Exposições 2025 - Instituto Tomie Ohtake

Realização do Programa de Exposições do Instituto Tomie Ohtake (ITO), composta por exposições temporárias, ações de formação cultural educativa e seus desdobramentos em programação pública fornecida de forma gratuita e acessível; produção de publicações e a realização de um seminário.

Por conta do limite de caracteres o detalhamento das programação 2025 no arquivo "Plano de Trabalho_ Exposições 2025 - Instituto Tomie Ohtake", anexado no campo "Memorial Descritivo"

OBJETIVO GERAL Promover a arte, a arquitetura e o design contemporâneos, de forma gratuita e aberta ao público por meio das atividades e programas educativo-culturais e de formação, contemplando elementos de diversidade, inovação, inclusão, democratização de acesso e acessibilidade. OBJETIVO ESPECÍFICO Produto "Exposições" (principal): · Realizar a produção e exibição ao público de 4 exposições temporárias na sede do Instituto Tomie Ohtake. Cada exposição terá a previsão de exibição de 3 meses/cada 2) os títulos apresentados podem sofrer alteração; · Realização de 9 apresentações artísticas/ativações de exposição, para um público total de 900 espectadores; · Realização de 4 abertura para professores, público total de 120 participantes; · Receber um total de 350.000,00 pessoas em seu espaço expositivo ao longo do ano de 2025. Produto "Seminário/ Simpósio/ Encontro/ Congresso/ Palestra/ Vernissage": · Realização do "Seminário França", público total de 400 participantes; · Realização de 14 mesas de debates relacionadas aos Programas Públicos das exposições, público total de até 1.400 participantes. Produto "Oficinas/Estágio/Cursos" · Atendimento educativo para um total de até 15.360 visitantes, incluindo alunos de escolas públicas e/ou instituições sociais e público geral; · Realização de residência artística para um total de 6 artistas (3 brasileiros e 3 martinicanos), com fornecimento de bolsa permanência pelo período de 30 dias; · Realização de até 6 oficinas relacionadas à exposição, com duração de até 2h/aula-cada; para um total de até 120 participantes; · Produção de jornais educativos com conteúdos relacionados às exposições, tiragem impressa de 20.000 unidades; · Realização de até 6 cursos com conteúdos relacionados às exposições, público total de até 240 participantes. Produto: Periódico/Catálogo/Cartilha/Programa · Produção de um catálogo impresso relacionado à exposição "Projeto Glissant", com tiragem de 1.000 unidades; · Produção de uma "Antologia de Textos" impressa relacionada à exposição "Projeto Glissant", com tiragem de 1.000 unidades; · Produção de um catálogo impresso relacionado à exposição "Barroco Paraguaio", com tiragem de 1.000 unidades impressas; CONTRAPARTIDA SOCIAL: Esclarecemos que o sistema Salic não permite o envio do projeto sem a indicação de um produto classificado como "Contrapartida Social". Por essa razão, o referido item foi registrado exclusivamente na Planilha Orçamentária e no Plano de Distribuição, sem, contudo, corresponder a atividade ou gasto específico.Ressaltamos que, conforme § 3º do Artigo 49 da IN 23/2025, projetos que preveem ações formativas e programas educativos gratuitos (Produto: Curso/Oficina) estão isentos da obrigatoriedade de apresentação de contrapartida social. OBS: As informações completas sobre todas as ações e produtos apresentados nesse projeto estão no arquivo "Plano de Trabalho: Exposições 2025 -Instituto Tomie Ohtake", anexado no campo Memorial Descritivo.

