ESCOLA MUSICAL QUATRO ESTAÇÕES

A Escola Musical Quatro Estações é um projeto voltado ao ensino gratuito de música para todas as idades, com o objetivo de proporcionar acesso e aprendizagem musical a todos. A Escola está localizada em São Carlos, no interior do Estado de São Paulo, e terá as seguintes metas: Musicalização infantil para crianças de 6 a 8 anos;Ensino coletivo de instrumento musical para todas as faixas etárias (infantil, adolescente, adultos e idosos);Realização de 4 apresentações musicais em equipamentos culturais da cidade de São Carlos;Recitais de curso instrumental;Formação em práticas de conjunto;Produção de conteúdo audiovisual;Capacitação musical para docentes;Criação de um podcast sobre a história da música brasileira ou universal.

A Escola Musical Quatro Estações é um projeto dedicado ao ensino gratuito de música para todas as idades, promovendo o acesso e a aprendizagem musical de maneira inclusiva. O projeto tem como metas principais a musicalização infantil para crianças de 6 a 8 anos e o ensino coletivo de instrumentos musicais para todas as faixas etárias, incluindo crianças, adolescentes, adultos e idosos, conforme a escolha dos alunos. O plano pedagógico detalhado está disponível nos documentos anexados.

OBJETIVO Promover a educação e o ensino musical para todas as faixas etárias, proporcionando a experiência musical a pessoas interessadas, mas que enfrentam dificuldades financeiras que impossibilitam o acesso ao aprendizado de um instrumento musical. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Ampliar o acesso à música para todas as faixas etárias, sem limitações etárias específicas.Promover o conhecimento da música brasileira e universal, contribuindo para a ampliação dos referenciais artístico-culturais da população de São Carlos.Realizar 4 apresentações musicais em equipamentos culturais da cidade de São Carlos.Realizar recitais de curso instrumental.Distribuir programas musicais para o público presente em cada apresentação.Atualizar as redes sociais e ampliar o público com conteúdos audiovisuais.Capacitar e aperfeiçoar educadores musicais no ensino coletivo de música.Produzir, no mínimo, 4 podcasts sobre a história da música brasileira ou universal.

· A Escola Musical Quatro Estações reconhece a importância da Lei de Incentivo à Cultura, pois a realização do projeto depende de recursos para continuar suas iniciativas em 2025 e 2026. Através da Lei de Incentivo, será possível ampliar as possibilidades e estabelecer contatos com empresas fora do Estado de São Paulo. · A proposta cultural está alinhada com o Art. 1º da Lei 8.313/91 nos seguintes pontos: · I - Facilitar o acesso à cultura e o pleno exercício dos direitos culturais para todos; II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, valorizando recursos humanos e conteúdos locais; III - Apoiar, valorizar e difundir as manifestações culturais e seus criadores; IV - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento das práticas culturais da sociedade brasileira; VIII - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - Priorizar o produto cultural originário do país. · A proposta também atende aos seguintes incisos do Art. 3º da referida Lei: · II - Fomento à produção cultural e artística, mediante: c) Realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, música e folclore; · IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) Distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. · A Escola Musical Quatro Estações tem a missão de oferecer acesso à música na cidade de São Carlos, no interior do estado de São Paulo, que possui uma população de 250 mil habitantes. A cidade necessita de investimentos na educação e no ensino musical para todas as faixas etárias. Acreditamos que o ensino musical é fundamental para a cidadania. A Escola Musical Quatro Estações é um projeto de continuidade, aprovado no ProAC Expresso Direto em 2022, ano em que foi implementado, e em 2023 pelo ProAC ICMS. A qualidade artístico-musical e pedagógica do projeto é comprovada pelos resultados positivos observados em reuniões com os docentes, conversas com os alunos durante as aulas, e nas interações com o público após as apresentações das edições anteriores. Além disso, o projeto se destaca no ensino preparatório musical, com alunos aprovados em grandes universidades, como a Universidade de São Paulo (USP), na área de música, proporcionando aos participantes um aperfeiçoamento musical. Sendo os docentes a base educacional musical do projeto e responsáveis pelo aprendizado e difusão da música, a Escola Musical Quatro Estações possibilita a capacitação de sua equipe docente para aperfeiçoar seu desempenho, além de fornecer suporte pedagógico para atender melhor às suas dificuldades em sala de aula. A Escola Musical Quatro Estações promove a difusão do conhecimento da música brasileira e universal e reforça a necessidade de disponibilizar o acesso a diferentes estéticas musicais como estratégia para a formação de público e incentivo ao fazer musical. As ações da Escola também abordam o tema da inclusão social, ampliando o acesso musical a pessoas com deficiência física ou intelectual. Defendemos que todas as pessoas têm o direito ao aprendizado e trabalhamos para levar à sociedade o saber musical. É um princípio norteador da Escola Musical Quatro Estações possibilitar o ensino musical a todas as faixas etárias, promovendo o amplo acesso à música, seja ela brasileira ou universal.

