Capoeira Popular: Lazer e Cultura no Bairro

O projeto Capoeira Popular: Lazer e Cultura no Bairro,será desenvolvido em uma comunidade periférica do município de Pintadas, Bahia, composta majoritariamente por uma população negra e extremamente pobre, sem acesso a atividades culturais e de lazer. O projeto visa oferecer aulas de capoeira para 50 participantes, entre jovens, adultos pais de família, promovendo inclusão social, fortalecimento da identidade cultural e melhoria da qualidade de vida. A capoeira, como expressão cultural afro-brasileira, será utilizada não apenas como prática esportiva, mas como ferramenta de empoderamento, combate ao racismo e resgate da autoestima. Além das aulas regulares, haverá rodas de capoeira abertas ao público, palestras sobre a história e a cultura afro-brasileira, e momentos de integração comunitária. A iniciativa busca criar um ambiente de respeito, disciplina e cooperação, unindo lazer e cultura no bairro.

O projeto Capoeira Popular: Lazer e Cultura no Bairro, busca fortalecer a identidade cultural e promover a inclusão social por meio da prática da capoeira, uma expressão artística e esportiva profundamente enraizada na cultura afro-brasileira. Realizado no bairro Casas Populares, um dos mais populosos e carentes de Pintadas-BA, o projeto atende uma comunidade majoritariamente negra, onde as dificuldades econômicas e sociais, como a falta de lazer, cultura e relações comunitárias harmoniosas, são marcantes. A iniciativa será desenvolvida ao longo de 10 meses, com um público-alvo de 50 pessoas, incluindo jovens, adultos e pais de família. O projeto oferece oficinas regulares de capoeira, onde os participantes aprenderão os fundamentos dessa arte, que combina música, dança, luta e filosofia, reforçando o valor da coletividade, disciplina e respeito mútuo. Mais do que uma atividade física, a capoeira será o eixo para a transformação social, oferecendo um espaço seguro e colaborativo para que a comunidade possa interagir de forma pacífica e construtiva. Além das aulas práticas, o projeto inclui atividades teóricas e culturais, como palestras e rodas de conversa, abordando temas como a história da capoeira, sua importância na resistência afro-brasileira, e o papel das tradições culturais na construção da cidadania e identidade de um povo. Essas atividades visam despertar nos participantes o orgulho de suas raízes culturais, além de fortalecer o sentimento de pertencimento à comunidade. O projeto também contará com intercâmbios culturais entre grupos de capoeira de diferentes bairros e escolas de Pintadas e região, proporcionando a troca de experiências, a ampliação do repertório técnico dos participantes, e o enriquecimento cultural mútuo. As apresentações públicas e rodas de capoeira em praças e espaços comunitários darão visibilidade à prática da capoeira e envolverão a comunidade em geral, contribuindo para a valorização da arte e o aumento da autoestima dos praticantes. Para alcançar um público ainda maior, o projeto incluirá atividades de democratização e ampliação de acesso. As rodas de capoeira serão abertas ao público, e as apresentações culturais serão realizadas em locais de fácil acesso, com o objetivo de envolver o máximo possível de moradores da comunidade. Além disso, serão realizadas ações de sensibilização nas escolas e nos espaços comunitários para incentivar a adesão de novos participantes, garantindo a continuidade das atividades. O projeto também terá um importante papel na promoção da paz social, visto que a comunidade enfrenta conflitos recorrentes entre vizinhos e famílias. Ao promover atividades que demandam trabalho em equipe, respeito e disciplina, o projeto busca mediar esses conflitos e fortalecer os laços entre os moradores. As rodas de capoeira serão realizadas mensalmente em diferentes locais do bairro, trazendo um caráter itinerante ao projeto e permitindo maior visibilidade e participação dos moradores. Além disso, o projeto prevê um grande evento de encerramento, com uma roda de capoeira aberta, apresentações culturais e a presença de mestres de capoeira convidados, que compartilharão suas vivências e saberes. A classificação indicativa do projeto é livre, permitindo a participação de pessoas de todas as idades, embora o foco esteja em jovens e adultos. Com isso, pretende-se atingir diferentes gerações, criando um ambiente de integração e respeito entre os mais velhos e os mais jovens. A participação das famílias é altamente incentivada, pois se acredita que o envolvimento coletivo reforça os vínculos comunitários e contribui para a construção de uma comunidade mais unida. Por fim, o projeto Capoeira Popular: Lazer e Cultura no Bairro será uma grande oportunidade para a comunidade Casas Populares acessar uma expressão cultural que, além de seu valor histórico e artístico, funciona como uma poderosa ferramenta de inclusão social, empoderamento pessoal e transformação comunitária.

