Água Limpa Jovem na Cultura

O projeto "Água Limpa Jovem na Cultura" visa promover o desenvolvimento sociocultural de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social, preferencialmente residentes da comunidade periférica de Água Limpa, em Nova Lima _ MG. Durante o período de 10 meses, serão oferecidas duas oficinas: Artes Visuais e Música, destinadas às crianças e aos jovens da instituição. O objetivo das atividades é fomentar a valorização da memória cultural, material e imaterial local.

Não se aplica.

Objetivo Geral Desenvolver social e culturalmente 120 crianças e jovens, com idades entre 5 e 17 anos, em situação de vulnerabilidade social por meio da oferta de 2 oficinas (Artes Visuais e Música) por um período de 10 meses. Objetivos EspecíficosGarantir a oferta de 120 vagas gratuitas em oficinas culturais, divididas em 4 turmas na Oficina de Artes e 8 turmas na Oficina de Música, sendo 10 alunos por turma. Proporcionar sessões práticas para o desenvolvimento da sensibilidade e conhecimento das manifestações artísticas, como pintura, escultura, desenho, artesanato e música.

A Associação Água Limpa Jovem, fundada em 2023 e sediada no Balneário Água Limpa, em Nova Lima/MG, tem se destacado por desenvolver um trabalho estruturado e consistente com 120 jovens, com idades entre 06 e 17 anos, e suas respectivas famílias. Ao longo dos últimos 18 meses, a instituição tem fortalecido suas ações, gerando impactos significativos tanto na comunidade local quanto nas regiões vizinhas. O projeto "Água Limpa Jovem na Cultura" se justifica pela necessidade, urgente, de criar oportunidades para essas crianças e adolescentes, que vivem em uma área de infraestrutura precária e enfrentam desafios sociais e econômicos. A Associação busca, por meio de atividades esportivas e sociais, agregar valor ao desenvolvimento individual e coletivo, promovendo não apenas saúde física, mas também valores fundamentais para a formação do caráter, como disciplina, respeito e cooperação. A Associação oferece uma série de apoios e serviços essenciais, que complementam as atividades esportivas e atendem às necessidades básicas das famílias envolvidas: Transporte: Oferecimento de transporte gratuito para garantir a participação regular dos jovens nos projetos, superando as dificuldades de mobilidade na região. Serviços Médicos e Psicológicos: Atendimento social e suporte psicológico às famílias, mediante agendamento, visando o bem-estar integral dos participantes. Reuniões de Convivência e Aconselhamento: Encontros semanais que promovem a integração, apoio emocional e orientação para as famílias, reforçando os laços comunitários. Palestras Educativas: Quinzenalmente, temas relevantes como vícios, drogas, dinâmica familiar, segurança doméstica, bullying e liderança são abordados, contribuindo para a conscientização e formação cidadã dos jovens e suas famílias. Sendo assim, a necessidade de aprovação desse projeto se justifica por ser uma importante iniciativa cultural que possibilita o desenvolvimento humano, favorece o contato e a expansão do conhecimento artístico e cultural, além de oportunizar a inclusão e integração social da Comunidade Água Limpa, respondendo às necessidades dos beneficiários e oferecendo perspectivas reais de futuro para os jovens e suas famílias. As razões de implementação do projeto perpassam as seguintes frentes: Conhecimento e Valorização da Arte e da Cultura Nacional e Regional: O projeto possibilitará aos beneficiários conhecer e/ou aprofundar seus conhecimentos a respeito da Arte e da Música nacional e regional, ao mesmo tempo em que incentiva e propicia a valorização da memória cultural e do Patrimônio material e imaterial do país e região; Desenvolvimento Social e Cidadão: Iniciativas como a proposta neste projeto, promovem o desenvolvimento social dos jovens e suas famílias, oferecendo atividades que reforçam valores como disciplina, respeito, cidadania e apreço pela arte e cultura; Valorização da Metodologia: O projeto visa visibilizar e valorizar o método de ensino e aprendizagem da Arte e da Música, por meio de uma metodologia que permita aos beneficiários entender e compreender os pressupostos teóricos, mas acima de tudo que lhes