ORQUESTRA DE CÂMARA SANTA CRUZ

Trata-se de um projeto para manutenção das atividades da Orquestra de Câmara Santa Cruz. Contempla a aplicação de aulas de teoria musical, técnica instrumental e prática musical coletiva, oferecidas gratuitamente para crianças, jovens e adultos do município e a realização de recitais e concertos da orquestra a título de formação de plateia.

A Orquestra de Câmara Santa Cruz é formada por alunos e professores do curso de música na área de cordas sinfônica, (violino, viola, violoncelo, contrabaixo), com um repertório que trabalha desde as possibilidades e técnicas básicas do instrumento através de uma metodologia aplicada aos grupos iniciantes, tendo como objetivo o aprimoramento técnico-musical de cada aluno da orquestra, que vai do básico ao avançado. Serão oferecidas aulas coletivas de violino, viola clássica, violoncelo e contrabaixo, de acordo com o nível de aprendizagem e respectivos horários, em três dias da semana, com duração de 1 hora, para turmas diferentes, formadas a partir dos horários das escolas regulares de onde provêm os alunos, ou seja, às terças e quintas-feiras, das 16h às 20h, às sextas-feiras das 8h30 às 11h30 e das 16h às 20h e, aos sábados, das 16h às 18h, quando deve ser realizado o ensaio geral da Orquestra formada. Será realizado ao menos 1 ensaio aberto em meio ao processo de estudos, voltado a estudantes de escolas públicas. APRESENTAÇÕES MUSICAIS Classificação etária: Livre As apresentações acontecerão de forma conjunta entre as alunos das oficinas, com a formação de orquestra. Serão realizadas 02 apresentações abertas ao público em geral, com cerca de 60 minutos de duração. A previsão é de público total de até 400 pessoas.

OBJETIVO GERAL: Resgatar o processo de musicalização de crianças e adolescentes que não têm acesso à cultura musical, realizando aulas de teoria musical, técnica instrumental e prática musical coletiva para crianças e jovens do município, culminando na formação de uma Orquestra, promovendo o direito à cultura, às manifestações artísticas e ao acesso às artes pela sociedade em geral, principalmente, crianças e adolescentes, através do contato com a música instrumental e o universo orquestral que as oficinas e as apresentações oferecem. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Produto: Curso / Oficina · Realizar oficinas de música, com aulas de teoria musical, técnica instrumental e prática musical coletiva, durante o período de 8 meses de aulas, compondo a grade horária com aulas coletivas de 60 minutos, totalizando cerca de 500 horas de oficinas, somando a carga horária dos professores em todo o período do projeto; · Fornecer acesso à formação musical de instrumentistas, atendendo até 50 crianças e jovens, a partir de 10 anos de idade. · Realizar ao menos 1 ensaio aberto como medida de ampliação da democratização de acesso. Produto: Apresentação musical · Realizar 02 apresentações públicas da Orquestra para o público em geral, com duração em torno de 60 minutos cada uma; · Obter um público total estimado de até 400 pessoas nas apresentações.