Objetivo GeralPromover a inclusão social e o fortalecimento da identidade cultural da comunidade periférica do bairro Casas Populares, em Pintadas-BA, através da prática da capoeira. O projeto visa criar um espaço de lazer, cultura e empoderamento, utilizando a capoeira como uma ferramenta de combate à exclusão social, ao racismo e à falta de oportunidades, proporcionando aos participantes disciplina, autoestima e uma conexão mais forte com as tradições afro-brasileiras. Objetivos Específicos1. Realizar 40 aulas de capoeira para 50 participantes, incluindo jovens, adultos e pais de família, ao longo de 12 meses. As aulas serão semanais e focarão no desenvolvimento físico, cultural e social dos participantes, promovendo disciplina, respeito e cooperação. 2.Organizar 10 rodas de capoeira abertas ao público, criando momentos de integração entre a comunidade e os praticantes, incentivando a participação e a valorização da cultura afro-brasileira. As rodas servirão como um ponto de encontro para compartilhamento de experiências e fortalecimento do sentimento de pertencimento. 3.Promover 4 palestras sobre a história e cultura afro-brasileira, com foco na importância da capoeira na luta contra o racismo e na preservação da memória das tradições afrodescendentes. As palestras serão abertas ao público e visam sensibilizar a comunidade sobre a relevância da cultura negra. 4.Oferecer 5 oficinas de musicalidade ligadas à capoeira, como o aprendizado de instrumentos tradicionais (berimbau, pandeiro, atabaque) e cantos, contribuindo para a ampliação do conhecimento cultural dos participantes. Essas oficinas visam integrar a prática musical à roda de capoeira, essencial para a autenticidade da manifestação cultural. 5.Realizar 1 evento comunitário de encerramento, no qual os participantes demonstrarão o que aprenderam ao longo do projeto por meio de apresentações de capoeira e exposição dos conhecimentos adquiridos. O evento também incluirá atividades culturais diversas e será aberto à comunidade como uma celebração da cultura popular. 6.Estabelecer parcerias com 3 instituições locais para fortalecer a sustentabilidade do projeto, buscando apoio de organizações educacionais e culturais para garantir a continuidade das atividades e a expansão do alcance do projeto, beneficiando mais membros da comunidade. 7.Avaliar o impacto do projeto por meio de 2 questionários de feedback: um no início e outro no final das atividades, para mensurar o progresso dos participantes, a relevância cultural percebida pela comunidade e o impacto social nas famílias envolvidas. Os dados coletados serão utilizados para ajustar as atividades e fornecer relatórios detalhados na prestação de contas.

