Inova Amazônia

O projeto de Arte Digital "INOVA AMAZÔNIA" oferece aulas para alunos de 14 a 21 anos da rede pública, centros sociais e universidades públicas, promovendo inclusão digital e desenvolvimento de habilidades artísticas. Com foco na diversidade cultural da região amazônica, o projeto estimula a expressão criativa e inovação através de ferramentas digitais. Os alunos exploram técnicas de desenho, pintura, modelagem 3D e animação, preparando-os para oportunidades no mercado de trabalho digital. A iniciativa também valoriza a preservação da memória cultural e incentiva o respeito aos direitos autorais e ética na criação digital. Ao final, o projeto busca avaliar o impacto na educação, participação dos alunos e produção artística.

Proposta de conteúdo programático geral para essas aulas: 1. Introdução à Arte Digital: Conceitos básicos de arte digital e sua importância cultural. História da arte digital e principais movimentos artísticos digitais. 2. Ferramentas e Software: Apresentação e familiarização com software de criação digital, como Adobe Photoshop, Illustrator, Blender (para modelagem 3D), entre outros. Exploração das ferramentas e recursos disponíveis em cada software. 3. Técnicas de Desenho e Pintura Digital: Técnicas de desenho digital, incluindo uso de tablet gráfico e técnicas de linhas e sombreamento. Pintura digital: técnicas de pintura, uso de texturas, efeitos de luz e sombra, paletas de cores. 4. Design Gráfico: Princípios de design gráfico aplicados à arte digital. Criação de composições visuais, layouts, tipografia e design de logotipos. 5. Modelagem 3D e Animação: Introdução à modelagem 3D: criação de objetos tridimensionais, texturização e iluminação. Animação digital: princípios básicos de animação, keyframes, curvas de movimento, animação de personagens. 6. Arte Interativa e Multimídia: Exploração de arte interativa usando ferramentas como Processing ou Unity. Integração de diferentes mídias: arte digital combinada com música, vídeo ou elementos interativos. 7. Projeto e Experimentação: Desenvolvimento de projetos individuais ou em grupo, com orientação e feedback dos instrutores. Experimentação com diferentes estilos, técnicas e temas culturais na arte digital. 8. Ética e Direitos Autorais: Discussão sobre ética na criação digital, plágio e direitos autorais. Orientação sobre como compartilhar e proteger o trabalho artístico digital.

GeralO projeto "INOVA AMAZÔNIA" objetiva levar educação por meio da arte digital, uma forma de arte que utiliza tecnologia digital como parte do processo criativo ou de apresentação e que permite aos artistas explorar novas formas de expressão visual, aproveitando as ferramentas digitais para experimentar com cores, texturas, movimento e interatividade de maneiras que seriam difíceis ou impossíveis de alcançar apenas com mídias tradicionais. As aulas de Arte digital incentivam a criatividade e a inovação, permitindo que os alunos experimentem novas formas de expressão artística e explorem as possibilidades da cultura digital, além disso o projeto busca minimizar as desigualdades ao oferecer acesso à educação e oportunidades de desenvolvimento cultural e profissional em uma área que muitas vezes é mais acessível para jovens de classes sociais mais privilegiadas. De acordo com o artigo 03 do Decreto 11.453, de 2023 a presente proposta está em conformidade com os seguintes incisos: II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais, nos diversos segmentos culturais; X - apoiar ações artísticas e culturais que usem novas tecnologias ou sejam distribuídas por plataformas digitais; XII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão culturais; XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação; A arte digital permite a preservação e difusão de culturas e tradições de forma acessível e global. Ela oferece meios inovadores de contar histórias, representar símbolos culturais e compartilhar conhecimentos tradicionais com uma audiência ampla e muitas vezes envolve a fusão de elementos culturais tradicionais com novas tecnologias e estilos contemporâneos. Isso resulta em criações artísticas únicas que transcendem fronteiras culturais e promovem a inovação na expressão cultural. Específico1. Ministrar cursos relacionados à arte digital como: pinturas digitais, esculturas 3D, animações e vídeos produzidos por computador. 2. Realizar Palestras sobre Gestão e Uso de plataformas digitais; 3. Possibilitar a Orientação Vocacional e o desenvolvimento da Economia Criativa;

