Inciso VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;Medida de Ampliação do acesso: O público alvo do projeto são alunos do oitavo e nono ano do Ensino Fundamental, portanto público infanto-juvenil, Inciso IX - estabelecer parceria visando à capacitação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público; Medida de Ampliação do acesso: abriremos inscrições para estagiários/universitários que tenham interesse em participar do projeto. ================================= A) Informar como serão distribuídos os produtos culturais resultantes do projeto, respeitando os limites do artigo 23 da IN 01/2023: Prêmio Literário:I - estimativa da quantidade de beneficiários: mais de 410 beneficiários diretos. A média de participação de alunos no Prêmio Literário nos 4 anos anteriores é de 410 alunos, considerando que dos quatro anos anteriores, foram dois anos de pandemia. Livro:I - estimativa da quantidade de beneficiários:Estimativa de mais de 2.400 beneficiários sendo:- 1.800 beneficiários. 50% da produção do livro (600 unidades) serão distribuídas para salas de leitura das escolas públicas municipais. A nossa estimativa é de 3 leitores por livro, no mínimo, igual a 3.000 beneficiários.- 360 beneficiários. 30% da produção do livro (360 unidades) serão distribuídas para alunos premiados, professores, orientadores e diretores.- 120 beneficiários. 10% da produção do livro (120 unidades) para o patrocinador.- 120 beneficiários. 10% da produção do livro (120 unidades) para o proponente distribuir gratuitamente.Não haverá venda de livros. =============================== Ampliação de Acesso O livro terá uma tiragem de 1200 exemplares físicos e versão e-book no site do projeto, distribuidos gratuitamente.Serão distribuídos 3 exemplares do livro criado para mais de 150 Escolas de Ensino Fundamental, e disponibilizada a versão e-book no site do projeto gratuitamente.As escolas, diretores, coordenadores, professores e alunos (autores dos textos selecionados), também receberão 3 exemplares do livro, além da premiação.A empresa patrocinadora receberá o percentual de contrapartida. Ampliação de Acesso O livro terá uma tiragem de 1200 exemplares físicos e versão e-book no site do projeto, distribuidos gratuitamente.Serão distribuídos 3 exemplares do livro criado para mais de 150 Escolas de Ensino Fundamental, e disponibilizada a versão e-book no site do projeto gratuitamente.As escolas, diretores, coordenadores, professores e alunos (autores dos textos selecionados), também receberão 3 exemplares do livro, além da premiação.A empresa patrocinadora receberá o percentual de contrapartida.

Maria das Graças Gomes de Souza (Graça Gomes) - Dirigente da empresa - Idealização e direção geral (pedagógica, editorial e de produção),Professora, produtora e gestora cultural desde 1978, especialista em Educação à Distância e graduada em Sistemas de Informação. Sócia fundadora e gestora da Alternativa Produções Culturais Ltda. (1998), diretora executiva do IBRAPS e Coordenadora de projetos da Equipe F3 Produções e Marketing e do Parque Terras Altas.Idealizou e atua como gestora dos projetos de incentivo à leitura desde 2002: Praça da Leitura de 2002 a 2022, Banca de Livros de 2015 a 2018 e Prêmio Literário do Ensino Fundamental de 2018 a 2022. Criou e implementou diversas bibliotecas e entre elas, em 2015/2016 a primeira biblioteca especializada em estudos sobre gênero, Biblioteca Rose Marie Muraro, com tratamento de acervo e implantação da biblioteca virtual e física na sede do Instituto Rose Marie Muraro.Gestora dos projetos de literatura na Versal Editores: "Princesa Isabel - biografia completa" e "Butantã - umBairro em Movimento"; Casa da Palavra e Rara Produções: "Pitanguy - Viver Vale à Pena", "Chacrinha - ABiografia" e "Anos 40".Idealização, direção pedagógica e editorial, e gestora do Prêmio Literário do Ensino Fundamental nas edições de 2018, 2019, 2020 e 2021/2022.Diversas vezes premiada na produção de peças teatrais, em 2015 foi considerada pela a Revista Veja, Carioca Nota 10 pelo seu trabalho de incentivo à leitura na cidade do Rio de Janeiro, pelos projetos Banca de Livros e Praça da Leitura.Desde 2017 desenvolve projeto que visa a criação de um parque cultural onde arte e cultura conversem com o meioambiente, possibilitando uma experiência de conhecimento e lazer, em 277 mil metros quadrados, na região serranado Estado do Rio de Janeiro, em Bom Jardim. O projeto sofreu um grande impacto com a pandemia e encontra-se aguardando uma oportunidade para retomar no próximo ano. Elpidio Duarte dos Santos Filho - Diretor de Produção e Designer Gráfico e Web Graduado em Ciência da Computação no Centro Universitário Carioca/RJ. Cursos livres de Manutenção de Hardware pelo FUNCEFET/RJ, Desenvolvedor Web e Programação em Java pelo Instituto Infnet/RJ, Action Script 3 pelo Curso EAD Luciano Augusto. Sólidos conhecimentos de Photoshop, Dreamweaver, Flash, Corel Draw, In Designer, Adobe Ilustrator, After Effect, entre outros. Instrutor de informática na FAETEC/Quintino em 2019; possui mais de dezoito anos de experiência na área de web, design e informática. Desde 1998, atua como consultor de TI, programador, designer, webdesigner com diversas empresas.Criou o design e multimídias dos cursos à distância da Alternativa Cultura: Elaboração de Projetos Culturais, Lei Rouanet, Prestação de Contas, Workshop de Orçamentos e Produção Cultural. Criação de sites e a programação visual dos projetos da empresa com apresentações multimídia, vídeos, cartazes, folders, flyers, Instagran e Facebook.Desde 2002 atua como diretor de produção e de montagem de projetos culturais, trabalhando em parceria com a Alternativa Produções Culturais nos projetos: Praça da Leitura e Banca de Livros na função de coordenador de montagem e programador visual de 2002 a 2022. Diretor de produção, designer gráfico e web do Prêmio Literário do Ensino Fundamental nas edições de 2018 a 2022.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.