A presente proposta se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1° da Lei 8313/91: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VII - Desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII _ e Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - Priorizar o produto cultural originário do País. Assim, segundo o Art. 3° da mesma lei, para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° acima listado, reafirmamos que atenderemos, aos seguintes objetivos: I - Incentivo à formação artística e cultural, mediante: a) concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicos brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil; b) concessão de prêmios a criadores, autores, artistas, técnicos e suas obras, filmes, espetáculos musicais e de artes cênicas em concursos e festivais realizados no Brasil; c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - Fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. Neste sentido o projeto se justifica em cada um dos incisos acima, por promover de forma eficiente e transparente a valorização, o estímulo, o fomento e o incentivo à cultura nacional através de ações que visam o desenvolvimento da cadeia produtiva, bem como sua articulação através da ampliação de acesso a esses produtos. O Instituto Tomie Ohtake é uma entidade sem fins lucrativos. Foi inaugurado em novembro de 2001 e dedica-se às artes visuais, design e arquitetura, preferencialmente aquelas realizadas a partir dos anos 50, bem como com a formação cultural artística, coincidindo com o período de maior criação da artista que lhe dá o nome e, ao mesmo tempo, época de grande produtividade da arte brasileira. A instituição é comodatária de uma área de 7.500 metros, em conjunto arquitetônico empreendido pelo Laboratório Aché. Composta de salas de exposições, além de quatro ateliês, uma sala destinada a seminários e um Centro de Documentação. A instituição está sediada na Rua Coropé, 88 com as Avenidas Faria Lima e Pedroso de Morais, Pinheiros, em São Paulo. Como todos os projetos e exposições são gratuitas, reforçamos a importância do mecanismo de incentivo a projetos culturais. Aproximadamente 92% da população brasileira nunca esteve em um museu ou instituição cultural com espaços expositivos. Nesse sentido, incentivamos a formação de público de todas as idades para que as artes sejam ressignificadas para a população brasileira. O Instituto desenvolve através de seu Núcleo de Cultura e Participação uma proposta que utiliza a arte como indutor de sensibilidade e de prática de sociabilidade, por meio de oficinas, workshops e serviço de monitoria para cada evento. No planejamento das ações culturais educativas da instituição busca-se aproximar a concepção dos programas expositivos à arte-educação. Cumprindo o papel de difusor cultural, o Instituto vem capacitando professores da rede pública de ensino em arte educação, com o objetivo de fornecer instrumentos às suas atividades profissionais e educacionais. A Instituição já se firmou como um dos mais modernos e respeitáveis espaços culturais da cidade de São Paulo. Em mais de vinte anos de existência já recebeu mais de 15 milhões de visitantes, frequência que vem aumentando gradativamente dada a seriedade e qualidade de sua programação e a efetividade da sua ação cultural educativa. O proponente também oferece, gratuitamente, serviço de visitas orientadas para estudantes, participantes de projetos sociais, grupos e visitantes espontâneos. A visitação, muito procurada durante o ano todo, é realizada por monitores _ estudantes de arte treinados - e o conteúdo é desenvolvido com o objetivo de unir os programas expositivos à arte-educação. As visitas orientadas atendem em média 40 pessoas por grupo e tem duração aproximada de 2 horas e têm como mote as exposições de artes visuais, arquitetura e design apresentados no Instituto. Uma equipe de educadores especialmente preparada faz uma apresentação instigante sobre as obras em exposição. Após a apreciação dos trabalhos, os visitantes são convidados aos ateliês, onde acontecem atividades práticas que estimulam a reflexão sobre a exposição em questão. O público atendido é, em sua maioria, escolar (professores e alunos), além de ONGs e interessados em geral. A experiência que o público tem ao visitar o Instituto é única. O espaço possui diversas exposições que acontecem simultaneamente, atividades culturais, como apresentações de orquestras, performances, shows, etc. O diferencial é uma programação plural e aberta a um amplo perfil de público que atende todas as idades e classes sociais. Além de um programa de exposições marcantes na cena cultural brasileira que se desdobra em outras atividades como debates, pesquisa, produção de conteúdo, documentação e edição de publicações, o Instituto Tomie Ohtake desenvolve, desde a sua fundação, ampla pesquisa e estímulo da produção da arte contemporânea.

Esclarecemos que o sistema Salic não permite o envio do projeto sem a indicação de um produto classificado como “Contrapartida Social”. Por essa razão, o referido item foi registrado exclusivamente na Planilha Orçamentária e no Plano de Distribuição, sem, contudo, corresponder a atividade ou gasto específico.Ressaltamos que, conforme § 3º do Artigo 49 da IN 23/2025, projetos que preveem ações formativas e programas educativos gratuitos (Produto: Curso/Oficina) estão isentos da obrigatoriedade de apresentação de contrapartida social.

