LINHA DE TRÊS

A websérie Linha de Três acompanha a jornada de um técnico de basquete frustrado e seis jovens inexperientes de uma escola pública na periferia, que encontram no esporte uma forma de superação e crescimento pessoal. Composta por 40 episódios de até 5 minutos, a série explora temas como amizade, resiliência e inclusão, enquanto o time enfrenta desafios dentro e fora da quadra em busca de uma vaga em um torneio escolar. A proposta visa promover a valorização da educação e da política pública, com uma narrativa inspiradora voltada para o público jovem.

Linha de Três é uma websérie em 40 episódios que narra a jornada de superação e crescimento de um grupo de jovens jogadores de basquete da Escola Estadual Alberto Santos, uma escola pública na periferia. Liderados por Augusto "Guto" Figueiredo, um ex-jogador promissor que teve sua carreira interrompida por uma grave lesão na estreia na NBA, o treinador assume o time por obrigação, cumprindo seis meses de serviço comunitário. Frustrado e desacreditado no esporte, Guto inicia sua jornada de maneira relutante, mas a convivência com os jovens atletas aos poucos reacende sua paixão pelo basquete. O time é formado por jogadores inexperientes, exceto por Davi, um garoto ambicioso e habilidoso que sonha em alcançar a NBA, e Júlio, um jovem encrenqueiro que entra na equipe apenas para recuperar créditos escolares. Cada um dos seis protagonistas traz uma dinâmica única à narrativa. Rafa é tímido e aplicado, mas descobre uma paixão inesperada pelo esporte e enfrenta o desafio de vencer sua timidez. Lara, a única menina do time, é determinada e sonha em provar seu valor competindo de igual para igual. Ela muitas vezes atua como mediadora entre os colegas quando surgem conflitos. Além deles, há Bruno, o espírito leve da equipe, sempre pronto para piadas, e Kaio, um jovem introspectivo, talentoso com desenhos, que à primeira vista parece deslocado, mas se revela essencial por sua visão estratégica durante as partidas. A relação de Guto com os jogadores, inicialmente marcada por impaciência e desinteresse, se transforma conforme ele percebe que esses jovens carregam uma energia e uma paixão que ele acreditava ter perdido. Conforme o time evolui, os jogadores enfrentam desafios tanto dentro quanto fora da quadra. A primeira vitória em um amistoso contra outra escola pública é conquistada com dificuldade e marcada por muitos erros, mas revela o potencial oculto de cada jogador. Esse jogo é um marco na trajetória do time e no próprio desenvolvimento de Guto, que começa a entender que pode ser mais do que um técnico temporário — pode ser um mentor para esses jovens. O ápice da temporada ocorre com a inscrição do time no torneio intercolegial, onde o vencedor ganhará uma viagem para assistir a um jogo da NBA e um prêmio em dinheiro destinado a melhorar as instalações esportivas da escola. Mas, antes de entrar oficialmente no campeonato, o time precisa vencer uma eliminatória contra um colégio particular renomado, com jogadores mais experientes e bem preparados. A partida eliminatória é emocionante e marca o encerramento da temporada, deixando o destino dos protagonistas em aberto. Linha de Três é uma narrativa sobre sonhos, desafios e a importância do trabalho em equipe. A série explora como o esporte pode transformar vidas, trazendo uma mensagem de perseverança, amizade e disciplina, mostrando que cada lance na quadra — e na vida — é uma oportunidade de evolução.

Objetivo GeralO projeto Linha de Três tem como principal objetivo promover a valorização da educação e da política pública através de uma narrativa audiovisual voltada para a cultura do basquete. A série visa impactar positivamente a vida dos personagens, bem como do público, ao transmitir mensagens de superação, inclusão e trabalho em equipe.Objetivos EspecíficosProdução e Lançamento da Websérie:- Produzir 40 episódios de Linha de Três, com duração média de 05 minutos cada, totalizando aproximadamente 200 minutos de conteúdo audiovisual.- Lançar a websérie em uma plataforma digital gratuita, atingindo um público-alvo de, pelo menos, 100.000 visualizações nos primeiros 6 meses. Desenvolvimento de Ações Culturais e Educativas:- Realizar 5 oficinas de produção audiovisual para 20 jovens de comunidades que poderão acompanhar e aplicar os conhecimentos adquiridos nas gravações- Promover debates e discussões sobre os temas abordados na série, envolvendo profissionais e especialistas em educação e inclusão, com pelo menos 1 evento presencial e 3 virtuais. Divulgação e Engajamento:- Criar uma campanha de marketing digital para promover a websérie, com pelo menos 5.000 interações nas redes sociais antes do lançamento.- Estabelecer parcerias com 3 escolas públicas para realizar exibições da série e discussões sobre seus temas, alcançando cerca de 300 alunos.

