1ª Edição - Documentário Sexta na Concha - curta-metragem - Centro Histórico

O projeto 1ª Edição - "Documentário, Sexta na Concha - curta-metragem - Centro Histórico", visa produzir um curta-metragem sobre a importância da "Feira - Sexta da Concha" para a população Londrinense, atração para o turismo local, cultura, o trabalho dos feirantes como empreendedores e economia familiar que ali divulgam e comercializam seus produtos e serviços, os artistas músicos, produtores culturais, e roteiro histórico da Concha Acústica, local utilizado para manifestações e apresentações artísticas e culturais, localizada no Centro Histórico, região central na cidade de Londrina. Além do vídeo documentário serão realizadas Exposições Fotográficas dos elementos de intercâmbio no espaço urbano da Feira da Concha e de pessoas invisíveis, açoes culturais e educacionais mostrados em pontos culturais e instituições públicas de ensino.

Objetivo Geral: O projeto 1ª Edição - "Documentário, Sexta na Concha - curta-metragem - Centro Histórico", tem como finalidade produzir e editar um Documentário de curta-metragem de 15min., sobre a Feira da Concha, os empreendedores, espaço histórico enquanto Concha Acústica, economia criativa e realizar Exposições Fotográficas e acóes culturais e educativas em espaços culturais e instituições públicas de ensino. Objetivos Específicos: - Dar conhecimento por meio do curta-metragem e Exposições Fotográficas, às instituições públicas de ensino e população, sobre a Feira da Sexta, uma feira gastronômica, artística e cultural, sobre os feirantes e a agricultura familiar, artistas, produtores culturais que participam da economia criativa. - Incentivar às pessoas a conhecerem o empreendedorismo como forma de subsistência, com a geração de novas oportunidades de emprego e renda; - Conhecer às dinâmicas culturais, sociais e econômicas que nesse espaço são apresentados; - Fomentar os espaços artísticos e culturais de Londrina; - Proporcionar açoes educativas para reduzir o impacto ambiental e social gerado pelos resíduos durante os eventos; - Promover momentos de reflexão e atividades colaborativas nas escolas por meio do curta-metragem e exposições fotográficas, sobre o lixo descartado e não descartado corretamente e os impactos para o meio ambiente e para a saúde pública; - Propiciar ações de formação sócio educativas com a manipulação dos alimentos para os feirantes; - Promover pesquisas e interação dos alunos e professores com elementos que visam a práticas sustentáveis, empreendedorismo e inclusão social por meio do curta-metragem e exposições fotográficas; - Divulgação, de forma gratuita, dos produtos relacionados neste projeto nas redes sociais e sites de empresas e instituições públicas; PRODUTOS: I _ Vídeo Documentário curta-metragem; Distribuição de forma gratuita. - Instituições Públicas de Ensino - 100; - Associações Culturais/Espaços Culturais e Pontos de Cultura: - 50; - Nº de Beneficiários: Estimativa de Visualizações: 45.000visualizaçoes - estudantes e professores das instituições públicas de ensino e população; - Divulgação: - Disponibilização no Site da Concha Associação; Redes Sociais; Youtube e Sites de empresas - 50 un.: - Patrocinadores: - 01 un. - Acesso _ Livre e sem restrições de idade II) Exposição Fotográfica - Distribuição de forma gratuita e presencial. - Nº de Exposições: 10 un; - Público beneficiado: Alunos e professores de instituições públicas de ensino e população; - Nº de Beneficiários: 6.000 pessoas; - Dias: 02 dias por local; - Local de realização: Escolas, Bibliotecas Pública e associações culturais; - Acesso _ Livre e sem restrições de idade. III) Periódico/Revista - Distribuição de forma gratuita. - Nº de Exemplares: 300 un; - Público Beneficiado: Alunos e professores de instituições públicas de ensino e população; - Nº de Beneficiários: 4.500 pessoas; - Local de Distribuição: Escolas, Bibliotecas Pública e associações culturais; - Acesso _ Livre e sem restrições de idade. IV) Contrapartida Social - As ações formativas culturais visando à inclusão social serão realizadas por meio de palestras, de forma gratuita e presencial. - Beneficiários - Instituições públicas de ensino, estudantes; - Nº de Beneficiários: 350 pessoas. Estudantes; Nota: Este projeto terá repercussão local, regional, nacional e internacional.

