Livro dos Sonhos - 2ª edição

Realização de ações de incentivo à leitura através de oficinas de caráter educativo-cultural com crianças, para promoção do livro e da criação literária, promovendo o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais de forma gratuita.

Livros para compor o acervo das instituições: Os 120 livros a comporem o acervo de cada instituição serão definidos através de uma curadoria a ser contratada na etapa de pré-produção do projeto, que fará a indicação dos títulos literários de acordo com a faixa etária dos estudantes de cada instituição. Livro dos Sonhos - a ser produzido: Em cada instituição beneficiária haverá a produção de uma edição do Livro dos Sonhos. A partir das oficinas de leitura serão realizadas atividades que estimulem a reflexão sobre temas lidos e a produção de textos tendo como objetivo principal a ser atingido ao longo do projeto: a escrita do Livro dos Sonhos, onde cada criança/jovem será o protagonista de sua história escrevendo um capítulo deste livro. Com o tema: "O que eu sonho ser quando crescer". A leitura tem o poder de nos entreter ao mesmo tempo em que favorece a reflexão sobre a realidade ou a fuga de dificuldade que enfrentamos em nosso cotidiano. Além disso, desperta sonhos, curiosidades e ativa a criatividade.

OBJETIVO GERAL Realizar oficinas de leitura e escrita com crianças, de forma gratuita, proporcionando acesso à leitura e à criação literária, visando contribuir para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Ambientar/equipar biblioteca com móveis e acervo de 120 livros em 04 instituições de ensino ou entidades culturais sem fins lucrativos que atuam com crianças e jovens, em 04 diferentes cidades. Promover oficinas de leitura e escrita para 400 estudantes, estimulando o protagonismo social e cultural de crianças e jovens em vulnerabilidade social. Publicar 04 livros de valor literário com a produção textual de crianças participantes das oficinas, a ser disponibilizado impresso nas instituições e em ambiente virtual para acesso ao público em geral, possibilitando a livre fruição do conhecimento para a sociedade em geral e a inclusão social dos participantes das oficinas, autores das obras.

O projeto "Livro dos Sonhos" tem como objetivo promover a leitura e a escrita entre crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social em quatro cidades do Rio Grande do Sul, estado severamente impactado pelas enchentes em 2024. O estímulo ao hábito da leitura é um importante agente transformador na educação, conforme estudos apontam. De acordo com a pesquisa "Retratos da Leitura no Brasil" (2020), 52% da população brasileira com mais de cinco anos é considerada leitora. No entanto, a mesma pesquisa aponta que, em regiões de maior vulnerabilidade social, o acesso aos livros e à leitura é limitado, especialmente para as crianças. Este projeto visa preencher essa lacuna, proporcionando não apenas acesso aos livros, mas também o envolvimento direto na produção literária. O projeto tem relevância cultural e educacional inquestionável, uma vez que as oficinas de leitura e escrita proporcionam às crianças e jovens a oportunidade de acessar de maneira gratuita fontes de cultura, contribuindo para o pleno exercício de seus direitos culturais. A educação por meio da leitura e da escrita desenvolve o pensamento crítico, amplia o vocabulário e estimula a criatividade, além de ser uma ferramenta de transformação social que incentiva o protagonismo infantil e juvenil. Neste sentido, "Livro dos Sonhos" contribui diretamente para a formação de cidadãos mais conscientes e engajados. A importância do projeto se amplifica ao considerarmos que ele será executado em cidades do Rio Grande do Sul que foram diretamente impactadas pelas enchentes. Segundo dados da Defesa Civil, as enchentes no Estado atingiram mais de 340 mil pessoas e resultaram na destruição de diversos equipamentos públicos, incluindo escolas e bibliotecas. A reestruturação dessas instituições com novos livros e a promoção de oficinas literárias são ações que possibilitam a retomada de atividades culturais e educativas essenciais para o desenvolvimento das crianças e jovens dessas localidades. As atividades previstas no projeto, como a ambientação e equipagem de bibliotecas em instituições de ensino e culturais sem fins lucrativos, bem como a publicação de livros com a produção textual dos participantes, têm um impacto cultural significativo. Ao incentivar a leitura e a escrita, o projeto contribui para a inclusão social e cultural de crianças e jovens, permitindo que esses se tornem autores de suas próprias histórias, transformando-se em protagonistas de suas comunidades. Adicionalmente, o projeto contribui para a preservação da memória e cultura local, já que as obras produzidas nas oficinas refletem a realidade e as vivências das crianças nas cidades impactadas. A distribuição gratuita dessas obras, tanto impressas quanto em formato digital, garante o acesso universal ao conhecimento, valorizando a diversidade cultural e a produção literária dessas comunidades. O financiamento via Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais é essencial para a viabilização do projeto, uma vez que essas atividades não possuem recursos suficientes nos municípios afetados. A Lei 8.313/91 (Lei Rouanet) define, no inciso III do Art. 1º, que é dever do Estado proporcionar a todos os cidadãos meios para o pleno exercício dos direitos culturais. Ao atender crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social, o projeto cumpre a função social da cultura, promovendo o livre acesso à leitura e incentivando a criação artística. Com a publicação dos livros e a promoção das oficinas, o projeto vai além do simples acesso ao livro, permitindo que as crianças e jovens se expressem através da escrita e compartilhem suas criações com a sociedade. Portanto, o projeto representa uma iniciativa cultural de extrema importância, que vai ao encontro das necessidades educacionais e culturais de crianças e jovens em cidades impactadas por enchentes no Rio Grande do Sul. O uso de incentivos fiscais culturais é fundamental para que esse projeto se concretize, contribuindo para o desenvolvimento humano, cultural e social das futuras gerações. O projeto vai de encontro ao Art. 1º da Lei nº 8.313/91, em seus incisos I, III e VIII: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; O projeto também contribui para o alcance das finalidades do Art. 3º da referida Lei no que diz respeito aos Incisos I (letra c), II (letra b) e III (letra a): I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos.

