GPS do Dinheiro

GPS do Dinheiro, são apresentações teatrais de comédia, com texto dinâmico, engraçado, com 2 atores interagindo, explicando e ensinando como cuidar do próprio dinheiro, dicas e toques valiosas para quem esta iniciando sua carreira de trabalho. A peça contará com apresentações itinerantes passando por vários Estados do Brasil.

A peça teatral GPS do Dinheiro reúne inúmeras personagens vivenciadas por um único ator: Nildo, Bufunfa, Tia Lucicreide, Paty e o fantasma Red do Toilete. Através das personagens, a peça retrata a falta de conhecimento e habilidade em lidar com finanças, um fator que denuncia um lado cultural do brasileiro, que tem a cultura do consumo e se prejudica ao adquirir muitas dívidas que não consegue administrar. Em cena e de forma cômica, o ator aborda essa vivência e apresenta desdobramentos para um novo olhar, por meio de esquetes, personagens, paródias e trilhas musicais. As histórias são contextualizadas de forma divertida para atrair a atenção principalmente dos adolescentes, que estão iniciando sua jornada com as mesadas, trabalho e renda fixa.

Objetivo geral: O objetivo central é realizar a produção e montagem da peça teatral #essedinheiroémeu, para jovens de 14 a 18 anos em situação de vulnerabilidade social, totalizando 20 sessões presenciais, ressaltando a importância da educação financeira. Objetivos específicos: - Realizar 20 apresentações do espetáculo. - 20 palestras de 30 minutos após o espetáculo, com público estimado de 150 pessoas por apresentação. ALCANCE DO PROJETO E PÚBLICO: O alcance do projeto após a conclusão do mesmo é o fomento das artes cênicas vivido e compartilhado pelos espectadores do projeto. O projeto é para para jovens de 14 a 18 anos em situação de vulnerabilidade social, de ambos os sexos e de todas as classes sociais já que será inteiramente gratuito e aberto ao público em geral.

A peça teatral em formato stand up é interativa e estimula a participação dos jovens através de ações e respostas do ator diretas com o público. Passamos nos últimos anos a um padrão de crescimento baseado no consumo, ao contrário de outros países que são baseados ou na exportação ou nos investimentos, o consumo de massa tem um papel mais relevante na nossa cultura, o que preocupa, pois favorece o endividamento das famílias. a peça #essedinheiroémeu trás luz a essa questão, de que a educação financeira tem um sentido mais geral, não sendo só um problema individual, mas um problema coletivo e macroeconômico. O intuito é trazer o pensamento reflexivo, através de muito humor e leveza, apresentando perspectivas de personagens da vida real, para que o espectador se espelhe, e se veja como protagonista da sua vida e, portanto, não esteja sujeito a padrões que apenas repetem comportamentos muitas vezes insustentáveis que a família tem por falta de uma cultura financeira. as pesquisas mostram que esses padrões se repetem, por exemplo, se uma família é endividada, ou é uma família que tem hábitos de poupança, esses padrões são passados entre gerações. Daí, a importância de uma abordagem de educação financeira junto às crianças e aos jovens para a contribuição como um esforço total, mais amplo. além da peça teatral, o projeto contempla a elaboração de uma cartilha informativa, com dicas de gerenciamento das finanças pessoais. Esse material será distribuído gratuitamente para escolas, bibliotecas e instituições. Contudo, o projeto visa através da arte, apresentar paradigmas para que jovens reflitam, e desejem se tornar multiplicadores e possam até influenciar a maneira como os pais lidam com as finanças. Esta é uma oportunidade para ajudar a promover essas mudanças na sociedade. Disponibilização da cartilha de informações no site do projeto, possibilitando a impressão do material por escolas e famílias, como contra-partida sócio-pedagógica - Abordar o tema da educação financeira na juventude de forma a contribuir com o gerenciamento financeiro das pessoas. - Incentivar e fomentar as atividades cênicas, por meio das apresentações de teatro ao público. - Possibilitar que o público de menor poder aquisitivo e com pouco contato com a atividade artística, tenham a possibilidade de ter acesso irrestrito à cultura, uma vez que todas as apresentações serão inteiramente gratuitas e abertas ao público em geral. - Mexer com emoções imediatas do espectador, do riso ao incerto, tornando o espetáculo de arte cênica um instrumento de fascínio que une o público ao artista. - Ser instrumento para formação cultural do espectador través da viabilização de um espetáculo que traga um linguajar simples e lúdico. - Viabilizar a formação de plateia, possibilitando o acesso à cultura como forma de inclusão e integração social e democratização da cultura. Da Necessidade da renúncia fiscal:A necessidade de haver apoio por meio de renúncia fiscal se justifica na medida em que a proponente não possui recursos próprios para viabilizar a circulação sendo essencial a aprovação desse projeto por esse ministério para que a proponente possa buscar empresas privadas que eventualmente possam se interessar através da renúncia fiscal em patrocinar o projeto. Ressalta-se que o custo benefício do projeto é o fomento da cultura, através das apresentações teatrais, tendo em vista que o projeto será inteiramente gratuito, voltado para público de baixo poder aquisitivo, as apresentações serão divulgadas para público convencional, para escolas da rede pública e/ou entidades carentes e/ou instituições Culturais com expectativa mínima de público de 200 espectadores por apresentação. Art. 1º da Lei 8313/91 O projeto se enquadra nos incisos: III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Art. 3 da Lei 8313/91 O projeto se enquadra nos incisos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore.

