Manutenção Cultural do Ponto de cultura Anita Garibaldi - O Desafio da Retomada

O projeto "Manutenção das atividade Culturais do Ponto de Cultura Anita Garibaldi - O Desafio da Retomada" tem como propósito realizar capacitações, oficinas e instruções de danças e músicas tradicionalistas, realização de apresentações de danças a fim de divulgar o tradicionalismo gaúcho por meio de suas invernadas artísticas, chuleadores, sapateios, sarandeios e cantores, e sempre mantendo viva, nossa cultura desenvolvido pela entidade do Grupo de Artes Nativas Anita Garibaldi. As capacitações, instruções e oficinas serão no Ponto de Cultura Anita Garibaldi e a realização das apresentações serão na sede da entidade/Ponto de cultura, escolas públicas municipais de Encantado e festivais de danças, sempre com entrada gratuita. Realizar atividades que incentivem a leitura em nossa Biblioteca Ítalo-Gaúcha sediada em anexo ao nosso Ponto de Cultura Anita Garibaldi.

O projeto cultural "Manutenção Cultural do Ponto de Cultura Anita Garibaldi", proporcionará e facilitará o conhecimento e acesso da sociedade à essência da cultura gaúcha, que é sua por herança histórica divulgar a cultura gaúcha e suas mais diversas manifestações. Incentivar as crianças e comunidade em geral a cultuar e valorizar a cultura gaúcha e seu contexto de herança cultural. Durante as aulas, as crianças recebem ensinamentos sobre Danças Tradicionais Gaúchas, declamações, dança da chula, canto e leitura de livros da Biblioteca Ítalo-Gaúcha. A realização deste projeto acontecerá em etapas. Após conseguirmos a aprovação, iniciaremos a contratação dos profissionais que acompanharão as invernadas, sendo eles instrutor de dança de invernadas, instrutor de sapateio, instrutor de sarandeios, instrutor de declamação, professor de instrumentos musicais, canto e coreógrafo. Informamos que, com exceção do coreógrafo, todos os demais profissionais contratados trabalharão por 11 meses, com as invernadas pré-mirim, mirim, juvenil, adulta e veterana. O coreógrafo trabalhará com as danças típicas de entrada e saída de todas as invernadas, em uma única oportunidade. Em relação às indumentárias para prendas e peões, elas contemplarão 40 pessoas (20 peões e 20 prendas). Para este projeto também estamos prevendo 3 apresentações em cidades com calamidade pública decratada e dentro da 24º região tradicionalista, por isso, que prevemos o transporte do ônibus. Através destas apresentações também apresentaremos as novas indumentárias e coreografias do grupo. Serão realizadas duas oficinas de leitura em nossa Biblioteca Ítalo-Gaúcha. DIAS E HORÁRIOS DAS AULAS: Invernadas pré-mirim, mirim, juvenil, adulta e xiru, 1 hora de aula por semana por invernada, sendo nos seguintes dias e horários: nas segundas-feiras Pré Mirim das 19:30 às 20:30hs e Xiru das 20:30hs às 21:30hs, nas quintas-feiras Mirim das 19:30 às 20:30hs e Juveni das 20:30hs às 21:30, e nos domingos a invernada adultas das 17hs Às 18hs.

Objetivo geral: Realizar oficinas culturais de leitura, musica, danças e apresentações de danças, assim, poderemos disseminar os conteúdos produzidos no Ponto de Cultura Anita Garibaldi. Promover a inclusão social e cultural da pessoa com e sem deficiência. Possibilitar a experiência de cidadania concreta, inserindo-a diretamente na comunidade por meio da cultura. Contribuir para a formação intelectual e cultural dos participantes do projeto. Desenvolver as habilidades artísticas, para vivenciarem o fazer artístico. Possibilitar aos participantes o desenvolvimento da sensibilidade artística aliado ao incentivo à criatividade e à expressão individual e coletiva. Contribuir para o desenvolvimento humano e artístico dos participantes das ações do projeto, bem como de seus familiares, amigos, comunidades do entorno e população em geral. Valorizar o trabalho de conservação da tradição gaúcha desenvolvido pelo Ponto de cultura Anita Garibaldi. Objetivos específicos: Oferecer aulas gratuitas, de danças tradicionalista, sapateios, sarandeios, chula, canto e instrumentos musicais, capacitando as crianças, adolescentes e adultos para que elas consigam, através do aprendizado, serem agentos multiplicadores de repassar os conhecimentos adiante para toda a comunidade. Nosso Ponto de Cultura é formado por professores capacitados, tendo como objetivo melhorar a vida das pessoas, contando com a vivência necessária para ministrarem as aulas nas áreas em questão. Oferecer aulas para um projeto de leitura, para as crianças e jovens para que possam desenvolver habilidades em leitura e escrita, melhorando a oralidade, estimulando o hábito da leitura, assim, há o aproveitamento da Biblioteca Ítalo-Gaúcha sediado em anexo ao Ponto de Cultura Anita Garibaldi. Realizar 1(um) workshop para os instrutores de danças do projeto para que, tanto os instrutores que ministrarão as aulas, quanto todos os outros voluntários possam entender como trabalhar valores e disciplina com as crianças, jovens e adultos, através das atividades realizadas e, também, do próprio exemplo. Oferecer oficinas gratuitas de 40hs canto, dança de chula e leitura, durante 6(seis) meses e totalizando 120hs; - Oferecer 110 vagas para aulas de danças tradicionais, sendo 16hs p/mês totalizando 176 hs durante os meses. Realizar 3(três) apresentações de danças tradicionais nas cidades de Encantado, Roca Sales e Lajeado. O público estimado será de aproximadamente 5.000(cinco mil) pessoas.