Produto “Oficinas/Estágio/Cursos” · Jornal exposições: tiragem total de 20.000 unidades o Modelo varia de 16 páginas a 8 páginas o Formato fechado 31.5 x 23 cm Formato aberto 63 x 46 cm o Papel pólen bold 90g Impressão 4x4 cores (opção pólen natural 80g) o Intercalados - Dobra como jornal (2 dobras como de jornal cruzada), tratamento equalização 30 imagem / 1 jogo de provas Produto: Periódico/Catálogo/Cartilha/Programa · Catálogo “Projeto Glissant”: tiragem de 1.000 unidades o Formato fechado 22cm x 28cm o Formato aberto aprox. 44 x 28 cm o Capa: papel papel master blank linho 135g Impressão 4x0 cores o Acabamento 1 verniz base d'água ultra fosco 2 serigrafia 20cmx20cm o Miolo: 280 páginas Impressão 4x4 cores papel munken print white 150g o Guardas, papel color plus escuro 180g o Acabamento: capa dura lombada quadrada, linha colorida, shirink individual, embalagem caixa de papelão o Quantidade:1000 unidades o Pré-impressão: tratamento de 150 imagens + 1 jogo de provas digitais · Antologia de Textos do “Projeto Glissant”: tiragem de 1.000 unidades o Formato fechado 22cm x 28cm o Formato aberto aprox. 44 x 28 cm o Capa: papel papel master blank linho 135g Impressão 4x0 cores o Acabamento 1 verniz base d'água ultra fosco 2 serigrafia 20cmx20cm o Miolo: 280 páginas Impressão 4x4 cores papel munken print white 150g o Guardas, papel color plus escuro 180g o Acabamento: capa dura lombada quadrada, linha colorida, shirink individual, embalagem caixa de papelão o Quantidade:1000 unidades o Pré-impressão: tratamento de 150 imagens + 1 jogo de provas digitais · Catálogo “Barroco Paraguaio”: tiragem de 1.000 unidades o Formato fechado 22cm x 28cm o Formato aberto aprox. 44 x 28 cm o Capa: papel papel master blank linho 135g Impressão 4x0 cores o Acabamento 1 verniz base d'água ultra fosco 2 serigrafia 20cmx20cm o Miolo: 280 páginas Impressão 4x4 cores papel munken print white 150g o Guardas, papel color plus escuro 180g o Acabamento: capa dura lombada quadrada, linha colorida, shirink individual, embalagem caixa de papelão o Quantidade:1000 unidades o Pré-impressão: tratamento de 150 imagens + 1 jogo de provas digitais · Proposta Pedagógica - em anexo devido ao número de caracteres

Instituto Tomie Ohtake oferece plenas condições de acesso a pessoas idosas e a pessoas com mobilidade reduzida como elevadores de acesso aos andares, cadeiras de rodas e banheiros adaptados, e permanece aberto GRATUITAMENTE à visitação de terça a domingo das 11h00 às 19h00, garantindo pleno acesso à população. O Complexo Aché Cultural, onde fica localizado o Instituto Tomie Ohtake seguiu as disposições do Decreto nº 5.296/2004 e a atendeu as regras de acessibilidade previstas na NBR 9050/2004 – da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT, com relação ao entorno da edificação, as entradas, saídas, corredores internos, circulação, mobiliários, escadas, elevadores, sinalização e comunicação, balcões, portas, altura de equipamentos e sanitários. Esta Norma estabelece critérios e parâmetros técnicos em acessibilidade a edificações, mobiliários, espaços e equipamentos urbanos. Todas as exigências do Decreto foram realizadas e foram aplicadas na comunicação e sinalização, nos acessos e circulação, sanitários e vestiários. Outras ações específicas de acessibilidade estão previstas por produtos: Produto “Exposições” (principal): ACESSIBILIDADE FÍSICA: Rampas, corrimões, banheiros acessíveis, faixas antiderrapantes nas escadarias, espaços e assentos para obesos, idosos, pessoas com deficiência e mobilidade reduzida, dois elevadores com painel em braille e aviso sonoro, fluxo interno desobstruído, duas cadeiras de rodas manuais e uma cadeira de rodas (scooter) motorizada para uso local. Acesso de automóveis para embarque-desembarque e estacionamento com vagas destinadas para pessoas com deficiência e idosos. Mobiliário e equipamentos em alturas adequadas e nos parâmetros de segurança (todos os itens seguindo a NBR ABNT 9050/2020). Item na planilha de custo: Não se aplica. A acessibilidade física já está instalada no espaço . ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: Convites em formato acessível, audiovisual, contendo audiodescrição, legendas em português e Libras. Disponibilização de audiodescritores mediante solicitação nas inscrições/ contratações (estágio). Disponibilização de intérpretes de Libras mediante solicitação nas inscrições/ Contratação de educador surdo. Item na planilha de custo Desenvolvimento/multissensorialidade ACESSIBILDIADE ATITUDINAL: Capacitação/reciclagem de equipe de educadores que atuam no Instituto Tomie Ohtake, incluindo formação de educador em LIBRAS. Item na planilha de custo: Não se aplica. A capacitação será realizada pelas coordenações do Núcleo Educativo da instituição. Produto “Seminário/ Simpósio/ Encontro/ Congresso/ Palestra/ Vernissage”: ACESSIBILIDADE FÍSICA: Rampas, corrimões, banheiros acessíveis, faixas antiderrapantes nas escadarias, espaços e assentos para obesos, idosos, pessoas com deficiência e mobilidade reduzida, dois elevadores com painel em braille e aviso sonoro, fluxo interno desobstruído, duas cadeiras de rodas manuais e uma cadeira de rodas (scooter) motorizada para uso local. Acesso de automóveis para embarque-desembarque e estacionamento com vagas destinadas para pessoas com deficiência e idosos. Mobiliário e equipamentos em alturas adequadas e nos parâmetros de segurança (todos os itens seguindo a NBR ABNT 9050/2020). Item na planilha de custo: Não se aplica. A acessibilidade física já está instalada no espaço ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: Convites em formato acessível, audiovisual, contendo audiodescrição, legendas em português e Libras. Disponibilização de audiodescritores mediante solicitação nas inscrições/ contratações (estágio). Disponibilização de intérpretes de Libras mediante solicitação nas inscrições/ Contratação de educador surdo. Item na planilha de custo: Intérprete de LIBRAS ACESSIBILDIADE ATITUDINAL: Capacitação/reciclagem de equipe de educadores que atuam no Instituto Tomie Ohtake, incluindo formação de educador em LIBRAS. Item na planilha de custo: Não se aplica. A capacitação será realizada pelas coordenações do Núcleo Educativo da instituição. Produto “Oficinas/Estágio/Cursos” ACESSIBILIDADE FÍSICA: Rampas, corrimões, banheiros acessíveis, faixas antiderrapantes nas escadarias, espaços e assentos para obesos, idosos, pessoas com deficiência e mobilidade reduzida, dois elevadores com painel em braille e aviso sonoro, fluxo interno desobstruído, duas cadeiras de rodas manuais e uma cadeira de rodas (scooter) motorizada para uso local. Acesso de automóveis para embarque-desembarque e estacionamento com vagas destinadas para pessoas com deficiência e idosos. Mobiliário e equipamentos em alturas adequadas e nos parâmetros de segurança (todos os itens seguindo a NBR ABNT 9050/2020). Item na planilha de custo: Não se aplica. A acessibilidade física já está instalada no espaço ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: Convites em formato acessível, audiovisual, contendo audiodescrição, legendas em português e Libras. Disponibilização de audiodescritores mediante solicitação nas inscrições/ contratações (estágio). Disponibilização de intérpretes de Libras mediante solicitação nas inscrições/ Contratação de educador surdo. Item na planilha de custo: Desenvolvimento/multissensorialidade (Produto Exposições) ACESSIBILDIADE ATITUDINAL: Capacitação/reciclagem de equipe de educadores que atuam no Instituto Tomie Ohtake, incluindo formação de educador em LIBRAS. Item na planilha de custo: Não se aplica. A capacitação será realizada pelas coordenações do Núcleo Educativo da instituição. Produto: Periódico/Catálogo/Cartilha/Programa ACESSIBILIDADE FÍSICA: ACESSIBILDIADE ATITUDINAL: Não se aplica. A acessiblidade de produtos impressos é viabilizada pelo seu conteúdo. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: Audiodescrição e PDF Acessível. Item na planilha de custo: Desenvolvimento/multissensorialidade (Produto Exposições) ACESSIBILDIADE ATITUDINAL: Não se aplica. A acessiblidade de produtos impressos é viabilizada pelo seu conteúdo.