A vulnerabilidade social de crianças e adolescentes de um determinado território do Município de Santa Cruz do Rio Pardo torna-se a justificativa fundamental do presente projeto. São crescentes os casos de abandono em que vivem muitas crianças e adolescentes, propiciando marginalização, perda de direitos básicos e exclusão social. Essa vulnerabilidade tem suas raízes, não apenas nas desigualdades sociais, mas também na pobreza, na falta de laços afetivos da família e nas carências de espaços de socialização, assim como na abrupta passagem da infância à vida adulta, na falta de acesso à educação, ao trabalho, à saúde, ao lazer, à alimentação, à cultura, à falta de recursos materiais mínimos para a sobrevivência. Acrescente-se a este quadro de vulnerabilidade a falta de perspectivas de entrada no mercado formal de trabalho, na falta de horizontes de realizações futuras. Neste panorama de limitações, nossas crianças e jovens apresentam alto índice de reprovação e/ou evasão escolar, recebendo a oferta do consumo de drogas e de bens fúteis, uso de armas e, muitas vezes, sujeitas ao tráfico de drogas. A atividade musical contribui efetivamente para a socialização, para o congraçamento e para o envolvimento de todos numa mesma experiência emocional. O desenvolvimento da musicalidade nas crianças e nos jovens é muito importante, não apenas para sensibilizá-los para que se tornem artistas ou apreciadores da beleza, mas, sobretudo para que as outras áreas do cérebro sejam estimuladas. Sabe-se que a área cerebral responsável pela Música está bem próxima da área do raciocínio lógico-matemático (as conexões nervosas acionadas ao se executar uma obra musical são muito próximas daquelas usadas ao se fazer uma operação aritmética ou lógica, no córtex cerebral esquerdo). Além disso, realizar oficinas em ambientes adequados, com orientação especializada, onde os participantes possam escolher atividades que contribuam para sua qualidade de vida é também fundamental para o desenvolvimento sustentável da região através da cultura. A justificativa, enfim, de um projeto desta natureza vem realçada em seus objetivos aqui expostos. O projeto se enquadrar nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91. I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. Assim como alcançar os seguintes objetivos do Art. 3° da referida norma: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

Produto: OFICINAS Rubrica: Aquisição de utensílios para oficina • Informo que o item se refere aos instrumentos musicais que são necessários para as oficinas e que a aquisição se torna mais econômica pelo tempo de execução das aulas e, quando o projeto acabar ou caso desta instituição fechar, será feita a devida destinação conforme previsto em Lei.

PLANO PEDAGÓGICO APRESENTAÇÃO O papel da Música como eixo condutor em políticas de inclusão social tem ocupado um espaço de destaque nos projetos que buscam, primordialmente, o resgate da dignidade e o pleno exercício da cidadania de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. A música apresenta-se como um importante elemento de formação de identidade e construção da cidadania, quando agentes multiplicadores de cultura assumem o papel de transformadores da realidade social. São incontestáveis os efeitos da Música sobre as pessoas e até mesmo sobre animais e plantas, conforme diversas pesquisas científicas. A sensação prazerosa ao ouvir e ao executar música está associada diretamente a liberação de dopamina no cérebro, o mesmo neurotransmissor relacionado ao prazer. Diante de tais conceitos, a Associação Musical Santacruzense busca a concretização de um efetivo trabalho de formação e de informação através da atividade musical, com a formação de uma Orquestra, possibilitando, não apenas a inclusão social de tantas crianças e jovens em risco social e moral, como também complementando sua renda familiar, inserindo suas respectivas famílias num contexto de Arte e de Cultura. JUSTIFICATIVA DO PROJETO: A atividade musical contribui efetivamente para a sociabilização, para o congraçamento e para o envolvimento de todos numa mesma experiência emocional. O desenvolvimento da musicalidade nas crianças e jovens é muito importante, não apenas para sensibilizá-los para que se tornem artistas ou apreciadores da beleza, mas, sobretudo para que as outras áreas do cérebro sejam estimuladas. Sabe-se que a área cerebral responsável pela Música está muito próxima da área do raciocínio lógico-matemático (as conexões nervosas acionadas ao se executar uma obra musical são muito próximas daquelas usadas ao se fazer uma operação aritmética ou lógica, no córtex cerebral esquerdo). A justificativa, enfim, de um projeto desta natureza vem realçada em seus objetivos aqui expostos. OBJETIVOS DO PROJETO 1. Resgatar o processo de musicalização entre crianças e jovens de territórios sociais vulneráveis da periferia urbana de Santa Cruz do Rio Pardo; 2. Oferecer as crianças e jovens atividades musicais que transfiram conceitos