Projeto Medusa - Tirando a máscara da moda

O PROJETO MEDUSA tem como objetivo a produção de um documentário em mini serie online, denominado como "Tirando a máscara da moda" e criação de página web que servirá como divulgação do documentário e arrecadação para investimento na carreira de modelos e projetos artísticos e sociais. Projeto criado por modelos brasileiras, será apresentada a moda como ela realmente é, no qual será navegado pelo mundo da moda, como as roupas são produzidas, impacto e soluções ambientais e sociais,como a moda pode ser utilizada como uma ferramenta de controle social, apresentando-se o lado artístico da moda e como a moda ajuda a construir a personalidade de um indivíduo e sociedade. Finalmente, apresentaremos como é a vida cotidiana de um grupo de quatro modelos internacionais brasileiras que nos contaram todos seus conhecimentos e rotina.

O documentário "Tirando a máscara da moda" narra a trajetória histórica da moda até os dias atuais, assim, por meio de entrevistas com especialistas, modelos, estilistas, registros audiovisuais e documentos históricos, o filme revela as transformações sociais e culturais vividas ao longo dos anos através da moda, revelando-se uma viagem emocionante pelo passado, presente e futuro da moda que busca resgatar a identidade brasileira através da vestimenta. Ainda, o referido documentário será dividido em capítulos que abordam desde a história da moda, como a moda atual opera, sobre consequências sociais de uma moda inconsciente, de sustentabilidade e futuro da moda, além das referidas entrevistas e registros históricos, o documentário também apresentará como é a vida de uma modelo na realidade e se a indústria da moda tem valorizado os modelos. O documentário será no formato de mini serie online, de 3 horas, subdivididos 6 episódios de 30 minutos cada. As gravações serão nas cidades de Rio de Janeiro/RJ, Saquarema/RJ e São Paulo/SP. O documentário abordará em especial as consequências da moda na saúde mental da mulher. No Brasil, nação na qual a exigência com a aparência é tão grande, conversar do tema se torna uma urgência. Pelo documentário ser produzido por modelos, acreditamos que ajudará na desconstrução social desses padrões de beleza tiranos. ROTEIRO "Tirando a máscara da moda" CENA 1: INTRODUÇÃO O documentário "Tirando a máscara da moda" mergulha no mundo da moda. Uma indústria que tem uma história rica e diversificada, cheia de momentos marcantes e personagens inesquecíveis. A vestimenta ajuda em nossa definição como humanos. Iremos tirar a máscara da moda e te apresentar ela tal como é. CENA 2: CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA Imagens de arquivo da indústria da moda. Em época de guerras, de lutas sociais, de riqueza e de dificuldades a moda este presente influenciando, aprisionando e libertando a sociedade. A história da moda começou milhares de anos atrás, quando as pessoas começaram a criar roupas para se proteger do clima e expressar sua identidade. Daí a moda ae adapto e evolui juntamente com a sociedade. CENA 3: MODA ATUAL Entrevistas com diferentes profissionais de diferentes setores da indústria da moda. Modelos e criadores de moda possuem muitas histórias para contas. Suas memórias e experiências oferecem uma visão única de como funciona a moda na atualidade e seus efeitos sociais. CENA 4: MODA E CONSEQUÊNCIAS SOCIAIS – A DITADURA DA BELEZA. Entrevistas com profissionais da saúde e da Moda e consequências sociais – A ditadura da beleza. Em alguns casos a moda liberta, em outros aprisiona. A moda aprisiona inúmeras mulheres e homens com patrões que adoecem e machuca a essência humana. A moda possui sangue em suas mãos, das pessoas mortas por anorexia, ou em uma mesa de cirurgia na tentativa de alcançar um padrão de beleza inexistente. Falaremos do porquê modelos, influencers e artistas possuem mais chances de desenvolverem Transtorno Dismórfico Corporal (TDC)do que o restante da parcela da população. CENA 5: MODA E SUSTENTABILIDADE Apresentação de soluções sustentáveis para os principais problemas ambientais da moda atual e entrevista com profissionais. A segunda indústria que mais polui é a da moda. A solução está na nova moda que está nascendo e ganhando forma. Couro de frutas, fibras de plantas que ajudam na preservação da agua. A solução para os principais problemas da moda está em nossas mãos. CENA 6: O FUTURO DA MODA Mostrar o caminho que a indústria da moda está tomando e o que a sociedade está exigindo da indústria da moda. A moda é mais do que uma indústria, é uma comunidade artística. Projetos sociais e ações comunitárias estão transformando a moda. Onde a população exige roupas sustentáveis e confortáveis. A nova moda é ser você. CENA 7: CONCLUSÃO E A VIDA DE UM PROFISSIONAL MODELO Recapitulação dos principais momentos e descobertas do documentário. Ao longo deste documentário, exploramos a rica história e situação atual da indústria da moda. A moda é uma indústria de memórias e encantos, e é nossa esperança que este documentário tenha capturado sua essência. Finalizamos com vídeos da vida de nossos modelos favoritos. OBS: O roteiro acima é apenas uma estrutura básica do documentário. Durante a produção, poderão ser realizados ajustes e acréscimos de acordo com as necessidades e descobertas feitas ao longo do processo de filmagem e pesquisa.