permita relacionar teoria e prática, despertando o interesse, preparando e dando mais oportunidades, para esses jovens, de ingressarem no mercado de trabalho, como é o caso da Oficina de Música, em especial; Integração Comunitária: Facilitar a integração dos jovens na comunidade local, oferecendo um espaço seguro e estruturado para práticas e atividades culturais, além da convivência social; A estruturação das oficinas a serem ofertadas está organizada de maneira a atender diferentes faixas etárias, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e criativo. A Oficina de Artes Visuais tem como objetivo principal estimular o desenvolvimento da criatividade, da expressão individual e das habilidades artísticas tanto de crianças quanto de jovens. Isso será alcançado por meio de atividades interativas que incentivam a exploração de diversas técnicas e materiais artísticos. A oficina será dividida em quatro turmas: duas turmas destinadas a crianças de 05 a 11 anos, e duas turmas voltadas para jovens de 12 a 17 anos. O número de vagas para cada turma será de 10 vagas. A Oficina de Música: Fundamentos e Prática Musical está estruturado para oferecer uma compreensão abrangente dos principais aspectos da música, com foco em teoria musical, história, prática instrumental ou vocal e análise musical. A oficina busca proporcionar aos alunos uma base sólida para o desenvolvimento de suas habilidades musicais e promover uma apreciação mais profunda do universo musical. As aulas combinam teoria e prática, permitindo que os participantes explorem tanto o lado técnico quanto o artístico da música. A oficina será ofertada para oito turmas com 10 vagas cada, destinadas a Jovens de 12 a 17 anos. Nesse sentido, partindo do exposto, a execução do projeto representa não apenas uma oportunidade para o desenvolvimento social e cultural dessas crianças e jovens que, devido ao fato de estarem em um local e situação de vulnerabilidade social, têm pouco acesso a eventos, oficinas e atividades artísticas e culturais, mas também um compromisso com a inovação e a diversidade cultural. Entretanto, sua viabilidade depende do apoio por meio de subsídios para custear profissionais e recursos necessários. Assim, destaca-se a importância do apoio via mecanismos de incentivo, especialmente na área da Cultura, para garantir a continuidade e o sucesso dessas iniciativas educativo-culturais. A execução do projeto por meio de incentivo fiscal é de extrema relevância, especialmente considerando o contexto de vulnerabilidade social do público atendido. O Art. 1º da Lei 8313/91 estabelece que os projetos culturais podem ser apoiados através de mecanismos de incentivo fiscal, e este projeto se enquadra nos seguintes incisos: I e II: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; Essa abordagem permite que os recursos sejam direcionados de forma eficaz para beneficiar diretamente crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade, promovendo o acesso a atividades culturais e educativas que podem transformar suas vidas e oferecer novas oportunidades de desenvolvimento. A utilização de incentivos fiscais garante não apenas o suporte necessário para a execução do projeto, mas também fortalece o compromisso social e a responsabilidade cultural das empresas e instituições envolvidas. Finalmente, é uma ação de formação de cidadania, por meio da arte e da cultura, extremamente replicável. A visibilidade dos resultados desse trabalho poderá servir de estímulo a outras iniciativas similares ou mesmo de intercâmbio interinstitucional de iniciativas na área a nível nacional e internacional. Paralelamente, o projeto atende aos requisitos das duas etapas de análise progressiva de admissibilidade previstas na IN 11/2024, artigo 33, alíneas "a" e "b", inciso II, para autorização para captação de recursos.

Memória de Cálculo do Plano de Distribuição com 1.200 beneficiários Resumo do Plano de Distribuição Oficina de Artes: 40 participantes por 10 meses = 400Oficina de Música: 80 participantes = 800

Todas as informações foram adicionadas aos respectivos campos da plataforma SALIC. O Plano Pedagógico, detalhando toda metodologia e conteúdos previstos, foi anexado como documento da Proposta.