A Lei de Incentivo à Cultura, regulamentada pela Lei 8313/91, é um instrumento fundamental para viabilizar a realização de projetos culturais que buscam promover a inclusão, diversidade e o fortalecimento da identidade nacional. O projeto Linha de Três se encaixa perfeitamente nos objetivos da lei, atendendo à necessidade de investimento em políticas públicas sociais, como o fomento à cultura e ao esporte na periferia, onde as oportunidades são frequentemente limitadas. 1. Relevância Cultural e Social do Projeto: O uso do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais é essencial para financiar Linha de Três, que visa promover cidadania, inclusão, equidade, valorizando a educação pública na construção de senso crítico do indivíduo, contribuindo no desenvolvimento de jovens periféricos. A produção de uma websérie que retrata a realidade de jovens em situação de vulnerabilidade social é uma forma de ampliar as vozes dessas comunidades, permitindo que suas histórias sejam contadas e reconhecidas. O projeto aborda temas como superação, inclusão e a importância do esporte na formação do caráter, promovendo um diálogo necessário sobre os desafios enfrentados pela juventude periférica. 2. Enquadramento na Lei 8313/91: O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: Inciso II: Apoio à produção cultural, especialmente em projetos que valorizem a identidade cultural brasileira.Inciso III: Promoção da difusão cultural, com o objetivo de levar a produção cultural a um público mais amplo.Inciso V: Fomento à educação, buscando contribuir para a formação de jovens cidadãos sob o viés da promoção da qualidade de vida e do aprendizado em produção audiovisual.3. Objetivos do Art. 3º da Lei 8313/91: O projeto Linha de Três também contribui para o alcance dos objetivos do Art. 3º da referida norma, que preveem: Incentivar a formação de novos públicos: Ao envolver jovens da periferia e suas famílias, o projeto busca envolver o público sobre a temática da cultura do basquete (música, moda, formas de se relacionar e relação com a promoção de saúde), pela perspectiva do audiovisual, criando novas audiências para a produção cultural brasileira.Valorizar a diversidade cultural: A websérie aborda a realidade de uma comunidade específica, promovendo a diversidade e a inclusão, e contribuindo para a construção de uma sociedade mais igualitária.Estimular a criação e o desenvolvimento de produtos culturais: A produção de Linha de Três incentiva a criação de conteúdos que dialoguem com a juventude e abordem temas relevantes, como a superação de desafios e a busca por oportunidades.4. Importância do Financiamento para a Execução do Projeto: O financiamento através da Lei de Incentivo à Cultura é crucial para cobrir os custos de produção, incluindo a equipe técnica, locação, equipamentos e ações de formação e difusão. Sem o suporte financeiro, a realização de um projeto dessa magnitude seria inviável, o que resultaria na perda de uma oportunidade valiosa de impacto social e cultural. O uso do mecanismo de incentivo permitirá que os recursos sejam aplicados diretamente na produção de qualidade e na realização de ações educativas, garantindo que o projeto alcance seu potencial máximo. 5. Impacto a Longo Prazo: A realização de Linha de Três por meio da Lei de Incentivo à Cultura não apenas permitirá a criação de uma série que ressoe com o público jovem, mas também poderá gerar um efeito multiplicador. Ao abordar temas tão fundamentais, desenvolvendo habilidades audiovisuais, o projeto contribuirá para a formação de futuros talentos e líderes em suas comunidades. O apoio à cultura e ao esporte é uma maneira eficaz de promover a transformação social e de oferecer novas perspectivas para os jovens, estimulando a construção de um futuro mais promissor. Dessa forma, a utilização do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais é fundamental para viabilizar o projeto Linha de Três, garantindo sua execução de maneira eficaz e impactante, e promovendo a inclusão e a valorização da cultura brasileira nas periferias.

Apesar de iniciante na lei federal de incentivo à cultura, a EPIC FILMES e seus sócios tem vasta experiência no mercado audiovisual. Fundada em 2019, a produtora começou trilhando trabalhos no mercado publicitário com grandes marcas. Nos últimos anos passou a realizar entregas mais customizadas e criativas para novos clientes, desenvolvendo podcasts, webséries e curtas de animação. O portfólio da produtora encontra-se anexado ao Salic, podendo ser comprovado os produtos realizados e as mídias veiculadas a seu respeito.A expertise e boa reputação da produtora abre precedente para o pedido de inscrição de novos projetos em margens acima do limite permitido para iniciantes (até 200 mil). O projeto Linha de Três é, inclusive, uma proposta moldada junto a um patrocinador em potencial e seu recurso encontra-se em etapas avançadas de captação. Até o fechamento desta inscrição não foi possível incluir o contrato de patrocínio em curso, já que a reunião de diretoria da empresa ocorre em sazonalidades fixas, sendo a próxima marcada para novembro de 2024. Tão breve o projeto avance com o número de PRONAC poderemos compartilhar e anexar o documento que garante a captação efetiva.Pelas razões elencadas, a proponente solicita anuência deste Ministério para seguir com a submissão da proposta, sob o compromisso de realizações de produtos culturais que promova, difunda e estimule a produção cultural e artística brasileira, através do audiovisual, valorizando a mão de obra artística nacional e conteúdos locais, prezando sempre pelo bom uso do recurso público.