1) Em anexo, relação preliminar dos livros a serem adquiridos, ressaltando-se que uma das atividades previstas na etapa de pré-produção do projeto é a CURADORIA para a seleção dos 120 títulos de livros a serem adquiridos para a biblioteca de cada escola. A relação preliminar possui uma quantidade maior de livros, pois poderá ocorrer variações dentre os títulos de cada instituição, de acordo com a idade prevalente em cada local. Para tanto, foram previstas na planilha orçamentária do projeto a rubrica de Consultores (itens 59 a 62), que refere-se à contratação do serviço de CURADORIA para a seleção dos 120 títulos de livros a serem adquiridos para a biblioteca de cada escola, pois há a necessidade de definição de títulos que estejam adequados à faixa etária dos estudantes de cada instituição, que serão definidas na etapa de pré-produção do projeto. 2) Sobre a previsão de aquisição de equipamentos: utilizamos como premissa a necessidade de um ambiente minimamente confortável e adequado (com mobiliário e equipamentos mínimos) para que os participantes tenham acesso à leitura e à criação literária. A previsão dos equipamentos e mobiliário vislumbram a possibilidade de alcance de resultados a longo prazo pelo projeto, mesmo após o término da sua execução, pois os mesmos ficarão nas instituições e os professores capacitados nas oficinas poderão dar continuidade às ações culturais. Importante salientar que as instituições serão definidas no momento de pré-produção do projeto, momento em que a equipe técnica do projeto se reunirá com a Secretaria de Educação e Cultura de cada município para mapear as escolas/instituições em que há maior incidência de vulnerabilidade social e maior escassez de acesso à cultura/literatura. Por isso, inclusive, previu-se a pré-produção a partir de março, possibilitando assim este contato presencial junto às Secretarias e, depois, instituições, visto que neste momento é período de férias escolares. 3) Informamos que os equipamentos, mobiliários e livros a serem adquiridos serão doados às escolas e instituições onde o projeto será realizado. Temos ciência de que, na prestação de contas do projeto, teremos que apresentar documentação comprobatória do recebimento/doação dos referidos itens por cada instituição beneficiada.