Produto 1 Oficinas Acessibilidade no Aspecto Arquitetônico: O projeto será executado utilizando os espaços físicos da Associação Água Limpa Jovem, sediada no Balneário Água Limpa, em Nova Lima/MG. Sendo assim, os participantes terão acesso a um ambiente e espeço físico propício para esse fim. Esses espaços incluirão desde ginásios ou salas de aulas até auditórios, com estrutura técnica adequada. Todos os locais escolhidos serão certificados conforme normas de acessibilidade para garantir a inclusão de portadores de deficiências físicas. Acessibilidade para Deficientes Visuais: Faremos o possível para garantir, quando necessário, que os materiais de apoio estejam disponíveis em formatos acessíveis, como braille ou materiais táteis; Acessibilidade para Deficientes Auditivos: Considerando que as oficinas 1 e 2 envolvem aspectos, em sua maioria, visuais, acreditamos que os alunos com problemas auditivos não terão muitas dificuldades em acompanhar as atividades, entretanto, se possível, procuraremos contratar um intérprete para o acompanhamento das aulas.

Considera-se que a gratuidade integral das atividades corresponde a uma ação de democratização prevista na IN nº 11/ 2024 em seu artigo 29 em seus respectivos incisos, normatizam a democratização, sempre se referindo a parcelas de gratuidade, o que pressupõe a cobrança dos demais ingressos ou produtos do projeto. Nesse sentido, como dito anteriormente, a gratuidade atende a todos os quesitos, como descrito abaixo. Art. 29. , Inciso II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo.