Para atendimento ao Artigo 30 da IN 01/2023: Produto “Exposições” (principal) - optamos pelos incisos: - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição Produto “Seminário/ Simpósio/ Encontro/ Congresso/ Palestra/ Vernissage” - optamos pelos incisos: - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas Produto “Oficinas/Estágio/Cursos” - optamos pelos incisos: - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; Produto: Periódico/Catálogo/Cartilha/Programa- optamos pelos incisos: - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto inciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte por cento)

Ricardo Ohtake – Presidente do Conselho Administrativo do Instituto Tomie Ohtake: O Instituto Tomie Ohtake é uma instituição sem fins lucrativos, fundada em 1995 e o seu espaço de atividades educacionais e culturais está aberto ao público desde novembro de 2001, e posteriormente, foi declarada instituição de utilidade pública federal. Criado por iniciativa do Laboratório Aché, uma empresa preocupada com a saúde física e espiritual do nosso povo. O Instituto Tomie Ohtake tem como objetivo central difundir a arte produzida de 1950 até a atualidade, período que coincide com a trajetória da grande artista homenageada pela instituição. Dotado de condições absolutamente especiais, projetado e construído que foi em conformidade com os mais refinados requisitos técnicos, o Instituto Tomie Ohtake ocupa uma área aproximada de sete mil metros quadrados, dividida em sete salas de exposição, restaurante, café, livraria, loja de objetos e um centro de convenções. · Marcy Junqueira - Presidente : Marcy Junqueira Sallowicz é Presidente do Instituto Tomie Ohtake. Profissional da área de comunicação com carreira iniciada na Gerência de Comunicação da Rhodia S/A, do Grupo Rhône-Poulenc, onde fez parte da equipe pioneira no desenvolvimento da comunicação empresarial no Brasil, já com o desenvolvimento de projetos culturais. Trabalhou como assessora de comunicação do Procon (defesa do consumidor), desenvolvendo atividades de relacionamento com a imprensa e de edição de publicações. Destaca-se o trabalho realizado para a Fundação Bienal de São Paulo durante cinco anos focado nas 31a e 32a edições da Bienal Internacional de São Paulo. Entre os espaços em que atuou estão: Museu Afro Brasil, Pinacoteca do Estado de São Paulo, Museu de Belas Artes RJ, Sesc São Paulo, Itaú Cultural, Instituto de Arte Contemporânea, Casa de Vidro (Lina Bo Bardi), principais galerias de arte de São Paulo e Instituto Tomie Ohtake do qual se desvinculou da área de comunicação para assumir a presidência da instituição · Gabriela Moulin – Diretora Executiva: Formada em Jornalismo, com pós-graduação em relações públicas pela USP e mestrado em arquitetura e urbanismo pela UFMG, trabalha há mais de 20 anos em planejamento e gestão de instituições e projetos de cultura, investimento social privado (em educação e desenvolvimento territorial) e alinhamento com políticas públicas. Entre 2019 e fevereiro de 2022 foi presidente do Instituto BDMG Cultural. Será a responsável pela direção executiva das ações previstas neste Plano Anual. · Fabio Santiago da Silva - Diretor de Finanças e Operações: Executivo com 26 anos de carreira em grandes empresas e organizações. Graduou-se em Administração de Empresas pela FMU e cursou Gestão Estratégica de Negócios e o programa de MBA em Gestão da Sustentabilidade na FGV. Sua trajetória profissional foi toda construída em organizações que estão à serviço da sociedade. Atualmente atua na área cultural, porém, já teve passagem pelos setores da educação, saúde e desenvolvimento social, nos quais pode deixar importantes contribuições em Conselhos, Associações e Grupos de Trabalho relacionados. Atualmente, é Diretor de Finanças e Operações do Instituto Tomie Ohtake e, anteriormente, teve uma passagem pelo Museu de Arte Moderna de SP (MAM-SP), onde ocupou a posição máxima da gestão institucional que é de Superintendente Executivo. Será o responsável pela direção financeira e operação das ações previstas neste Plano Anual. · Paulo Miyada – Diretor Artístico: Arquiteto e urbanista pela FAU-USP, onde realizou seu mestrado com orientação do Prof. Dr. Agnaldo