sólidos de cidadania, fraternidade, alegria e respeito as tradições culturais e cívicas; 3. Proporcionar as crianças, aos jovens e a todos os envolvidos no projeto, oportunidade de reflexões sobre conceitos de Arte e Cultura, destacando-se sempre os conceitos que traduzem os valores humanos; 4. Proporcionar as crianças e jovens reflexões sobre aspectos da Música e seu relacionamento com as Artes e com a Cultura de modo geral; 5. Oferecer as crianças e jovens oportunidades de exercício da disciplina e do respeito que a Música exige; 6. Resgatar e redirecionar a emotividade dos participantes e de todos que se envolvem no projeto; 7. Utilizar a Música como elemento catalisador das relações sociais entre os alunos, suas escolas, suas famílias e a sociedade, enaltecendo o papel social e político que o presente projeto enseja na construção de valores humanos. 8. Oferecer a todos os envolvidos no projeto benefícios através de campanhas de cesta básica e de vestuário, como incentivo e como incremento a renda familiar. 9. São objetivos específicos do presente projeto a inclusão social de crianças e jovens do território social do Cras II- São José, em Santa Cruz do Rio Pardo, assistidos pela Secretaria de Assistência Social do Município de Santa Cruz do Rio Pardo e de outras entidades congêneres, através de processos de formação musical, estudos de instrumentos e formação e manutenção de uma Orquestra de Câmara ESTRATÉGIAS E METODOLOGIA: Serão oferecidas aulas coletivas de violino, viola clássica, violoncelo e contrabaixo, de acordo com o nível de aprendizagem e respectivos horários, em três dias da semana, com duração de 1 hora, para turmas diferentes, formadas a partir dos horários das escolas regulares de onde provêm os alunos, ou seja, às terças e quintas-feiras, das 16h às 20h, às sextas-feiras das 8h30 às 11h30 e das 16h às 20h e, aos sábados, das 16h às 18h, quando deve ser realizado o ensaio geral da Orquestra formada. Para a obtenção dos resultados, os professores do Projeto e seus auxiliares utilizar-se-ão dos principais métodos atualmente usados, como as metodologias do Strings Builder, de Samuel Applembau, Métodos Suzuki, Stepping Stones (Sheila B Nelson), All for Strings ( Gerald E. Anderson/ Robert S Frost) e outros que venham a ser oportunos. Além dos estudos teóricos e práticos relacionados a execução dos respectivos instrumentos, os alunos terão noções de História da Música Universal, História da Música Brasileira e noções de Civilidade e Boas Maneiras. A parceria com a Secretaria Municipal de Assistência Social deverá prover a execução do projeto através de: a) Concessão de sala ou ambiente adequado para as aulas e ensaios; b) Concessão de sala para guarda dos instrumentos e demais equipamentos; c) Concessão de ambientes para a higiene pessoal das crianças e jovens, assim como água potável; d) Participação de funcionários (assistente social, psicólogo, serventes e demais profissionais), que sejam necessários para o bom e seguro andamento das atividades e atendimento aos participantes do projeto. REQUISITOS PARA INSCRIÇÃO E MATRÍCULA: Os candidatos deverão se inscrever no projeto, submetendo-se, posteriormente a: a. Teste de acuidade musical; b. Autorização dos pais ou responsáveis; c. Idade mínima de 10 anos. d. Declaração verbal de residência na cidade de Santa Cruz do Rio Pardo. e. Matrículas: serão matriculados no Projeto aqueles tiverem atendido os requisitos acima mencionados e de acordo com as vagas existentes para cada instrumento. VAGAS: Em princípio e de acordo com os instrumentos disponíveis, são oferecidas um total de 50 vagas para o preenchimento de todos os naipes da orquestra. PROCESSO DE AVALIAÇÃO: O processo de avaliação do projeto é feito pela Equipe Pedagógica (Responsável Técnico e Artístico-Regente, Coordenador educativo e Professores). A avaliação ocorrerá em todas as fases do processo, considerando desde a sensibilização na execução dos instrumentos ao grau de interesse, colaboração, disciplina, participação e aproveitamento nas aulas e ensaios. CONTEUDO PROGRAMÁTICO – ASPECTOS GERAIS Noções de Melodia/ Harmonia/ Ritmo O pentagrama e as claves Figuras musicais e pausas correspondentes Teoria das escalas maiores Uso dos sustenidos/bemóis e bequadros Sinais e indicações mais comuns numa partitura Ligaduras e ponto de aumento Compassos simples e compasso composto Golpes de arco Estudo das posições Mudanças de posições – portamentos Estudo de escalas Estudo de cordas duplas Tensão e subdivisão do arco – Golpes de arco O Vibrato Sons harmônicos naturais Ritmo e acento Noções gerais sobre a Música na Idade Média e Renascença. Noções gerais sobre a Música Barroca (Bach/ Händel/ Vivaldi) Noções gerais sobre a Música clássica (Mozart/ Haydn/ Beethoven) Noções gerais sobre a Música Romântica erudita Noções gerais sobre as tendências modernas da Música A Música no Brasil (visão geral) Concertos e apresentações públicas em escolas, igrejas, comércio, teatros, etc. Ensaios abertos para a Comunidade.