O bairro conhecido como Casas Populares é um dos mais populosos da cidade Pintadasem, com a população em sua mioroa negra e por um públoco que enfrenta significativas dificuldades socioeconômicas. Com a única fonte de renda econômica sendo o Bolsa Família, a comunidade vive em condições de extrema pobreza. Esta realidade limita as oportunidades de lazer e cultura, resultando em um ambiente onde a integração social é desafiadora havendo frequentes conflitos entre vizinhos e famílias. A participação em atividades religiosas e comunitárias é baixa, refletindo a necessidade urgente de iniciativas que promovam coesão social e bem-estar. O projeto Capoeira Popular: Lazer e Cultura no Bairro, surge como uma resposta a essas necessidades, oferecendo uma alternativa de lazer saudável e inclusiva através da capoeira. A prática da capoeira, além de proporcionar benefícios físicos e mentais, serve como um meio eficaz para promover a integração comunitária e fortalecer os laços sociais. Ao criar um espaço de encontro e aprendizado, o projeto visa reduzir os conflitos, aumentar a participação comunitária e promover um ambiente de respeito e cooperação. Dessa forma o Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais é fundamental para o financiamento deste projeto, uma vez que ele proporciona recursos essenciais para a implementação e sustentabilidade de iniciativas culturais em comunidades vulneráveis. A Lei 8.313/91, conhecida como Lei Rouanet, oferece apoio financeiro para projetos culturais que atendam aos critérios estabelecidos, e é uma ferramenta crucial para superar as limitações econômicas enfrentadas pelo bairro. O projeto Capoeira Popular se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8.313/91: Inciso I: Desenvolvimento cultural e artístico, ao promover atividades culturais como a capoeira e oficinas relacionadas.Inciso II: Promoção da cidadania e do desenvolvimento social, ao oferecer uma alternativa de lazer e promover a inclusão social e cultural.Inciso III: Promoção da identidade cultural e preservação das tradições afro-brasileiras, ao utilizar a capoeira como expressão cultural e meio de valorização da herança cultural negra.Além disso, os objetivos do Art. 3º da referida norma que serão alcançados incluem: Inciso II: Fomentar e estimular a participação da população em atividades culturais, ao oferecer aulas e eventos abertos ao público.Inciso III: Ampliar o acesso à cultura para grupos sociais desfavorecidos, atendendo a uma comunidade com baixa participação em atividades culturais e oferecendo uma alternativa inclusiva.Inciso VI: Incentivar a formação e capacitação de novos públicos e profissionais culturais, através das aulas de capoeira e oficinas, promovendo o desenvolvimento de habilidades e o fortalecimento da comunidade. O financiamento via Lei Rouanet, permitirá a realização deste projeto, que visa transformar a realidade do bairro Casas Populares ao proporcionar acesso a atividades culturais e promover a inclusão e o desenvolvimento social.

Aqui está um detalhamento técnico completo para o projeto "Capoeira Popular: Lazer e Cultura no Bairro", cobrindo os aspectos de paginação, duração, material, e projeto pedagógico: 1. Oficinas de Capoeira Paginação: As oficinas de capoeira serão realizadas duas vezes por semana, com duração de 2 horas cada sessão. Ao longo dos 09 meses, serão oferecidas um total de 80 oficinas.Duração: Cada oficina terá 2 horas de duração, totalizando 160 horas de atividades presenciais ao longo do projeto.Material: Para as oficinas, serão fornecidos materiais como uniformes (abadás), instrumentos tradicionais da capoeira (berimbau, atabaque, pandeiro e agogô), além de um espaço adequado e seguro para a prática da capoeira, com colchonetes e tatames, se necessário.Projeto Pedagógico: As oficinas terão uma abordagem formativa, divididas entre instrução prática e teórica. Serão explorados os movimentos básicos da capoeira (ginga, golpes, esquivas), o ritmo musical, as canções típicas e o jogo de capoeira. Também serão abordados temas como disciplina, respeito, cooperação e valores comunitários. Os participantes aprenderão a importância do trabalho em equipe, assim como a história e a resistência cultural afro-brasileira representada pela capoeira. 