MOCKINGBIRD

Montagem do espetáculo de teatro denominado "Mockingbird", de Kathryn Erskine, que aborda o universo dos portadores da Síndrome de Asperger. Contrapartida: Palestra que abordará a relevância da cultura, da arte e do teatro, bem como sobre o bullying e o aumento da violência nas escolas brasileiras.

Mockingbird, de Kathryn Erskine, agraciado com o Prêmio Nacional do Livro de Literatura Juvenil de 2010 (EUA), aborda delicadamente o universo dos portadores da Síndrome de Asperger, uma forma mais branda de autismo. O público se emocionará com esta história de Caitlin, uma doce menina que, após perder o irmão precocemente numa tragédia ocorrida na escola, precisa superar suas limitações e ajudar o pai a recuperar a vontade de viver. A autora mostra que, apesar da sociedade muitas vezes ser hostil com crianças especiais, há aqueles que com carinho, amor, amizade e respeito procuram integrar e ajudar, fazendo com que o público também reflita sobre o bullying. É uma história linda, marcante e ao mesmo tempo desafiadora, que inspira de uma forma positiva e leva a pensar em como é possível construir um ambiente mais acessível para portadores de necessidades especiais. Todos irão se emocionar com esta história altruísta de superação através desta menina meiga que enxerga o mundo de forma singular. Em Mockingbird a história é narrada por Caitlin, uma adolescente de onze anos que foi diagnosticada com a Síndrome de Asperger. Resumidamente, trata-se de uma forma branda de autismo, isto é, seu portador consegue se comunicar com mais facilidade, porém, também apresenta dificuldades em se relacionar e compreender as pessoas, especialmente, quando são empregadas metáforas ou ironias. Aliás, essas limitações transferem poesia à narrativa. Se não bastasse, órfã de mãe, ela acaba por sofrer outra perda, e isso é o fator desencadeante de uma comovente relação com seu pai. Essa nova vida, ao lado de um pai despreparado para ajudá-la, norteia a narrativa. Seu processo de superação ilustra uma vitória, a medida que em nenhum momento, Caitlin se deixa vencer pelos obstáculos, enfrentando-os com uma determinação invejável. Tendo como palco toda uma comunidade marcada por um episódio fatídico, essa é uma história sensível e delicada que sobretudo prova que o destino é capaz de pregar peças, atando e desatando laços, afastando e aproximando as pessoas mais díspares.

OBJETIVO GERAL O objetivo geral deste projeto é apresentar ao público a peça teatral Mockingbird, que aborda, de forma comovente, como é a vida das pessoas que possuem a Síndrome de Asperger, uma forma mais branda de autismo. O público se emocionará com a história de Caitlin, uma menina que tem autismo e que, após perder o irmão, seu único protetor, precisa ajudar o pai a sobreviver a dor da perda, bem como lidar com o preconceito. A autora mostra como o mundo pode ser perigoso para as crianças especiais, além de fazer com que o público reflita sobre o bullying, o despreparo das escolas e o desequilíbrio emocional e ético dos jovens. As pessoas também aprenderão sobre a pouco conhecida Síndrome de Asperger. Temas tensos e fortes, mas facilmente envolventes quando contados de uma forma tão simples e verdadeira, na visão de uma criança. A Síndrome de Asperger é um transtorno neurobiológico enquadrado dentro da categoria de transtornos globais do desenvolvimento. Ela foi considerada, por muitos anos, uma condição distinta, porém próxima e bastante relacionada ao autismo. A Síndrome de Asperger, assim como o autismo, foi incorporada a um novo termo médico e englobador, chamado de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). Com essa nova definição, a síndrome passa a ser considerada, portanto, uma forma mais branda de autismo. Dessa forma, os pacientes são diagnosticados apenas em graus de comprometimento, dessa forma o diagnóstico fica mais completo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1- Produto ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: a) Realizar temporada de 24 apresentações às sextas, sábados e domingos na cidade de São Paulo, em teatro com 400 lugares, do espetáculo Mockingbird, valor do ingresso R$ 120,00 (inteira) e R$ 60,00 (meia), sendo o valor promocional de até R$ 30,00. b) Realizar 01 (um) ensaio aberto do espetáculo; 2 - Produto CONTRAPARTIDA SOCIAL: Realização de palestra gratuita para 500 alunos de escolas públicas de São Paulo.