O proponente será responsável pela Supervisão Geral do Projeto, definindo estratégias e diretrizes, bem como pela execução das atividades financeiras e administrativas, sendo remunerado nos Custos Administrativos. Para viabilizar a execução do Projeto, contará com uma equipe técnica experiente, formada pelos seguintes integrantes: ASSOCIACAO ÁGUA LIMPA JOVEM – Direção Geral A Instituição, por meio de sua Diretoria, realizará a atividade de Direção Institucional, correspondendo à definição de normas e diretrizes gerais a serem seguidas por este e pelos demais projetos e atividades desenvolvidas, sendo responsável por toda a gestão do processo decisório do Projeto, com as demais atividades (Pedagógica, Administrativa e Operacional) sendo desenvolvidas pelo corpo técnico da Instituição, dentro de seus conhecimentos específicos e seguindo as diretrizes estabelecidas. A Associação Água Limpa Jovem, fundada em 2023 e sediada no Balneário Água Limpa, em Nova Lima/MG, tem se destacado por desenvolver um trabalho estruturado e consistente com 120 jovens, com idades entre 06 e 17 anos, e suas respectivas famílias. Ao longo dos últimos 18 meses, a instituição tem fortalecido suas ações, gerando impactos significativos tanto na comunidade local quanto nas regiões vizinhas. TACIANA RAMALHO RODRIGUES – Função: Coordenação de Produção Gestora de projetos, educadora e tradutora. Possui pós-graduação em Gestão de Negócios pela Fundação Dom Cabral, graduação em Letras - Espanhol e Português - pela Universidade Federal de Minas Gerais, Especialização em Tradução e Interpretação pela Universidad Autonoma de Barcelona e registro DRT como Diretora de Produção e atualmente cursa o Executive MBA na Fundação Dom Cabral. Atua em projetos sociais, culturais, educacionais e esportivos tendo exercido as funções de Parecerista, para Leis de Incentivo à Cultura, Produtora Cultural, Elaboradora e Gestora de Projetos Culturais com incentivo fiscal incluindo prospecção, elaboração, submissão, execução, acompanhamento e prestação de contas. Especialista em Gestão de Projetos e Programas executados por meio de políticas públicas de incentivo fiscal na área cultural, esportiva, assistência social, ambiental e de desenvolvimento urbano. Possuo experiência na mediação da relação entre comunidades, administração pública, iniciativa privada e terceiro setor. Extenso portifólio de inscrição de projetos em plataformas digitais e editais de fomento à cultura, esporte, educação e assistência social no âmbito Federal, Estadual, Municipal e Internacional; Atuo também com gerenciamento e reporte à diligências, revisão orçamentária, relatórios de execução física e financeira, readequações e outras demandas de órgãos públicos e privados referentes aos projetos; Vivência no monitoramento da execução dos projetos em conformidade com os padrões estabelecidos por patrocinadores e órgãos governamentais realizando a gestão de cronogramas e orçamentos; Expertise em diversos sistemas de gestão de projetos tais como: SALIC da Secretaria Especial de Cultura/Mintur; Plataforma Digital Fomento e Incentivo à Cultura da Secretaria de Estado de Cultura de Turismo de Minas Gerais; “SEI!” do Governo do Estado de Minas Gerais; CAGEG do Portal de Compras do Governo do Estado de Minas Gerais e Mappa Cultural - PBH, Plataforma SLIE - Lei Pelé, Plataforma Minas Esportiva, entre outros. MARIO BRUNO HINGST MANZOLILLO – Assessoria Técnica Mario Bruno é um profissional altamente qualificado com uma sólida formação acadêmica e uma vasta experiência em diversas áreas. Graduado em Psicologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Mario também possui uma especialização em Gestão de Negócios pela FEAD em Minas Gerais. Sua trajetória profissional é marcada pela atuação em organizações de grande relevância, tanto no Brasil quanto no exterior. Nos Estados Unidos, trabalhou na Fundação Vamos Falar Português, em Florida, onde foi responsável pela estruturação administrativa e financeira, além da elaboração e acompanhamento de projetos. Em Belo Horizonte, sua expertise foi aplicada na Ritus Produções Artísticas e na Associação Querubins, bem como na ADAV – Associação Milton Campos para Desenvolvimento e Assistência à Vocação dos Bens Dotados, localizada em Ibirité, Minas Gerais. Também atuou na Associação Móbile Cultural em Belo Horizonte e no Instituto Terceiro Setor no Rio de Janeiro. Mario desempenhou papel fundamental na estruturação administrativo-financeira de eventos e empresas, como na Bafile Promoções, durante o evento Griffe Show, e na Drosófila, uma marca de moda feminina. Sua competência na produção executiva foi demonstrada na Fundação Clóvis Salgado / Palácio das Artes, onde assistiu na produção das óperas “Nabucco”, “Um Baile de Máscaras” e “Rigoletto”, além do espetáculo de dança “Ocupação Performática da Cia. de Dança Palácio das Artes”. Seu trabalho na Superintendência de Museus e Artes Visuais do Estado de Minas Gerais foi crucial para a implantação de importantes museus, como o Centro de Arte Popular - CEMIG, Museu da Lapinha, Museu da Cachaça e Museu Mineiro. Como gestor do Instituto Brasileiro de Difusão Social, Mario liderou projetos nas áreas de saúde, educação, cultura e inclusão social. Além de suas atividades em diversas instituições, Mario também foi empregado na Fundação Vamos Falar Português como professor de português e na Fundação PRO UNI-RIO como Superintendente Executivo, onde foi responsável pela estruturação e gestão administrativa e financeira da instituição. Mario Bruno tem uma forte atuação como instrutor e monitor, colaborando com instituições renomadas como a ENAP – Escola Nacional de Administração Pública, ESAF – Escola Superior de Administração Fazendária, FESP – Fundação de Ensino do Serviço Público, e Materko Treinamento. Sua experiência também se estende à elaboração e acompanhamento de projetos culturais para leis de incentivo e editais diversos, destacando sua versatilidade e competência no campo da gestão cultural.

PROJETO ARQUIVADO.