O presente projeto visa auxiliar a retomada cultural da entidade no RS. O projeto valoriza a cultura gaúcha e estimula a integração de crianças, jovens e adultos, a partir da dança e do folclore gaúcho. É como uma linguagem social que permite a transmissão de sentimentos, emoções da afetividade vivida nas esferas da religiosidade, do trabalho, dos costumes e hábitos. O Centro de Tradições Gaúchas é um local que preserva e mantém viva a cultura gaúcha. A oficina é um dos instrumentos para fomentar e disseminar os valores culturais, que são passados de geração em geração. Neste sentido, a cultura é o elemento transformador da realidade, que molda o caráter e forma cidadãos plenos, capazes de construir um processo coletivo. O folclore gaúcho é o retrato da cultura do povo riograndense. É uma das formas de representar a cultura regional, pois retrata seus valores, crenças, trabalho e significados. Dançar a cultura gaúcha é conhecê-la, é de alguma forma se apropriar dela e enriquecê-la. As contribuições do Ponto de cultura do GAN(Grupo de Artes Nativas) Anita Garibaldi, que prevê a manutenção do ESPAÇO CULTURAL ANITA GARIBALDI, e busca a arte como forma de comunicação e expressão de sentimentos que auxilia no desenvolvimento de habilidades e capacidades, de pessoas com e sem deficiência, onde oportuniza a vivência indireta de emoções, sentimentos e relações sociais. A arte abre caminhos e perspectivas inusitadas. As oficinas de práticas artísticas, dos trabalhos voluntários têm demonstrado o quanto os processos de criação devem/podem produzir resultados surpreendentes. Dessa forma, esse projeto proporciona a inclusão cultural e social de todas as pessoas, promovendo a interação com a população e com diversas linguagens artísticas. Além disso, essa iniciativa procura quebrar barreiras de convivência, combater o preconceitos e proporcionar a manutenção das atividades culturais da entidade. Finalmente, o projeto se justifica no que diz respeito à formação de público para a cultura, à acessibilidade e à democratização de acesso, já que leva arte e cultura a pessoas oriundas de comunidades em situação de vulnerabilidade social e pessoas com diferentes tipos de deficiência. Por tudo isso e por não possuir caráter comercial, torna-se imprescindível a utilização do incentivo fiscal para viabilizar a execução da proposta. A proposta se enquadra diretamente nos seguintes incisos do Art. 1° da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; IX - priorizar o produto cultural originário do País. A realização do projeto também permitirá alcançar os seguintes objetivos do Art. 3° da Lei 8313/91: II - fomento à produção cultural e artística, mediante realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de Danças ou congêneres.

O projeto prevê contratação de transporte coletivo para os deslocamentos nas 3 apresentações nas cidades contempladas. Os beneficiários serão os 110 integrantes e os responsáveis pelo Grupo de Artes Nativas Anita Garibaldi.