PRODUTO: CURSO / OFICINA Acessibilidade física: · Infraestrutura com rampas de acesso/acesso plano ou elevadores · Banheiros adaptados · Transporte público próximo ao local · Portas que permitem o acesso de cadeiras de rodas · Lugares reservados · Equipe para auxiliar no acesso, locomoção Acessibilidade de conteúdo: · Permissão da permanência de um acompanhante que já conheça a rotina da pessoa para auxiliar nas aulas; · Aula inicial sensorial para conhecimento dos instrumentos e seus sons; · Apresentar ao aluno uma síntese provisória da aula por escrito, sempre que necessário; · Monitor para auxiliar na comunicação, se necessário com treinamento em Libras. PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICAL Acessibilidade física: · Infraestrutura com rampas de acesso/acesso plano ou elevadores · Banheiros adaptados · Transporte público próximo à entrada · Portas que permitem o acesso de cadeiras de rodas · Lugares reservados · Equipe para auxiliar no acesso, locomoção Acessibilidade de conteúdo: · Intérprete de Libras; · Audiodescrição; · Permissão da presença de familiares/cuidadores que já acompanham a pessoa; · Adaptação de intensidade de luz e som para pessoas com TEA.

O projeto Orquestra de Câmara Santa Cruz oferecerá gratuitamente, pelo período de 8 meses, oficinas na linguagem da música, atenderá a crianças e jovens, preferencialmente em situação de vulnerabilidade social. A divulgação do projeto se dará de forma presencial e midiática em escolas, empresas e demais instituições, via material digital e redes sociais. Para assegurar a democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, de acordo com o artigo 29 da IN 11/2024, todas as atividades do projeto constantes do plano de distribuição serão gratuitas, tanto as oficinas quanto as apresentações, o que garante a oportunidade para todos. E em cumprimento ao art. 30 da mesma instrução, adota-se a seguinte medida de ampliação de acesso, conforme o inciso: V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas.

O PROPONENTE ESTARÁ ENVOLVIDO EM TODOS OS PROCESSOS DECISÓRIOS DE REALIZAÇÃO DO PROJETO, PARTICIPANDO DAS REUNIÕES, ACOMPANHANDO A EXECUÇÃO, A ADMINISTRAÇÃO, FAZENDO AS CONTRATAÇÕES E APROVAÇÕES NECESSÁRIAS, ENTRE OUTRAS ATIVIDADES. COORDENADOR DO PROJETO - FABIANO MOREIRA Trabalha há dez anos na execução de projetos culturais em SP. Em 2004 iniciou sua carreira no teatro, na companhia Fábrica São Paulo, lá desenvolveu projetos de iluminação e direção de palco. Realizou projetos como Música e Cena, levando música e teatro para os bares de São Paulo e - com o apoio do programa de ação cultural - o documentário Ensaio Aberto, uma série de programas em vídeo que traz o recorte sobre a produção teatral de grupos de São Paulo e do Brasil, os programas foram ao ar pelo canal Curta! e pela TVE de Porto Alegre. Foi responsável pelo registro videográfico da Mostra latino Americana de Teatro de Grupos e do projeto Teatro nos Parques (2009 – 2014). Como diretor de produção atuou em mais de 20 produções entre eles “A Mãe” de Bertolt Brecht dirigido por Sérgio Audi em 2008, “Ensaio para um Espetáculo” - Realizado pelo núcleo 1 do Teatro Fábrica São Paulo com incentivo da lei de Fomento ao Teatro e “A Onça Castanha” do grupo Grial de Pernambuco durante a sua temporada em São Paulo. Em 2012 também com o apoio do Programa