• Áreas Musicais e Cursos: Os cursos têm o objetivo de desenvolver a musicalidade dos alunos por meio de métodos e estudos técnicos voltados ao instrumento. As atividades incluem trabalho coletivo, formação de repertório, e metodologias como vivências em grupo e individuais, acompanhamento com áudio guia e playback das peças, e materiais audiovisuais para apoio nos estudos rítmicos. O projeto pedagógico completo está anexado aos documentos do projeto. • Recitais Musicais: No processo de aprendizagem, grupos serão organizados para recitais musicais de 1 hora em espaços escolares municipais e estaduais de São Carlos-SP. • Apresentações ao Público: Serão realizadas gratuitamente para o público de São Carlos em espaços culturais como o Teatro Municipal e o Centro Municipal de Artes e Cultura (CEMAC). As apresentações mostrarão o trabalho desenvolvido pelos alunos com repertórios ecléticos, brasileiros ou universais. Cada apresentação terá um público máximo de 400 pessoas, totalizando 1.600 espectadores após 4 apresentações.

Das Contrapartidas Sociais Conforme o Art. 32 da IN 11/24, propostas culturais que envolvem a comercialização de ingressos ou produtos culturais devem apresentar ações formativas culturais adicionais em território nacional, detalhadas no Plano de Distribuição e na Planilha Orçamentária. No entanto, a Escola Musical Quatro Estações se enquadra na exceção do § 3º da mesma norma, pois todas as suas ações são gratuitas. O projeto atenderá a 7 áreas musicais, com 420 horas de atividade para cada uma, totalizando 2.940 horas. A gratuidade das matrículas e inscrições será garantida por meio das seguintes estratégias: Apoio Financeiro e Parcerias: O financiamento adequado e as parcerias com instituições e patrocinadores cobrem os custos de matrícula e inscrição, garantindo que todos os participantes não tenham despesas adicionais.Processo de Inscrição Simplificado: A inscrição será facilitada e sem taxas, assegurando acesso livre para todos os interessados.Transparência e Inclusão: A gestão dos recursos será transparente, e as vagas serão preenchidas de forma justa e sem discriminação.Recursos Alocados para Gestão de Turmas: Recursos serão alocados para a gestão eficiente das 7 áreas musicais, incluindo a contratação de pessoal qualificado e infraestrutura adequada.

A Escola Musical Quatro Estações, em cumprimento ao Art. 27 da IN 11/24, adotará as seguintes medidas de acessibilidade: As aulas serão oferecidas a 260 alunos, no espaço da sede da AMA/CC - Ambiente de Mobilidade Artística Criando Cidadãos, localizado no centro de São Carlos-SP: Acessibilidade Física: O espaço da AMA/CC facilita o acesso de pessoas com deficiência, mobilidade reduzida, crianças e idosos. O local conta com secretaria, 5 salas de aula, 1 sala de apresentação com capacidade para 30 pessoas, banheiro masculino amplo, banheiro feminino amplo, cozinha e área de espera. Também há várias opções de estacionamento nas proximidades.Recursos Didáticos:Instrumentos Adaptados: Instrumentos modificados para atender a diferentes necessidades.Software de Música: Uso de softwares de música acessíveis, com ampliação de tela e leitura de texto.Treinamento de Funcionários:Capacitação em Acessibilidade: Cursos para professores e funcionários sobre como lidar com alunos com deficiências.Intérprete de Libras: Disponibilização de intérprete de Libras para auxiliar na comunicação com alunos surdos.Metodologia Inclusiva:Aulas Diversificadas: Criação de aulas que utilizem diferentes métodos de ensino para atender às diversas necessidades dos alunos.Avaliação e Feedback:Monitoramento: Sistema contínuo de feedback para melhorar as práticas de acessibilidade.Parcerias e Financiamento:Parcerias: Colaboração com ONGs para obter recursos e apoio.Financiamento: Busca de financiamento por meio de editais, patrocínios e campanhas de arrecadação.Divulgação:Campanhas de Conscientização: Promoção de campanhas sobre a importância da acessibilidade na música.Eventos Inclusivos: Organização de eventos musicais que incluam todos os alunos, independentemente de suas habilidades.Este projeto visa criar um ambiente inclusivo na escola de música, onde todos possam aprender e desenvolver suas habilidades musicais.