No Brasil, a Economia Criativa, geradora de renda, por meio de feiras em vários setores da economia, vem ganhando cada vez mais espaços nas cidades. Pensando em agregar setores como agricultura familiar em expansão, artesanatos, encontros culturais, com grandes impactos positivos para a sociedade, em 2020, demos início a uma feira de artesanato para atender a demanda do Centro Histórico. O local escolhido foi o da Concha Acústica. Iniciou-se o desenvolvimento da Economia Criativa, criou-se novas oportunidades, incremento da comercialização de artesanatos e gastronomia, denominada Feirinha da Sexta. Introduzindo-se shows artísticos e culturais, começou-se a formar um público interessado em cultura e Gastronomia (participantes das feiras). A Concha Acústica, por muito tempo, foi ponto de referência e distribuição de alimentos e pessoas carentes; pessoas drogadas; traficantes infiltrados e pessoas e portadores de mandados de prisão em aberto e isto impossibilitava o uso da praça pelos moradores e turistas que se sentiam impedidos em visita-la e, menos ainda, fotografar o que havia de interesse. Havia medo de pequenos roubos e algum tipo de assédio. Com o nascimento da Feira da Sexta na Concha, o comércio do entorno foi revigorado e potencializamos vários atrativos culturais durante a semana. Hoje a praça é frequentada por moradores, grupos sociais, turistas e diariamente tem o turismo de crianças das escolas municipais e públicas. Pessoas da "melhor" idade usam o espaço para fazerem atividades físicas moderadas, 3ᵃˢ e 5ᵃˢ. Com a parceria com a Concha Associação muitas pessoas com seus familiares vêm conhecer este Monumento Histórico e icônico de Londrina que foi inaugurada em 1º de maio de 1957. Hoje, a feira conta com 23 feirantes participantes. Foram treinados, trabalham com uniformes e se preocupam-se com a preservação do meio ambiente. Todos aprendem a importância do descarte de lixo, tanto feirantes como seus consumidores. Fotos dentro da Concha, nos totens e em uma cabine literária é mais um chamativo durante a Feira. Livros podem ser retirados e depois são devolvidos para que novos leitores apreciem. Exemplo positivo foi a idealização da Festa Junina na Concha em 2024.Conseguimos reunir mais de 2000 pessoas, oferecendo atrações artísticas, artesanatos e delícias, através da gastronomia. Temos a certeza de que esse projeto, 1ª Edição - "Documentário, Sexta na Concha - curta-metragem - Centro Histórico", a Exposição fotográfica e as açoes educativas irá contribuir, fomentar e dar conhecimento dos eventos, para trazer mais e mais, visitantes nacionais e estrangeiros; moradores de Londrina e cidades ao redor, oferecendo o despertar deste local tão atraente para todos em seus momentos de folga e lazer. Assim sendo, torna-se imprescindível a utilização do Mecanismo de Incentivo à Cultura para financiar este projeto cultural se enquadrando nos incisos do Art. 1º da Lei8313/91, principalmente: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Os objetivos do Art. 3º da referida norma que serão alcançados serão: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outrasobras de reprodução videofonográfica de caráter cultural; (Redação dada pela Medida Provisória nº 2.228-1, de 2001); e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos; DE ACORDO COM A INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 11, de 30 DE JANEIRO DE 2024. Art. 30. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação de acesso: II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou mobilidade reduzida e aos idosos, incluindo os seus acompanhantes;

INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES I) REVISTA/PERIÓDICO . Introdução - Centro Histórico e Feira da Sexta; . A Feira como forma de subsistencia para as famílias; · Conscientização ambiental e Susgtentabilidade; · Fotografias; · A importância da reciclagem seletiva do lixo para o meio ambiente; · Como fazer o descarte correto? · Retrospectiva do projeto; . Alguns itens a serem abordados de acordo com o resultado do projeto. . Créditos. Revista/Formato: - Papel couchê; - Gramatura: capa/contracapa 120 gr./miolo 90 grs.; - Cores Miolo: 4x4 cores com 12 páginas; II) CONTRAPARTIDAS SOCIAIS - EMPREENDEDORISMO CULTURAL - Tema: - Empreendedorismo Cultural. CRONOGRAMA: - Nº de Palestras: 10un.; - Período da Palestra: a definir pelas escolas; - Público-alvo: Alunos e professores de instituições públicas de ensino; - Classificação; Livre, sem restrições de idade. - Local: Escolas; III) EXPOSIÇÃO PROPOSTA MUSEOGRÁFICA Propor a Exposição de imagens e objetos de forma gratuita a população; As imagens serão expostas em uma sequência cronológica, e de forma numerada, com textos abaixo. Para orientar a percepção dos visitantes, a exposição contará com uma estagiária para distribuição de folders informativos e atendimentos diversos visando também à acessibilidade e inclusão social. Pretende-se que o ambiente expositivo estimule o visitante a conhecer ao Centro Histórico e a Feira da Sexta. Também serão apresentadas 26 imagens (registros fotográficos) que serão selecionadas durante o desenvolvimento do projeto pelos alunos e professores. CRONOGRAMA: - Nº de Exposições: 10 exposições; - Período da Exposição: 02 dias em cada localidade; - Público-alvo: Alunos e professores de instituições públicas de ensino e população, priorizando escolas rurais e população. - Classificação; Livre, sem restrições de idade. - Local: Escolas e associações culturais; EQUIPE: Rene Faria Filho e Monitores. **Os locais serão definidos em conjunto com a Secretaria de Educação e Cultura dos municípios, devidas autorizações, prioritariamente oferecidas para escolas rurais; RECURSOS QUE SERÃO UTILIZADOS: - Banners: 02 banners explicativos destinados a esclarecimentos sobre a exposição/projeto; - TV Led: 02 TV LED (disponibilizadas pela associação) para documentários e proposta/depoimentos dos alunos, professores, e patrocinadores; - Fones de Ouvidos: três; - Equipe técnica: Produtores do evento; - Estagiária – um(a). ESTRUTURAS/FORMATO: - Placas em Acrílico: Cor preto – Tam: 3mm com medida de 30cm x 50cm; As imagens serão sobrepostas às placas com medidas de 25cm x 40cm. - Formato fotografias: Papel couchê branco; gramatura 120 gr.; 4x0 cores; - Convites/Divulgação: Serão disponibilizados convites virtuais e Folders com o conteúdo informativo sobre o projeto. A divulgação será feita também nas redes sociais e saites de empresas e da Concha Associação.

Informações Complementares: I) Exposição Fotográfica - Propor a Exposição de imagens e objetos de forma gratuita a população; - As imagens serão expostas em uma sequência cronológica, e de forma numerada, com textos abaixo. Para orientar a percepção dos visitantes, a exposição contará com uma estagiáro(a)/monitor(a) para distribuição de folders informativos e atendimentos diversos visando também à acessibilidade e inclusão social. Pretende-se que o ambiente expositivo estimule o visitante a conhecer alguns objetos de lixo eletrônico. Também serão apresentadas 26 imagens (registros fotográficos) que foram selecionadasdurante o desenvolvimento do projeto pelos alunos e professores. CRONOGRAMA - Nº de Exposições: 10 exposições; - Período da Exposição - dois dias para cada localidade; - Público-alvo: Alunos e professores de instituições públicas de ensino e população, priorizando escolas rurais; - Nº Beneficiados: 4.000 pessoas; - Classificação; Livre, sem restrições de idade. - Local: Escolas, Bibliotecas, associações culturais e espaços públicos; **Os locais serão definidos em conjunto com a Secretaria de Educação e Cultura dos municípios, devidas autorizações, prioritariamente oferecidas para escolas rurais; RECURSOS: - Banners: 02 banners explicativos destinados a esclarecimentos sobre a exposição/projeto; - TV Led: 02 TV LED (disponibilizadas pela Concha Associação) para documentários e proposta/depoimentos dos alunos, professores, e patrocinadores; - Fones de Ouvidos: três; - Equipe técnica: Produtores do evento; - Monitor(a) – um(a). ESTRUTURA/FORMATO: - Placas em Acrílico: Cor preto – Tam: 3mm com medida de 30cm x 50cm; - As imagens serão sobrepostas às placas com medidas de 25cm x 40cm. - Formato fotografias: Papel couchê branco; gramatura 120 gr.; 4x0 cores; - Banners: 02 banners explicativos destinados a esclarecimentos sobre a exposição/projeto; - Objetos: Alguns objetos selecionados pela equipe serão expostos em mesas/carteiras.