O projeto "INOVA AMAZÔNIA" é uma iniciativa de grande relevância, concentrando-se na oferta de aulas de Arte digital para um público diversificado, que inclui alunos da rede pública de ensino, centros sociais e culturais, bem como universidades públicas, com idades entre 14 e 21 anos. Esta proposta se justifica não apenas pela redução das desigualdades sociais ao proporcionar acesso à educação e oportunidades de desenvolvimento cultural e profissional, mas também pelo seu impacto significativo no cenário cultural da região. Ao promover a inclusão digital, o projeto capacita os participantes a explorar e utilizar ferramentas e tecnologias digitais de forma criativa e educativa. As aulas de Arte digital não apenas estimulam a criatividade e a inovação, mas também proporcionam uma plataforma para que os jovens da Amazônia expressem suas visões únicas e suas narrativas culturais em um mundo cada vez mais digital. Além disso, o projeto tem o objetivo de preservar e valorizar a riqueza cultural e artística da região amazônica. Ao explorar temas e elementos culturais locais em suas criações digitais, os participantes não apenas se conectam mais profundamente com suas raízes e identidades, mas também contribuem para a disseminação e celebração da diversidade cultural amazônica em escala nacional e global. A preparação dos jovens para o mercado de trabalho é outra dimensão crucial do projeto. Com a crescente demanda por profissionais qualificados em áreas relacionadas à arte e tecnologia, as habilidades adquiridas nas aulas de Arte digital capacitam os participantes para oportunidades de emprego e empreendedorismo, ao mesmo tempo em que promovem uma abordagem inovadora e contemporânea das expressões culturais tradicionais da Amazônia. Por meio da integração e colaboração entre diferentes instituições e comunidades, como escolas públicas, centros culturais e universidades, o projeto "INOVA AMAZÔNIA" cria uma rede de apoio e aprendizado compartilhado, fortalecendo não apenas o desenvolvimento cultural e educacional, mas também a identidade e o orgulho cultural dos jovens da região amazônica. Em conformidade com o artigo 1º da Lei 8313/91 o projeto justifica-se por: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; e IX - priorizar o produto cultural originário do País. Ainda de acordo com a Lei 8313/91 esse objeto tem como finalidade, o fomento à produção cultural e artística, mediante instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos conforme dispõe o artigo 3º I, letra c da referida Lei. Temos certeza de que o presente projeto é importante não só do ponto de vista cultural, mas também para combater a exclusão digital. Para a realização do projeto, no entanto, faz-se necessário e fundamental o apoio da Lei Federal de Incentivo à Cultura, de modo a possibilitar o amplo acesso à cultura e a produção cultural permitindo que estudantes vulneráveis tenham oportunidades educacionais e profissionais mais amplas e promovendo a igualdade digital, capacitando jovens para enfrentar os desafios da era digital e construindo uma sociedade mais inclusiva.

Produto principal – Curso/Oficina/Estágio Classificação Indicativa: Jovens de 14 à 21 anos Duração da atividade: 5 meses Público alvo: Alunos da rede pública de ensino

Produto principal – Curso/Oficina/Estágio ACESSIBLIDADE FÍSICA: O local onde será realizado o projeto “INOVA AMAZÔNIA” será adequado para o atendimento a portadores de deficiência, disponibilizando, rampas de acesso, espaço e assentos adequados que permitam o gozo e o pleno exercício de seus direitos culturais, atendendo ao disposto no art. 27, inciso II, do decreto 5.761/06, nos termos do art. 23 da Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003, e do art. 46 do Decreto 3.298, de 20 de dezembro de 1999, principalmente no que tange ao capítulo/seção Da Educação, Cultura, do Desporto, do Turismo e do Lazer. Item na planilha orçamentária: Não haverá custo extra para essas adaptações, portanto não há necessidade de inclui-la na planilha orçamentária; ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: a) Deficiencia Visual: O site do projeto e todo o material utilizado nos cursos terá a opção de audiodescrição. Todo o site terá geração de caracteres de Captions Closed, ampliando exponencialmente o acesso sem qualquer restrição de uso. Rubrica na planilha orçamentária: Audiodescrição e Divulgação. b) Deficiencia auditiva: Material impresso para acompanhamento do conteúdo e todos os vídeos do utilizados no curso terão legenda descritiva. Haverá um monitor para auxiliar nas necessidades. Rubrica na planilha orçamentária: Legenda descritiva, Material pedagógico e monitores