Resumo do projeto pedagógico e dos conteúdos a serem ministrados nas aulas/ensaios e apresentações dos rodeios, Festivais e na semana Farroupilha da Região da 24ª região tradicionalista e em outros municípios do estado do Rio Grande do Sul: As principais danças serão relacionadas cada apresentação em eventos, rodeios e festivais, visando a melhor formatação e duração das apresentações. Quanto as danças tradicionais gaúchas: Anú: Divide-se em duas partes distintas: uma para ser cantada e outra para ser sapateada. É dança de pares soltos mas não independentes. É grave e viva ao mesmo tempo, na parte cantada é cerimoniosa e na sapateada realiza evoluções bastante marcantes. Balaio: Dança folclórica brasileira, originária do Nordeste. Trata-se de dança sapateada e, ao mesmo tempo, de conjunto. Além do sapateio destaca-se a formação de rodas que giram. Cana Verde: Originária de Portugal, se tornou popular em vários estados brasileiros e adquiriu formas locais em cada região. Os pares postam-se frente a frente, executam uma marcação de passos para os lados e após, tomados pelo braço, giram em torno de si mesmos. Num segundo momento fazem o mesmo com os demais dançarinos trocando de pares em evoluções através do círculo formado pelos pares. Caranguejo: Há referências sobre esta dança em todo o Brasil desde o século XIX. É uma dança grave, de pares dependentes, lembrando bastante o minueto. Chimarrita: Dança folclórica gaúcha trazida para o Sul do Brasil pelos colonos portugueses das Ilhas dos Açores, no século XVIII. Dança de pares em fileiras opostas. Chimarrita Balão: Pode ser uma variação do balão dançado em Portugal ou do balão faceiro, dançado no Brasil, porém muito diferente da Chimarrita. Maçanico: Dança catarinense, das lagoas do Imaruí, nasceu para homenagear a batuíra, pesca-em-pé, ou maçanico, pássaro migratório que passa os verões no Sul do Brasil. Sua corridinha para lá e para cá, à beira da lagoa, tentando pescar, inspirou alguns passos da dança. Pau de Fitas: É tida como dança universal, pois não se consegue encontrar o ponto geográfico de origem. Provavelmente venha da dança das fitas evidenciando as solenidades de culto às árvores entre os povos primitivos. Hoje dança-se em torno de um mastro, formando figuras com as fitas de acordo com as evoluções dos dançarinos que levam as fitas, em duas cores, uma para os homens e outra para as mulheres, nas mãos fazendo os entrelaçamentos. Pezinho: Originária de Portugal e Açores é vivaz e alegre, com características de ingenuidade infantil. Os dançarinos apresentam duas partes: na primeira há uma marcação dos pés e na segunda os pares giram em torno de si próprios, tomados pelo braço. Rancheira de Carreirinha: É uma variante de rancheira, dançada grupalmente. Rilo: Juntamente com as country dance (contradança), Paris importou da Escócia um reel em formação de roda, utilizando a figura do 8. Nos salões brasileiros, em torno de 1850, era muito dançado, passando para o nome aportuguesado rilo. Roseira: Uma das danças regionais sul-riograndenses onde se percebe maior parentesco com danças regionais de Portugal. Coreografia muito rica onde os pares dançam soltos, outras de mãos dadas em ritmo rápido, outras há a execução de um namoro com gestos lentos e delicados e uma última parte onde, através de evoluções os homens e mulheres, trocam com todos os outros pares da roda até reencontrar seu par original. Sarrabalho: Tem origem na Ibéria. Trata-se de um sapateado, em que os dançarinos vão castanholando com os dedos, em pares soltos, com o homem parecendo perseguir a mulher. Tatu de Castanholas: Música folclórica cuja coreografia foi criada posteriormente utilizando-se de sapateios já existentes em outras danças, mas que adquiriram uma forma especial quando os pares soltos alternam sapateios e evoluções chamadas passeios. Tatu com volta no meio: Originalmente, o Tatu não tinha a volta no meio. Consistia num sapateado de pares soltos sem maiores características. A volta no meio foi introduzida na metade do século XIX. Tirana do lenço: Dança espanhola muito difundida na América Latina, na qual os dançarinos são pares soltos que entre passeios e sapateios dos homens e sarandeios das mulheres, agitam pequenos lenços na indicação de uma conquista entre o homem e a mulher. Xote de Carreirinha: Dança folclórica gaúcha, originária do schottinh trazido pelos imigrantes alemães. Na primeira parte da dança, os pares desenvolvem uma pequena corrida compassada, o que deu razão ao nome da dança: carreirinha. Xote Inglês: Dança de salão difundida nas cidades brasileiras no final do século XIX, por influência da cultura inglesa. Começou pelos centros urbanos, executado ao piano e ganhou o interior já executado na gaita. Xote de duas damas: É uma variante do xote, em que um peão dança com duas prendas, possivelmente reproduzindo o que acontecia na Alemanha. Em São Paulo, na década de 1920, dançou-se um xote militar com duas damas. Diz-se que teve origem num momento em que por causa das guerras haviam poucos rapazes nos bailes. Coreografias especiais como as de entrada e saída para os espetáculos: criadas utilizando-se temas como fatos históricos, lendas ou folclore brasileiro. Quanto a dança da chula: Uma vara de madeira denominada lança, de 2 ou 3 metros de comprimento, é colocada no chão, com dois ou três dançarinos dispostos em suas extremidades. Ao som da gaita gaúcha (sanfona), os dançarinos executam diferentes sapateados, avançando e recuando sobre a lança. Após cada sequência realizada, o outro dançarino deverá repeti-la e com uma nova sequência, geralmente mais complicada que a do seu parceiro. Assim, vencerá o dançarino que não perder o ritmo, não encostar na lança e conseguir realizar a melhor sequência coreográfica. Quanto as oficinas culturais: declamações, ecanto são apresentadas assuntos ligados ao tradicionalismo, tropeirismo, folclores e fatos relevantes do gaúcho.