OBJETIVO GERAL O projeto tem por objetivo abordar a história da moda, como a moda atual opera, sobre consequências sociais de uma moda inconsciente, de sustentabilidade e futuro da moda. Além das entrevistas e registros históricos, o documentário também apresentará como é a vida de uma modelo na realidade e se a indústria da moda tem valorizado os modelos, a fim de descontruir padrões tiranos de beleza que adoecem e degradem em especial a mulher. Busca-se atingir o público alvo de jovens mulheres, com faixa etária principal entre 15 a 35 anos de idade. Será apresentado o mundo da moda, desde sua história, como roupas são produzidas, impacto e soluções ambientais e sociais, como a moda pode ser utilizada como uma ferramenta de controle social, apresentando-se o lado artístico da moda e como a moda ajuda a construir a personalidade de um indivíduo e sociedade. Outrossim, será abordada a vida cotidiana de um grupo de quatro 04 (quatro) modelos internacionais brasileiras que contarão todos seus conhecimentos e rotina na profissão. Essa iniciativa contribuirá com o acesso à cultura, bem como a democratização do acesso e para o pleno exercício dos direitos culturais. O projeto está alinhado com os incisos do artigo 3º do Decreto 11.453/23, quais sejam: Art. 3º Os mecanismos de fomento cultural contribuirão para: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e a sua difusão em escala nacional; IV - promover o restauro, a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em suas dimensões material e imaterial; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais, nos diversos segmentos culturais; VIII - fomentar o desenvolvimento de atividades artísticas e culturais pelos povos indígenas e pelas comunidades tradicionais brasileiras; IX - apoiar as atividades culturais de caráter inovador ou experimental; X - apoiar ações artísticas e culturais que usem novas tecnologias ou sejam distribuídas por plataformas digitais; XI - apoiar e impulsionar festejos, eventos e expressões artístico-culturais tradicionais e bens culturais materiais ou imateriais acautelados ou em processo de acautelamento; XII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão culturais; XIII - promover a difusão e a valorização das expressões culturais brasileiras no exterior e o intercâmbio cultural com outros países; XIV - estimular ações com vistas a valorizar artistas, mestres de culturas populares tradicionais, técnicos e estudiosos da cultura brasileira; XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação; XVI - apoiar ações de produção de dados, informações e indicadores sobre o setor cultural; e XVII - apoiar outros projetos e atividades culturais considerados relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura. Parágrafo único. A implementação dos mecanismos de fomento cultural garantirá a liberdade para a expressão artística, intelectual, cultural e religiosa, respeitada a laicidade do Estado. OBJETIVO ESPECÍFICO O projeto iniciará em 01 de fevereiro de 2025, cujo documentário será dividido em capítulos que abordam desde a história da moda, como a moda atual opera, sobre consequências sociais de uma moda inconsciente, de sustentabilidade e futuro da moda. Além das entrevistas e registros históricos, o documentário também apresentará como é a vida de uma modelo na realidade e se a indústria da moda tem valorizado os modelos. Além disso, será realizada pesquisa histórica aprofundada sobre a história da moda, reunindo informações, documentos e depoimentos relevantes, bem como entrevistas com modelos, estilistas, criadores de moda e ambientalistas para obter relatos e opiniões sobre a moda atual, suas consequências sociais e ambientais. Ressalta-se que a edição do material coletado será de forma criativa e coerente, para produzir um documentário completo e envolvente, divulgando-se o material em página web e em escolas da rede pública de forma gratuita, visando alcançar e conscientizar crianças e jovens, principalmente que possuam interesse em seguir a profissão, buscando-se atingir, aproximadamente, 100.000 pessoas no conteúdo online. Por fim, como Contrapartida Social, uma exibição do documentário, seguida de palestra com a Diretora do filme e a equipe envolvida, em 03 (três) escolas da Rede Pública de Ensino de São Paulo/SP, Rio de Janeiro/RJ e Saquarema/RJ ainda a definir, cidades onde foram filmados o documentário, para uma quantidade de cerca de 80 estudantes do ensino fundamental e professores em cada exibição, totalizando-se 240 pessoas.