A Escola Musical Quatro Estações cumpre o Art. 29 da IN 11/24 com o seguinte planejamento: I - Distribuição Gratuita Promocional: Até 10% dos ingressos serão destinados à distribuição gratuita promocional por patrocinadores. Cada uma das 4 apresentações dos alunos ao público pretende alcançar 400 pessoas, e os ingressos gratuitos serão direcionados às empresas patrocinadoras de acordo com o investimento efetuado. II - Distribuição Gratuita com Caráter Social ou Educativo: Será destinado um mínimo de 10% dos recursos para distribuição gratuita com caráter social ou educativo. Serão realizadas 2.940 horas/aula, distribuídas em 7 áreas musicais e nos seguintes cursos: Sopros – clarinete, flauta transversal, saxofone, trompete e trombone;Cordas Friccionadas – violino, viola, violoncelo e contrabaixo acústico;Cordas Dedilhadas – violão, guitarra e contrabaixo elétrico;Teclas Temperadas – piano e teclado;Percussão – percussão e bateria;Canto – técnica vocal;Musicalização Infantil.Essas vagas serão destinadas a alunos das periferias e a ações afirmativas. Além disso, recitais musicais serão realizados para cada área musical, com a participação de no mínimo 200 alunos em escolas públicas municipais e estaduais, sem cobrança de ingresso. III - Distribuição Gratuita Promocional pelo Proponente: Até 10% dos ingressos serão distribuídos gratuitamente em ações de divulgação do projeto. Cada uma das 4 apresentações ao público pretende alcançar 400 pessoas, com 40 ingressos de cada apresentação sendo sorteados pela Assessoria de Imprensa e Social Media do projeto em meios de comunicação como rádio, redes sociais e entrevistas. As apresentações podem ocorrer em teatros, centros culturais ou outros locais culturais nas periferias da cidade de São Carlos. Com relação ao Art. 30 da IN 11/24: I - Doação de Produtos: Será doado 10% dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no inciso II do Art. 29, totalizando 20%. Todas as ações do projeto serão ofertadas de forma gratuita. II - Registros Audiovisuais: Os registros audiovisuais dos espetáculos, exposições, atividades de ensino e outros eventos serão disponibilizados na internet, acompanhados de Libras e audiodescrição quando necessário. As filmagens das apresentações serão publicadas no canal do YouTube e nas redes sociais, com edição para remoção de comentários de abertura, intermediação e agradecimentos. Como se trata de apresentações musicais sem textos ou falas, não haverá necessidade de Libras e audiodescrição. IV - Captação e Veiculação de Imagens: Será garantida a captação e veiculação de imagens das atividades e espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos. Todas as ações da Escola Musical Quatro Estações serão oferecidas gratuitamente, com o objetivo de atender a todos os habitantes de São Carlos e especialmente pessoas em situação de vulnerabilidade social.