Acessibilidade física: O espaço físico do Ponto de Cultura Anita Garibaldi já é acessível e utilizado por pessoas com deficiência e idosos. Acessibilidade de conteúdo: Não será contemplado itens de acessibilidade em planilha orçamentária pois o local já possui estrutura adequada, de acordo om Art. 27, inciso II, do decreto 5.761, de 27 de abril de 2006, e no caso de qualquer outra necessidade será mantida com recursos próprios da instituição. Acessibilidade para deficientes auditivos: adotaremos as recomendações da norma brasileira vigente, por isso, haverá 1(um) Intérprete de Libras onde serão realizadas as 3 apresentações. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos será disponibilizado 1(um) Monitor Capacitado.

As vagas para as oficinas e aulas serão abertas aos beneficiários da instituição e ao público em geral, com e sem deficiência, e serão preenchidas de forma gratuita e de acordo com a ordem de inscrição. Os ingressos para as apresentações serão distribuídos de forma totalmente gratuita. A divulgação priorizará entidades com atendimento à pessoas com deficiência e em situação de vulnerabilidade social e instituições públicas de ensino. A proposta adotará a seguinte medida do Artigo 28 da Instrução Normativa nº 1/2023 quanto a ampliação do acesso aos produtos do projeto: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento).

GAN Anita Garibaldi - Função: proponente e coordenador administrativo e financeiro respondendo pelo projeto perante a Secretaria Especial da Cultura, realizando também toda criação, gestão executiva, financeira e técnica do projeto e em todas as fases do projeto. Fredi Camargo - Função: produtor executivo. | Currículo: A Expresso da magia Oferece serviço de assessoria, consultoria e gestão de projetos sociais (esportes, idosos, adolescentes, políticas públicas), turísticos e culturais, na elaboração, cadastramento, acompanhamento, captação de recursos e prestação de contas de projetos em Leis de Incentivo (LIC, LIE, Rouanet, etc.), editais e plataformas de empresas privadas patrocinadoras deste tipo de proposta. Atua no mercado de projetos culturais há mais de 12 anos. Com uma vasta experiência, a empresa oferece soluções junto aos clientes e presta a assessoria para que o projeto seja executado de acordo com a legislação vigente. Daniel Dal Molin – Função: Professor | Currículo: Atividade como Instrutor: Iniciei no movimento no ano de 1987, nas invernadas do CTG Sentinela da Tradição. - No ano de 1999 entrei para a invernada adulta do GAN Anita Garibaldi e continuo até hoje sendo o professor das invernadas. Fernando Graciola - Função: Professor e cantor | Currículo: Bacharel em Violão pela Universidade Federal de Santa Maria – UFSM (2011), atua como violonista, arranjador, compositor e professor. Já realizou diversos projetos musicais dentre eles CDs e web-séries contando um pouco mais sobre a música gaúcha e suas vertentes. Leandro Berlesi | Função: Conjunto musical | Currículo: A banda de Leandro Berlesi tem mais de 30 anos de estrada acompanhando diversos grupos de projeção folclórica do Rio Grande do Sul , Santa Catarina , Paraná e Mato Grosso do Sul, um grupo que tem na sua essência a música regional e tradicional do nosso estado. Rafael Garcia | Função: Assistente | Currículo: Há mais de 20 anos integra a ientidade GAN Anita Garibaldi, nas modalidades danças tradicionais e chula. Desde 2012 é instrutor de chula e sapateio das invernadas Pré-mirim, Mirim, Juvenil, Adulta e Xirú. Além disso, é jurado em competições. Lucas Schneiders | Função: Assistente e Declamador – tem mais de 6 anos de participações em concursos de declamações pela estado, sempre se destacando e ganhando diversos prêmios. Márcia Raquel Graciola | Função: Assistente e instrutora de declamação há mais de 15 anos. Durante esses anos conquistou mais de 200 troféus nas modalidades de declamação e intérprete solista vocal. Jonas Bernardes Bicca | Oficineiro: Em relação ao histórico cultural, danço em invernada artística desde 1998, tendo participado do ENART (Encontro Gaúcho de Arte e Tradição) e em diversos elencos artísticos de CTGs de Cachoeira do Sul. São mais de 30 cursos, congressos e eventos tradicionalistas.

PROJETO ARQUIVADO.