2. Rodas de Capoeira Abertas Paginação: Serão organizadas rodas de capoeira abertas ao público uma vez por mês. As rodas ocorrerão em locais comunitários, como praças ou áreas de convivência do bairro. Ao todo, serão 10 rodas públicas ao longo do projeto.Duração: Cada roda terá a duração de 3 horas.Material: Os instrumentos musicais utilizados durante as rodas serão fornecidos pelos participantes das oficinas, além do uso de sistema de som portátil para ampliar a participação e tornar o evento mais acessível à comunidade.Projeto Pedagógico: As rodas de capoeira são momentos de integração e aprendizado coletivo. Elas serão espaços para que os alunos coloquem em prática o que aprenderam nas oficinas, joguem com outros participantes e troquem experiências. As rodas também terão o papel de promover a cultura da paz e da harmonia entre os moradores, incentivando a resolução pacífica de conflitos através do jogo de capoeira. 3. Palestras sobre História e Cultura Afro-brasileira Paginação: Durante o projeto, serão realizadas 4 palestras abertas ao público, distribuídas ao longo dos 9 meses.Duração: Cada palestra terá 2 horas de duração, com tempo adicional para perguntas e interação com o público.Material: Serão utilizados projetores, telas, materiais de apoio visual, folhetos educativos e manuais sobre a história da capoeira, além de instrumentos musicais para demonstração prática durante as palestras.Projeto Pedagógico: O conteúdo das palestras abordará a história da capoeira, suas raízes afro-brasileiras e sua importância na resistência cultural dos negros no Brasil. Também serão discutidas questões sobre cidadania, direitos humanos e inclusão social. As palestras serão uma oportunidade para os participantes refletirem sobre suas identidades e como a cultura pode ser um instrumento de transformação social. 4. Intercâmbio com Grupos de Capoeira de Outros Bairros e Escolas Paginação: Serão realizados 3 intercâmbios culturais com outros grupos de capoeira da cidade de Pintadas e municípios vizinhos, distribuídos ao longo dos 10 meses de projeto.Duração: Cada intercâmbio terá duração de 1 dia (6 a 8 horas), com atividades como rodas de capoeira, oficinas conjuntas e apresentações.Material: Além dos instrumentos e uniformes, serão necessários transportes para os participantes e equipamentos de som para apoiar as apresentações e oficinas.Projeto Pedagógico: O intercâmbio visa proporcionar aos participantes a troca de experiências com outros grupos de capoeira, ampliar seu repertório técnico e artístico, e incentivar a construção de redes de apoio e solidariedade entre diferentes comunidades. Essa interação ajuda a promover a diversidade e o respeito, elementos centrais da prática da capoeira. 5. Apresentações Culturais em Praças e Espaços Públicos Paginação: Ao longo do projeto, serão realizadas 4 grandes apresentações culturais em praças e espaços públicos, organizadas trimestralmente.Duração: Cada apresentação terá a duração de 3 horas, com demonstrações de capoeira, música e canto.Material: O projeto contará com um sistema de som, microfones, instrumentos de capoeira e figurinos tradicionais. As apresentações podem incluir materiais cenográficos simples e faixas alusivas à cultura afro-brasileira e ao tema da paz social.Projeto Pedagógico: As apresentações têm o objetivo de difundir a capoeira e sua importância cultural para a comunidade mais ampla. Elas também funcionam como uma forma de mostrar o progresso dos participantes e engajar o público externo, contribuindo para a valorização da cultura afro-brasileira e para o fortalecimento da identidade comunitária. 6. Seminário de Encerramento e Grande Roda de Capoeira Paginação: O seminário de encerramento será realizado no último mês do projeto e incluirá uma grande roda de capoeira, além de uma reflexão coletiva sobre os resultados obtidos.Duração: O seminário terá duração de 1 dia, com 6 horas de atividades, incluindo debates, apresentações e a roda de capoeira.Material: Serão utilizados materiais como projetores para exibição de vídeos e fotos das atividades realizadas ao longo do projeto, além de instrumentos e sistemas de som.Projeto Pedagógico: O seminário de encerramento será um espaço para avaliação do impacto do projeto na comunidade, troca de experiências entre os participantes e construção de novas propostas para a continuidade das atividades. A grande roda de capoeira servirá como uma celebração das conquistas individuais e coletivas, promovendo a integração de todos os envolvidos. Acessibilidade FísicaO projeto será desenvolvido em espaços públicos acessíveis, permitindo a participação de todos os moradores, inclusive pessoas com mobilidade reduzida, embora não haja um público-alvo específico com deficiência na comunidade. As atividades serão realizadas em locais planos e de fácil acesso, garantindo a segurança e conforto dos participantes. Se necessário, serão instaladas rampas de acesso temporárias e banheiros adaptados nos dias de eventos e apresentações públicas.