O projeto justifica-se pelo enquadramento no ART 1º da lei 8313/91 nos incisos abaixo: Inciso II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; Inciso III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; E atende aos objetivos do ART 3º nos incisos e alíneas abaixo: Inciso II - fomento à produção cultural e artística, mediante; c- realizações de espetáculos de artes cênicas;

A proponente declara para os devidos fins de direito que se compromete a anexar autorização do detentora dos direitos autorais para realização da peça, após a captação e negociação com o representante da autora no Brasil.

PRODUTO PRINCIPAL: PEÇA TEATRAL Acessibilidade física: as apresentações serão realizadas em locais (teatros) que propiciem acesso fácil para portadores de deficiência física, idosos e gestantes, além de estrutura de banheiros adaptados. Item na Planilha Orçamentária - Locação de teatro. Acessibilidade para deficientes visuais: haverá um um assistente de produção para auxiliar o deslocamento de deficientes visuais. Item na Planilha Orçamentária - Assistente de produção. Acessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de libras para deficientes auditivos em três das sessões da peça. Item na Planilha Orçamentária – Intérprete de libras. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: A proponente informa que, caso haja alguma pessoa com qualquer uma das deficiências indicadas, disponibilizará um um assistente de produção para auxiliá-los. Item na Planilha Orçamentária - Assistente de produção. PRODUTO SECUNDÁRIO: PALESTRA Para promover a acessibilidade de todos à palestra que será realizada para formação de plateia, a mesma será gravada em vídeo e disponibilizada, com tradução em libras, na íntegra, gratuitamente, na internet. Acessibilidade Física: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos, etc... - Item na Planilha Orçamentária - Locação de teatro. Acessibilidade para Deficientes Visuais: audiodescrição: Não haverá tradução de imagens em palavras, pois será uma palestra oral e gravada. Acessibilidade para Deficientes Auditivos: Haverá um Intérprete de libras durante a palestra. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: A proponente informa que, caso haja alguma pessoa com qualquer uma das deficiências indicadas, disponibilizará um um assistente de produção para auxiliá-los.

Em cumprimento ao art. 29, da IN nº 11, de 30 de Janeiro de 2024, o plano de distribuição desta proposta prevê medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - 960 ingressos distribuídos gratutitamente - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo para Instituições Beneficentes que atendam idosos, crianças, alunos provenientes de colégios da rede pública, pessoas em situação de vulnerabilidade social, pessoas portadoras de algum tipo de deficiência, população LGBTQUIA+, diversos tipos de ONGs de apoio social, cultural, educacional, Associações de bairros, entre outros tipos de Instituições que tenham interesse; III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; IV - mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem 3% (três por cento) do salário-mínimo vigente no momento da apresentação da proposta. Em atendimento ao inciso V, do art. 30, da IN 11/2024, esta proposta prevê como como complemento da ampliação de acesso será contratado um estagiário estudante de instituições públicas de ensino. Realizar, gratuitamente, um ensaio aberto para um público de 200 pessoas oriundas de Instituições Beneficentes que atendam idosos, crianças, alunos provenientes de colégios da rede pública, pessoas em situação de vulnerabilidade social, pessoas portadoras de algum tipo de deficiência, população LGBTQUIA+, diversos tipos de ONGs de apoio social, cultural, educacional, Associações de bairros, entre outros tipos de Instituições que tenham interesse; Em cumprimento ao Art. 32, da IN 11/2024, apresenta como ação formativa cultural obrigatória adicional às atividades previstas acima a realização uma palestra gratuita para 500 alunos e professores de escolas públicas, a qual abordará a relevância da cultura, da arte e do teatro, bem como sobre o bullying e o aumento da violência nas escola brasileiras, tema importante relacionado à peça. O registro audiovisual da palestra será disponibilizado gratuitamente na Internet; Realizar, gratuitamente, um ensaio aberto para um público de 200 pessoas oriundas de Instituições Beneficentes que atendam idosos, crianças, alunos provenientes de colégios da rede pública, pessoas em situação de vulnerabilidade social, pessoas portadoras de algum tipo de deficiência, população LGBTQUIA+, diversos tipos de ONGs de apoio social, cultural, educacional, Associações de bairros, entre outros tipos de Instituições que tenham interesse;