ACESSIBILIDADE - O material de divulgação dos produtos culturais gerados pelo projeto contará com informações sobre a disponibilização das medidas de acessibilidade e inclusão social. PRODUTOS: A) VÍDEO DOCUMENTÁRIO/CURTA-METRAGEM – Forma gratuita. - Acessibilidade física – Oferecer infraestrutura adequada para os participantes como a escolha dos locais para a filmagem/gravações e lançamento. Os locais serão providos de informações e com orientadores profissionais. Serão observados e disponibilizados facilitadores como placas indicativas e sistema de sinalização ou de comunicação tátil, cartazes, tradutor em libras, banheiros adaptados, obstáculos, mobiliários e outros recursos importantes para a acessibilidade. - Acessibilidade de conteúdo para deficientes visuais - Contará com recurso em audiodescrição para acesso ao conteúdo do ambiente e sinopse com linguagem oral. Ao final das gravações serão observados as informações do produto em áudio (ãudiodescrição), como; apresentação do projeto, participantes, sobre o projeto e agradecimentos, de modo possibilitar o pleno exercício de seus direitos culturais. - Acessibilidade de conteúdo para deficientes auditivos - Os locais da distribuição, quando possível, contarão com ações e informações com serviços e conhecimentos de profissionais capacitados que estarão à disposição como tradutor em libras B) EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA- Forma presencial e gratuita. - Acessibilidade física – Oferecer infraestrutura adequada para os participantes como a escolha dos locais para a mostra e o lançamento. Os locais serão providos deinformações e com orientadores profissionais. Serão observados e disponibilizados facilitadores como placas indicativas e sistema de sinalização ou de comunicação tátil,cartazes, tradutor em libras, banheiros adaptados, obstáculos, mobiliários e outros recursos importantes para a acessibilidade e inclusão social. - Acessibilidade de conteúdo para deficientes visuais – A exposição contará com monitores para apresentação do projeto, linguagem oral e material (folder) em braile. Contará com recurso em audiodescrição para acesso ao conteúdo do ambiente e sinopse com linguagem oral; Informações da mostra em áudio, como; Participantes,fotografias, objetos utilizados, apresentação do projeto e agradecimentos, de forma que possamos oferecer o pleno exercício de seus direitos culturais. - Acessibilidade de conteúdo para deficientes auditivos - Os espaços contarão com ações e informações com serviços e conhecimentos de profissionais capacitados que estarão à disposição dos visitantes, além de contar com tradutor em libras. C) CONTRAPARTIDA SOCIAL - Palestras – Forma presencial e gratuita. - Acessibilidade física - Serão disponibilizados facilitadores nos espaços como placas indicativas e sinalização ou de comunicação tátil, cartazes, tradutor em libras,orientadores, mobiliários e outros recursos importantes para a inclusão social e acessibilidade. - Acessibilidade de conteúdo para deficientes visuais - Contará com recurso em audiodescrição para acesso ao conteúdo do ambiente e sinopse com linguagem oral. Ao final das gravações serão observados as informações do produto em áudio (ãudiodescrição), como; apresentação do projeto, participantes, sobre o projeto e agradecimentos, de modo possibilitar o pleno exercício de seus direitos culturais. - Acessibilidade de conteúdo para deficientes auditivos - Os locais da distribuição, quando possível, contarão com ações e informações com serviços e conhecimentos de profissionais capacitados que estarão à disposição como tradutor em libras

Os produtos culturais oferecidos neste projeto cultural ( vídeos, exposição e palestras ), terão acesso gratuito ao público. Quanto às Ações Formativas Culturais, elas serão oferecidas por meio das palestras, de forma presencial e com livre acesso ao público, sem restrição de idade. DE ACORDO COM A INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 11, de 30 DE JANEIRO DE 2024. Art. 30. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação de acesso: II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou mobilidade reduzida e aos idosos, incluindo os seus acompanhantes; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias. - CONTRAPARTIDAS SOCIAIS – As Ações Formativas Culturais serão oferecidas por meio de Palestras presenciais e gratuitas. Os Locais para a distribuição dos produtos culturais serão indicados pela Secretarias da Educação e da Cultura do município proposto no projeto.