O bairro não possui informações de pessoas com defiência, porém segue abaixo as propostas de acessibilidade caso apareça algum participante e/ou pessoas para fazer parte do projeto. Acessibilidade FísicaO projeto Capoeira Popular: Lazer e Cultura no Bairro assegurará que todos os participantes tenham acesso pleno e seguro às atividades oferecidas, independentemente de suas necessidades físicas. Para isso, serão implementadas as seguintes medidas de acessibilidade física: Adequação dos Espaços: As instalações utilizadas para as aulas e eventos de capoeira serão adaptadas para garantir a acessibilidade a pessoas com mobilidade reduzida. Serão realizadas adequações para a instalação de rampas de acesso em locais de entrada e saída, facilitando a locomoção de cadeirantes e pessoas com deficiência física. Banheiros Acessíveis: Serão disponibilizados banheiros adaptados, com barras de apoio, espaço suficiente para a manobra de cadeiras de rodas e facilidades específicas para pessoas com deficiência. Guias Táteis: Implementação de guias táteis no chão para auxiliar na locomoção de pessoas com deficiência visual, facilitando a orientação dentro dos espaços de atividades e eventos. Acessibilidade de Conteúdo Para garantir que todos os participantes possam compreender e participar das atividades e informações do projeto, serão adotadas as seguintes medidas de acessibilidade de conteúdo: Intérprete de Libras: Durante as aulas, rodas de capoeira e eventos, haverá a presença de intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (Libras) para assegurar que pessoas com deficiência auditiva possam acompanhar e participar das atividades de forma plena. Material em Braille e Audiodescrição: Todo o material informativo e didático será disponibilizado em formato Braille para pessoas com deficiência visual. Além disso, serão oferecidos recursos de audiodescrição durante eventos e apresentações, para garantir que as informações visuais sejam acessíveis a todos. Legenda Descritiva: Vídeos e apresentações realizadas durante o projeto terão legendas descritivas para facilitar a compreensão de pessoas com deficiência auditiva, garantindo que as informações transmitidas sejam claras e acessíveis. Visitas Sensoriais: Serão organizadas visitas sensoriais para participantes com deficiência visual, permitindo que experimentem e interajam com os elementos culturais e atividades do projeto através de outros sentidos, como o tato e o olfato.

O projeto Capoeira Popular: Lazer e Cultura no Bairro busca assegurar a democratização do acesso às atividades oferecidas, garantindo que todos os membros da comunidade, independentemente de suas condições sociais ou econômicas, possam participar e se beneficiar das ações culturais e de lazer. Para isso, adotaremos uma abordagem inclusiva e criativa na distribuição das atividades e na ampliação do acesso. Forma de Distribuição das Atividades Aulas Abertas e Gratuitas: Todas as aulas de capoeira serão oferecidas de forma gratuita para os residentes do bairro Casas Populares. As aulas serão programadas em horários variados, incluindo períodos matutinos e vespertinos, para acomodar diferentes rotinas e compromissos dos participantes. Esta flexibilidade garante que mais pessoas possam se integrar às atividades, sem barreiras financeiras ou de horário. Eventos Comunitários de Inclusão: Organizaremos eventos comunitários mensais, como festas culturais e rodas de capoeira abertas ao público, onde os participantes poderão demonstrar suas habilidades e interagir com a comunidade. Esses eventos serão realizados em locais centrais e de fácil acesso, promovendo a integração e permitindo que todos possam assistir e participar, estimulando o engajamento e o interesse pela capoeira. Parcerias com Lideranças Locais: Estabeleceremos parcerias com líderes comunitários e representantes locais para promover as atividades do projeto e incentivar a participação. Esses líderes ajudarão a divulgar o