AUTISTA É ARTISTA - MUDANDO PONTOS DE VISTA

O Projeto visa à realização do Festival "Autista é Artista-Mudando Pontos de Vista" com apresentações de artes visuais, música e literatura. Exposição das produções artísticas locais dos portadores do Transtorno do Espectro Autista e de outras neurodiversidades.

Autista é Artista - Mudando Pontos de Vista O tema Trata-se do registro do desafio de cada participante em se aventurar nos caminhos da arte, em traduzir do lápis ou nas tintas, da poesia ou da música as pequenas e grandes lições do cotidiano e na opção de cada um deles em enfrentar as dificuldades da vida de uma maneira muito especial, por meio da arte, expressando criatividade e ideias. Revista: Uma revista de arte será confeccionada ao final do Festival de Pintura, Desenho, Música e Literatura - Autista é Artista - Mudando Pontos de Vista, reunindo as melhores pinturas, desenhos e poesias escolhidas por um júri formado por artistas regionais. Exposição de Artes: Ela será realizada em 5 cidades diferentes no Estado do Paraná. Priorizaremos espaços públicos de amplo acesso e de fácil circulação de pessoas. Palestras:No início de cada evento será realizada uma palestra com o tema Inclusão Social para os participantes.

Geral:O Projeto visa à realização do Festival "Autista é Artista-Mudando Pontos de Vista" com apresentações de artes visuais, música e literatura produzidos por portadores do Transtorno do Espectro Autista e de outras neurodiversidades. Especifico: 1) APRESENTAÇÃO MUSICAL: realizar 16 apresentações musicais "Autista é Artista" com entrada gratuita durante 4 meses, com 4 apresentações por mês. 2) OFICINAS: realizar durante 4 meses oficinas de: Desenho: Uma vez por semana durante 16 semanas, sendo 4 horas/aula cada oficina Literatura do genero Poesia:Uma vez por semana durante 16 semanas, sendo 4 horas/aula cada oficina Canto:Uma vez por semana durante 16 semanas, sendo 4 horas/aula cada oficina Pintura:Uma vez por semana durante 16 semanas, sendo 4 horas/aula cada oficina Totalizando 64 aulas de 4h/a. 3) EXPOSIÇÃO DE ARTES: realizar uma exposição das artes produzidas nas oficinas "Autista é Artista" em cinco cidades. A exposição ficará disponível para visitação durante 5 dias em cada cidade, aberta de segunda a sexta-feira. 4) CONFECÇÃO DA REVISTA: Serão selecionadas 30 obras, sendo 10 pinturas, 10 poesias e 10 desenhos, para a produção uma revista de arte. Serão confeccionadas 2.000 exemplares da revista impressa, também ficarão disponíveis na internet no formato de e-book, em Áudio Book. 5) PALESTRAS Em todos os dias do Festival, será realizada uma palestra que abordará o tema sobre a importância da inclusão das artes visuais, poesia e música no desenvolvimento psicossocial de pessoas com TEA e outras neurodiversidades. A inclusão social também será o foco das palestras. Todos os eventos serão gratuitos.

JUSTIFICATIVA: A arte pode ser uma ótima ferramenta de abrir portas para a autoexpressão e o engajamento das pessoas com autismo e outras neurodiversidades. Afinal, uma das características desses transtornos é a dificuldade de comunicação verbal e social. Em alguns casos, os autistas são de fato não verbais, ou seja, não usam a fala para se comunicar. Em outros casos, eles têm dificuldade em processar a linguagem e transformá-la em uma conversa suave e fácil. Autistas também podem ter dificuldade em ler as expressões faciais e a linguagem corporal. Por outro lado, muitos autistas têm uma capacidade extraordinária de pensar visualmente, ou seja, "em imagens". Muitos podem usar essa capacidade para processar memórias, registrar imagens e informações visuais e expressar ideias por meio de desenhos ou outros meios artísticos. A arte é uma forma de expressão que requer pouca ou nenhuma interação verbal que pode abrir portas para a comunicação. Devido a sua magnitude e o impacto que pretende gerar, é de extrema importância a utilização do mecanismo de incentivo à cultura. A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no art. 1° da Lei 8.313, sendo: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto também se enquadra perfeitamente nos objetivos do art. 3° da mesma Lei: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos.