A proponente, representada por sua sócia Maristela Sanchotene Bueno, será responsável pela coordenação do projeto não havendo intermediação e será remunerada através da rubrica de coordenação do projeto. Maristela Bueno (Coordenadora do Projeto) Formação Acadêmica Superior em Direito – Universidade Paulista - Unip (1999) Superior em Rádio e TV – Universidade Bandeirante – Uniban (2010) Pós-Graduação em Direito do Entretenimento – OAB/SP (2013) Experiência Profissional: 1) TELEVISÃO Produtora Produtora - Masterchef Temporada 8 e Especiais de Natal e Ano Novo - Endemol Shine Brasil - ·2021 Produtora – MasterChef Temporada 9, MasterChef Profissionais Temporada 4, MasterChef + Temporada 1 e MasterChef Júnior Temporada 2 - Endemol Shine Brasil - ·2022 Roteirista Produtora de Conteúdo – A Fazenda 13 – Tele Image – 2021 Produtora de Conteúdo – A Fazenda 14 – Tele Image – 2022 Produtora de Conteúdo - A Grande Conquista - Tele Image - 2023 Produtora de Conteúdo – A Fazenda 15 – Tele Image – 2023 Produtora de Conteúdo - A Grande Conquista II - Tele Image - 2024 Produtora de Conteúdo – A Fazenda 16 – Tele Image – 2024 2) TEATRO E SHOWS Produção Executiva “Rock Show o Musical”, de Hudson Glauber – Direção Hudson Glauber – 2008 (Teatro Brigadeiro) “O Inspetor”, de Nikolai Gogol – Direção: Hudson Glauber – 2011 (Teatro Nair Bello). “A Dama do Mar”, de Henrik Ibsen– Direção: Sérgio Ferrara – 2012 (Teatro Nair Bello) “A Hora Perigosa”, de Clara Meirelles – Direção: Daniel Herz – 2014 (Teatro Fashion Mall - RJ) “O Semeador”, de Gabriel Chalita – Direção Hudson Glauber – 2015/2016 (Teatro MuBE) “A Serpente”, de Nelson Rodrigues – Direção Eric Lenate – 2017/2018 (Teatros Viradalata e Faap) “Relaxa que é Sexo”, de Wolf Maya – Direção Wolf Maya – 2018 (Teatro Nair Bello) “Muito Louca”, de Gabriel Chalita – Direção Hudson Glauber – 2018 (Teatro Raul Cortez) “Irmãs Siamesas”, de José R Siqueira – Direção Sebastien Brott Michel – 2018 (Teatro Aliança Francesa) “Avesso”, de Daniel Torrieri Baldi – Direção Hudson Glauber – 2018/2019 (Teatro Nair Bello) "Irineu", de Tiago Luchi - Direção Ricardo Grasson - 2024 (Teatro Marte Hall) Coordenação de Produção a) Realização de eventos culturais como Sarau e Festival de Cinema; b) Administração do Teatro Nair Bello; c) Realização de aproximadamente 120 peças teatrais e 90 programas de tv e longas metragens da Escola de Atores Wolf Maya (2007 – 2020), com os diretores de teatro Sérgio Ferrara, Marco Antônio Braz, Sandra Corveloni, Jair Assumpção, Zé Henrique de Paula, Marco Antonio Pâmio, Wolf Maya, Hudson, Glauber, Ruy Cortez, Paulo Marcos Brito, Guilherme Santana, André Garolli, Dan Rosseto, Kleber Montanheiro e Elias Andreatto, além de mais 86 projetos de audiovisual (curtas e longas metragens), com os diretores Michael Ruman, Del Rangel, Renato Simões, Hudson Glauber, Hudson Senna e Nara Marques. Produção Teatral e Audiovisual para exibição online “SEDE”, de Eugene O’Neill – Direção