PLANO DE EXECUÇÃO DAS OFICINAS DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL (de curta duração): Carga horária: 32 horas-aula de oficina de leitura e criação textual em cada escola, para 100 estudantes, divididos em 4 turmas com 25 alunos cada. Cada turma participará de dois encontros de duas horas/aula, por mês, durante 2 meses. Total: 08 horas/aula por turma = 32 horas-aula por escola. Conteúdo programático: Atividades de leitura - contemplando aspectos ligados à compreensão e à interpretação das leituras. Desenvolvimento de criatividade - aplicação de dinâmicas que despertem ideias originais e criativas de escrita, proporcionando aos participantes desenvolver sua ação criadora/imaginativa. Produção textual - estratégias de organização e planejamento de texto, através da elaboração de esquemas topicalizados, ou seja, o uso do pré-texto ou texto prévio que auxiliará o aprendiz a expor suas ideias, primeiramente de forma esquemática, para, então, construí-lo de forma clara, com argumentos consistentes e que atendam à proposta. O tema da produção textual será SONHOS e os protagonistas desses sonhos serão os próprios escritores. Em cada instituição: Os 100 alunos participantes das oficinas deverão, cada um, produzir um texto (de no mínimo uma página) e um desenho que retrate sua produção textual. Os 100 textos e desenhos produzidos irão compor o Livro dos Sonhos. LIVRO DOS SONHOS: Edição/impressão de 04 Livros dos Sonhos (um por cidade/instituição) - Impressão do livro com 120 Páginas - Tamanho fechado: 14x21cm - Papel do miolo: pólen 80g/m2 - Cores do Miolo: 4x4 colorido - Capa: Supremo 300g/m2, 4x4 cor, plastificação Prolan Fosco. Tiragem de 400 exemplares por edição, totalizando 1.600 tiragens/impressões.

Em atenção ao Art. 25 da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 1, DE 10 DE ABRIL DE 2023 o projeto prevê: PRODUTO: Biblioteca Acessibilidade Física: as bibliotecas nas instituições serão equipadas com rampas de acesso para acesso livre de barreiras para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida. As instituições beneficiárias já deverão contar com banheiros adaptados para pessoas com deficiência. Item da planilha orçamentária: Itens 66, 73, 80 e 87 - Material de consumo / rampa de acesso ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: Serão disponibilizados notebooks e fones de ouvidos nas bibliotecas a serem ambientadas pelo projeto para que pessoas com deficiência visual tenham acesso a audiobooks pela internet. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Itens 67, 69, 74, 76, 81, 83, 88 e 90 - fones de ouvido e notebook ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: O acervo de livros a ser disponibilizado estará acessível para leitura de pessoas com deficiência auditiva. Não há necessidade, portanto, de prever outra despesa para este tipo de acessibilidade. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Itens 63, 70, 77 e 84 - Acervo de livros ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: como o produto é a ambientação do espaço, consideramos que muitas pessoas com espectros (como o autismo) e doenças que gerem limitações aos conteúdos tendem a apresentar dificuldades em processar os estímulos sensoriais intra-corpóreos e do ambiente, o que pode levá-las a se distrair durante as atividades. Para minimizar as distrações nas bibliotecas/salas de leitura, estas serão ambientadas com as paredes de cor neutra e móveis que permitam um espaço organizado com menos distrações, e o chão e mesa livres para as atividades. Os livros à vista, mas não ao alcance da criança, estimulam a criança a comunicar-se de alguma forma para pedir pelos objetos que deseja. Podemos então ser responsivos e entregar a elas os objetos demonstrando a função de suas comunicações, e modelar para elas comunicações não verbais e verbais cada vez mais claras e complexas. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: itens 64, 71, 78 e 85 - cadeiras de leitura; itens 65, 72, 79 e 86 - estante; itens 68, 75, 82 e 89 - mesa de leitura PRODUTO: Oficina de leitura e produção textual Acessibilidade Física: O local de realização das oficinas de leitura e produção textual serão as bibliotecas ambientadas através do projeto. Para acessibilidade física, o projeto prevê a instalação de rampas de acesso, permitindo assim acesso de pessoas com deficiência e/ou pessoas com mobilidade reduzida. Item da planilha orçamentária: Itens 62, 69, 76 e 83 - Material de consumo / rampa de acesso, prevista já a aquisição no produto “Biblioteca” ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: Haverá a participação de um profissional monitor narrador junto às oficinas, para descrever o que for necessário no ambiente de realização das oficinas, inclusive orientando e auxiliando os participantes com deficiência visual, caso haja, nas atividades das oficinas no que diz respeito ao acesso a audiolivros, para pessoas com deficiência visual total. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Itens 13, 21, 29 e 37 - MONITOR Para pessoas com deficiência visual parcial, o projeto prevê ação de acesso oftalmológico para os 320 educandos participantes do projeto, incluindo triagens, consultas e óculos para os que obtiverem resultado apontando a necessidade. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Itens 10, 19, 28 e 37 - CONSULTORIA TÉCNICA ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: Caso haja a participação de pessoas com deficiência auditiva junto às oficinas, será contratado um profissional intérprete de libras, para as falas do professor das oficinas. Na etapa de pré-produção do projeto, quando cada escola indicar os participantes das oficinas, será divulgada a possibilidade de participação de alunos com deficiência auditiva. A despesa não será realizada caso não haja pessoas com esse tipo de deficiência dentre os participantes das oficinas. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Itens 13, 22, 31 e 40 - Intérprete de Libras ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: haverá a presença de monitoria especializada para pessoas com deficiência, para acompanhar/auxiliar individualmente participantes com espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos das oficinas. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: itens 14, 23, 32 e 41 - Monitores PRODUTO: Livro de valor literário Acessibilidade Física: Os locais de distribuição dos livros impressos deverão ter acessibilidade física para pessoas com deficiência (rampas de acesso ou elevadores). Essa será uma condição para a entrega/distribuição nas instituições. Item da planilha orçamentária: Não foi necessário prever custos para este ítem ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: Haverá a produção de audiolivro com o conteúdo do livro impresso, a ser disponibilizado gratuitamente na internet, para acesso de pessoas com deficiência visual ao produto cultural. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Itens 48, 51, 54 e 57 - editor ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: Os livros, por serem escritos, não apresentam restrição de acesso ao conteúdo para pessoas com deficiência auditiva. Item da planilha orçamentária: Não foi necessário prever custos para este ítem ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Pelo atraso de linguagem receptiva, crianças autistas e com outros espectros precisam de estímulos visuais, por isso o livro terá imagens e não será muito longo, para não gerar inquietação no momento da leitura. Ainda, evitando a geração de estresse, o texto será revisado para evitar-se figuras de linguagem como a metáfora, visto que crianças com autismo e outros espectros são muito concretas e têm dificuldades em compreender comparações e o abstrato. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Itens 48, 51, 54 e 57 - editor Os custos de acessibilidade de comunicação/conteúdo estão previstos na planilha orçamentária e os materiais de divulgação do projeto terão as informações sobre a disposição das medidas de acessibilidade de comunicação. Destacamos que as medidas de acessibilidade propostas são compatíveis com as características do objeto e tecnicamente possíveis conforme a Lei nº 13.146, de 2015 e Decreto nº 9.404, de 2018, bem como a Instrução Normativa vigente do Ministério da Cultura.