Revista: 32 páginas - Tamanho Fechado 20x29cm Tiragem: 2.000 unidades Papel Couchê 90g; Kit Pedagógico: Um kit de artes será entregue para cada participante das artes visuais e literatura. Ao todo Serão entregues 150 Kits sendo: 50 kits de pintura, 50 kits de desenho, 50 kits de literatura. 1) Kit Pintura: 10un. de papel Canson A3; 5 pincéis; 6 tubos de tinta aquarela; conjunto de lápis colorido 24 unidades; 1 prancheta de dezenho; 1 Ficha técnica pintura. 2) Kit Desenho: 10un de papel cartão; conjunto de lápis para desenho HB, 2B, 4B e 6B; 1 prancheta de dezenho; 1 Ficha técnica desenho. 3) Kit Literatura: 10 Folhas de Papel sulfite; 1 lapis preto, 1 borracha, 1 caneta esferográfica azul, 1 prancheta, 1 ficha tecnica de literatura do genero poesia. Projeto Pedagógico: Oficinas de Produção de Arte Tema: Os lugares onde SOU Conteúdo: A oficina abordará a criação de conteúdo artistico a partir da percepção do autista ou outra neurodiversidade, dos desafios cotidianos de cada ser. Duração: Serão 4 meses de oficinas de: desenho, poesia, canto e pintura uma vez por semana, totalizando 64 aulas de 4h/a, sendo 16 aulas para cada modalidade artística durante a execução do projeto. Vagas: 200. Público-alvo: crianças e adolecentes neurodivergentes divididos em três grupos para fins didáticos: 1) Grupo de de 3 a 5 anos 2) Grupo de e 6 a 12 anos 3) Grupo de 13 a 16 anos

Todos os locais envolvidos no projeto atenderão a todas as exigências da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, promulgada pelo Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009 que exige intervenções que objetivem priorizar e/ou facilitar o livre acesso de idosos e pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, de modo a possibilitar-lhes o pleno exercício de seus direitos culturais. Acessibilidade Física: O local de apresentação será adequado a pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida. Contará com banheiros adaptados, corredores largos e rampas de acesso. Acessibilidade para pessoas com deficiência visual: No espaço, haverá sinalizadores de piso tátil para auxiliar a autonomia de pessoas com deficiência visual. Acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva: A apresentação contará com intérprete de libras para pessoas com deficiência auditiva terem acesso ao conteúdo do espetáculo. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitaçoes aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: A apresentação contará com monitores treinados no atendimento do público com deficiência.

Todos os produtos serão distribuídos de forma gratuita, assegurando a democratização do acesso através dos limites e formas de distribuição do artigo 27 da IN nº 01/2023. Além da distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no inciso II do artigo 28 da IN nº 01/2023, a saber: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; A disponibilização acontecerá através da plataforma YouTube. Quanto aos exemplares da REVISTA ARTE AUTISTA> 10% serão enviadas para bibliotecas públicas implantadas pelo Ministério da Cultura; 50% para a(s) empresa(s) patrocinadora(s); 20% participantes do festival; 10% bibliotecas cadastradas no Ministério da Cultura; 10% Institutos culturais, centros universitários, bibliotecas de faculdades, ONGs da área artística e médica, institutos de pesquisa, hospitais e interessados.

Marcia Souza Gomes – Responsável pelo desenvolvimento do projeto. Terapeuta Cognivivo Comportamental, Psicanalista, Contadora de estórias infantis. Possui mais de 20 anos de experiência na área da saúde, incluindo as práticas integrativas e complementares e a arte no cotidiano da criança autista. Farmacêutica Homeopata, possui ampla experiência no desenvolvimento de projetos voltados para diversos segmentos, entre eles, um programa voltado para o apoio a famílias neurodivergentes. Trabalhou em projetos sociais como voluntária na cidade Várzea Grande MT, ajudou a fundar a Associação de Mães Atípicas de Santa Cruz de Monte Castelo, entidade assistencial e psicossocial que cuida de pessoas com neurodivergencia. Fundou a Casa Viva, Projeto que trabalha para promover suporte terapêutico, cultura, esporte e educação para crianças e adolescentes neurodivergentes. Desde a fundação em Fevereiro de 2024 o Projeto atende 40 famílias. André Mesquita de Carvalho - Administrador com experiência Coordenação Financeira. Amplo conhecimento da parte financeira, em especial, as leis governamentais que regem os projetos. Excelente capacidade de organização para efetuar pagamentos, orientação à fornecedores no quesito financeiro e completa prestação de contas ao término do projeto. Conhecimento para montagem de relatórios financeiros, sempre que necessário. Acompanhamento de cronograma de execução dos projetos. Jane Cleide Alves Hir - Professora de Língua Portuguesa, Especialista em educação de jovens e adultos, Especialista em direitos humanos, Especialista em neurociência e psicologia positiva, Facilitadora de Praticas restaurativas de paz, Palestrante na área de comunicação, Mestre em Educação e criadora de conteúdo digital. Kátia Aparecida Pedro: Empreendedora, mãe de criança autista, Conselheira fiscal da Associação de Maes Atipicas de Santa Cruz de Monte Castelo. Amauri Pedro Rosa: Profissional técnico em contabilidade, trabalhou na prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo, Fundador da Associação ADEMOC que dá apoio psicossocial à pessoa com deficiência, pai, avô e deficiente visual a 32 anos, entusiasta, vice presidente da Associação de Mães Atipicas de Santa Cruz de Monte Castelo, palestrante do tema inclusão em projetos sociais.

PROJETO ARQUIVADO.