projeto, identificar participantes potenciais e criar um ambiente de suporte e motivação dentro da comunidade. Campanhas de Divulgação e Sensibilização: Serão realizadas campanhas de divulgação por meio de redes sociais, rádios comunitárias, e cartazes em locais estratégicos do bairro. A comunicação será adaptada para atingir o maior número possível de moradores, utilizando uma linguagem acessível e imagens que reflitam a diversidade da comunidade. Medidas de Ampliação de AcessoOficinas Móveis: Serão desenvolvidas oficinas móveis que levarão as atividades de capoeira diretamente para diferentes ruas do bairro. Com um espaço adaptado para a prática de capoeira, essas oficinas móveis serão posicionadas em locais estratégicos e rotativos, facilitando a participação de moradores que não têm acesso fácil aos centros de atividades. Iniciativas de Inclusão Digital: Para alcançar jovens e adultos que não podem comparecer fisicamente às atividades, ofereceremos aulas e workshops online complementares. Utilizaremos plataformas digitais para transmitir aulas de capoeira e realizar rodas de conversa sobre a cultura e a história da capoeira. Estas sessões online serão gravadas e disponibilizadas para que os participantes possam acessar o conteúdo a qualquer momento. Espaços de Participação Ativa: Criar um "Conselho de Participantes", composto por moradores do bairro, que será responsável por dar feedback contínuo sobre o projeto e sugerir melhorias. Esse conselho ajudará a garantir que as atividades atendam às necessidades reais da comunidade e possibilitará uma maior participação ativa na gestão do projeto. Feiras Culturais e Exposições: Organizar feiras culturais e exposições regulares no bairro, onde os participantes poderão compartilhar suas experiências com a capoeira, exibir artefatos culturais e envolver-se em atividades culturais adicionais. Essas feiras servirão como um ponto de encontro para celebrar os sucessos do projeto e promover a cultura local. Integração com Escolas e Instituições Locais: Estabelecer parcerias com escolas e instituições locais para incorporar as atividades de capoeira nos currículos educacionais e eventos escolares. Essas parcerias ajudarão a integrar a capoeira na vida cotidiana das crianças e jovens do bairro, promovendo a prática desde cedo e garantindo uma base sólida para o futuro do projeto.

Atividade do Dirigente da Instituição ProponenteNo projeto Capoeira Popular: Lazer e Cultura no Bairro, a diretoria da instituição proponente terá um papel fundamental no sucesso e desenvolvimento das atividades. Mesmo que voluntário, os dirigentes atuarão em diversas frentes, utilizando sua experiência e conhecimento para assegurar a execução eficiente e o cumprimento dos objetivos do projeto. Suas principais atividades serão: Supervisão Geral e Coordenação Estratégica A diretoria será responsável pela supervisão geral do projeto, garantindo que todas as ações estejam alinhadas com a missão e os valores da instituição proponente. Ela coordenará os esforços entre os profissionais envolvidos, apoiando a implementação das atividades e resolvendo desafios à medida que surgirem. Será responsável também por estabelecer e fortalecer parcerias com organizações locais, escolas e outros projetos culturais. Ele também buscará oportunidades de captação de recursos adicionais, participando de reuniões com potenciais apoiadores e patrocinadores, além de monitorar o uso adequado dos recursos fornecidos pela Lei de Incentivo à Cultura. Acompanhamento das Atividades Pedagógicas Embora não atue diretamente como educadores, os dirigentes terão um papel ativo no acompanhamento das atividades pedagógicas realizadas pelos instrutores de capoeira e outros profissionais. Ele oferecerá suporte para a elaboração de estratégias pedagógicas que garantam a inclusão e o desenvolvimento dos participantes. Colaborarão também com a equipe de comunicação para a divulgação das atividades, tanto dentro da comunidade