A cultura desempenha um papel essencial na forma como crianças e adolescentes interpretam o mundo, logo, o contato com objetos, eventos e atividades culturais é um hábito positivo para o desenvolvimento cognitivo. O Projeto Medusa - Tirando a máscara da moda, visa promover a inclusão e democratização do acesso à cultura de várias maneiras, sobretudo em virtude do conhecimento do mundo da moda e da realidade e desafios da figura feminina nesta profissão. Tem-se que o "Projeto Medusa - Tirando a Máscara da Moda" transforma a comunidade em um espaço inclusivo e culturalmente rico. Este projeto possui uma relevância social e histórica significativa para o Brasil. Através do documentário que aborda a história e estrutura da moda, buscamos difundir princípios da moda, valorizando a identidade pessoal e contribuindo para o fortalecimento da cultura nacional e no desenvolvimento da personalidade de jovens brasileiros através da moda. Ao fomentar a indústria criativa nacional, este projeto proporciona oportunidades para profissionais e modelos brasileiros, impulsionando a produção audiovisual no país. Através da produção do documentário, estaremos estimulando a criação de empregos e movimentando a economia, gerando renda e desenvolvimento. Além disso, este projeto está alinhado com os princípios da Lei de Incentivo à Cultura, que destaca a importância das ações afirmativas, contrapartida social, participação e protagonismo. Através dessas diretrizes, busca-se promover a inclusão e diversidade no setor cultural, dando voz e visibilidade a grupos historicamente marginalizados e promovendo a igualdade de oportunidades. A participação e protagonismo dos envolvidos são fundamentais para o sucesso deste projeto, tendo em vista que ao estimular a participação ativa da comunidade, por meio de entrevistas, depoimentos e contribuições para a pesquisa histórica, busca-se criar um documentário que seja reflexo das vivências e memórias coletivas, engajando a população a questionar e se definir através da moda. Dessa forma, ao unir a importância cultural para o Brasil, o fomento da indústria criativa nacional e abordar as diretrizes da Lei de Incentivo à Cultura, este projeto se apresenta como uma iniciativa enriquecedora para a promoção da cultura, valorização da identidade nacional e fortalecimento da diversidade cultural brasileira. O projeto se enquadra no Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, de acordo com o disposto no § 9º do art. 8 da Lei Complementar nº 195/2022. O incentivo será fundamental para viabilizar a produção do documentário, que tem como objetivo valorizar o audiovisual brasileiro e promover a cultura brasileira através da moda. Sendo assim, o projeto Projeto Medusa - Tirando a máscara da moda, busca o apoio da lei de incentivo, uma vez que oferece produto cultural, bem como está em consonância com o Art. 1º da Lei 8.313/91, nos itens a seguir: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. X _ estimular a produção ou a coprodução de jogos eletrônicos brasileiros independentes. (Incluído pela Lei nº 14.852, de 2024) E, ainda, do artigo 3º da lei aduzida: Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: [...] II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; d) cobertura de despesas com transporte e seguro de objetos de valor cultural destinados a exposições públicas no País e no exterior; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;

Serão realizadas parcerias com escolas da rede pública de ensino promover a exibição e discussão do documentário, que estará disponível de forma gratuita na internet, em plataforma a ser criada, buscando-se atingir, aproximadamente, 100.000 pessoas. Será disponibilizado um site exclusivo para o documentário, do qual o público poderá ter acesso ao documentário de forma gratuita. É possível que informações adicionais, galeria de fotos e conteúdos extras relacionados à história da moda e seu impacto social, sejam realizadas cobranças, no formato streaming, entretanto, serão conteúdos extras do projeto. IMPACTO AMBIENTAL: A moda é a segunda indústria que mais polui, assim, por meio da conscientização social, pode-se reverter essa situação, motivo pelo qual será tratado o lado sustentável da moda. O projeto adotará medidas sustentáveis durante a produção do documentário, como a utilização de equipamentos de baixo consumo energético, o descarte adequado de resíduos e o incentivo ao uso de transporte público pela equipe de produção. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: FILME Capítulo 1: A história da moda Capítulo 2: Moda atual Capítulo 3: Moda e consequências sociais – A ditadura da beleza. Capítulo 4: Moda e sustentabilidade Capítulo 5: O futuro da moda Capítulo 6: A vida de um profissional modelo AÇÕES AFIRMATIVAS / DIVERSIDADE: O projeto foi concebido com o objetivo de promover a participação, o protagonismo, a inclusão e a diversidade, em que serão adotadas medidas que garantam a democratização e a descentralização do investimento cultural, cujas ações afirmativas visam estimular a participação e o protagonismo como um todo, isso vai desde dos agentes culturais/produção como a representação artística, refletindo a diversidade e representatividade da sociedade, beneficiando-se diversos grupos, incluindo mulheres, pessoas negras, indígenas, comunidades tradicionais, populações nômades, povos ciganos, pessoas do segmento LGBTQIA+, pessoas com deficiência e outros grupos minorizados, assim, haverá o empoderamento da sociedade, rompendo-se estereótipos de beleza e encorajando a sociedade a apresentar seu lado mais artístico através da moda. A única moda é ser livre! 17- CONTRAPARTIDA SOCIAL: Realizar como Contrapartida Social, uma exibição do documentário, seguida de palestra com a Diretora do filme e a equipe envolvida, em 03 (três) escolas da Rede Pública de Ensino de São Paulo/SP, Rio de Janeiro/RJ e Saquarema/RJ ainda a definir, cidades onde foram filmados o documentário, para uma quantidade de cerca de 80 estudantes do ensino fundamental e professores em cada exibição, totalizando-se 240 pessoas. ECONOMIA CRIATIVA: O PROJETO MEDUSA que está sendo desenvolvido é uma expressão vibrante da economia criativa deste setor, que combina criatividade, conhecimento e informação, é o coração do projeto. Assim, o objetivo é contribuir para o desenvolvimento da economia criativa brasileira, criando empregos, gerando renda e promovendo a inovação. PLANO DE MÍDIA: No que diz respeito ao plano de divulgação, serão feitas abordagens inovadoras para alcançar nosso público-alvo, incluindo-se o uso estratégico das redes sociais, parcerias com influenciadores digitais e a criação de conteúdo exclusivo para plataformas online. Além disso, serão planejadas ações de marketing não convencionais, como intervenções artísticas em espaços públicos e colaborações com escolas e instituições culturais, cujas estratégias visam aumentar a visibilidade do projeto e atrair um público diversificado, contribuindo para sua relevância e impacto. ARGUMENTO: O documentário "Tirando a máscara da moda" mergulha na história e nos lado empoderador e destrutivo da moda, revelando a verdadeira vida de um modelo e destacando aspectos culturais e como a moda pode nos unir como sociedade. Através de depoimentos emocionantes, imagens de arquivo e cenas captadas atualmente, o filme busca resgatar a essência e identidade da moda e da sociedade, conectando passado e presente em uma narrativa envolvente. Contextualização histórica: ● Breve introdução sobre a fundação e desenvolvimento da moda na sociedade. ● Exploração de elementos históricos que moldaram a identidade social. ● Destaque para momentos-chave e personagens históricos que deixaram um legado significativo. Memórias e narrativas: ● Entrevistas com modelos, resgatando suas memórias e vivências na moda. ● Anedotas e histórias que revelam o cotidiano e as transformações ao longo do tempo. ● Abordagem dos aspectos culturais, manifestações artísticas e manifestações folclóricas que definiram a moda. Exploração cultural: ● Exploração da cultura da moda e a interseção entre a moda e avida cotidiana, a forma na qual nossas escolhas de vestimenta se vem influenciadas por nossa