Caminhando pela Música VI

Pelo sexto ano consecutivo, o projeto Caminhando pela Música VI proporcionará oficinas de música com foco em instrumentos de percussão para alunos da rede pública de ensino em parceria com a E. E. Brigadeiro Faria Lima. O projeto contará com atividades musicais, ensaios abertos e, como evento final, com uma apresentação musical. Deste modo, serão agregadas arte e cultura na vida de dezenas de crianças e adolescentes.

Oficina Musical Oficinas de música para crianças e adolescentes entre 6 e 15 anos com foco em instrumentos de percussão na E. E. Brigadeiro Faria Lima. Apresentação Musical 1 (uma) apresentação musical e 3 (três) ensaios abertos ao final das oficinas para todos os públicos.

OBJETIVO GERAL No intuito de estimular a concentração e a resiliência de crianças e adolescentes de 6 a 15 anos, ofereceremos oficinas de música com foco em instrumentos de percussão para proporcionar um rico contato com a arte, a cultura e a música, tornando-as acessíveis e edificantes para seu desenvolvimento cognitivo, artístico e moral. Ao final do projeto, será feita 1 (uma) apresentação final com os participantes das oficinas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS · CURSO/OFICINA/ESTÁGIO _ abertura de 11 turmas de oficinas de música, realizadas uma vez por semana e executadas ao longo de 10 meses, com foco em instrumentos de percussão e voltadas para crianças e adolescentes de 6 a 15 anos da Escola Estadual Brigadeiro Faria Lima. · APRESENTAÇÃO MUSICAL _ organização e realização de 1(uma) apresentação musical e 3 (três) ensaios abertos com oferecimento de 5 (cinco) convites para cada participante.

A necessidade de haver apoio por meio de renúncia fiscal justifica-se na medida em que a Or Avrohom não possui recursos próprios para viabilizar plenamente sua iniciativa, sendo essencial a aprovação deste projeto pelo Ministério da Cultura. Tendo em vista que o apoio da Lei de incentivo à Cultura nos possibilitou agregar cultura, desenvolvimento e capacitação na vida de crianças e adolescentes por meio de oficinas de música desde o primeiro ano do projeto, espera-se que o proponente possa continuar em busca de incentivadores que manifestem interesse tanto pela qualidade e pelo alcance do projeto, bem como pela possibilidade de abatimento fiscal. Em consideração ao Artigo 1ª da Lei 8313/91, o projeto Caminhando pela Música VI atende aos Incisos I, II, III e IV: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional. Para cumprimento das finalidades expressas no art. 3° desta lei, o projeto atende os seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

OFICINA – oferecimento de oficinas musicais para crianças e adolescentes entre 6 e 15 anos com estimativa de 344 beneficiários. APRESENTAÇÃO MUSICAL – 1 (uma) apresentação musical e 3 (três) ensaios abertos com estimativa de 2.940 beneficiários no total.

ACESSIBILIDADE O projeto atende as medidas de acessibilidade para deficientes físicos, visuais e auditivos, conforme a Lei n° 13.146, de 2015 e Decreto n° 9.404, de 2018. CURSO/OFICINA/ESTÁGIO ACESSIBILIDADE FÍSICA: o local de execução possui toda estrutura necessária para o oferecimento de acessibilidade física, como rampas, corrimões e banheiros adaptados. Desta forma, o proponente fará a aquisição da sinalização para identificação das estruturas já existentes. Item da planilha orçamentária: sinalização. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: contratação de profissionais capacitados para que as pessoas com deficiência visual possam entender melhor ouvindo o que pode ser visto. Item da planilha orçamentária: serviço de audiodescrição ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: contratação de profissionais que facilitam a comunicação de maneira neutra, garantindo o acesso à informação para as pessoas que se comunicam por meio da Língua Brasileira de Sinais. Item da planilha orçamentária: intérprete de libras ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: contratação de serviço especializado para acompanhar a realização do produto cultural e assessorar os beneficiários no quesito de acessibilidade para pessoas com deficiência intelectual. Item da planilha orçamentária: monitor (de acessibilidade). APRESENTAÇÃO MUSICAL ACESSIBILIDADE FÍSICA: o local de execução possui toda estrutura necessária para o oferecimento de acessibilidade física, como rampas, corrimões e banheiros adaptados. Desta forma, o proponente fará a aquisição da sinalização para identificação das estruturas já existentes. Item da planilha orçamentária: sinalização. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: contratação de profissionais capacitados para que as pessoas com deficiência visual possam entender melhor ouvindo o que pode ser visto. Item da planilha orçamentária: serviço de audiodescrição ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: contratação de profissionais que facilitam a comunicação de maneira neutra, garantindo o acesso à informação para as pessoas que se comunicam por meio da Língua Brasileira de Sinais. Item da planilha orçamentária: intérprete de libras ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: contratação de serviço especializado para acompanhar a realização do produto cultural e assessorar os beneficiários no quesito de acessibilidade para pessoas com deficiência intelectual. Item da planilha orçamentária: monitor (de acessibilidade).

DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO O projeto está de acordo com o art. 29 da INSTRUÇÃO NORMATIVA N° 11, DE 30 DE JANEIRO DE 2024. OFICINAS Para cumprimento das finalidades expressas no art. 30° da IN 01/2024, o projeto atende os seguintes incisos: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; VI - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil; APRESENTAÇÃO MUSICAL Para cumprimento das finalidades expressas no art. 30° da IN 01/2024, o projeto atende os seguintes incisos: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição.

ASSOCIACAO BENEFICENTE OR AVROHOM - ORAM Proponente, Coordenador Geral e Captador de Recursos. Fundada em fevereiro de 2001, o Or Avrohom (ORAM) é uma instituição sem fins lucrativos que presta assistência e acompanhamento a pessoas com históricos de adicção como, por exemplo, alcoolismo, dependência química, vício em jogos, distúrbios emocionais, entre outros. Na área familiar, oferece apoio a casais na administração de conflitos e acompanhamento de crianças com dificuldades de aprendizado.ILANA LEEBERMAN Função: Diretora Geral do PrpjetoFormação Acadêmica: 1990-1991- Curso de Administração na Faculdade Cândido Mendes Ipanema - RJ.1991- San Diego State University Califórnia Estados Unidos Business administration 1992-1994 Faculdade de Administração Cândido Mendes Rio de Janeiro1995- 1997- Operadora sênior mercado de ações - corretora de valores Exata Rio de Janeiro1996- Curso de mercado de capitais - Derivativos Chicago Board of trade ( CBOT) parceria com BVRJ.1997- Curso Mercado de Capitais - Mercado de renda variável - ações . New York stock exchange e Nasdaq em parceria com BVRJExperiência Profissional:2019- Gestora / diretora geral Projeto Caminhando Pela Música - Or AVROHOM / PRONAC1853062020- Gestora / diretora geral Projeto Caminhando pela Música III - OR AVROHOM/ PRONAC 2036152021 - Gestora / diretora geral Projeto Tocando Corações através da música . Or AVROHOM.2022- 2023 - Programa de Aceleração Social Yala - Gerando impacto . Ministrado pela Phomenta, empresa criada com o propósito de levar educação em gestão e inovação às ONGS para que as mesmas possam gerar mais impacto.2023- Gestora / Diretora Geral projeto A Melhor Idade Fazendo História Or AVROHOM/ PRONAC 2119162023 - Gestora / Diretora Geral Projeto Or AVROHOM 20 anos , ações que transformam / PRONAC 2122872023 - Gestora / Diretora Geral Projeto Caminhando Pela Música IV/ PRONAC 212052 VANESSA CRISTINA OLIVEIRAFunção: administrar o recebimento dos Recibos de Mecenato, analisar os aportes recebidos para que na execução ocorra tudo de acordo com a planilha aprovada, realizar os lançamentos na planilha, analisar as notas fiscais e recibos que estão em coerência com a manifestação da lei, encaminhas as peças de divulgação para análise. Formação Acadêmica:Formada em Administração de Empresas – Pós-graduada em Gestão Organizacional do Terceiro Setor pela Instituição do Mackenzie. Fundadora da empresa Projetos e Cultura desde o ano de 2007, na qual atua com excelência na administração, assessoria financeira e prestação de contas nas Leis de Incentivo Fiscal sendo elas Federais, Municipais ou Estaduais. Com o histórico de aprovação de mais de 70 projetos entre eles executados e prestado contas, tais como:Festival Cultural Roda de Boteco Pronac 10 0491 (sendo sua 3° edição);/ Música: Plano de Atividades Meninos do Morumbi Pronac 09 4278 (sendo realizado desde 2000); /Concertos Fundação Maria Luisa e Oscar Americano – Pronac 09 6625 - Série de Concertos de sucesso de música UniversalRestauro da Catedral de Santo Amaro Pronac 10 1044;Ancine: Flock e RoxySalic 10 0319;/Artes Visuais: As crianças e a arte do fazer – Pronac 181701;/Laços de Amizade III – A Exposição – Pronac 177549RICHARD PASTERNAK Função: Coordenador do Projeto, Captador de Recurso (pela Instituição)Formação Acadêmica:Estudou no instituto NachlatYakov nos EUA. BA in social works no YU dos EUA. Bacharel em serviço social na Universidade Metropolitana de Santos.Experiência Profissional:Trabalha com orientação familiar e prevenção de drogas e álcool para adolescentes.CLAUDIO WEIZMANNFunção: Professor – Diretor Artístico - Arranjos. Formação Acadêmica:Mestre em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Mackenzie (2008).Graduado em Educação Artística pela Fundação Lusíada e pela Faculdade Mozarteum de São Paulo (1992). Experiência Profissional: Educador e maestro em projetos sócioculturais; Fundador do Projeto Guri/Febem e da Universidade Livre de Música Tom Jobim. Cursou Extensão em Regência pela Universidade Federal do Paraná, pelo Conservatório