de Ação Cultural, iniciou sua carreira de diretor com o espetáculo “Gálatas” que ficou em cartaz no teatro Grande Otelo e em 2014 dirigiu o espetáculo Éfeso | O Regresso ao Primeiro amor em cartaz no teatro MuBE Nova Cultural. Atualmente é coordenador de projetos da ACRIART e diretor artístico da Cia. Alvo de Teatro. REGENTE - JOSÉ MAGALLI F. JUNQUEIRA Formação e Atividades musicais: Curso de Teoria Musical e Canto Gregoriano - Seminário Menor de Campanha (MG-1956-1958) - Curso de Violino com o Maestro Walter Sales, Campanha-MG (1956-1962) - 1º Violino no Conjunto de Câmara D. Inocêncio, em Campanha MG- 1960/1962 - 1º Violino na Orquestra de Câmara de Mariana - MG 1963/1965 - Curso de violino com o violinista Spártacco Rigonatti (SP – 1984) - Oficina de Violino com Dario Sotelo Calvo, do Conservatório Musical de Tatuí - Oficina Cultural de Bauru (1987) - Aulas de Violino com Adriano Machado do Conservatório Musical de Tatuí, sob o patrocínio da Secretaria Municipal de Cultura de Ourinhos-SP 1994 - Violinista do Beethoven Piano Trio (Ourinhos) – 1983/1993 (trabalho com ênfase para os trios de Ludwig van Beethoven). Participação em Oficina de Música de Câmara sob o patrocínio da Secretaria de Estado da Cultura em Ourinhos-SP – 1985 - Participação em Oficina de Música de Câmara ministrada pelo Pianista André Luis Pires - Ourinhos-SP – 1987. Aulas de Música de Câmara com a regente americana Shirley S. Mullins, de Yellow Springs - USA - em Ourinhos-SP. (década de 90) - Participação em Workshop sobre Música de Câmara com os integrantes do Trio (flauta, viola e violão): Marcelo Jaffé, Paulo Porto Alegre e Rogério Wolf, em Santa Cruz do Rio Pardo- 1989 - Aula especial de violino com a Violinista Maria Vischnia, da Universidade de São Paulo (USP) - Fundador e 1º Violino da Camerata Acadêmica Santa Cruz, junto à Escola Estadual de 2º Grau Leônidas do Amaral Vieira, em Santa Cruz do Rio Pardo (1993/1996) - 1º Violino da Orquestra de Cordas da Escola Municipal de Música de Ourinhos-2001/2002 - 1º violino da Orquestra de Câmara da Escola Municipal de Música de Ourinhos-2001/2002 - Professor convidado a ministrar aulas de Violino e Viola Clássica no Projeto Guri da Secretaria de Estado da Cultura, em parceria com a Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Rio Pardo (2003). 1º Violino da Orquestra Sinfônica Municipal de Ourinhos -2007 - Coordenador e violinista do Quinteto “Pop Strings”, desde 2008. - Curso de Regência com o Maestro Júlio Medaglia (Festival de Música de Ourinhos, 2009); - Fundador e Regente da Orquestra de Câmara Santa Cruz, 2003-2024. Supervisor Técnico e Artístico do Projeto “Orquestra de Câmara Santa Cruz, desde 2015 à presente data. COORDENAÇÃO EDUCATIVA - PAULO ANTÔNIO CAMILOTTI B. TAVARES Estudos de Violino: Projeto Guri ano de 2002 – 2006 com o professor, José Magalli Ferreira Junqueira - Escola de Música de Ourinhos (concluídos) - Violino, Teoria, Percepção, Harmonia, Prática de Música de Câmara, durante o período de 2005 – 2009 - Conservatório Dramático e Música de Tatuí “Dr. Carlos de Campos” - Formado em violino pela classe de Graziela Pagotto, Harmonia, História da música, Contraponto, Análise musical, Música de câmara, Prática de conjunto e Canto coral. Atividades Musicais: Festivais de Música de Ourinhos - 1° Violino da Orquestra de Câmara Santa Cruz no ano