identidade e nosso entorno. ● Entrevista com especialistas que explicam como a moda interfere e ajuda a moldar a vida da sociedade brasileira. Manifestações artísticas contemporâneas: ● Apresentação de modelos brasileiras e suas expressões artísticas. ● Registro de eventos de moda, exposições, desfiles e festivais que ocorrem em torno da moda. ● Entrevistas com psicólogos, fotógrafos, agências de modelo, modelos e estilistas que discutem a relação entre a moda e a identidade pessoal. Impacto social e comunitário: ● Mostrar como a moda influencia no desenvolvimento da personalidade de um indivíduo e sociedade. ● Entrevista com mulheres e homens que sofrem de transtorno dismórfico corporal e profissionais que com seus depoimentos ajudaram ao expectador sentir confiança com seu próprio corpo. ● Entrevistas com representantes de iniciativas que promovem inclusão social e desenvolvimento local através da moda. ● Destaque para projetos culturais que empoderam grupos marginalizados e com a moda é utilizada como ferramenta de expressão pela parcela marginalizada da população e como a mesma tem o poder de empoderar quando utilizada com sabedoria. Conclusão: ● Reflexão sobre a importância de questionar, preservar e valorizar a identidade de cada indivíduo e como a moda nos ajudar nesse processo. ● Convite para o público conhecer os principais problemas da indústria da moda e se encantar com os encantos dessa controversa indústria.

Duração da mini serie: 3 horas – 6 episódios de 30 minutos cada. Formato: Full HD Material Utilizado: Câmeras profissionais Projeto Pedagógico: O documentário poderá ser utilizado de forma gratuita como recurso educacional em escolas públicas, promovendo-se o conhecimento da auto identidade por meio da vestimenta e moda. Projeto Pedagógico II: Realizar como Contrapartida Social, uma exibição do documentário, seguida de palestra com a Diretora do filme e a equipe envolvida, em 03 (três) escolas da Rede Pública de Ensino de São Paulo/SP, Rio de Janeiro/RJ e Saquarema/RJ ainda a definir, cidades onde foram filmados o documentário, para uma quantidade de cerca de 80 estudantes do ensino fundamental e médio, além de professores em cada exibição, totalizando-se 240 pessoas. A previsão é de que o projeto inicie em fevereiro de 2025 e finalize em agosto de 2025. Como público-alvo o projeto busca alcançar jovens mulheres entre 15 a 35 anos de idade. Em resumo, a equipe para execução do projeto será composta por 4 pessoas.

O projeto se atentará às questões de acessibilidade, permitindo que o público-alvo participe do projeto. Acessibilidade Física: Serão providenciadas rampas de acesso em locais de exibição do documentário, além de banheiros adaptados para pessoas com deficiência. Acessibilidade de Conteúdo: O documentário terá legendas descritivas, audiodescrição e opções de tradução em Libras, garantindo que pessoas com deficiência visual ou auditiva possam acompanhar e compreender a narrativa.

Serão realizadas parcerias com escolas da rede pública de ensino promover a exibição e discussão do documentário, que estará disponível de forma gratuita na internet, em plataforma a ser criada, buscando-se atingir, aproximadamente, 100.000 pessoas. Será disponibilizado um site exclusivo para o documentário, do qual o público poderá ter acesso ao documentário de forma gratuita. É possível que informações adicionais, galeria de fotos e conteúdos extras relacionados à história da moda e seu impacto social, sejam realizadas cobranças, no formato streaming, entretanto, serão conteúdos extras do projeto. Em consonância com o artigo 30 da IN 11 de janeiro/2024: Art. 30. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; Por fim, como Contrapartida Social, uma exibição do documentário, seguida de palestra com a Diretora do filme e a equipe envolvida, em 03 (três) escolas da Rede Pública de Ensino de São Paulo/SP, Rio de Janeiro/RJ e Saquarema/RJ ainda a definir, cidades onde foram filmados o documentário, para uma quantidade de cerca de 80 estudantes do ensino fundamental e professores em cada exibição, totalizando-se 240 pessoas.