1. WebsérieFormato: DigitalGênero: DramaDuração: 40 episódios, cada um com duração média de 5 minutos.Classificação: LivrePágina: Os episódios serão lançados em plataformas de streaming e redes sociais, com legendas em português e materiais de acessibilidade.2. Oficinas de Produção AudiovisualFormato: PresencialDuração: 2 semanas, com encontros duas vezes pode semana de 2 horas cada (total de 8 horas).Proposta Pedagógica: As oficinas ocorrerão com uma proposta de residência imersiva de audiovisual, com encontros presenciais e virtuais. Os alunos terão contato com temas junto ao desenvolvimento produtivo da websérie, tratando sobre roteiro, produção cinematográfica, fotografia (alguns desses temas poderão ser alterados a depender da aderência da turma);3. Eventos de LançamentoFormato: Presencial e OnlineDuração: Eventos de 2 horas cada.Proposta Pedagógico:Os eventos de lançamento incluirão exibições dos episódios, seguidas de debates e discussões mediadas, permitindo que o público interaja com a equipe criativa e os protagonistas.A promoção da interação será fundamental para aumentar a conscientização sobre os temas abordados na websérie.

O projeto se compromete a garantir que todo o conteúdo da websérie seja acessível a um público diversificado, incluindo pessoas com deficiência auditiva, visual e outras necessidades específicas. Para isso, serão implementadas diversas medidas de acessibilidade, assegurando que todos possam compreender e apreciar o projeto em sua totalidade. ACESSIBILIDADE FÍSICA:As oficinas serão realizadas dentro das escolas, que também servirão para algumas locações de gravação. Os espaços selecionados para a realização dessas residências de audiovisual observarão as necessidades voltadas à acessibilidade arquitetônica, priorizando espaços com rampas, corrimões e banheiros adaptados. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: 1. Libras (Língua Brasileira de Sinais):Todos os episódios da websérie serão legendados em Libras, proporcionando acesso ao conteúdo para pessoas surdas e com deficiência auditiva. 2. Legendagem e Legenda Descritiva:A série terá legendas em português, que facilitarão a compreensão do diálogo e dos eventos narrados. 3. Audiodescrição:Todos os episódios contarão com um recurso de audiodescrição, que fornecerá uma narração adicional para descrever elementos visuais essenciais, como ações, expressões faciais e cenários. Isso permitirá que pessoas com deficiência visual compreendam melhor a narrativa e os aspectos visuais da série. 4. Avaliação de Acessibilidade:Após a implementação das medidas de acessibilidade, será realizada uma avaliação para identificar possíveis melhorias. Feedback de usuários com deficiência será coletado para aprimorar continuamente a acessibilidade do projeto. 5. Parcerias com Organizações de Apoio:O projeto buscará parcerias com organizações que atuam na promoção dos direitos das pessoas com deficiência, visando garantir que as medidas de acessibilidade adotadas atendam a padrões elevados e às expectativas da comunidade.