de 2002 à 2005 - Spalla da Orquestra de Câmara Santa Cruz de 2006 à 2010 - 1° violino da Orquestra Sinfônica de Ourinhos no ano de 2005 - passando a Spalla até o ano de 2010 - 2° violino da Orquestra Sinfônica de Tatuí como bolsista no ano de 2014 passando a 1º violino no fim de 2014. Atividades Profissionais: Aprendizes de Sodrélia desde o ano de 2006 como professor de violino e violão e professor de Prática de orquestra desde o ano de 2009 até 2013- Escola de Música de Ourinhos desde o ano de 2009 à 2010 como professor de violino e viola - Quinteto de cordas Pop Strings como 2° violino - Professor particular de violino e viola - atualmente - Violinista contratado da Orquestra Sinfônica de Piracicaba-SP. INSTRUTOR - LUAN PEDRO TAVARES Estudos de Violoncelo: Projeto Guri de Santa Cruz do Rio Pardo - Aluno de Contrabaixo – Projeto Orquestra de Câmara Santa Cruz – Escola Leônidas do Amaral Vieira e Escola Municipal de Música de Ourinhos-SP (2008/2009) - Participante de Festivais de Música de Ourinhos na modalidade Contrabaixo ( 2010 a 2012). Atividades Musicais: Contrabaixista da Orquestra de Câmara Santa Cruz (2005 a 2010) - Contrabaixista do Quarteto de Cordas POP STRING, em Santa Cruz do Rio Pardo desde 2009. - Auxiliar de Monitoria de Violoncello e atualmente Contrabaixo no Projeto Orquestra de Câmara Santa Cruz, Cras II São José- Santa Cruz do Rio Pardo/SP. BEATRIZ APARECIDA B. GONÇALVES Estudos de Violino: Graduação em Licenciatura Educação Musical – USC – 2012 Atividades Musicais: Concerto/palestra: Schumann 200 anos (Pianista Sergio Gallo) - Concerto /palestra: Chopin 200 anos e Baber 100 anos. ( Pianista Geoffrey Haydon) - Master Class: Piano Erudito (Prof. Sergio Gallo) 02:30 hora(s) - Master Class: Canto lírico (Prof. Kathryn Hartgove) 02:30 horas (s) - Master Class: Canto Lírico (Prof. Brygida Bziukiewiez) 02:30 hora (s) - Workshop: Técnica vocal: (Prof. Brygida e B.bziukiewiez) 01:30 horas(s) - Master Class: Piano Erudito (Prof. Geoffrey Haydon) 02:00 horas (s) - Oficina de conservação de documentos – III Simpósio Internacional de linguagens Educativas, Educação, Mídia e Cultura – Apresentadora do Evento Junidance (Escola Leônidas) 2008 e 2009 - Auxiliar de monitoria do Projeto “Orquestra de Câmara Santa Cruz”, atualmente integrante e instrutora da orquestra. PRODUTOR EXECUTIVO - JULIANE MIOTTO VIOL Formada no ano de 2010 em Administração de Empresas pela Faculdade de Administração de Santa Cruz (Fasc), trabalha desde 2015 em projetos da Associação Musical Santacruzense, realizados com o apoio do ProAC, atuando na administração financeira e prod. executiva em todas as fases dos projetos. Além disso, também contribui na elaboração das propostas de projetos culturais junto Secretaria de Cultura do Estado de São Paulo; auxilia junto a Diretoria da Associação Musical Santacruzense e Supervisão Técnica e Artística na produção e execução de espetáculos e concertos; responsável pela conferência de emissão de notas fiscais; pagamentos de contratados e contas em geral; controle de movimentação de conta bancária; serviços de banco em geral; elaboração de planilhas de controle; compras; apresentação de relatórios mensais; suporte à Presidência para tomada de decisões de cunho administrativo e executório, dentre outros referente a essa função.

Homologado a execução do projeto cultural