Dr. Carlos de Campos de Tatuí e pela Uniban;DEBORAH BAHBOUT ZULARFunção: Coordenadora Pedagógica.Formação Acadêmica:Direito - Universidade Gama Filho - RJ. Mediadora Judicial e Extrajudicial - Instituto MedArb S/S Ltda.Experiência Profissional:Fundadora e Coordenadora Geral do Projeto Brincar um Direito da Criança. Com vasta experiência em montagem e logística de grandes eventos direcionados às crianças e adolescentes. Levando há oito anos para as escolas públicas atividades culturais como teatro, música e artes. Realização e montagem de brinquedotecas em abrigos, Cejusc - Centro Judiciário de Solução de Conflitos e Cidadania, setor de mediação do Ministério Público e SASF – Serviço de Assistência Social a Família.Trabalhos voltados a ação social em escolas particulares onde as crianças e adolescentes aprendem na teoria e prática a construção e realização de projetos sociais.LEONARDO TONDATO DE MELLO Função: Professor Formação Acadêmica:UNIP- Universidade Paulista – Psicologia (12/2010);UNIP – Universidade Paulista – Pós Graduação Lato Sensu – Psicoterapia Junguiana (07/2013);PUC-SP- Pontifícia Universidade Católica – Pós Graduação Strictu Sensu- Gerontologia Social – Mestrado (03/2016);PUC-SP- Pontifícia Universidade Católica – Pós Graduação Strictu Sensu em Psicologia Clínica - Doutorando (2º semestre). Docente convidado para lecionar as cadeiras de: especialização de psicoterapia junguiana; psicogerontologia e terapias corporais. Experiência Profissional:Coordenador do serviço de psicologia da ONG ORAVROHOM – Coordenação da equipe de terapeutas do projeto de atendimentos da ONG realiza também atendimentos clínicos e supervisões para os terapeutas, desde novembro de 2017.Universidade Paulista-UNIP – Docente convidado para lecionar nos cursos de especialização de psicoterapia junguiana, psicogerontologia e terapias corporais as seguintes disciplinas: Mitologia Egípcia e Mitologias da Velhice, Mitologia Africana e a Psicologia Analítica e Danças dos Orixás desde setembro de 2014.BIANCA SILVA FERNANDES Função: Professora Formação Acadêmica: Graduação em Psicologia, UEMG (2008).Curso profissionalizante de Teatro, Centro de Formação Artística da Fundação Clóvis Salgado – Palácio das Artes, (2011)Especialização em Terapias Corporais e Artísticas em Psicologia Analítica, UNIP (03/2029). Experiência profissional:Laço de Abraço – Escola de teatro – Ministrando aulas de teatro para crianças e adolescentes. (De 07/2017 a 12/2018).Programa Vocacional (Teatro) - Prefeitura de São Paulo – de 05/2016 a 12/2026.Orientação artística de grupos teatrais e de turmas de iniciação ao teatro no CEU Paraisópolis.Programa de Iniciação Artística da Prefeitura de São Paulo. de 05/2016 a 12/2015.Aulas de artes integradas para crianças e adolescentes no CEU Alvarenga. PAULO FREDERICO DE ANDRADE TEIXEIRAFunção: Professor Formação Acadêmica: Bacharelado em música com habilitação em Regência pela USP. (2004-2010)Mestrado – Artes / Música: 2011- 2013. Realizado do Departamento de Música da ECA-USP.Doutorado – Performance Musical (Regência). Realizado do Departamento de Música da ECA-USP. Experiência Profissional:Professor doutor na USP. Responsável pelas aulas de Regência Coral e Canto Coral. 2020 - atualRegente Assistente do Coral da AABB. Responsável por ensaios, leituras, escolhas de repertórios e direção artística do Coral da Associação Atlética Banco do Brasil de São Paulo. 2016 - atualRegente e Diretor Artístico Responsável pela condução artística do grupo Madrigal Acalantarte. 2015 a atual CAMILLA JULIE DE O. ARAUJOFunção: Professora de MúsicaFormação Acadêmica:Licenciatura em Música – Universidade Estadual Paulista, UNESP (2024).Experiência Profissional: Coordenadora PedagógicaPeríodo: Maio de 2024, atual. Local: BabyGym Alphaville.Pedagoga – Arte EducadoraPeríodo: Maio 2023 - Maio de 2025.Local: Escola Waldorf Francisco de AssisAtendente Escolar Especializada – Arte EducadoraPeríodo: Novembro de 2022 - Abril de 2024.Local: PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à DocênciaHabilidades:Planejamento e execução de aulas no ensino regular; coordenação pedagógica e acompanhamento de equipes docentes; elaboração de projetos pedagógicos e interdisciplinares; musicalização infantil e práticas musicais coletivas; educação inclusiva e adaptação de materiais pedagógicos (AEE); mediação pedagógica e comunicação com famílias; desenvolvimento soco emocional por meio da música e da arte; organização de eventos, apresentações e projetos escolares; trabalho colaborativo em equipe multidisciplinar.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.