André Garolli – 2021 (Teatro Gamaro) “Propriedades Condenadas”, de Tennessee Williams - Direção Marco A Pamio – 2021 (Teatro Sérgio Cardoso) Produção Executiva de Shows: Rock Show - Aniversario da Radio Kiss Fm na Via Funchal (2010) Zepa Acustico – Shows de lançamento do novo álbum do cantor no Masp (2017) Gabriel Fontes Paiva (diretor) Idealizou e realizou mais de 80 projetos culturais de destaque fundamentados em pesquisas e experimentações cênicas e construídos coletivamente com alguns dos principais artistas do teatro e da música da atualidade no Brasil. Dirige espetáculos de teatro, com destaque para “Neste Mundo Louco Nesta Noite Brilhante”, “A Golondrina”, “Marte, Você Está Aí?” e “Uma Espécie de Alasca”. Concebe e dirige espetáculos musicais como a série “Na Mira”. Atua como curador, pesquisador e editor em projetos culturais de caráter documental, histórico e pedagógico, como as mostras “Murilo Rubião - O Reescritor Fantástico”, “Mostra Contemporânea de Arte Mineira” e a publicação “O Continente Negro”. Possui seu escritório de produção cultural desde 2001, a Fontes Realizações Artísticas. É diretor artístico da companhia teatral que fundou em 2005 juntamente com Yara de Novaes e Débora Falabella, o Grupo 3 de Teatro. Desde 2004, realiza os concertos do Projeto Memória Brasileira, ao lado de Myriam Taubkin. É presidente da APTI (Associação dos Produtores Teatrais Independentes), por onde colabora para a construção e o aprimoramento de políticas, leis e prêmios para a cultura em âmbito municipal, estadual e nacional. Ministra oficinas de política cultural, produção e formação de plateia para artistas, produtores e programadores. Christiane Fogaça (atriz) Christiane Fogaça é uma atriz brasileira nascida em Itapetininga, no interior de São Paulo. Em 2007, entrou para o núcleo de artes cênicas do Sesi Itapetininga, onde atuou no espetáculo “O Casamento Forçado de Molliére", com direção de Milton Cardoso, e com o qual viajou em turnê pelo interior paulista. Mais tarde, mudou-se para São Paulo e se formou profissionalmente pela Escola de Atores Wolf Maya, onde apresentou os espetáculos “O Despertar da Primavera", de Frank Wedeking, com direção de Jair Assumpção e “A Via Crucis do Corpo", de Clarice Lispector, com direção de Marco Antônio Braz. Posteriormente atuou em “O Cemitério dos Elefantes”, da Cia Satyros, com direção de Fábio Penna. Atualmente está produzindo a peça “Mockingbird", de Kathryn Erskine, a qual idealizou e atuará. Além disso, participou dos curtas-metragens, “Fragmentos de um Discurso Amoroso", com direção de André Garolli; “Famílias", com direção de Mauro Baptista Vedia e da “Websérie XYZ", com direção de Diego Marques. Em 2022, após lutar por dez anos para conseguir verba, captou recursos e produziu o curta metragem "Bem-vinda de Volta", o qual idealizou e teve direção de Nicole Gullane, sendo uma das protagonistas ao lado de Mayana Neiva e Rosi Campos.

PROJETO ARQUIVADO.