Farias, na área de História e Fundamentos da Arquitetura e Urbanismo. Atualmente, coordena o Núcleo de Pesquisa e Curadoria do Instituto Tomie Ohtake e compõe a equipe curatorial do programa Rumos do Itaú Cultural 2011-13. Foi membro de júri do comitê de seleção das residências do JÁ.CA. (Jardim Canadá Centro de Arte e Tecnologia, 2012) e da Casa Tomada (2011), além do processo de pré-seleção da Temporada de Projetos 2012 do Paço das Artes, salão UNAMA pequenos formatos (Belém, 2012), entre outros. Será o responsável pela Direção Artística das ações previstas neste Plano Anual. · Ana Roman - Superintendente Artística: Ana Roman vive e trabalha em São Paulo, SP. É mestre em Geografia pela FFLCH-USP, Pós-Graduação em Estudos Brasileiros pela FESP/SP e é doutoranda da FAU-USP. Foi curadora, curadora assistente e pesquisadora em diversas mostras realizadas em instituições culturais do país, entre elas Rever_augusto de campos (2016), ?Entre Construção e Apropriação: Antonio Dias, Geraldo de Barros e Rubens Gerchman nos anos 1960’ (2018), ’Black Stream’, de Alice Shintani (2019), Ensaios para o Museu das Origens (2023), entre outros. Foi curadora assistente da 34a Bienal de Arte de São Paulo (2021), membro do Comitê de Indicação do Prêmio PIPA 2022 e 2024 e curadora do Pivô entre 2022 e 2023. Atualmente é coordenadora de conteúdo do grupo de pesquisa Academia de Curadoria, contribui regularmente para a plataforma Piscina. É superintendente artística do Instituto Tomie Ohtake, e será a responsável por coordenar curadoria e produção das ações previstas neste Plano Anual. · Lilian Kelian – Superintendente do Educativo: Formada em História pela Universidade de São Paulo e estudante de psicanálise no Centro de Estudos Psicanalíticos, é coordenadora de programas e projetos educacionais em organizações da sociedade civil e instituições culturais. Educação democrática, formação de educadores, mediação em instituições de arte e cultura são focos da sua pesquisa e da experiência profissional desenvolvida nos últimos vinte anos na Escola Lumiar, na Associação Cidade Escola Aprendiz, no Cenpec, na Bienal de São Paulo e no Instituto Tomie Ohtake. Será a responsável por coordenar as ações educativas previstas neste Plano Anual. · Vitor Cesar Junior - Superintendente de Design: Estudou Arquitetura e Urbanismo na Universidade Federal do Ceará e participou do grupo de estudos do Alpendre. Trabalha em projetos gráficos com artistas e Instituições culturais na elaboração de linguagens visuais, sinalizações de exposições, livros e impressos em projetos como a 34a Bienal de São Paulo, Contracondutas, 20º Festival Videobrasil e Frestas Trienal de artes. Será responsável pelo gerenciamento dos projetos gráficos (publicações, materiais de divulgação e comunicação visual) das ações e produtos previstos neste Plano Anual. · Amanda Sammour – Gerente de Comunicação: Mestranda em História da Arte no PGEHA-USP e Gerente de Comunicação no Instituto Tomie Ohtake. Bacharel e licenciada em História pela Universidade de São Paulo (2018; 2020). Integra o grupo de pesquisa Academia de Curadoria, da Universidade de Brasília. Tem experiência na área de pesquisa e curadoria, comunicação e História da Arte. Nos últimos anos, atuou como Supervisora de Comunicação no MASP - Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand; integrou a equipe de Pesquisa e Curadoria da Pinacoteca de São Paulo, tendo realizado pesquisa curatorial e textos de exposições. Será a responsável pela Comunicação das ações previstas neste Plano Anual. · Julia Bergamasco – Gerente Executiva de Captação de Recursos e Projetos: Publicitária graduada na Pontifícia Universidade de São Paulo (PUC-SP), com especialização em Gestão Cultural e extensão em Branding e Responsabilidade Social Corporativa pela Fundação Getúlio Vargas. Tem 17 anos de atuação no mercado, nas áreas de captação de recursos junto a grandes doadores, na produção de eventos corporativos e culturais, elaboração de editais e na inscrição/gestão de projetos junto às leis de incentivo fiscais culturais, esportivas e sociais. Será a responsável por gerenciar a captação de recursos para este Plano Anual.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.