quanto para o público externo e serão responsáveis por garantir que o projeto tenha visibilidade e alcance, utilizando as redes sociais, contatos com a mídia local e campanhas de conscientização. Apoio na Logística e Infraestrutura A diretoria supervisionará as questões logísticas do projeto, assegurando que os espaços estejam adequados e que todas as adaptações físicas para acessibilidade sejam implementadas corretamente. Ela coordenará a organização de eventos, apresentações e encontros de intercâmbio, garantindo que tudo funcione de forma eficaz. Na fase final a diretoria atuará na elaboração de relatórios e na prestação de contas, garantindo que todos os objetivos do projeto tenham sido alcançados e que a gestão financeira tenha sido transparente e eficiente. Currículo Resumido dos Principais Participantes1. Coordenador do Projeto: Maria Margarida da Silva Ferreira SantosFormação: Graduação em Pedagogia, com especialização em Gestão de Políticas Públicas e Projetos Sociais.Experiência: Coordenadora de Projetos e Progarama há mais de 10 anos, tem vasta experiência na gestão de projetos culturais e sociais voltados para comunidades de baixa renda. Participou ativamente de iniciativas financiadas por políticas públicas e possui expertise na captação de recursos via editais públicos e privados. Liderou projetos anteriores de inclusão social e cultura na comunidade de Pintadas, envolvendo a juventude e promovendo atividades de Inclusão.2. Mestre de Capoeira – Lindoval Rios Formação: Mestre de Capoeira com 30 anos de experiência.Experiência: Mestre Lindoval é uma referência na capoeira na região de Pintadas e municipios vizinhos, conhecido por seu trabalho em comunidades periféricas e em situação de vulnerabilidade. Ele já liderou inúmeros projetos de capoeira com foco na educação e transformação social, sempre promovendo a cultura afro-brasileira e seus valores de respeito, disciplina e inclusão. Além de ser mestre de capoeira, é reconhecido por sua capacidade de ensinar valores de cidadania através da prática esportiva e cultural.Contribuição ao Projeto: Mestre Lindoval será o principal instrutor das aulas de capoeira, responsável por ensinar e orientar os participantes, além de promover eventos comunitários e intercâmbios culturais. 4. Assistente Pedagógico/Administrativo – Lorena LimaFormação: Estagiária em Pedagogia (6º Semestre).Experiência: Possui 2 anos de experiência na área de acompanhamento e monitoramento de projetos sociais e culturais. Além do conhecimento em gestão de processos financeiros, controle de documentação e logística. Contribuição ao Projeto: Lorena será responsável pela gestão financeira do projeto, controlando orçamento, compras e pagamentos, além de apoiar na logística das atividades e na organização dos eventos. 5. Comunicador Social – Alexssando LimaFormação: Graduada em Administração, com cursos em Comunicação Social e Marketing Digital.Experiência: Alexssando tem 6 anos de experiência em comunicação e marketing voltado para o setor cultural e social. Ele já trabalhou em diversos projetos cultural e da Pastotal da Comunicvação, desenvolvendo campanhas de divulgação e estratégias para engajar o público em iniciativas de impacto social. Contribuição ao Projeto: Alexssandro será responsável por toda a comunicação do projeto, desde a produção de materiais gráficos até a gestão das redes sociais e a articulação com a mídia local para dar visibilidade às ações do projeto. 6. Assistente Social: Margarida Maria Lucio TeixeiraFormação: Bacharel em Serviço Social Experiência: Mais de 10 anos atuando em projetos comunitários e sociais, com foco em intervenção social, orientação e apoio a famílias em situação de vulnerabilidade. Experiência em planejamento e execução de atividades de integração comunitária. Conhecimento em políticas públicas e redes de apoio. Habilidade em mediação de conflitos e desenvolvimento de estratégias para fortalecimento comunitário.

PROJETO ARQUIVADO.