ESPECIFICAÇÃO DA PEÇA• Total de Apresentações: 20 (vinte) apresentações da peça teatral "GPS do Dinheiro"• Quantidade de atores em palco: 01• Quantidade de personagens: 04• Durabilidade das apresentações: 50 minutos• Classificação: A partir de 14 anos.• Público de foco: Escolas da rede pública e/ou entidades carentes e/ou Centro Culturais As apresentações poderão ocorrer de segunda a domingo conforme disponibilidade de produção e elenco, sendo a média de 02 (duas) apresentações por dia, em torno de 06 (seis) meses. ESPECIFICAÇÃO DA CARTILHA A2 com seis dobras Impressão frente e verso (Colorido) 10 páginas Papel couche 170g ESPECIFICAÇÃO DA PALESTRA 30 minutos, para crianças acima 14 anos

PRODUTO: ESPETÁCULOS EM ARTES CÊNICAS. ACESSIBILIDADE FÍSICA: Não se aplica ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO DEFICIENTES AUDITIVOS: Em termos de acessibilidade de conteúdo, as apresentações teatrais contarão com tradução em LIBRAS, em 20 apresentações para auxiliar a acessibilidade de conteúdo dos mesmos, atingindo 100% das apresentaçoes. * Será usado a rubrica INTERPRETE DE LIBRAS ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO DEFICIENTES VISUAIS Será disponibilizado a apresentacão na integra nas redes gratuitamente com audio descrição. * Será usado a rubrica AÚDIO DESCRIÇÃO A Proponente se responsabiliza a providenciar os itens relativos a acessibilidade, nos termos determinados pelo artigo 30 da IN nº 11/2024, bem como as medidas determinadas pelo art. 27 do Decreto nº 5.761/06, art. 47 do Decreto nº 3.298/99, art. 2º do Decreto 5.296/04, e arts. 42 a 44 da Lei nº 13.146/15, e pelo § 3º do art. 2º da Lei de Incentivo à Cultura. PRODUTO: PALESTRA CONTRAPARTIDA SOCIAL ACESSIBILIDADE FÍSICA: Não se aplica ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO DEFICIENTES AUDITIVOS: Em termos de acessibilidade de conteúdo, as palestras contarão com tradução LIBRAS, em 20 palestras voltada para deficientes para auxiliar a acessibilidade de conteúdo dos mesmos, atingindo 100% das apresentaçoes. A Proponente se responsabiliza a providenciar os itens relativos a acessibilidade, nos termos determinados pelo artigo 30 da IN nº 11/2024, bem como as medidas determinadas pelo art. 27 do Decreto nº 5.761/06, art. 47 do Decreto nº 3.298/99, art. 2º do Decreto 5.296/04, e arts. 42 a 44 da Lei nº 13.146/15, e pelo § 3º do art. 2º da Lei de Incentivo à Cultura. * Será usado a rubrica INTERPRETE DE LIBRAS ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO DEFICIENTES VISUAIS: Será disponibilizado a palestra na integra nas redes gratuitamente com audio descrição. * Será usado a rubrica AÚDIO DESCRIÇÃO PRODUTO: CARTILHA ACESSIBILIDADE FÍSICA: não se aplica DEFICIENTES AUDITIVOS: não se aplica DEFICIENTES VISUAIS: 10% da tiragem será traduzida em Braille, 300 cartilhas para distribuição gratuita a deficientes visuais, além de disponilizaro o livro em formato PDF na internet. * Será usado a rubrica Transcrição em braile

Em atendimento a IN 11/2024, a proposta irá adotar o inciso VI do Art. 30, que diz: VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