ATIVIDADES: a) Iara Franco Coutinho Hernandes - Gestão Financeira do projeto (sem remuneração); b) Marina Fernanda Coutinho - Pesquisadora; Coordenadora Geral do Projeto; c) Rene Faria Filho - Pesquisador; Produtor Cultural e Curador. Currículo: a) Iara Franco Coutinho Hernandes Desenvolveu e implementou os Projetos: Musical ODES; Música que Vem do Alto; Feirinha da Concha em parceria com o coletivo Black Divas; Criou o Espaço na Concha para as pessoas da Terceira Idade e aberta a toda a comunidade Londrinense. Desde o ano de 2018, com parceria com a Biblioteca Pública Municipal de Londrina, é reservado um espaço que é destinado as atividades físicas m caso de tempo chuvoso. Também é representante das mães Autistas na cidade de Londrina, e que, através da realização de Audiência Pública, teve como resultado o SELO AUTISTA ABORDO”. No ano de 2023, participou do projeto Cabine Literária em parceria com a Concha Acústica e a Biblioteca Pública Municipal de Londrina, implantação da primeira cabine Literária a Rua Maestro Egídio Camargo do Amaral. Ainda em 2023, Iara foi Curadora da exposição e pintura de quadros e porcelanas na Biblioteca Pública da artista plástica Elisa Maria Medeiros Arruda Ferras, além de idealizar turmas de Fit Dance do e do Projeto Viva a Concha 2023 e a Feira Gastronômica Central que está em pleno funcionamento. b) Marina Fernanda Coutinho Nascida no Município de Londrina, Paraná. Produtora Cultural e Curadora. Em 1996 Concluí o 2º Grau Técnico em Informática Em 2007 Conclui o curso de Bacharelado em Direito com ênfase em Direito. Administrativo Público pela Universidade – UNINORTE. Em 2019 Concluí o curso de Conciliação, Mediação e Arbitragem pelo Esfera Mediação. Em 2020 Cursei Inglês na School International House in Austrália – Sydney Pre-Intermediate Em 2021 Concluí o curso de Certificate III in Individual Support pela Future Academy de Sydney – Austrália - EAD e o Curso de Cuidador de Idosos pela Faculdade Unimed de Belo Horizonte – MG - EAD. Em 2022, Curso de Curadoria pela Portal Cursos. Após trabalhar 17 anos no Ramo Cartorário, em Tabelionatos de Notas, decidi buscar novos rumos na área da cultura, inicialmente como Produtora Cultural. A partir de 2022 até o momento, fortalecendo a sena cultural de Londrina pela CONCHA - Associação dos Amigos e Moradores do Centro Histórico de Londrina como Produtora Cultural destacando-se em vários eventos artísticos como: Feira Gastronômica Central – Comida de Rua com músicos e Economia Criativa, Rifas e angariação de donativos para famílias carentes da cidade. Já em 2023 em destaque para: Projeto Viva a Concha com 52 shows musicais com músicos locais que se estende até dezembro de 2024; Criação de Vídeos dos eventos culturais; Feira Gastronômica Central- Comida de Rua; Exposição de Arte; Especial Dia do Rock; Apresentação da CIA Macramê; Outubro Rosa e o Melhor Sextou! Em 2024 dei start nas Curadorias de Exposições de Artes, 1ª com o Artista renomado nacional e internacional Ricardo Laranjo Quadros – com a sua Coleção “Milagres de Jesus” no mês inteiro de Fevereiro na Biblioteca Pública Municipal Central de Londrina, a 2ª curadoria com o Artista renomado nacional e internacionalmente David Wang com a exposição “Perspectiva e Arte” com a colaboração de seus 10 alunos e Artistas do Ateliê de Arte, também na Biblioteca Pública Municipal Central de Londrina no mês inteiro de Julho, dei com feiras Gastronômicas Central – Comida de Rua todas as Sextas-Feiras e Terças-Feiras em 21 de Junho lancei o 1º Arraiá da Concha com mais de 2.000 pessoas visitantes. c) Rene Faria Filho Nascido em Arapongas - Pr. Formado pela UEL – Universidade Estadual de Londrina e Pós graduado pela FGV/SP em Finanças. Diversos Cursos na área cultural sendo que as Áreas de atuação na área da Cultura são: Música; Literatura; Arte Cênicas; Folclore; Audiovisual; Artesanato; Artes Visuais; Cultura Popular; Museus. Em 2022, pelo Sesc de Apucarana – Pr. realizou desenvolveu o projeto atuando com Palestrante e Curador da Exposição Memórias Sertanejas; Em 2023 pelo Sesc Caiobá (Matinhos) – Pr. Realizou no evento Festa na Roça – Palestras e Curador da Exposição Monitorada Memórias Sertanejas; Em 2024 realizou o projeto na AÇOFER – Um Brasil de Viola sendo Curador da Exposição Memórias Sertanejas. É autor dos Livros: - Memórias Sertanejas “Um Século de Música Caipira – Vol. II; - Memórias Sertanejas – Vol. I. e Música Popular Brasileira – Vol. I. Atualmente trabalha na conclusão do Museu e Espaço Cultural Memórias da Cultura Caipira para instituições públicas de ensino e Gracação CD Um Brasil de Viola.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.