O projeto Linha de Três se compromete a garantir a democratização do acesso ao seu conteúdo, promovendo uma ampla distribuição e comercialização dos produtos da proposta de forma amplamente gratuita. Essa abordagem visa garantir que a websérie alcance o maior número possível de pessoas, especialmente aquelas em situação de vulnerabilidade social, assegurando que o conteúdo seja acessível a todos. Dessa forma, o projeto já atenderá amplamente as premissas do Art. 29, uma vez que a distribuição do produto é toda voltada para a gratuidade. 1. Distribuição e Comercialização: Plataforma Digital (Art 30, inciso III): A websérie será disponibilizada gratuitamente em uma plataforma digital acessível, permitindo que qualquer pessoa com acesso à internet possa assisti-la. A escolha de uma plataforma sem custo é essencial para garantir que o público-alvo, especialmente os jovens da periferia, possam consumir o conteúdo sem barreiras financeiras. Parcerias com Escolas e Instituições (Art 30, inciso V; Art 31, inciso II): Estabeleceremos parcerias com escolas públicas e organizações comunitárias para que possam exibir os episódios em ambientes educacionais, promovendo discussões e reflexões sobre os temas abordados. Essas exibições servirão como ferramenta educativa, permitindo que alunos e professores explorem questões sociais, esportivas e culturais apresentadas na série.Eventos de Lançamento (Art 30, inciso V): O lançamento da websérie será realizado em eventos abertos à comunidade, onde os primeiros episódios poderão ser assistidos coletivamente. Além disso, esses eventos incluirão palestras e debates com o elenco e a equipe de produção, promovendo um espaço de diálogo entre os criadores e o público.2. Ampliação de Acesso: Oficinas Paralelas (Art 30, inciso V): Durante a pré- produção da série, serão oferecidas oficinas de produção audiovisual para jovens da comunidade. Essas oficinas não apenas ensinam habilidades práticas, mas também incentivam a participação ativa dos jovens na produção cultural, proporcionando uma experiência de aprendizado e engajamento direto.Interação nas Redes Sociais (Art 30, inciso IV): A série terá uma presença ativa nas redes sociais, com conteúdos interativos e debates sobre os episódios. Criar uma comunidade online em torno da série permitirá que o público compartilhe suas experiências e reflexões, aumentando a sensação de pertencimento e engajamento.Casting assistencialista (Art 31, inciso I): Para garantir a representatividade e acesso, principalmente alinhado ao público que se pretende atingir, ao cotidiano e cultura que se pretende abordar, o casting de atores terá como premissa a seleção de pelo menos 50% de atores e atrizes negros.3. Inclusão Digital: Bibliotecas e Centros Comunitários (Art 31, inciso II): A série será disponibilizada em bibliotecas e centros comunitários, onde as pessoas poderão assistir aos episódios e participar de atividades educativas relacionadas. Isso promove um espaço físico de encontro e aprendizado, democratizando ainda mais o acesso à cultura.4. Feedback e Avaliação: Coleta de Feedback (Art 30, inciso IX): Após as exibições e oficinas, será realizada a coleta de feedback do público para avaliar a eficácia das ações de democratização de acesso. Essa avaliação ajudará a aprimorar futuras iniciativas e garantir que o projeto atenda às necessidades da comunidade.Relatório de Acesso (Art 30, inciso IX): Um relatório final será elaborado, documentando as atividades realizadas, o número de participantes e as interações nas plataformas digitais. Esse relatório será compartilhado com todos os parceiros e participantes, reforçando a transparência e a colaboração no projeto.

Direção: Renato TórtoraRenato Tórtora é Diretor Publicitário formado pela Escola de Cinema Darcy Ribeiro. Já dirigiu projetos para Dominos, Stone, Premiere/Sportv, Zap imóveis, Nubank, Votorantim, entre outras marcas de destaque. É sócio-fundador e diretor criativo da produtora Epic Filmes Roteiro: Peu Araújo e Renato Tórtora Peu Araújo é jornalista, diretor, diretor de conteúdo, roteirista, pesquisador, colecionador de discos e DJ. Como repórter, atuou por quase 20 anos em veículos como Vice, Rolling Stone, UOL, Revista Trip, Piauí, Brasileiros e teve passagens por redações como Veja São Paulo, Viagem & Turismo, Portal R7, entre outros. No audiovisual, fez a pesquisa para a série de 6 episódios Em Nome de Deus, lançada em 2019 pela Rede Globo e que conta a trajetória de João Teixeira de Faria, conhecido como João de Deus. Fez roteiro e direção de conteúdo na série Nosso Pai, lançada em 2021 pelo UOL. Fez direção de conteúdo para a série Guga Por Kuerten, que narra a trajetória do ex-tenista Gustavo Kuerten para Disney / Star+. Recentemente fez direção e roteiro para um documentário do UOL que tem previsão de lançamento em novembro de 2023 . Produção: Úrsula SilvaÚrsula Silva é produtora, assistente de direção, gerente de projeto e possui um olhar alinhado a uma visão criativa e inovadora, tanto para suas realizações na área de produção quanto na área criativa trabalhando na direção dos projetos ou como entusiasta de fotografia e amante do cinema, com suas linguagens e estética. Ao longo dos seus quase 10 anos de carreira, atuou na área de direção, produção e gerenciamento de projetos audiovisuais, com diferentes formatos e linguagens. Tendo expertise em projetos de pequeno a grande porte com cliente como Artplan, NBS, Fabebook, L'Òreal, Oi, TIM, Sportv, Universal Channel entre outros. Além de atuar também em grandes eventos como Rock in Rio, Comic Con e Rio Montreux Jazz Festival, na produção de um documentário e na realização de clipes que são outra paixão que possui, a música. Edição: Hugo Freitas Editor com vasta experiência no mercado publicitário e musical, já assinando campanhas para marcas como Submarino, Oi, Rock in Rio, Dominos, Zap Imóveis, BR Media, ONS, além de ter sido o responsável pela montagem de clipes da banda Fresno e do rapper MV Bill Produtora Responsável: Epic Filmes

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.