Coordenador do Projeto: 1) Alessandra Luz de Mattos Lopes - Responsável pela coordenação geral da equipe de produção, tomando decisões estratégicas e garantindo que o projeto atinja seus objetivos. Síntese do Curríulo: Modelo, iniciando sua carreira internacional aos 13 anos de idade, tendo trabalhado em países como: Coreia do Sul, Taiwan, Tailandia, Malasia, Singapura, China, Japão, India, África do Sul e Colômbia. Ainda, trabalhou para grandes marcas, dentre as quais se destacam: MTV, Pantene, Honda, Calvin Klein, Lacoste, Sony, Desodorante Axe, revista Men's Health, Triumph Lingerie, Fashion Weeks e Sabonete Lux onde trabalhou com a atriz e miss mundo Priyanka Chopra. Primeiro trabalho como modelo foi para o Estado de Minas Gerais. Aos 18 anos, começou a gerenciar a carreira internacional de outros modelos, já tendo gerenciando mais de 500 contratos internacionais entre modelos e agências internacionais. Profissional internacionalmente reconhecida, sendo expert no setor de modelos. Juntando conhecimentos adquiridos durante anos de experiência como modelo e agente de modelos, juntamente com sua equipe, produziram um curso de treinamento profissional que será dado gratuitamente a modelos brasileiras e pelo mundo. Equipe: 2) Michael Alberto Pizarro de La Cruz – Responsável por gerenciar todos os aspectos da produção, incluindo orçamento, cronograma e equipe de produção. Experiência com eventos, som e contabilidade. Síntese do Curríulo: Andino tecnologia SAS – Cali, Colômbia - 2018-2019Assistente de contabilidade de desempenhoT-SHIRT GROUP - Cali, Colômbia - 2019-2020Assistente de contabilidade de desempenhoAsesorías Eduardo Lopez - Cali, Colômbia - 2020Assistente de contabilidade de desempenhoMedusa Model – Co-Founder – 2019 a AtualCo-fundador da agência de modelos internacionais Medusa Model. Atuando na parte contábil e trazendo o pensar inovador para empresa.Atuando como a responsável em guiar gerenciar materiais de modelos e contabilidade da empresa. 3) Luana Dos Santos Jorge: Responsável pela qualidade visual das imagens capturadas, planejando e supervisionando a cinematografia. Conhecimento em práticas administrativas, atendimento ao cliente interno e externo. Síntese do Curríulo: Conhecimento em práticas administrativas, atendimento ao cliente interno e externo. Técnicas de negociação, compras e administração de materiais, processamento de pedidos e controle de estoques, abertura e fechamento de ordens de serviços, faturamento de notas, controle de contas a pagar e receber, inventário, controle de fluxo de caixa. Follow-up de fornecedores, emissão de relatórios mensais e qualidade de produção. Graduação: Logística, Universidade Nove de Julho. Concluído.Pós-graduação Educação Finaceira, Instituto Soaper de Treinamentos e Desenvolvimento Profissional e Pessoal. Conclusão 12/2024.Planejamento Financeiro – Nossa Escola Para Planejadores Financeiros. Conclusão 10/2025. 4) Jany Bremer Schwertel. Responsável por supervisionar o design visual do projeto, incluindo cenários, figurinos e elementos de produção, assegurando a consistência estilística. Síntese do Curríulo: Modelo nacional e internacional, trabalhou no Brasil e alguns países da Europa. Formada em Serviço Social, com experiência hospitalar, especializada em Atendimento Social e Saúde. Demonstra habilidades de comunicaçãointerpessoal e capacidade de lidar com situações desafiadoras de forma diplomática. Ensino Superior em Serviço Social - FMU Concluido 06/2018Pós Graduação em Políticas Públicas, gestão em serviços sociais – Face Minas – Concluido 10/2024Pós Graduação - Trabalho social com famílias e sociedade – Face Minas – Concluido 10/2024Pós Graduação – Serviço Social e Assistência Social na saúde – Face Minas – Concluido 10/ 2024

PROJETO ARQUIVADO.