DAGOBERTO JOÃO CAVALEIRO FUNÇÕES NO PROJETO: Presidente da AMA/CC e Coordenador Geral Formação: Bacharelado em Administração pela FAE Sévgné (Porto Alegre-RS), Produção e Gestão Cultural pela Faculdade Sul Mineira (São Lourenço-MG) e tem registro de operador de áudio e produtor de gestão cultural pela OMB. Possui ainda curso Técnico de Locução pelo Senac Araraquara-SP. Iniciou estudos em música na escola maestro João Sepe em 2008/2013, em violoncelo. PRODUÇÃO EXECUTIVA: De 2017 a 2022 fez parte da Orquestra Sinfônica Paulista São Carlos, na parte administrativa e de produção executiva, organizando os eventos de apresentação e divulgação do trabalho da orquestra. COORDENAÇÃO GERAL: É proponente e coordenador do projeto QUATRO ESTAÇÕES desde 2021. O projeto trabalha a fase de introdução musical, através da aprendizagem de vários instrumentos musicais: violino, violoncelo, clarinete, trombone, flauta doce, etc. Em 2021 produziu os projetos "Nossos Talentos Locais" - Aprovado pelo Edital Aldir Blanc Munícipio de São Carlos e "Conheça São Carlos" (apresentações online da Orquestra Sinfônica Paulista São Carlos em locais históricos e turísticos de São Carlos) - Aprovado pelo Edital Expresso Lei Aldir Blanc da Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Estado de São Paulo. ELIANA MANGANO - ANDRÉAS MANGANO - FUNÇÃO NO PROJETO: Coordenador Pedagogico Natural da Itália, iniciou os seus estudos musicais aos 4 anos de idade com a Mãe, MImma Bartelletti, pianista. Mestre em violino e Viola de braço pelo Conservatório de Música de Castelfranco Veneto (Italia) em 1995. Estudou composição no Conservatório de Florença e Bolonha, onde obteve o Diploma de Harmonia e Contraponto em 1999. Tem formação em Pedagogia e Psicologia em 2010 pela Universidade de Bolonha. Se apresentou como solista, em Duo, Trio e Quarteto, assim como em diversas orquestras tanto na Italia como no Leste Europeu (Hungria, Checoslováquia e ExUnião Sovietica). Fez parte da "Rias Rádio Funk Philharmonie de Berlim" por uma inteira temporada. Viveu em Bolonha e Florença por vários anos e tocou junto com a Orquestra do Teatro Comunal de Bolonha (Concertino dos segundos Violinos) e Orquestra del Maggio musicale fiorentino até 2012. E' estável no Brasil há 9 anos. Tem trabalhado como convidado com a Osesp 2016/2017 e Orquestra do Teatro São Pedro. E' compositor e no Brasil, uma peça de Sua autoria, Pavane para Orquestra de Cordas, foi estreada em março 2016 em São Paulo, peça edita no Cd "Mulheres compositoras em Concerto". Ensina Violino, Viola Erudita, Harmonia tradicional e funcional. Em 2017 foi coordenador e instrutor do Projeto "Orquestra Escola" em Araraquara, interior de São Paulo; em 2018 foi com Neojiba em Salvador para uma colaboração como coordenador técnico das Violas de braço, trabalhando com os Núcleos da cidade e do interior da Bahia, além de coordenar orquestra juvenis. Há 6 anos é supervisor Educacional das Cordas Friccionadas pelo Projeto Guri do interior e litoral pelo naipe das cordas Ficcionadas das Regional São Carlos. ARIANE GRATTI ANGELONI FUNÇÃO NO PROJETO: Musicista-Professora-Maestrina Formação VINICIUS HENRIQUE DE LIMA FUNÇÃO NO PROJETO: Músico-Professor MATHEUS HENRIQUE DE LIMA FUNÇÃO NO PROJETO: Músico-Professor LORENA ROSSALES FUNÇÃO NO PROJETO: Musicista-Professora IVETE APARECIDA ZAFANI MACHADO FUNÇÃO NO PROJETO: Coordenadora Administrativa ARLETE DE SOUZA FERREIRA GONÇALVES FUNÇÃO NO PROJETO: Musicista-Professora DANIEL DA SILVA ANTÔNIO FUNÇÃO NO PROJETO: Músico-Professor DANIEL SIRIANI MONANHOLI FUNÇÃO NO PROJETO: Músico-Professor DEIVITI BRUNO GONÇALVES FUNÇÃO NO PROJETO: Músico-Professor JULIANA CAMARGO FUNÇÃO NO PROJETO: Musicista-Professora LEONARDO ALEXANDRE BOLATTO FUNÇÃO NO PROJETO: Músico-Professor MARIEL PEREZ LINO FUNÇÃO NO PROJETO: Músico-Professor NiCHOLAS SIMÕES MARTINS FUNÇÃO NO PROJETO: Músico-Professor REINALDO PEREIRA DA SILVA FUNÇÃO NO PROJETO: Músico-Professor SARAH VITORIANO FUNÇÃO NO PROJETO: Musicista-Professora DAMIANA MARIA SABINO LOURENÇO FUNÇÃO NO PROJETO: Musicista-Professora OS CURRICULOS DE TODA A EQUIPE TECNICA ESTARA NOS DOCUMENTOS ANEXOS

PROJETO ARQUIVADO.