*O proponente será remunerado pelas atividades de Coordenador Geral e Artística e Direitos Autorais, na figura de sua sócia - Roberta Melo. Equipe Técnica do Projeto: Coordenador Geral: Roberta Melo; Produção Executiva: Daniela Farias de Melo Equipe artística: Direitos Autorais e Diretora Teatral: Roberta Melo Atores: Yuri Andrey Alesander de Assis Belinski e John Robert Dias Figueiredo Obs. os atores revezam BREVES CURRÍCULOS Coordenadora Geral, Direitos Autorais e Diretora Teatral: Roberta Melo – Formada em Propaganda e Marketing na Unip Vergueiro; como Bailarina Profissional pelo Sindidança SP, Drt. 15782 e como Atriz Profissional pelo Sated SP, Drt. 15782. Experiência Profissional: Rede Globo (Megatom- 2003 à 2005), corpo de baile; Sbt (Gol Show, Hebe, Domingo Legal, Rei ou Majestade- 2000 à 2006); Band Novela Dance, Dance, atriz e bailarina 2008; Record Programa do Gugu, 2011 á 2012; Cruzeiros Marítimos Turísticos como bailarina do Blue Dream (CVC) Costa Brasileira, Blue Star Mar Mediterrâneo, Europa; Shows Sertanejos como Bailarina (Bruno e Marrone, Leonardo, Chitãozinho e Chororó, Gian e Giovani, Rick e Renner, Gustavo Lima); Participação da Peça Terça Insana como Atriz (Temas: Show Businers e Cabaret). Coreógrafa e Produtora: Coreógrafa da Rekriarte Produções Artísticas (2007 até 2014); Coreógrafa da Produtora Internacional Brazilian Talent com shows pelos Parques da Coréia (2012 á 2012); Comerciais Coreógrafa: Casas Bahia, Dupé, Sandálias Ipanema, Tele Sena; Coreógrafa da Produtora Dahouse: Grupo de danças brasileiras (2014); Henrique Marx (sertanejo como Coreógrafa), 2010, 2011; Bandas da Baile (Santa Luz, Fênix, Vessone); Mega Sena da Virada assistente de coreografia Fly (diretor do Programa da Xuxa), 2011; A gente se liga em você, produção e assistente de coreografia(Caio Nunes), 2012; Ópera Magdalena de Villas Lobo, produtora e assistente de coreografia ( Dinah Perry), 2012; atualmente dirige artisticamente várias produtoras, e a Comissão de Frente Escola de Samba Vai-Vai, juntamente com a Produtora Rekriarte. Ator: Yuri Andrey Alesander de Assis Belinski CPF: 403.881.498-0931 anos - Ator em: Filme Macbeto– 2011; *Peça: Hipocrazya – 2015 – TeatroETA (Novembro a Dezembro) ; Conclusão de módulo ETA. Peça: Malditos – 2016 – Teatro ETA (Junho)/ Teatro do Ator (Julho)Conclusão de Curso ETA. Peça: Daqui de Dentro – 2017 – Teatro do Ator (Junho a Julho) Produção Independente. Peça: SaaaiZika – 2017/2018 - Produtora Komedi – Teatro Escola coberto porLei Rouanet, com apresentações nos estados de São Paulo, Rio de Janeiro, Santa Catarina e Minas Gerais. Peças: Acabou a água do mundo e agora? E Transformação (2020) – Produtora Rekriarte – Teatro Escola coberto por Proac ICMS e Lei Rouanet, com apresentações em São Paulo, Rio de Janeiro. Cursos adicionais: Cinema Completo – LA Film – 2013 – Concluído; Curso profissionalizante de teatro – ETA – 2015/2017 – Concluído; Curso de Atuação e Direção – LA Film– 2016/2017 – Concluído; Curso Roteiro de cinema e séries– Barco – 2013/2014 – Concluído ------------------------------------------------ ATOR: JOHN ROBERT DIAS FIGUEIREDO Arte-educador, ator e bailarino. EDUCAÇÃO GRADUAÇÃO – PEDAGOGIA UNICSUL – Universidade Cruzeiro do SulGRADUAÇÃO – LICENCIATURA EM TEATROFPA – Faculdade Paulista de ArtesPÓS-GRADUAÇÃO – EDUCAÇÃO INCLUSIVAFAMEESP – Faculdade Metropolitana do Estado de Sa㐠o PauloTÉCNICO EM DANÇAETEC – Escola Tecnica de Artes de Sao Paulo PARTICIPAÇÃO EM PROJETOS CULTURAIS MONITOR NA EXPOSIÇÃO EXFINITOFarol SantanderMEU DINHEIRO VALE OUROIncentivo cultural da Lei de Incentivo à culturaLEITE DE COPODireçao de Daniel Gonzales O PEQUENO GRANDE DOADORIncentivo cultural do Programa de APo Cultural – ProAC “ENTRE NÓS” – PERFORMANCE DE DANÇABienal de Artes de Sao Paulo FARRA DE TEATRODireção de Roberto Oliveira ------------------------------------------------ Daniela Melo, Diretora Artística e Coreógrafa na Empresa Daniela Melo Produções eEventos nesse projeto é a resposável pela direção Geral, tem Graduação em Marketingpelo Centro Universitário Eniac, Formação Profissional Ballet Clássico e JazzContemporâneo Grupo Raça Centro de Artes; Formação Profissional em Teatro, Tv eCinema pelo Braapa Força e Cultura. Além de cursos de atuação com os Doutores daAlegria, Fátima Toledo, no Instituto Stanislavysk, Stúdio Take a Take, NúcleoExperimental, Curso Armazém Cultural Commedia Dell ‘ Arte. Trabalha comoEducadora Artística no Cora Residencial Sênior desde janeiro de 2021. e Desde 2015 atuacomo Diretora Geral de projetos culturais, figurinista e cenógrafa da Rekriarte Projetos,como Filhos de Ninguém (2018), #essedinheiroémeu (2018/2019), Papo Reto(2018/2019),Live Filhos de Ninguém (2020), Transformação (2019/2020), A vida deBem (2019/2020)

PROJETO ARQUIVADO.