Em atenção ao Artigo 27 da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 1, DE 10 DE ABRIL DE 2023 informamos que o acesso aos produtos culturais do projeto será totalmente gratuito para todos os beneficiários: 100% de gratuidade para os participantes das oficinas de leitura e produção textual; 100% de gratuidade na distribuição do Livro dos Sonhos (impresso e e-book, bem como do formato audiolivro). Plano de Distribuição do Livro dos Sonhos IMPRESSO - tiragem de 1.600 exemplares no total (400 exemplares de cada uma das 04 edições): 10% para a (s) empresa (s) patrocinadora (s), com a finalidade de distribuição gratuita promocional. 2% (dois por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto. 88% (oitenta e oito por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo: em escolas públicas das cidades atendidas pelo projeto. Em atendimento ao Artigo 28 da da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 1, DE 10 DE ABRIL DE 2023 transcrevemos os Incisos I e VII cujas medidas o projeto adotará para ampliação de acesso: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); Pois: 88% do produto cultural resultante da execução do projeto (livro) será distribuído gratuitamente em escolas públicas. VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Pois: 100% dos participantes das oficinas de leitura e produção textual serão crianças e adolescentes.

Proponente: desempenhará a função de COORDENAÇÃO GERAL, com remuneração a ser paga através dessa rubrica orçamentária. O dirigente da Pessoa Jurídica proponente do projeto será o responsável por toda gestão do processo decisório, o que não incorre na prática de intermediação, interditada pelo Art. da Lei 8.313/91. Principais funções - Coordenador Geral: responsável pela gestão do processo decisório; responsável pela liberação/autorização dos pagamentos; realizar as contratações necessárias à execução do projeto; coordenar toda a equipe do projeto; coordenar as ações de divulgação do projeto a serem realizadas pela assessoria de imprensa; na execução, controlar o cumprimento das metas estabelecidas e gerenciar o registro das atividades para comprovação em prestação de contas. Breve currículo: Cássio Ribeiro Tramontini (dirigente da empresa proponente) Formação Acadêmica:Curso de Turismo. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. 2014Sócio Fundador da empresa Return Serviços de Marketing Social - Empresa de projetos de impacto social fundada em 2015.Responsável pela gestão de projetos. Principais experiências como produtor cultural e eventos: Projeto Re.movies | Edição 1Evento de cinema ao ar livre. Público envolvido: 300 pessoas.Realizado na cidade de Porto Alegre/RS em local aberto na empresa Área51.Atuou como produtor de evento.Dezembro/2016 Projeto Tacobol | Edição 1Evento esportivo envolvendo crianças do Instituto do Câncer Infantil de Porto Alegre.Publico envolvido: 2000 pessoas.Local do evento: Capão da Canoa/RSCliente: Lojas LebesAtuou como gestor de projeto e evento.Janeiro/2017 Projeto Re.movies | Edição 2Evento de cinema ao ar livre que aconteceu durante 04 dias consecutivos.Publico envolvido: 3000 pessoas.Realizado no estacionamento da empresa Barra Shopping Sul na cidade de PortoAlegre/RSAtuou como produtor de evento.Junho/2017 Projeto Re.movies | Edição 3Evento de cinema ao ar livre que aconteceu durante 04 dias consecutivos.Publico envolvido: 2500 pessoas.Realizado no estacionamento da empresa Barra Shopping Sul na cidade de PortoAlegre/RSAtuou como produtor de evento.Setembro/2017 Projeto Tacobol | edição 2Evento esportivo envolvendo crianças do Instituto do Câncer Infantil de Porto Alegre.Publico envolvido: 2000 pessoas.Local do evento: Capão da Canoa/RSCliente: Lojas LebesAtuou como gestor de projeto e evento.Janeiro/2018 Projeto Re.movies | Edição 4Projeto de cinema ao ar livre que aconteceu durante 04 dias consecutivos.Publico envolvido: 2500 pessoas.Realizado no estacionamento da empresa Barra Shopping Sul na cidade de PortoAlegre/RSAtuou como produtor de evento.Junho/2018 Projeto Re.movies | Edição 5Projeto de cinema ao ar livre que aconteceu durante 04 dias consecutivos.Publico envolvido: 3500 pessoas.Realizado no estacionamento da empresa Barra Shopping Sul na cidade de PortoAlegre/RSAtuou como produtor de evento.Setembro/2018 Projeto Tacobol | edição 3Evento esportivo envolvendo crianças do Instituto do Câncer Infantil de Porto Alegre.Publico envolvido: 2000 pessoas.Local do evento: Capão da Canoa/RSCliente: Lojas LebesAtuou como gestor de projeto e evento,Janeiro/2019. Projeto: Re.movies | Edição.6 Evento Cinema ao ar livre gratuito com filmes inspiradores e baseados em histórias reais.Público beneficiado: 2250 pessoas no totalLocal: Uberlândia (MG)Evento realizado em instituição social e também em área de eventos aberta ao público, do Uberlândia Shopping.Novembro/2021 Projeto: ReturnFilmFestival | Edição 1Festival de Cinema ao ar livre com filmes e documentários de impacto positivo. Público beneficiado: Mais de 2600 pessoas no total.Local: Ibirubá(RS) e Passo Fundo (RS)*Evento realizado em Ibirubá (RS) em frente a Casa de Cultura Osvaldo Krames dia 02/06, e em Passo Fundo (RS) no Parque da Gare dia 03 e 04/06.Junho/2023 Maristela Scheuer Deves Função: Curadoria dos livros e Professora das oficinas Breve currículo: Escritora, jornalista, especialista em Leitura e Produção Textual pela Universidade de Caxias do Sul (UCS), mestre e doutoranda em Escrita Criativa pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). CNPJ: 41.296.295/0001-72 Produtor Executivo: A contratar - profissional que tenha currículo com experiência de acordo com as atribuições do cargo. Principais funções - Produtor Executivo: realizar a compra do acervo literário a partir da escolha da curadoria; organizar a inscrição/listagem dos alunos participantes em cada escola; organizar horários e cronograma das oficinas de leitura e produção textual; realizar as aquisições do mobiliário e acompanhar a instalação dos mesmos na ambientação das bibliotecas nas escolas; coletar os textos e desenhos produzidos pelos alunos para encaminhamento à edição/produção dos Livros dos Sonhos; acompanhar a impressão dos livros e organizar/providenciar a distribuição do mesmo após a produção.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$140.014,23 em 01/04/2026.