Os produtos culturais resultantes dessa proposta terão a sua distribuição 100% gratuita em de acordo com o disposto no artigo 30 da IN nº 11/2024, serão adotadas as seguintes medidas: VI - Realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; X - Oferecer bolsas de formação, inserção e difusão para o mundo do trabalho em cultura voltadas para a pesquisa e a qualificação técnica, artística e cultural, que alcancem públicos prioritários e vulneráveis.

Amazônia B Serven – Coordenação GeralHá mais de 3 anos no mercado promovendo projetos de impacto social, cultural e sustentável na Amazônia e no Brasil. Atuou na Direção de projetos Museográficos, direção de projetos culturais, direção operacional e executiva de projeto culturais, coordenação de projetos culturais e de impacto social, produção local e capacitação de equipes educacionais e culturais para campo. Nos últimos dois anos, trabalhou em 10 projetos sociais e culturais em parceria com NTICS Projetos. Alguns projetos em que já trabalhou: A História da Arte - 2ª Edição (PRONAC 202287) e Programa Arte e Jovens nos Museus (PRONAC 203860). Os demais trabalhos estão disponíveis no portfólio de atividades culturais. Bellmond Viga - Diretor e Responsável Técnico Financeiro Graduado na faculdade Cal de Artes Cênicas no Rio de Janeiro e Ed. Física na UNIP- São Paulo, atua como gestor e diretor da Amazônia B Seven, coordenando e promovendo projetos de impacto social, cultural e sustentável na Amazônia. Ativista Social e Desenvolvedor Humano. Nos últimos dois anos, trabalhou em +10 projetos sociais com Amazônia B e NTICS Projetos. Comprometido com a jornada contínua em prol do desenvolvimento humano, cultural e sustentável da Amazônia. Raissa Neves - Produtora executivaAtua há 9 anos como Gerente de Contas e Coordenadora de eventos, tendo participação ativa nas definições de comunicação da empresa com cliente, além de possuir ótima capacidade de relacionamento. Responsável pela Elaboração dos briefings, planilhas e cronogramas; Administração interna das demandas do cliente; Controle de cronograma de produção de peças para as redes sociais; Controle das demandas administrando o fluxo de trabalhos internamente; Criação, Mídia, Planejamento; Gestão dos times de operação e Execução de projetos para eventos de clientes de grande porte Luana Viera – EducadoraFuncionária pública estatutária da Secretaria Municipal de Educação de Manaus. Atuando como Assessora Pedagógica do Projeto Oca do Conhecimento Ambiental, na Semed Manaus. Fui gestora de Escola Municipal de Ensino Fundamenta 1. Atuei como gestora de um Centro Municipal de Educação Infantil. Atuei Coordenadora Pedagógica de Educação Infantil na Divisão Distrital Zona Leste 1 - Semed / Manaus. Atuei como docente por 13 (treze) anos. Doutoranda em Ciências da Educação pela Facutad Interamericana de Ciencias Sociales - FICS. Mestra em Ciências da Educação pela Facutad Interamericana de Ciencias Sociales, título reconhecido pela Universidade do Oeste Paulista - UNOESTE. Especialista em Supervisão Educacional pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM; Especialista em Educação Ambiental com ênfase em espaços educadores sustentáveis, pela Faculdade de Ciências Agrárias - FCA; Pós-graduanda em Neuropsicopedagogia pela Uniasselvi. Pós-graduada em Metodologias Ativas e Educação Híbrida pela Faculdade Herrero. Licenciada em Pedagogia pela ULBRA Manaus. Experiência na área de Educação, com ênfase Gestão Escolar, Coordenação Pedagógica, Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino Religioso na Educação Infantil, Ensino Remoto na Educação Infantil em tempo de pandemia, Currículo de Educação Infantil, Planejamento Participativo, Inclusão.

PERÍODO DE EXECUÇÃO ENCERRADO. ABERTO PRAZO DE 60 DIAS PARA APRESENTAR PRESTAÇÃO DE CONTAS.